第1-3课 新中国的成立
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部编版八年级下册历史第1课《中华人民共和国成立》教案一、教学目标本课学习的主要内容是中华人民共和国的成立。
学生应该能够理解新中国成立的重大历史意义,并能够领会中国人民在这一历史事件中所付出的艰辛努力。
二、教学内容本课主要内容分为以下两部分:1.新中国的成立2.新中国成立背后的努力和牺牲三、教学重难点1.理解新中国的成立对中国历史和世界历史的重大影响。
2.了解中国共产党和人民在新中国成立中的大力支持和付出。
四、教学方法本课程计划采用教师讲授和小组讨论的教学方式。
教师将讲述有关新中国建立的历史背景和相关事件。
学生将有机会思考这些事件对中国、对世界的意义,并探讨中国人民在此事中所经历的困难和奋斗。
五、教学工作安排1. 介绍本课程的重点和目标,以帮助学生更好地理解新中国的建立过程和历史意义。
2. 通过幻灯片展示,简略述说新中国成立的历史和相关事件。
3. 带领学生讨论和总结新中国成立的历史背景和中国共产党及中国人民在此过程中所做的努力和改革。
4. 安排一定时间供学生阅读并理解新中国成立的相关材料和文件,以使他们真正地体验和理解中国共产党和中国人民所付出的汗水和牺牲。
在此过程中,学生应当感受到中国共产党和中国人民的远见卓识和非凡智慧,以及他们为实现这一目标所作出的贡献。
5. 引导学生深入了解新中国建立对中国历史和世界历史的帮助,以及中国共产党和中国人民在此背后的伟大奋斗。
6. 最后,教师引导学生通过报告和讨论,总结新中国的成立对中国历史和人民生活的巨大影响。
此外,学生还要总结中国共产党和中国人民在过去优异的表现,以及提出自己对中国未来的预测和希望,以便更好地塑造中国的未来。
第1课中华人民共和国成立一、筹建新中国(中国人民政治协商会议第一届全体会议)(P1)(一)时间:1949年9月地点:北平(二)内容:1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》)---地位:临时宪法)(1)新中国的名称:中华人民共和国(2)新中国的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,人民是国家的主人。
2、选举中央人民政府委员会---- 毛泽东为政府主席3、大会确定:国旗为五星红旗;代国歌为《义勇军进行曲》;首都为北京;采用公元纪年。
(三)作用:为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典(新中国成立的标志)(P3-4)(一)中央人民政府委员会第一次全体会议1、接受《临时宪法》为施政方针2、任命周恩来为政务院总理,朱德为中国人民解放军总司令。
(二)大典盛况1、时间:1949 年10月1日2、毛泽东宣称:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中国唯一合法政府。
(54门礼炮齐鸣28响:54门象征参加第一届政协会议的54个民族[或五四运动],28响代表中国共产党领导人民英勇奋斗28个春秋)。
(三)新中国成立的意义:标志中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民半封建社会时代已经过去;中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人;中国历史从此揭开了新的篇章。
三、西藏和平解放(P5):1951年5月中央人民政府同西藏地方政府达成和平解放的协议,1951年10月,人民解放军胜利进抵拉萨,西藏和平解放。
第2课为巩固新中国而斗争一、土地改革(P9)1、标志: 1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》,土地改革运动在全国农村展开。
2、结果:到 1952年底,全国大陆除了部分少数民族地区外,土地改革基本完成,三亿多无地少地的农民分到了土地。
3、作用(意义):土地改革的完成,彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
第1课_中华人民共和国的成立(中华版解析)第1课中华人民共和国的成立一、知识能力目标1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点;掌握新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)。
2、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。
我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。
二、教学重点难点教学重点:第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
教学难点:新中国成立的历史意义。
三、教材要点解析1、1949年9月21日至30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行,内容如下:第一届中国人民政治协商会议2、《共同纲领》规定:新中国的名称为中华人民共和国;中华人民共和国的性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。
3、1949年10月1日下午2时,中华人民共和国中央人民政府委员会举行第一次全体会议。
会议决定以《共同纲领》为中央人民政府的施政方针,并任命周恩来为政务院总理兼外交部长,任命朱德为中国人民解放军总司令。
4、1949 年10 月1 日,北京天安门广场上举行的开国大典标志着中华人民共和国正式成立。
5、中华人民共和国成立的历史意义:①开辟了中国历史的新纪元,结束了中国半殖民地半封建社会的历史阶段,标志着中国新民主主义革命的伟大胜利。
从此,中国成为一个真正独立自主的国家,人民大众成为国家的主人。
②极大地改变了世界政治力量的对比,壮大了世界和平民主和社会主义阵营的力量,鼓舞了被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
6、新中国成立后,中央人民政府作出了解放西藏的决定。
1950 年10 月,人民解放军解放了昌都。
1951 年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团与人民政府谈判,达成和平解放西藏的协议。
1951 年10 月,解放军进驻拉萨,受到了藏族同胞的热烈欢迎。
7、西藏和平解放,标志着祖国大陆全部获得解放。
部编版八下历史第1课《中华人民共和国的成立第1课中华人民共和国成立教学目标【知识与技能】掌握中国人民政治协商会议召开的时间、地点及其内容;中华人民共和国开国大典;中华人民共和国成立的历史意义;西藏和平解放的史实。
【过程与方法】通过对本课的学习,培养综合、概括、分析历史问题的能力;通过分析中华人民共和国成立的历史意义,培养运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
【情感态度和价值观】通过学习,深切感受新中国成立给予我们的民族自豪感,激发爱国主义情感,树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想。
重点难点【重点】第一届中国人民政治协商会议的内容;开国大典。
【难点】新中国成立的历史意义。
教学过程【自主学习】1.中国人民政治协商会议召开的时间、内容是什么?2.中华人民共和国成立的标志是什么?3.中华人民共和国的成立有何历史意义?4.西藏是怎样解放的?它的解放标志着什么?【新课导入】(情境式导入)播放歌曲:《今天是你的生日我的中国》。
教师讲述:同学们,你们知道知道伟大祖国母亲的生日是哪天吗?每年的国庆节又是为了纪念历史上哪一重大事件呢?今天就让我们一起来学习第1课《中华人民共和国成立》,一起回到祖国母亲诞生那激动人心的时刻。
【合作探究】知识点一中国人民政治协商会议1.阅读教材P2第1段,思考:(1)为什么要召开中国人民政治协商会议?答案提示:为了筹建新中国。
(2)指出中国人民政治协商会议召开的时间和地点、参加会议的代表、主要议题。
答案提示:1949年在北平举行;参加的代表有中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨等各方面代表共600余人;主要议题是讨论成立新中国的问题。
2.阅读教材P2第2段,说说政协会议通过的主要内容。
答案提示:决定成立中华人民共和国;通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席;会议决定改北平为北京,作为新中国的首都;以五星红旗为国旗;以《义勇军进行曲》为代国歌;采用公元纪年;决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
八年级历史下册知识要点(一)社会主义国家的建立和巩固(第1-3课)第1课中国人民站起来了一、开国大典-----标志着新中国成立1.中央人民政府委员会第一次全体会议:任命周恩来为总理兼外交部长(首任),毛泽东为中央人民政府军委主席,朱德为总司令。
2.开国大典的时间:1949年10月1日,标志着新中国成立。
3.新中国成立的伟大意义(新民主主义革命胜利的伟大意义):(1)国内意义:①结束了一百多年来帝国主义勾结封建主义剥削压迫中国人民的历史;②实现了民族的解放和国家的独立,使中国人民从此站起来了,中华民族从此屹立于世界民族之林。
(2)国际意义:鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民取得解放的斗争。
4.新民主主义革命胜利的主要原因、历史结论:(1)主要原因:①中共领导全国人民经过28年英勇斗争的结果;②坚持走武装斗争道路的结果;③坚持统一战线的结果。
(2)历史结论:没有共产党,就没有新中国。
二、西藏的和平解放1.时间及标志:1951年5月,中央人民政府和西藏地方政府达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。
2.意义:使祖国大陆实现了统一。
第2课新中国政权的巩固一、抗美援朝战争1.开始时间:1950年10月2.司令员:彭德怀3.结束时间及标志:1953年7月中朝人民军队与“联合国军”在板门店签订《朝鲜停战协定》。
4.意义:(1)粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心;(2)保卫了中朝两国的独立和安全;(3)空前提高了中国的国际威望。
5.抗美援朝精神的内涵:爱国主义,国际主义和革命英雄主义的精神(黄继光、邱少云为代表的志愿军战士被称为“最可爱的人”)二、土地改革运动1.目的:为了满足广大农民对土地的要求。
2.开始时间及标志:1950年6月,中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》。
3.结束时间:1952年冬,全国基本上完成了土地改革。
4.历史意义:土地改革消灭了封建剥削制度,解放了农村生产力,调动了农民的积极性,促进了农村经济的发展。
第1课新中国的成立
1.新中国的成立,标志着中国现代史的开端。
中国现代史分四个阶段:
①1949—1956年从新民主主义向社会主义过渡时期(或社会主义革命时期)
②1956—1966年全面建设社会主义时期(社会主义探索时期)
③1966—1976年文革时期
④1978年至今社会主义现代化建设的新时期
2.七届二中全会 1949.3 背景:三大战役,消灭国民党军队主力,新民主主义革命即将取得胜利. 内容:把党的工作重点从乡村转移到城市. 意义:解决了中国由新民主义革命向
社会主义革命转变的重大问题.
★党的工作重点第一次转移的影响: 找到了一条适合中国国情的农村包围城市,武装夺取
政权的道路,有利于积蓄革命道路,使中国革命不断走向胜利.
★党的工作重点第二次转移的影响: 解决了中国由……..的重大问题,从此我国社会主义革命和社会主义建设开展起来.
3.进京赶考的材料题: 此话的背景:三大战役,消灭国民党军队主力,新民主主义革命即将取得胜利. 进京赶考的含义:建立国家政权
进京四年取得的成绩: ①成立新中国②进行土地改革③西藏和平解放④国民经济得到恢复发展(5)社会主义改造完成, 社会主义制度建立.
4.一届政协会议: 背景: 国民党政权覆灭, 人民革命在全国范围基本胜利, 新中国成立条件成熟
★会议解决的主要问题(或会议的目的): 为建立新中国作各方面准备.
★《共同纲领》起临时宪法的作用,主要是因为:它规定了国家的性质。
5.新中国成立的前提:①基本前提:国民党的反动政权被推翻②七届二中全会为新中国的成立作了路线、方针的准备③一届政协为新中国成立作了各方面的准备④全国人民拥护中共的领导。
新中国成立的标志:开国大典
新民主主义革命胜利的标志(新民主主义革命基本结束的标志,中国半殖民地半封建社会结束的标志,社会主义革命开始的标志):新中国成立。
6.人民英雄纪念碑的材料:(1)三年以来,指解放战争时期。
三十年以来,指新民主主义革命时期,1919—1949年。
1840—1949年,指整个民主革命时期。
民主革命的结果:取得了新主主义革命的胜利,实现了民族独立,建立了新中国。
7.民主革命任务应该由资产阶级来承担,但中国反帝反封建的革命任务则由无产阶级完成,原因:①民族资产阶级虽具有革命性,但软弱妥协性又使其斗争不彻底②三座大山夹缝中生长的民族资产阶级力量薄弱③最主要原因:由中国半殖民地半封建社会的性质决定的④无产阶级斗争更坚决更彻底
8.新民主主义革命能直接转变为社会主义革命的决定性因素:无产阶级独立自主的领导权。
9.新中国成立,开辟了中国历史的新纪元,“新”最主要是指:社会性质发生变化。
10.新民主主义革命胜利的最主要原因:中共的正确领导。
11.和平解放西藏的目的:维护民族团结
12.毛泽东说:“夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步,。
中国革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦”
“万里长征”是指:新民主主义革命,社会主义革命和社会主义建设(或取得民族独立,实现中华民族伟大复兴)“万里长征走完了第一步”是指:夺取新民主主义革命胜利
建国初期更伟大更艰苦的工作有哪些?①巩固政权②恢复发展国民经济③建立社会主义制度。
邓小平说:“只要我们团结一致,同心同德,解放思想,开动脑筋,我们就一定能够加快新长征的步伐”“新长征”是指:建设中国特色社会主义
新长征开始的标志:十一届三中全会
★怎样纪念革命先烈,继承革命事业?我们这一代青少年要深深懂得:中国人民革命的胜利凝聚着千百万革命先辈的牺牲和艰苦的斗争,革命胜利来之不易,要发扬革命前辈艰苦奋斗,无私奉献的精神,做全面发展的好学生,立志保卫人民共和国,为实现社会主义现代化建设而奋斗。
第2课最可爱的人
1.新中国成立初,面临着许多问题,最根本的是:巩固人民民主政权
2.中国政府为巩固政权采取的措施:①和平解放西藏②抗美援朝③进行土地改革
3.中国历史上与朝鲜有关的事件是:甲午中日战争、抗美援朝
4.美国侵略朝鲜的背景(原因)是:二战后两大阵营的形成对峙,美帝国主义不甘心在中国失败,妄图将新中国扼杀在摇篮中,发动对朝鲜的侵略战争。
5.美国发动侵略朝鲜战争的目的:通过侵略朝鲜,进一步侵略中国,扼杀新中国。
美国的根本目的:遏止共产主义,称霸世界。
6.抗美援朝的背景(原因):①②③④
抗美援朝的最主要原因:美国的侵略活动严重威胁中国安全。
7.抗美援朝的目的;抗美援朝、保家卫国
8.抗美援朝的性质:反侵略的正义战争
9.时间,领导人:
10.结果:中朝人民取得反侵略的胜利
11.胜利的原因:(其中志愿军和朝鲜军民的英勇战斗是主要原因)
12.胜利的意义
13.为什么说中国人民志愿军是最可爱的人?(p10 动脑筋)①中国人民志愿军有高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神②志愿军战士为保家卫国支援朝鲜,赴朝作战,在战斗中不畏艰难不怕牺牲,最终赢得了这场战争,保卫了国家,也为国家为民族在国际上赢得了荣誉
14.从志愿军身上应学习的精神品质:(抗美援朝精神)爱国主义精神、革命英雄主义精神、国际主义精神
15.涌现的英雄人物:
16.著名的战役:上甘岭战役
17.西方殖民者几百年来在东方一个海岸架起几尊大炮,就可霸占一个国家的时代一去不复返了。
(彭德怀)什么事件最能说明这句话?抗美援朝
18.P7材料:“利益极大”指:维护国家安全,巩固新生政权,打击美帝国主义的嚣张气焰。
第三课土地改革
1.新中国成立后,农民最关心的问题:迫切要求土地改革,获得土地(即土地问题)
2、土地改革的根本原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展
3.土地改革的目的:解放农村生产力(根本目的),发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路
4.结果:到1952 年底除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成土地改革,农民获得真正解放
5.中国农民获得真正解放(或真正实现“耕者有其田”)的标志:土地改革完成
6.土地改革的意义:课本①②③
7.通过土地改革你认为制定、调整政策时应遵循原则:①坚持实事求是原则②按照经济规律办事③必须立足本国国情④必须维护广大人民利益
8.新中国成立后,完成民主革命历史遗留任务:①继续追歼国民党军队残余势力,解放全国领土②西藏和平解放③土地改革
★中国民主革命任务彻底完成的标志:土地改革的完成
9.两千多年的封建土地制度(或封建剥削制度)被摧毁的标志:土地改革的完成
10.中国几千年剥削制度被消灭的标志:三大改造完成
11.土地改革是对生产关系的一次调整,农村生产关系发生变化,土地所有权由地主所有转变为农民所有,虽然还是土地私有但已不存在剥削(这是土改前后最大的区别)。