蒙氏教师个人工作计划三篇
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蒙氏教学工作计划5篇如果希望在有限的时间内完成更多的任务,制定一个清晰的工作计划是非常必要的,工作计划的实施过程中,记录进展和问题是非常必要的,以下是本店铺精心为您推荐的蒙氏教学工作计划5篇,供大家参考。
蒙氏教学工作计划篇1一、教学目的1、严格按照教学大纲要求,准确把握教材的重点、难点、关键,使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能,努力提高教学质量。
2、在课堂教学中加强学法指导,在上一学期的基础上,进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力,提高学生的分析、综合、推理的逻辑思维能力,训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。
二、教学任务1、理科选修班完成选修(4)的教学任务,文科选修班完成选修(1)的教学任务。
2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念,理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。
3、理解电解质的电离平衡,理解盐类水解的原理,了解盐溶液的酸碱性,掌握酸碱中和滴定的原理和方法。
4、掌握电化学的基本原理。
三、教学措施1、尽快熟悉学生,了解学生的学习状况2、多做学生工作,要经常找学生谈心。
3、改进教学方法,多采用讨论启发探究实验探讨等方法,活跃学生学习气氛,提高学习兴趣。
4、面向全体学生,注意各层次的学生基础。
5、多联系生活,如介绍一些实用先进的科学技术,如燃料电池汽车,天然气汽车,高性能材料等提高学生的兴趣。
6 、加强落实学生的学习,全批全改,个别学生还可采取面批。
四、考试安排考试时间第一次阶段性考试 10月4日(第六周)期中考试 11月4日(第十周)第二次阶段性考试12月4日(第十四周)第三次阶段性考试1月2日(第十八周)期未考试2月4日(第二十三周)五、教学进度章节课时周次第一章第一节化学反应与能量变化2第1至2周第二节燃烧热能源2第三节化学反应热的计算3单元复习 3第二章第一节化学反应速率23至8周第二节影响化学反应速率的因素3第三节化学平衡 8第四节化学反应进行的方向 2单元复习 4第三章第一节弱电解质的电离29至16周第二节水的电离和溶液的酸碱性4第三节盐类的水解6第四节难溶电解质的溶解平衡4实验中和滴定1单元复习 5第四章第一节原电池317至20周第二节化学电源2第三节电解池5第四节金属的电化学腐蚀与防护2单元复习 4机动521周期末复习 22周蒙氏教学工作计划篇2一、学生分析经过一个学期的学习,大多学生已适应了高中学习的难度与强度。
蒙氏幼儿园个人工作计划助教一、总体目标作为蒙氏幼儿园的助教,我的总体目标是积极参与幼儿教育工作,全面提升自己的专业能力,为幼儿提供优质的教育服务,助力幼儿在全面发展的道路上茁壮成长。
二、专业能力提升1.深入学习蒙氏教育理论和方法。
通过阅读相关书籍和参加培训,加深对蒙氏教育理论的理解,掌握蒙氏教育的核心观念和教育方法。
2.努力提高专业知识水平。
关注幼儿园教育新理念、新技术和新方法,不断学习和积累教育实践经验,提升自己的教育能力。
3.开展专业技能培训。
参加相关的教育专业培训,提高自己的教育能力和教学水平,复盘教学过程,及时总结经验,不断改善自己的教学方法。
三、服务幼儿发展1.关注幼儿的心理健康。
倾听幼儿的心声,了解他们的需求和困难,积极引导他们正确处理情绪,促进他们的心理健康成长。
2.尊重幼儿个性发展。
以尊重、关爱、关心的态度对待每一个幼儿,充分发挥他们的个性特点,鼓励他们主动表达自己的意见和情感。
3.关注幼儿的全面发展。
注重培养幼儿的动手能力、语言表达能力、社交能力等,设计丰富多彩的教育活动,帮助幼儿全面发展。
四、家园合作1.积极与家长沟通。
建立和家长良好的互动关系,及时向家长反馈幼儿在园的情况和表现,共同关注幼儿的成长。
2.开展家庭教育指导。
针对幼儿家庭教育问题,开展相关的家庭教育指导活动,帮助家长树立正确的教育理念,提升其教育能力。
3.加强家园合作。
与家长密切合作,共同营造幼儿良好的家园环境,促进家园共育。
五、团队协作1.团队意识增强。
积极参与园所团队活动,尊重团队成员,发挥自身优势,愿意分享,帮助团队实现共同目标。
2.良好的团队气氛。
促进团队的凝聚力和向心力,建立和谐、愉快、积极向上的团队氛围,共同努力,共同成长。
3.有效的团队协作。
与园所其他教师积极配合,互相学习和交流,保持良好的团队合作,提高园所整体教育水平。
六、自我反思与总结1.认真对待教育工作。
在工作中不断反思自己的工作表现,总结工作中的不足和不足之处,及时调整和改进。
蒙氏教师学期个人工作计划
教学目标:
1. 计划每周组织一次课堂讨论,激发学生思维,提高他们的表达能力。
2. 定期组织小组活动,促进学生合作意识和团队精神。
3. 每月安排一次实地考察,让学生亲身体验所学知识在实际环境中的应用。
4. 增加学科知识的延伸拓展,激发学生学习兴趣。
教学方法:
1. 多媒体辅助教学,引导学生主动获取知识。
2. 多角度引导学生思考问题,引导他们形成独立的见解。
3. 引导学生参与课堂讨论,培养他们的沟通能力和逻辑思维。
4. 激发学生动手实践的兴趣,提高他们的实际动手能力。
评价方式:
1. 采用多种形式的评价方式,包括课堂表现、小组作业、实地考察报告等,全面评价学生的综合能力。
2. 定期组织小测验,及时发现学生的学习问题,进行针对性辅导。
3. 鼓励学生自评和互评,培养学生的自我管理和自我认知能力。
蒙氏教学工作计划精选5篇如果希望在有限的时间内完成更多的任务,制定一个清晰的工作计划是非常必要的,定期回顾工作计划有助于及时调整方向和策略,下面是本店铺为您分享的蒙氏教学工作计划精选5篇,感谢您的参阅。
蒙氏教学工作计划篇1一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区教育局安全第一、质量为本,内涵发展思想为指导。
以《科学、品德课程标准》为依据。
立足我区教育教学的实际情况,创新教研方式,继续围绕有效课堂教学的教研主题积极开展教研工作。
二、工作重点1、积极组织教师上好各种公开课,组织开展骨干教师上教学示范课,教研员评析课例的形式,为各校教研联动搭建平台,努力促进全区教学的均衡发展;2、组织本学科教师j进行课堂教学改革,合理、有效应用模式,片区内进行听课、评课活动,取长补短,为我所用。
3、充分发挥教研组合作研究的优势,扎实开展集体备课等形式教研活动。
4、充分发挥骨干教师的"传、帮、带"作用,加强骨干教师培养,以点带面,辐射全区。
5、品德学科注重调研、视导,提高学生思想道德水平。
6、积极开展网络教研活动,努力学习,适应信息教育大环境下的教研模式,进行网络教研活动。
7、安全教育课程要列入课程计划。
(不得以周会课代替安全课,不得以班主任代替安全教师)学校要制定不同学段的安全教育课程计划,并要有专门的安全教师,安全教案,保证每周不少于1课时。
三、工作安排二、三月份:1、制定科学、品德学科教学计划、教学进度;2、科学、品德试卷分析及教研活动四、五月份:组织开展骨干教师公开课。
示范课。
六、月份:1、进行四、五、六年级实验操作检测;2、筹备本学期期末测查及命题工作。
3、期末考试、总结。
六月份:检查学校各年级安全教育课程计划和安全课开设情况。
蒙氏教学工作计划篇2一、教材分析本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,观察物体(二),图形的运动(二),平均数与条形统计图,数学广角和数学综合运用活动等。
2024年幼师蒙氏工作计划优秀5篇幼师蒙氏工作计划篇1本学期我将担任金豆豆班的教师工作,在工作中我会以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据班级计划,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点,坚持保教结合的原则,为幼儿创设良好的环境,把教育工作渗透到各领域之中,为了使本班的保教工作能顺利进行,做出如下计划:一、我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯,生活自理能力也在不断提高。
但有个别幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱,还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同伴交往。
对个别幼儿采取针对性重点培养,结合本班幼儿的实际情况确定教育目标,做好保育各项工作,努力提高教学质量。
二、教育教学方面:本学期,我将根据我班幼儿的具体情况,合理安排幼儿一日生活,动静交替,抓住生活中每一个教育锲机,做到保教有机结合,提高保育质量,控制每个月发病率,提高出勤率,让孩子身心健康发展。
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并初步形成升中班的意识。
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。
三、主要工作任务:1、德育工作是本学期重点工作,必须把德育工作渗透到各种教育及活动中,积极配合班长工作。
2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放回原来的地方,保持教室的整洁习惯。
3、“元旦”要到了,积极配合班长把节目排好,并组织好没有排练的幼儿的秩序。
4、做好幼儿的午休工作,幼儿快升中班了,指导幼儿自己穿衣服。
5、注意天气变化,为幼儿及时增减衣服,预防幼儿患上各种疾病。
6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。
7、制作好上课所需教具,上好每节教学活动。
2021幼儿园蒙氏个人工作计划5篇幼儿园蒙氏个人工作计划1一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。
天气渐渐变凉,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转凉,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,多做运动多喝水,如果带来需要服用的药物,一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。
在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。
在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带。
户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。
三、做好一日生活常规的加强工作通过一学年的培养,幼儿的各项能力有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理能力。
只有个别的幼儿需要老师的提醒,而升为中班后需要学习一些新的常规,做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。
四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的知识结构,以便不断地提高自己的工作能力,努力工作,把这学期的工作完成好。
幼儿园蒙氏个人工作计划2让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
蒙氏小班个人工作计划(精选多篇)第一篇:蒙氏小班德育工作计划1蒙氏小班德育工作计划一、指导思想:幼儿期是智力开发的最佳起也是培养良好品德、行为习惯的重要时期对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此我们特制定此计划。
根据幼儿的年龄特点结合五大领域的教学活动和日常生活向幼儿渗透德育教育全面提高我班幼儿的思想素质促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析:(一)大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
(二)心中有他人的意识不足不会同情、体谅、帮助关心他人(三)不爱惜劳动成果吃饭掉饭粒本子随意撕等不尊重成人的劳动。
(四)意志品质不够坚强做事不认真没有克服困难的精神。
(五)文明行为习惯缺乏没礼貌不谦让爱打架。
三、措施、内容:针对以上问题我们要进行纠正、改善促进幼儿良好品德形成与发展。
对此我们设计以下方案:(一)常规教育常抓不懈。
1.班级每天进行晨谈根据班务计划、周计划切实际地开展。
2.有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识指导幼儿了解初浅的德育知识。
3.开展系列活动介绍先进人物引导幼儿学好样做个守纪律、好行为的孩子。
4.开展丰富多彩的教育常规活动让幼儿在学习的同时品德、行为也得到同化。
5.有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排:二月份(一)常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。
熟悉幼儿园环境稳定情绪较快的适应集体生活。
高高兴兴的上幼儿园。
(二)礼貌教育进行初步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。
三月份(一)常规要求:幼儿盥洗能力的培养。
教育幼儿知道饭前、便后要洗手和洗手的正确方法。
(二)进行“三八妇女节”爱节日教育培养幼儿记牢妈妈的节四月份(一)常规要求1.学习常规的培养:上课专心听讲坐姿端正。
2.继续学做有礼貌的好孩子评出小红花。
(二)进行爱集体守纪律教育把每周五的晨间定为擦小椅子时间进行劳动教育。
3.学习自己整理玩具。
五月份(一)常规培养:1.养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。
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幼儿教师蒙氏工作计划一、工作目标1.1 提高学生的自理能力。
1.2 帮助学生培养社交能力。
1.3 培养学生的语言表达能力。
1.4 培养学生的观察力和动手能力。
1.5 促进学生的身体发展。
二、工作计划2.1 帮助学生提高自理能力在蒙氏教育中,培养学生自理能力是非常重要的。
作为幼儿教师,我将通过以下方式来帮助学生提高自理能力:2.1.1 帮助学生懂得自己的生活能力,比如穿衣、洗脸、梳头等。
2.1.2 帮助学生养成良好的生活习惯,比如整理书包、收拾玩具等。
2.1.3 鼓励学生主动参与家务劳动,养成独立自理的习惯。
2.2 帮助学生培养社交能力蒙氏教育强调学生的社交能力培养。
作为幼儿教师,我将通过以下方式来帮助学生培养社交能力:2.2.1 营造和谐的班级氛围,帮助学生建立良好的人际关系。
2.2.2 组织各种小组活动,培养学生的合作意识和团队精神。
2.2.3 培养学生的礼仪意识,让他们学会尊重他人、有礼貌。
2.3 帮助学生培养语言表达能力蒙氏教育注重学生语言表达能力的培养。
作为幼儿教师,我将通过以下方式来帮助学生培养语言表达能力:2.3.1 组织诵读比赛和朗诵活动,激励学生大胆表达自己的想法。
2.3.2 鼓励学生参与角色扮演和小品表演,锻炼他们的口才和表达能力。
2.3.3 注重课堂语言环境的营造,开展各种语言启蒙活动,培养学生语言能力。
2.4 帮助学生培养观察力和动手能力蒙氏教育注重培养学生的观察力和动手能力。
作为幼儿教师,我将通过以下方式来帮助学生培养观察力和动手能力:2.4.1 提供各种观察实验的机会,引导学生用心观察,并记录下自己的观察结果。
2.4.2 组织手工制作和实物操作活动,锻炼学生的动手能力和创造力。
2.4.3 注重开展各种感官训练活动,培养学生的观察力和感知能力。
2.5 促进学生的身体发展蒙氏教育注重孩子的全面发展,包括身体发展。
作为幼儿教师,我将通过以下方式来促进学生的身体发展:2.5.1 组织各种体育活动和游戏,锻炼学生的身体。
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蒙氏教师个人工作计划三篇蒙氏教师个人工作计划1随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,增进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划以下:一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完本钱期大班各科教育教学目标。
能根据孩子学习特点进行活动引伸。
2.创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏浏览》课增加孩子的识字量和浏览兴趣,鼓励他们尽可能用完全语言说话,增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特点教学。
本学期,我班将以浏览、科学主题、民间游戏为班级特点展开教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。
鼓励让每一个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每一个幼儿得到锻炼的机会。
二、保育工作方面孩子健康,是一切目标实现的关键。
本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,公道组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:1.做好班级的各项消毒,以防病毒感染。
班级保育员必须要按消毒制度来展开工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
三、幼儿德育和劳动教育方面本学期,我们要继续加强孩子品德、习惯培养:(一)集体生活1.要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、忍让,与同伴友好相处。
不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师。
2.同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸。
要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和毛病,更不能讥笑同伴的生理缺点。
3.自己做错事,能勇于承认,不强找理由,要诚实,不撒谎。
做了错事,也没必要懊丧,改了就好。
4.要借用他人的东西,应有礼貌地要求,同时注意爱惜。
用完后,马上送还,并向人家道谢。
他人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5.自己不谨慎碰撞了他人,会说“对不起”,他人碰了自己,当他人道歉后,会说“没关系”。
6.接受他人帮助时,要学会道谢。
7.走路时脚步要轻。
在集体中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8.在集体生活中,能按要求参加集体活动,要常常想到小同伴。
集体用的东西,不专捡好的,拿到甚么就用甚么,从小养成对事物不琐屑较量的好习惯。
9.在与人交往时,使用礼貌用语。
如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
(二)游戏活动中1.在游戏中,知道不应当和同伴争取玩具或独占玩具。
幼儿园的玩具是大家的,应当共同使用。
能和小朋友友好合作地展开各种游戏。
2.在游戏中应遵照规则,学会作自我控制,不能为所欲为,大声叫喊或自由走动。
学会尊重他人的意见,不能总是安排其他小朋友。
3.游戏中要关心同伴,相互帮助,若是同伴跌倒,要主动扶他起来;若发现同伴随困难,只要自己能做到的,就应当热忱帮助;自己力所不能及的时候,应立刻报告老师。
4.游戏结束后,在老师的指点下,学会正确评价自己和同伴的优缺点,巩固优点,克服缺点,提出建议,使今后的游戏展开得更好。
(三)上课、作业时要做到1.上课时,要注意听讲,不要打断他人的发言,自己要发言时,应先举手。
2.要勇于在集体眼前发表自己的意见。
发言时,态度大方,发言声音要响亮。
3.作业时,不东张西望,不做小动作,不打扰影响同伴的学习。
(四)其他活动1.不随地吐痰,稳定扔果皮、纸屑,不爬踩桌椅,不在墙上乱涂,保持公共场所卫生。
2.爱惜花草树木,不能乱踩、乱折,不用手去摇晃小树。
3.坐在椅子上,不要摇晃椅子,不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随意坐在地上。
4.来园时,要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。
5.客人来了,要向客人问好,给客人让座;客人走了,要与客人性别。
6.同人家交谈时,要认真听,眼睛看着对方;要等对方把话说完,自己才接话,不随意插嘴打断他人的话;他人问话时,要有礼貌地回答。
7.听到他人叫自己,要答应一声,不可不理不睬。
8.凡是要进他人的房间,应先敲门或叫门,得到允许,才能进去。
9.要敢向父母和老师提出自己的欲望和要求,并应好好地讲,不要随意发脾气,更不要无理吵闹。
幼儿教师的工作是琐碎的,但是幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的视察力,注意视察幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每位幼儿交换,这是我自己做好幼儿教育工作的条件。
希望在领导与同事的帮助下能够美满地完成计划。
蒙氏教师个人工作计划2这学期我继续与赵老师合作带中班。
在上一学期,每一个孩子不管是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知识上有一点小的积累。
针对以上班级状态和个人情况拟定本学期工作计划。
作为一位幼儿教师及班主任。
我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵照教育法规,师德规范,作到为人师表。
在工作中要求真、求实、求新。
以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。
一、教育教学工作在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。
善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高本身能力与写作能力。
了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。
激起幼儿情感使幼儿产生愉快的心情,创设良好的课堂气氛。
要积极参加公然课,多看对业务有帮助的书籍。
不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。
在教学活动中,根据班上幼儿年龄特点,充分调动各种感官感知事物。
在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
在教学中处理好师幼关系,以多种情势引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面发展能力。
二、班级平常管理在平常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一平常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行动习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作,照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。
做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。
坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对沾染病做到早发现、早报告、早消毒。
常常展开户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,催促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,视察孩子身体的细微变化,做到早发现、早医治。
三、安全工作教给幼儿一些安全知识,强化幼儿安全意识和自我保护能力。
不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,稳定爬高,不吃陌生人东西,不跟陌生人走,产生危险时会大声呼救。
加强一日活动各个环节的管理,做到人到心到,严防意外事故的产生。
四、家长工作我们班孩子一部份坐通勤车,一部份家长接送。
我可以利用晨送晚接时与家长沟通,获得家长的支持与配合,家园同步,才可让孩子有更大的进步。
总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性。
我相信我会以饱满的热忱,全新的姿态投入到自己的教育事业中。
蒙氏教师个人工作计划3做为一位幼儿园老师,深深的晓得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于创新和思虑的智能型教师,这样的人也是新时期对幼儿教师的要求。
我在平常平常的工作中经过进程实践,不竭总结经验,严格依照一位优良幼儿园老师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用仔细照顾他们,用真心具有他们,用诚恳感动他们,让可爱的孩子们具有更多美好的童年记忆!在20XX年的新学期中,我会专心关注每位幼儿的成长、进修,还会展开一些有我园特点的教育教学课程。
为了更好的展开新学期的工作,本人拟定以下20XX年个人工作计划:一、教育教学工作在20XX年,我将继续抓好幼儿平常勾当常规,培养孩子精采的进修习惯和生活卫生习惯.构成有序的生活,进修,游戏的气氛。
1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说通俗话。
2、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学内容,激起幼儿乐趣,使幼儿自动积极地参与,从学习中体会快乐。
3、展开有趣的主题勾当,让幼儿多动脑,摸索询题,发现有用经验,培养幼儿庇护情形、爱惜动、植物的良好习惯。
4、多展开一些游艺勾当,营建一个幼儿大胆表达、展现自己的空间。
根据《纲领》的精神,本学期展开主题和学科相连系的体例,同时操作本园的场地优势,展开好体育勾当和户外组织勾当.抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对个体常常迟到的幼儿,实时与家长获得联系,取得家长的配合与撑持.5、继续抓好户外勾当,提高逐日两小时户外体育勾当的质量.在充实保证每天户外勾当的同时,提高勾当质量使幼儿在轻松兴奋的空气中增强体质.连系主题教育为幼儿创设与教育勾当相顺应的生活情形,充实阐扬情形的教育功能.6、培养幼儿做好值日生工作,进修整理餐后桌面,培养孩子的自力性和自觉性.7、认真剖析本班幼儿的年龄特点和个体差异,顺手推舟,因材施教,力争使每位幼儿在原本的水平上取得较年夜的提高.8、不时刻刻把平安置在第一名,连系平安教育展开相干勾当,让幼儿遭到教育.二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上茅厕、做早操时,让幼儿养成一些精采的习惯,并能有秩序地进行,不打不闹;弄好班级卫生工作,做到”不时透风,日日消毒”,为幼儿创设一个卫生,整洁的进修和生活情形.2、在穿、*服、午睡时,能自己的工作自己做,提高自理能力;3、不带危险物品入园,与其他小伴侣能和蔼、亲善相处;4、组织展开多样化的体育勾当,让幼儿晓得根基的卫生常识,磨炼身体、健康成长。
教育幼儿爱洁净,勤洗手,做好盛行病的预防,提示幼儿少到人多的地方.配合年夜夫给幼儿测查身高,体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量,抓好生活护理,平常平常多重视提示幼儿喝水,提超越逾越勤率.知道出汗了就要实时改更衣服或隔汗.重视季节性疾病的预防,做好班上洁净卫生工作,保证室内空气通顺.三、情形与区域打点工作1、创设和成立调和的生活情形和进修情形.让幼儿自动,自负的成长.班上的情形安插,以”环保教育”为焦点,让孩子自动的创设生活和进修情形.同时,也可恰当让家长参与到情形创设中来.2、区域勾当是孩子喜欢的勾当,要成立精采的区域制度和打点制度。
四、积极和家长沟通由于是个新的班级,新的幼儿,新的家长,由于家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能增进班团体的管理,我将积极和家长获得接洽,催促家长做好《家园接洽册》的填写,和家长共同探讨制定合适每一个幼儿的教育方法,使家,园结成教育火伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议,满足家长的公道要求,起劲缩短家长和老师之间的距离以上是本学期的小工作计划,在今后工作中,我将争取更大的进步!。