啊,两颗,三颗……不对,十颗、十五 颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多。
你从这句话中体会到什么?句中的数字 和省略号有什么作用?
一时间,夜空一片闪亮,像陡然打 开了的百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不 暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子, 蓦地睁开了光彩的眼睛。
“目不暇接”是什么意思?你能从这两 个句子中找出一对近义词吗?
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
我们的反应是什么啊?
我们明白了,那一定是星星偷偷躲在 那里了。我们就不再声张,不让大人们 知道,让他们静静地躲在那里好了。
在我们眼里,“大人”指的是—— —, 而星星则是——— 。从中可以体会到 孩子们对星星的———之情。
拓展学习
用肉眼观看星空,我们只能看到有的 星星亮一点,有的星星暗一点。如果用望 远镜仔细观察,你就会发现星星的颜色也 不一样,有红色、黄色、蓝色、白色等等, 五颜六色,在天空中闪烁。
从“热闹”一词体会到什么?星星们是怎样“热闹” 的呢?你能根据平时对星空的观察,发挥自己的 想象,用“有……有……有……”来说说星星们 热闹的样子吗?
导学提纲
2、轻声读课文5—11自然段,欣 赏 “月明星稀”的景象,并找出描 写 “月明星稀”的内容读一读。
星星是这样的美,天空是这样的热闹。 可当月亮出来了时,会是什么样子呢?
它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一 个调皮的谜儿!这些鬼精灵,从哪儿来的? 是一个家族的兄妹?还是从天涯海角集合 起来,要开什么盛会呢?