滑轮及其应用(12)

《滑轮及其应用》基础练习1．下列关于滑轮组的说法中正确的是（）A．使用一只定滑轮能省力B．使用一只动滑轮可以改变力的方向C．使用滑轮组既可以省力又可以省距离D．使用滑轮组既可省力，又可改变力的方向2．如图，用重为2N的动滑轮将重20N的物体匀速提升，不计摩擦和绳重，则所用的拉力为（）A．2N B．10N C．22N D．11N3．学校旗杆的顶部装有定滑轮，这样做（）A．既省力，也改变施力的方向B．不省力，但改变施力的方向C．既不省力，也不改变施力的方向D．省力，但不改变施力的方向4．如图所示，用同一个滑轮以两种不同的方式分别拉同一物体在水平面上做匀速直线运动，所用拉力分别是F1、F2，不计绳重及滑轮轴处摩擦，则（）A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．无法判断5．小明用图中装置提升重为400N 的物体，不计摩擦、绳重和滑轮自重，下列说法正确的是（）A．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 牛B．人将绳子拉过1 米，物体也上升1 米C．两个滑轮均为定滑轮D．使用该装置不但能省力，还能省距离6．如图所示，升旗杆顶部有一个定滑轮，使用它（选填：“能”、“不能”）省力，它的优点是。

7．利用如图所示的装置，在F=2N的拉力的作用下，物体A匀速运动了1m（不考虑滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦），则弹簧测力计的示数是N。

8．如图右所示，物体重力是300N，动滑轮重20N（不计摩擦和绳重）。

要使物体匀速升高2m，那么人的拉力是N，使用该装置（填“能”或“不能”）改变力的方向。

9．如图甲所示，物体重力为1000N，动滑轮重为200N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重物上升2m，则拉力F为N，绳子自由端移动的距离为m，若换用乙图，则拉力F为N。

10．高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。

图为输电线的牵引装置。

钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端受到的拉力大小为N．若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了cm．（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）11．利用如图所示的滑轮组提起一个重为2400N的物体，不计滑轮自重和摩擦，绳子的拉力F=；如果用这个滑轮组达到更加省力的效果，就要改变绳子的绕线方法，则此时拉力F=。

《滑轮及其应用》讲义同学们好，今天咱们要一起学习沪科版八年级全一册第十章机械与人里的第二节——滑轮及其应用。

这滑轮啊，在咱们的生活里可老常见了，像建筑工地上吊东西、升旗的时候国旗升上去，这里面都有滑轮的功劳。

咱们今天就好好研究研究这个有趣又有用的滑轮。

一、滑轮的基本概念1、啥是滑轮滑轮就是边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。

就好比一个小轮子，中间有个轴，周围还有个小槽，这就是滑轮的基本模样。

这东西虽然看起来简单，但是用处可大着呢。

2、滑轮的种类滑轮主要分为两种，定滑轮和动滑轮。

这就好比滑轮家族里的两个兄弟，各有各的特点。

（1）定滑轮定滑轮啊，就是在工作的时候，它的轴固定不动的滑轮。

比如说咱们学校的升旗杆顶部那个滑轮，不管国旗怎么升上去，那个滑轮就在那一动不动，这就是定滑轮。

那定滑轮有啥特点呢？咱们做个小实验来看看。

假设咱们用一个定滑轮匀速提升钩码。

咱们会发现啊，不管咱们改变钩码的个数，或者改变拉力的方向，拉力的大小和钩码的重力是相等的。

这就是说，使用定滑轮不省力。

但是呢，咱们会发现一个很有趣的事情，咱们可以通过定滑轮改变力的方向。

比如说，钩码是往下有重力，咱们却可以通过定滑轮竖直向上拉，或者斜着拉，都能把钩码提起来，这就改变了力的方向。

这定滑轮啊，就相当于一个等臂杠杆。

咱们可以想象一下，杠杆的两边力臂是一样长的，所以力的大小就不会改变，只是方向能变。

从数学关系上来说，当不计摩擦时，拉力大小等于重物的重力大小，也就是F = G（这里的F是拉力，G是物体重力），而且绳端移动距离等于物体上升高度，s = h（s是绳端移动距离，h是物体上升高度）。

（2）动滑轮动滑轮就不一样了，它在工作的时候，轴是随着物体一起运动的。

就像在建筑工地上，那种随着重物一起上升或者下降的滑轮就是动滑轮。

那动滑轮又有啥特点呢？咱们再做个小实验看看。

当咱们用动滑轮匀速提升钩码的时候，要是让跨过动滑轮的两段绳保持平行，然后竖直向上拉，咱们会发现一个神奇的事情，这个拉力啊，大概是物重的一半。

动滑轮原理的应用1. 引言动滑轮是一种简单而有效的机械装置，它基于滑轮的原理，通过改变力的方向和大小来实现力的增大或减小。

在生活和工业生产中，动滑轮广泛应用于各种场景中，为我们解决了很多问题。

本文将介绍动滑轮的原理以及其在不同领域的应用。

2. 动滑轮原理动滑轮原理基于简单的物理原理，主要涉及到力和力的平衡。

滑轮是一个轮子，通常由一个圆形或凸轮形的轴和一条绳子或钢索组成。

通过绳子或钢索绕过滑轮轴，力可以改变方向或大小。

滑轮原理涉及到以下几个关键概念：•力：指向任何物体的作用力，通常用牛顿（N）作为单位。

力的大小可以通过滑轮的数量和布置来改变。

•力的方向：滑轮可以改变力的方向。

例如，在应用中，如果力是向下的，滑轮可以将其改变为向上的。

•力的大小：滑轮还可以改变力的大小。

通过改变绳子或钢索在滑轮上的拉力，可以增加或减小力的大小。

•力的平衡：当所有的力都平衡时，滑轮和绳索达到了力的平衡。

这意味着，所有的力都相互抵消，物体保持静止或以匀速运动。

3. 动滑轮在日常生活中的应用3.1. 家庭装修动滑轮在家庭装修中经常被使用。

例如，在安装大型灯具时，通常需要将灯具举在天花板上。

由于灯具较重且体积较大，单人难以完成这个任务。

这时，可以使用滑轮系统，将灯具拴在绳子上，通过滑轮的帮助，一个人就能够轻松提升灯具到天花板上。

3.2. 货物运输在货物运输中，动滑轮也被广泛应用。

例如，搬运公司在搬运重物时，使用滑轮系统可以轻松地将货物拉起或放下。

通过改变滑轮的个数和布置方式，可以调节力的大小，让操作更加简单和高效。

3.3. 悬挂物体动滑轮还常被用于悬挂物体。

例如，在剧院或会议室中，需要悬挂大型幕布或灯光设备。

这些设备通常很重，难以手动悬挂。

借助滑轮系统，可以轻松地提升和放下这些设备，极大地提高了操作的便利性。

4. 动滑轮在工业生产中的应用4.1. 重型机械组装在重型机械的组装过程中，动滑轮起到了关键的作用。

例如，在汽车制造中，需要将发动机吊起并安装在车身上。

滑轮及其应用知识点
【实用版】
目录
1.滑轮的定义与分类
2.滑轮的工作原理
3.滑轮的应用领域
4.滑轮的优缺点
5.滑轮的发展前景
正文
滑轮是一种简单机械，主要用于提升和移动重物。

根据滑轮的构造和功能，滑轮可以分为定滑轮、动滑轮、导向滑轮、承载滑轮等几种类型。

滑轮的工作原理是利用杠杆原理，通过改变力的方向和大小，达到减小力的目的。

使用滑轮可以减小力的大小，提高工作效率，因此在各种工程和日常生活中得到了广泛的应用。

滑轮的应用领域非常广泛，包括建筑工程、机械设备、交通运输等各个领域。

在建筑工程中，滑轮用于提升和移动重物，例如吊车、电梯等设备；在机械设备中，滑轮用于传递动力，例如起重机、输送带等设备；在交通运输领域，滑轮也发挥着重要作用，例如汽车、火车、飞机等交通工具。

滑轮虽然使用方便，但也存在一些缺点。

首先，滑轮不能改变力的方向，因此在一些情况下无法满足使用需求；其次，滑轮的使用会增加机械的复杂性，可能会影响机械的稳定性和可靠性；最后，滑轮的使用也会增加机械的重量和成本。

随着科学技术的发展，滑轮也在不断地更新和发展。

未来的滑轮将会更加轻便、高效、智能化，以满足各种工程和日常生活中的需求。

滑轮在地球上有什么用途滑轮在地球上有多种用途。

从简单的机械设备到复杂的工业生产线，滑轮都起到了重要的作用。

以下是滑轮在各个领域的应用及其重要性的一些例子：1. 机械设备：滑轮被广泛应用于各种机械简易设备中，例如手推车、绞车和起重机。

通过改变滑轮的大小和数量，可以减少物体的重量和提高工作效率。

2. 运动器材：滑轮还被用于各种运动器材中，如滑雪绳索和滑轮设备。

通过滑轮的运动，人们可以更轻松地在陡峭的山坡上行走或进行其他运动活动。

3. 汽车工业：滑轮在汽车工业中也发挥着重要的作用。

例如，发动机的曲轴上使用了许多滑轮来驱动汽车的辅助设备，如发电机、空调压缩机和冷却风扇等。

4. 建筑工程：滑轮也被广泛应用于建筑工程中。

在起重机上使用滑轮可以提高工作效率，并减轻工人的劳动强度。

同时，滑轮还可以用于大型起重吊车和建筑升降机等机械设备中。

5. 电梯：电梯是现代城市中不可或缺的交通工具，而滑轮是电梯运行的关键部件之一。

通过使用滑轮和钢丝绳，电梯可以平稳地上下运行，并能够承载大量的乘客和货物。

6. 电力输送：滑轮在电力输送系统中也起到重要作用。

例如，输电塔上的滑轮可以用来支持和引导输电线路，确保电线的安全和稳定传输。

7. 工业生产线：在各种工业生产线中，滑轮被广泛应用于传送带系统，以便顺利地将物品从一处运输到另一处。

滑轮的应用可提高生产效率和物流效果。

8. 滑轮教学工具：滑轮也常常被用作教学工具，用于帮助学生理解机械和物理相关的原理。

通过构建简单的滑轮系统，学生可以更清楚地了解力、摩擦和动力等概念。

总的来说，滑轮在地球上有着广泛而重要的应用。

无论是在日常生活中还是在工业生产中，滑轮都为我们的生活和工作带来了便利和效益。

它的原理和应用也为我们的科学教育提供了丰富的教材和实践机会。

因此，滑轮在现代社会中具有不可替代的作用。

10.2滑轮及其应用滑轮定义种类特点实质图例作用相关公式周边有槽，可以绕着装在框子里的轴转动的小轮定滑轮轴固定不动，轮绕轴心转动等臂杠杆能改变施力的方向F=GS=h动滑轮轮随物体一起移动动力臂为阻力臂二倍的杠杆能省一半力F=1/2GF=1/2(G物+G动)S=2h滑轮组动滑轮和定滑轮组合在一起既能省力，也能改变施力的方向F=1/n GF=1/n (G物+G动)S=nhG=n FG物+G动=n FV绳=nV物12_______Ｎ，F3＝_______Ｎ，F4＝_______Ｎ.（不计滑轮重和摩擦）提升练习1．滑轮的实质是：_____________________________________________。

2．定滑轮：在使用时滑轮的轴______________的滑轮。

其实质是_________________________的杠杆。

动滑轮：在使用时轴随物体______________的滑轮。

其实质是_________________________的杠杆。

3．使用定滑轮的好处是：可以_________________________的，不可以__________________________ 使用动滑轮的好处是：可以_________________________的，不可以__________________________4．由_________滑轮和_________滑轮组合在一起叫做滑轮组。

5．使用滑轮组的好处是即可以改变____________________，也可以改变_______________________，还可以同时改变__________________和______________________。

6．确定以下各滑轮组绳子的段数（也称股数，用符号n表示）n=______ n=______ n=______ n=______ n=______ n=______7．在研究滑轮组如图1时，重物重为G，动滑轮总重为G动，拉力为F，重物上升的高度为h，自由端通过的距离为L，则F=______________；L=______________。

教学设计课题第十二章第2节滑轮教学目标（一）知识与技能：1．认识定滑轮和动滑轮；2．知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的构造、特点及其作用；3. 会根据要求使用和组装滑轮组。

（二）过程与方法：经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程，进一步掌握用观察对比来研究问题的方法。

（三）情感·态度·价值观通过了解简单机械的滑轮的应用，初步认识科技对人类社会发展的作用。

重点难点教学重点：定滑轮、动滑轮和滑轮组的构造及其特点。

教学难点：会按要求使用和组装滑轮组。

教学方法讲授、讨论、实验、归纳、对比教具学具多媒体课件、滑轮、细绳、钩码、弹簧测力计、自制带刻度的铁架台教学过程引入教师活动学生活动设计意图复习回顾提问：三类杠杆及特点学生回答问题巩固所学知识，为本节学习变形的杠杆做准备引课今天我们要学习另一种简单的机械——滑轮定义：周边有槽，可以绕轴转动的轮子；滑轮在使用时根据轴位置是否移动可分为定滑轮和动滑轮。

举例生活中哪里用到了滑轮通过生活中的实例，让学生分析，拉近物理与生活的关系，反映出物理是有用的。

展示目标多媒体展示学生认真阅读，明确本节课的学习任务让学生带着任务去学习本节课内容新课学习观察和欣赏漫画一、定滑轮：1、定义：工作时，轴固定不动的滑轮，叫做定滑轮。

2、特点：《演示实验一》：教师演示定滑轮试验结合实验，思考以下问题：1．使用定滑轮的好处是什么？2．使用定滑轮可以省力吗？3．使用定滑轮可以省动力作用点移动的距离吗？总结：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。

《理论分析》：1、L1＝L2，F＝G实质是一个等臂杠杆；认真看动画结合刚才的动画尝试理解这一概念观察实验，分析数据可以改变动力的方向。

不能省力。

不能省动力作用点移动的距离。

师生共同分析激发学生的学习兴趣让学生通过观察实验现象和数据思考和总结定滑轮的特点。

结合上节课的力臂画法得出定滑轮实质是一个等臂杠杆走进文本2、距离：绳子自由端移动的距离S和物体升高的距离h关系：S＝h；3、速度：绳子自由端移动的速度V绳＝V物；二、动滑轮：1、定义：工作时，轴随物体一起运动的滑轮。

沪科版八年级第十章《机械与人》10.2 滑轮及其应用【知识梳理】一、定滑轮：1．定义：如右图所示那样，在使用时轴固定不动的滑轮。

因为滑轮可以连续旋转，因此可看作是能够连续旋转的杠杆，仍可以用杠杆的平衡条件来分析。

2．实质：是一个等臂的杠杆，支点是滑轮的轴，力臂就是滑轮的半径。

在如图中动力臂l1和阻力臂l2都是滑轮的半径，即为等臂杠杆。

3．特点：不能省力，但可以改变力的方向，给工作带来方便。

既不省距离也不费距离。

所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力能得到一个与该力方向不同的力。

4.动力移动的距离与重物移动的距离相等。

对于定滑轮来说，无论朝哪个方向用力，定滑轮都是一个等臂杠杆，所用拉力都等于物体的重力G。

（不计绳重和摩擦）二、动滑轮：1．定义：如图所示，和重物一起移动的滑轮。

2. 实质：动力臂l1为阻力臂l2二倍的杠杆．支点O在滑轮的边缘上. 随着动滑轮位置的变化，支点O的位置也在变化。

如右图，O为支点，动力臂为l1为直径，阻力臂l2为半径。

3. 特点：可以省一半的力．但不能改变力的方向．省了力但要费距离。

动力移动的距离为物体上升距离的2倍。

注意：对于动滑轮来说：1）动滑轮在移动的过程中，支点也在不停地移动；2）动滑轮省一半力的条件是：动滑轮与重物一起匀速移动，动力F1的方向与并排绳子平行，不计动滑轮重、绳重和摩擦。

三、滑轮组：1.定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成。

2.特点：可以省力，也可以改变力的方向。

使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一，即物G nF 1=（条件：不计动滑轮、绳重和摩擦）。

注意：如果不忽略动滑轮的重量则：()滑物G G nF +=1。

滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成，使用滑轮组，综合了动滑轮能省力和定滑轮能改变用力方向的优点，所以使用很广，使用滑轮组虽然能省力，但很费距离。

3.动力移动的距离S 和重物移动的距离h 的关系是：使用滑轮组时，滑轮组用n 段绳子吊着物体，提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的倍，即S=nh 。

滑轮在生活中的应用及原理滑轮在生活中有很多应用，下面我将详细介绍滑轮的原理及其在不同领域中的应用。

滑轮是一种简单机械装置，由一个轮子和一个绳索或链条构成。

滑轮的原理基于利用轮轴的旋转运动来改变施力方向，减小或增大施力所需的力量。

滑轮的基本原理是利用绳索或链条绕在轮子的周边，施加力量使轮子转动，通过绳索或链条的变化来改变施加力量的方向。

滑轮根据其构造和安装的不同可以分为固定滑轮和移动滑轮。

固定滑轮是一种滑轮通过固定在物体上的一端来进行施力的装置。

它改变施力方向的同时会减小施加力量的大小。

固定滑轮主要用于改变物体的移动方向。

例如，用于提升重物的吊车就使用了固定滑轮。

吊车通过绕在滑轮上的绳子施加力以将重物抬起，减小了提升重物所需的力量。

移动滑轮是一种滑轮通过移动来改变施力方向和力量大小的装置。

移动滑轮主要用于改变绳索或链条上力的方向和大小，让施力人更容易施力。

例如，健身器材中的拉力机就使用了移动滑轮。

拉力机通过绳索和滑轮的组合，通过改变滑轮位置可以改变施加力量的方向和大小，使得健身者更容易施力。

滑轮还常见于日常生活中的其他应用，例如窗帘、窗纱和百叶窗的拉动机制、吊灯的升降装置等等。

此外，滑轮还被广泛应用于工程领域和机械设备中。

在工程领域，滑轮经常用于建筑工地和装卸货运活动中。

例如，建筑工地使用的塔吊就是通过滑轮和绳索来进行建筑材料的运输和搬运。

滑轮可以有效地减小提升重物所需的力量，提高工作效率。

在机械设备中，滑轮也被广泛应用于各种传动装置中，例如汽车发动机的传动系统、工业机器人的动力传输装置等等。

滑轮的运动原理和传动机构结合，可以实现不同力量和速度的转换。

总结来说，滑轮通过利用轮轴的旋转运动来改变施力方向和大小。

滑轮在生活中有广泛的应用，包括建筑工地、机械设备、健身器材等。

滑轮的应用可以减小施力所需的力量，提高工作效率，实现力量和速度的转换。

滑轮的原理和应用对于我们了解简单机械装置的原理和提升生活效率都具有重要意义。