画春天PPT课件

课件主要内容及结构
目录页：列出课件的主要内 容及结构
小狐狸画春天：讲述小狐狸 画春天的故事，展示小狐狸
的创意和想象力
春天的活动：介绍春天里的 各种活动，如踏青、赏花、
放风筝等
总结页：总结课件的主要内 容，鼓励孩子们在生活中发
现春天的美好
封面页：标题、作者、幼儿 园名称等信息
春天简介：介绍春天的特点、 气候、植物等方面的知识
幼儿园故事介绍
PART THREE
故事名称及适合年龄段幼儿
故事名称：《小 狐狸画春天》
适合年龄段：幼 儿园中班
故事简介：小狐 狸用画笔描绘春 天的美丽景象， 与小朋友们分享 快乐
教育意义：培养 幼儿对春天的感 知，激发想象力 和创造力
故事情节及主题思想
故事情节：小狐狸 画画的故事，描绘 春天的景象
对幼儿教育发展的期许与努力方向
培养幼儿的核心素养和综合能力
增强幼儿的情感和社会交往能力
添加标题
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注重幼儿的创造力和想象力的发展
针对不同年龄段的幼儿进行差异化 教学
感谢您的观看
汇报人：
春天里的动物和植物：介绍 春天里的动物和植物，如蝴
蝶、蜜蜂、樱花、柳树等
春天的节日：介绍春天里的 节日，如清明节、劳动节等
课件制作特点及亮点
精美的画面设计，色彩鲜艳，吸引孩子的注意力 丰富的互动环节，激发孩子的学习兴趣和积极性 贴心的操作界面，方便教师教学和孩子学习 结合幼儿园教材，贴近幼儿生活，符合幼儿认知特点
使用对象：幼儿园小朋友
单击添加标题
使用目的：通过PPT课件，帮助幼儿园小朋友了解小狐狸画春天的故事，培养小朋 友的想象力和创造力，同时增强他们的阅读能力和语言表达能力。

培养情感与社交能力
情感教育：通过小狐狸画春天的故事，让孩子学会关爱他人，培养同情心和同理心。
社交能力：通过小狐狸画春天的故事，让孩子学会与他人合作，培养团队合作精神和沟通 能力。
自我认知：通过小狐狸画春天的故事，让孩子学会认识自己，了解自己的优点和缺点，培 养自信心和自尊心。
创造力：通过小狐狸画春天的故事，让孩子学会发挥想象力和创造力，培养创新思维和解 决问题的能力。
植物开始生长，花朵开始绽放
动物开始活跃，鸟类开始迁徙
春雨绵绵，滋润大地
春天与动物的关系
春天是动物繁殖的季节，许多动物会在春天繁殖后代 春天是动物觅食的季节，许多动物会在春天寻找食物 春天是动物迁徙的季节，许多动物会在春天迁徙到新的栖息地 春天是动物活动的季节，许多动物会在春天变得更加活跃
04小情狐 节狸画春天的故事
精美的画面： 课件中的画面 精美，色彩鲜 艳，能够给学 生带来美的享
受。
分析不足之处
画面细节处理不 够精细
色彩搭配不够协 调
故事情节不够丰 富
角色形象不够鲜 明
增加互动环节，让学生参与创作
提出改进建议
增加环保主题，引导学生关注自 然和环保
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提供更多绘画技巧和创意，激发 学生的想象力
小狐狸画春天的起因
小狐狸对春天 的向往和期待
小狐狸想要用 自己的方式记 录春天的美好
小狐狸希望通 过画画来表达 自己对春天的
热爱
小狐狸希望通 过画画来传递 春天的美好和
希望
小狐狸画春天的过程
小狐狸在春天来临时，决定用画笔描绘春天的美丽景色。 小狐狸首先描绘了春天的花朵，包括桃花、樱花、杏花等。 然后，小狐狸描绘了春天的小动物，包括小鸟、蝴蝶、蜜蜂等。 最后，小狐狸描绘了春天的天空和云彩，以及春天的阳光和微风。 小狐狸完成了春天的画作，感到非常满足和快乐。

01
春天与小狐狸的情 感表达
春天带给小狐狸的感受
温暖与生机
春天万物复苏，大地回春，带给小狐狸温暖和生 机勃勃的感觉。
快乐与兴奋
春天是新的开始，小狐狸在春天里感受到快乐和 兴奋，充满活力。
好奇与探索
春天是探索和发现的季节，小狐狸对周围环境充 满好奇，想要探索更多。
小狐狸对春天的情感表达
欢快的舞蹈
04
勇敢追求自己的梦想， 不畏困难，才能在成长 的道路上不断进步和成 长。
01
春天景色的描绘
春天的自然景色
春天的山丘
描绘山丘上的新绿，强调生机勃 勃的自然景色。
春天的河流
画出清澈的河流，以及河边的野 花和绿草，展现春天的清新和活
力。
春天的天空
用明亮的色彩画出天空，可以加 上几只飞翔的小鸟，增加画面的
小狐狸画春天课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 春天简介 • 小狐狸画春天的故事 • 春天景色的描绘 • 春天与小狐狸的情感表达 • 小狐狸画春天的艺术风格 • 小狐狸画春天的教育意义
01
春天简介
春天的定义
01
02
03
春天
四季之一，位于每年的3 月至5月，是气温逐渐升 高、万物复苏的季节。
通过对比鲜明的色彩，如红与绿、蓝与橙，来强调春天的活力和 生命力。
色彩情感
不同的色彩可以引发不同的情感反应，如温暖的色调可以传达出 温馨和幸福的感觉。
线条的表现
流畅自然
小狐狸画春天的线条表现非常流畅自然，通过细腻的线条表现出 春天的柔美和宁静。
粗细变化
通过线条的粗细变化，表现出春天的层次感和立体感，使画面更加 生动。

初一作文
画春天
400字
画笔 拿起
,画上蓝蓝的天.蔚蓝的
天空上还飘浮着几朵好像软绵绵
的睡上一觉.
颜色 画完了蓝天,我们换一种
的颜料来画树和草吧!
春芽破土,小草才刚刚抽出
新芽,有的草才刚张得长一些,可还
是那么娇小,可爱.
关键词：画笔,蓝蓝的,蔚蓝,天
空,飘浮,几朵,好像,软绵绵,枕头, 似的,白云,枕着,软软,枕头,美美, 一觉,蓝天,我们,一种,颜色,颜料, 画树,春芽,破土,小草,刚刚,抽出, 新芽,才刚,张得长,一些,还是,那么, 娇小,可爱。
初一作文《画春天》
小草 青青的
长得满山都是,风一吹,
小草摇动着细小的身子,满山都
是这样,好像要飞起来了,真像一张碧
绿的大魔毯.树也刚长出嫩叶,是
什么样子的呢?
树枝上长出了嫩叶,是很浅的
绿色,很可爱,还有几棵像珍珠一
露珠 般的
,把整棵树照亮了,像一棵
会发光的树,可神奇了!
关键词：青青,小草,满山,风一
初一作文《画春天》
动物画完了,春景图完成了,欣赏
作品 欣赏自己的
,啊,真美!这就是生
机勃勃的春天!!!
关键词：动物,春景,完成,欣赏,
欣赏,自己,作品,就是,生机勃勃,春 天。
初一作文《画春天》
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背 后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说 别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗 话说的，不怕真小人，就怕伪君子！
初一作文《画春天》
雪融 冰消
,河里的水开始哗哗
地流了,哗哗哗,哗哗哗,这声音
真美妙!
全都画完了?还没有呢!
动物 冬眠的小
醒了,燕子从南

初二作文《画春天》
树枝上长出了嫩叶，是很
绿色 浅的
，很可爱，还有几棵像
珍珠一般的露珠，把整棵树照
亮了，像一棵会发光的树，可神奇了！ 春天的花也很美，万紫千红，到
处都是。桃花正在怒放，开得满
树都是，甚至找不到一片叶子。
关键词：树枝,上长,嫩叶,绿色,
可爱,还有,几棵,珍珠,一般,露珠, 整棵树,照亮,一棵,发光,神奇,春天, 很美,万紫千红,到处,桃花,正在,怒 放,开得,满树,甚至,不到,一片,叶 子。
初二作文《画春天》
白色的的梨花与粉色的
桃花一样，开得正欢，与桃花比
花儿 谁更美。微风吹拂着树上的
，
花儿开始跳舞，引来了几只小蜜蜂，
它们在桃树和梨树旁为它们伴
舞
冰消雪融，河里的水开始哗
地流 哗Βιβλιοθήκη 了，哗哗哗，哗哗哗，这声音真美妙！
关键词：白色,的的,梨花,粉色,
桃花,一样,正欢,桃花,微风吹拂,树 上,花儿,花儿,开始,跳舞,引来,几 只,小蜜蜂,它们,桃树,梨树,它们, 伴舞,雪融,河里,开始,哗哗,地流, 哗哗哗,哗哗哗,声音,美妙。
初二作文《画春天》
春芽破土，小草才刚刚抽出 新芽，有的草才刚张得长一些，
可还是那么娇小，可爱。青青的小草 长得满山都是，风一吹，小草摇动着
细小的身子，满山都是这样，
好像要飞起来了，真像一张碧绿的大
魔毯。树也刚长出嫩叶，是什 么样子的呢？
关键词：春芽,破土,小草,刚刚,
抽出,新芽,才刚,张得长,一些,还是, 那么,娇小,可爱,青青,小草,满山, 风一吹,小草,摇动,细小,身子,满山, 这样,好像,起来,一张,碧绿,魔毯, 嫩叶,什么,样子。
初二作文《画春天》

• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
—— 贾海霞
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
湘教版美术四年级下册
规则性

你能调出几种不同的绿色呢？
每调出一种绿色就把一张小格子涂满。
春天来了
一、教学目标： 1、知识目标：指导学生认识春季的显著特征。了解并感知色彩以及 运用色彩。 2、情感目标：在活动中，使学生乐于亲近大自然，喜欢在大自然中 活动，体验大自然的美丽，初步培养学生的观察能力，对学生进行安 全教育和环保教育。 二、教学准备：1、正方形素描纸、水粉颜料.
2、课前布置孩子们搜集收集各种绿色叶子 三、教学重点：通过观察回忆，唤起幼儿对春天色彩的感受。
教学难点：调动孩子的色彩认知，自主探究色彩的调和。 四、教学过程： 谈话导入：《春天在哪里》歌曲导入,感受春天的整体体征，引导孩子 自由讲述眼里的春天的情景！
教案
讲授新课： 1、找一找春天的色彩，让我们闭上眼睛感受一下春姑娘的气息吧！
春 天 来 了
春天来了
找一找春天的色彩，让我们闭上眼睛 感受一下春姑娘的气息吧！
从身边找一找认识的颜色
说一说春天哪种Βιβλιοθήκη 色最多？你最喜欢的颜色是什么？
教师拿出搜集到的不同绿色的树叶进行展示， 感受不同的绿色
大自然沐浴在绿色的怀抱中，画家将这样的场景描绘了 下来。
（你能发现什么样的绿色？发现多少种呢？）
从身边找一找认识的颜色，并说一说春天哪种颜色最多？ 你最喜欢的颜色是什么？ 2、呈现春天的摄影图片： 春天万物复苏，大地一片生机，春天给人们带来希望 呈现艺术作品： 大自然沐浴在绿色的怀抱中，画家将这样的场景描绘了下来。 （你能发现什么样的绿色？发现多少种呢？ 引导创作：你知道怎么调出绿色吗？ （出示不同的黄、蓝、白颜色。） 请小朋友尝试运用这几种色彩进行混色，试试你们能跳出什么颜色呢？ 知识点摄入：黄+蓝=绿 （取舍的颜料量的不同所跳出的绿色也会随之变化。） 五、学生进行创作，教师进行指导： 每调出一种绿色就把一张格子涂满，比一比谁能涂出不同的绿色。 六、将所有孩子的画的绿色格子进行搜集，整齐的组合拼接， 组成一幅绿色的清新画卷。 (注：PPT仅供教师思路参考，步骤图提供材料使用说明， 请各位老师使用的时候切勿生搬硬套，要保留孩子的创作空间）

小学三年级作文《画春天》
我们来，
脑海 为播种做好准备，我的
里出
画面 现了抱着甜甜西瓜的
，嘻
嘻……
小 我们来到池塘边，毛茸茸的
鸭子在春天出生了，鱼儿在水
泡泡 里吐着
，好像在说春天来了，
春天来了……
关键词：我们,来到,菜园,农民,
伯伯,拖拉机,犁地,耕田,播种,做好, 准备,脑海,出现,甜甜,西瓜,画面, 嘻嘻,我们,来到,池塘,毛茸茸,小鸭 子,春天,出生,鱼儿,水里,泡泡,好 像,春天,春天。
小学三年级作文《画春天》
原来春天就在我们的身边，我回
画笔 去要用手中的
，把美丽的春
天画下来。
关键词：原来,春天,我们,身边,
回去,手中,画笔,美丽,春天,下来。
小学三年级作文《画春天》
泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
再见
小学三年级作文《画春天》
我们来到花园里，看到了许多迎
竞相 春花
开放，其他的花也都发
了芽，小草也钻了出来。
我们来到树林里，看到了许
多树已经钻出了嫩叶，小鸟也
新家 都开始建自己的
了，一只两
只三只……
关键词：我们,来到,花园里,看
到,许多,迎春花,竞相,开放,其他, 小草,出来,我们,来到,树林,看到, 许多,已经,钻出,嫩叶,小鸟,开始, 自己,新家,一只,两只,三只。
300字
画春天
小学三年级作文
漫长的冬天终于结束了，春
妈 姑娘悄悄的来到了我们的身边，
妈告诉我“一年之计在于春”，
老师给我们讲了很多春天的小诗
歌和故事，还告诉我们趁现在阳
微风 光正暖，
正柔，快和爸爸妈
妈手拉手去找春天，那将会别有