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1.国际争议
第一，关于心理健康的含义有不同认识。有的学者强 调心理健康的客观标准，认为具有良好的身体，良好 的品德，良好的情绪以及良好的社会适应能力等等就 是心理健康。如Erikson的心理社会发展阶段论和 Buhler的基本生命倾向论(Ryff C D & Keyes C. The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 2019, 69, 719-727. )。
着重领导班级德育； 积极协调各科教学； 全面提高学生素质； 进行班级日常管理； 指导课外活动； 联系家庭教育与社会教育。
一句话，依靠班级推行素质教育。
从班主任的职责中可以看到，班主任要 当好学生的心理保健医生，促进他们身 心健康地成长。心理健康是德育（包含 班级德育）的一个组成部分，班主任做 好心理健康教育，才能全面地提高学生 素质。
班主任与心理健康教育北京源自范大学前言一位中小学教师，包括职业教育教师，不 做班主任，就不会尝到当老师的真正滋味。
班主任工作
一位职权不大的领导者——光荣的职责 酸甜苦辣咸五味齐全——艰苦的任务 一切为了塑造学生的灵魂——周密的计划 新颖独特且有意义的策略——创新的方法
我对班主任职责的理解
(一)心理健康的含义
2.心理健康的含义
（1）心理健康分为正负两个方面
迄今为止，对心理健康公认的理解是：心理健康分为 正负两个方面，它不仅仅是消极情绪情感的减少，同 时也是积极情绪情感的增多。心理健康也就被默认成 了这两种情感。积极情绪情感和消极情绪情感彼此相 互独立。换句话说，积极情绪情感的增加/减少并不意 味着消极情绪情感的减少/增加，它们可以同时存在。
Akiyama, H. Measurement of depressive symptoms in cross-cultural research. Paper presented at the International Conference on Emotion and Culture, University of Oregon, Eugene,1992
(一)心理健康的含义
1.国际争议
第三、关于对心理健康的测量存在误区。目前心理健康 工作者所使用的心理健康测量工具大部分为对心理问题 或心理症状的测量，例如：对于忧郁、焦虑和其它负面 情绪的测量，如Goldberg的一般健康问卷（ Goldberg, D. (1972). The Detection of Psychiatric Illness and Social Psychology, 78, 662-675. ）；Bradburn 的负性情绪量表（Bradburn, N. The structure of psychological well-being. Chicago: Aldine, 1969） ；而忽略了对心理健康积极方面的量度。这样的测量无 法指示‘非不健康’和‘健康’之间的区别。
1.国际争议
有的则强调心理健康是一种主观感受。如Maslow
的自我实现概念（Maslow A H. Self-actualizing
people: A study of psychological health.
Personality, Symposium,1950, 1, 11-34. ）；
Campbell的观点(Campbell, A. (1976). Subjective
有心理学家从外部标准、主观感受、情绪三个方
面来论述心理健康。还有学者认为心理健康通常包括
两个方面：积极方面和消极方面（Boey, K. & Chiu, H.
(2019). Assessing psychological well-being of the old-old:
A comparative study of GDS-15 and GHQ-12. Clinical Gerontologist, 19, 65-75 ）
一、心理健康与心理健康教育
❖心理健康，其英文为psychological well-being或 mental health，意指一 种良好的心理或精神状态；
❖围绕着心理健康开展的教育称为心 理健康教育。
一、心理健康与心理健康教育
（一）心理健康的含义
❖ 心理健康的概念既代表心理健康，也表示它的 相反方向-心理问题。
Owens, T. (1993). Accentuate the positive-and the negative: rethinking the use of self-esteem, self-deprecation and self-confidence. Social Psychology Quarterly, 56, 288299 ）、一般健康状况、生活满意感等，那么，究竟 什么指标最能够反映心理健康的本质和核心呢？
(一)心理健康的含义
1.国际争议
第二、关于心理健康的测量指标有不同认识。在对西 方心理健康研究文献检索中发现，关于心理健康的测 量指标有很多，例如：情绪和情感、主观幸福感、自 尊（ Rosenberg, M., Schooler, C., Schoenbach, C. & Rosenberg, F. (2019). Global self-esteem and specific self-esteem: Different concepts, different outcomes. American Sociological Review, 60, 141-156. 13
measures of well-being. American Psychologist,
31, 117-124 )；Jahoda的观点( Jahoda, M. (1958).
Current concepts of Positive Mental Health. New York: Basic Books）。
