班主任演讲稿-小学五年级班主任发言稿范文

五年级班主任工作总结演讲稿3篇班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，店铺为大家整理了五年级班主任工作总结演讲稿3篇，欢迎大家阅读。

五年级班主任工作总结演讲稿篇1这学期我担任五年级一班班主任，我关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。

我为人师表，以身作则，处处做学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。

为了给学生创造一个良好的学习氛围，形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风，我在班级管理上花了不少心血。

首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进行监督。

学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。

每个学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。

到了期末，根据学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就形成了一种竞争机制，大家都想得高分，都想办法在各个方面表现自己，为自己夺分，因此，无论是学习还是纪律，学生都有了很大进步，班主任也省去了很多管理上的繁琐细节，大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。

这样有效地激发了学生各方面的积极性，无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步，这学期我们班共获得面流动红旗。

其次，为丰富学生的课外生活，我班这学期开展了丰富多彩的活动。

本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，学生在活动中得到锻炼受到教育，如：崇尚节约队会，安全知识队会，猜谜语队会，讲故事队会等，还定期出版墙报，学生的特长得到发挥。

另外在12周的篮球赛上，我们班的学生表现出来的集体荣誉感让我感动，他们奋力拼搏的精神也值得表扬。

通过这些活动，培养了学生的动手、动脑能力，也让学生充分展示了自己的特长。

作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的。

每周的星期一早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间，利用这20分钟，我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会学生一些课堂上学不到的社会知识，让他们学会区分是非。

关于五年级班主任发言稿（4篇）五年级班主任发言稿1各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。

孩子入学一晃已经是五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。

今年我刚刚接手这个班，作为五年级班主任，借此机会，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在坐的各位，有些家长我们曾经认识，所以可能就对孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对孩子的了解就少一些。

下面，我再把我们五年级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。

本班孩子的特点是男生比较多，有10个，而女生却只有6个，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以，班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。

可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，比如，唐永贞，李婷婷等同学就回答得多一点。

一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯和生活习惯。

下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：1、多关心，少溺爱我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。

2、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成老师布置的家庭作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

关于五年级家长会班主任的发言稿三篇第一篇：班主任的发言稿（1）尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能够在这次家长会上与各位家长见面。

首先，我想借此机会向各位家长表示感谢，感谢你们一直以来对孩子教育的关心和支持。

回顾过去的一年，我们的孩子在学业、品德以及各方面都取得了长足的进步。

这离不开家长们的辛勤付出和鼓励。

在这里，我要特别感谢各位家长对孩子学习的关注和帮助，是你们的陪伴和支持，让孩子们更加有信心和勇气面对学习的困难。

作为班主任，我深知家长对孩子教育的重要性。

我们在教育孩子的过程中，应该形成家校合作的良好机制。

家长是孩子的第一任教师，我们需要共同努力，共同肩负起培养孩子的责任。

家长和学校之间的密切沟通和合作是孩子全面发展的基础。

在新的学年里，我们将继续关注孩子的学习情况和身心健康。

我们将以培养孩子的综合素质为目标，注重学习方法的培养，提升孩子的思维能力和创新意识。

同时，我们也会关注孩子的心理健康，建立良好的班级氛围，让每个孩子都能在轻松愉快的学习环境中成长。

此外，我还想提醒各位家长，孩子的成长不仅仅是学业上的进步，更要注重培养孩子的品德素养。

在家庭教育中，我们应该注重培养孩子的道德观念、责任感和社交能力，让孩子成为有良好品德的人。

最后，我要再次感谢各位家长对学校和班级工作的支持和配合。

希望我们能够共同努力，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。

谢谢大家！第二篇：班主任的发言稿（2）尊敬的各位家长：大家好！我是XX班的班主任，非常高兴能够在这次家长会上与各位家长交流。

首先，我要向各位家长表示诚挚的感谢，感谢你们一直以来对孩子教育的支持和关心。

回顾过去的一年，我们的孩子在学习上取得了很大的进步，也在品德、习惯养成等方面有了很大的提升。

这都离不开各位家长的辛勤付出和鼓励。

在这里，我要特别感谢各位家长对孩子学习的关注和帮助，是你们的陪伴和支持，让孩子们更加有信心和勇气面对学习的困难。

作为班主任，我深知家长对孩子教育的重要性。

大家好！我是五年级的班主任，很荣幸在这里与大家交流我的工作心得和班级管理经验。

首先，请允许我代表全体五年级教师，向各位家长表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们工作的支持和信任。

接下来，我将从以下几个方面谈谈我的工作体会和班级管理经验。

一、关爱学生，营造温馨的班级氛围作为一名班主任，首先要关注的是学生的成长，关爱每一位学生。

在班级管理中，我始终坚持以学生为本，关注学生的身心健康，营造一个温馨、和谐的班级氛围。

1. 尊重学生，关爱每一个个体在班级管理中，我尊重每一位学生的个性，关注他们的兴趣爱好，关心他们的生活琐事。

通过与学生谈心、交流，了解他们的内心世界，帮助他们解决学习和生活中的困难。

同时，我还注重培养学生的自信心，鼓励他们勇敢面对挑战。

2. 加强家校沟通，形成教育合力家校沟通是班级管理的重要环节。

我通过定期召开家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，了解学生在家的表现，共同探讨教育方法。

在家长会上，我向家长汇报学生在校的学习、生活情况，分享教育心得，共同为学生的成长助力。

3. 举办丰富多彩的班级活动，提升学生综合素质为了丰富学生的校园生活，我组织开展了形式多样的班级活动，如主题班会、演讲比赛、运动会、文艺汇演等。

这些活动不仅锻炼了学生的能力，还增进了同学之间的友谊，培养了他们的团队精神。

二、注重教学，提高教学质量教学是班主任工作的核心。

在班级管理中，我始终把提高教学质量放在首位，关注学生的学习需求，努力提高教学质量。

1. 制定合理的教学计划，关注学生个体差异根据学生的实际情况，我制定了科学合理的教学计划，关注学生的个体差异，因材施教。

在教学中，我注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与，培养学生的创新意识和实践能力。

2. 加强课堂管理，营造良好的学习氛围课堂是学生学习的主阵地。

我注重课堂管理，严格要求学生遵守纪律，养成良好的学习习惯。

同时，我还关注学生的课堂表现，及时发现并纠正他们的错误，确保教学质量。

小学五年级班主任发言稿（精选6篇）小学五年级班主任发言稿（精选6篇）随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学五年级班主任发言稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级班主任发言稿1家长、同学们：大家好。

我是五（5）班的数学老师也是这个班的班主任。

很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。

我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校、在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我针对五年级孩子的情况谈一下班级工作中我们老师和家长需要注意的地方。

1、整体来看，班里孩子在思想没有特别明显的变化，主要精力还是在学习上。

所表现出来的也符合这个年龄段孩子的特点。

但会有极个别的学生变化比较大，主要原因是交友方面存在问题。

由于放学后经常和校外的不正气的孩子在一起，沾染了一些不良习惯，形成了一些不良思想，让老师和家长十分担忧。

五年级的孩子虽然思想越来越独立、成熟，但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，是非判断能力弱。

尤其是男孩子，对于要好的朋友很信任，觉得朋友说的、做的都是好的、对的。

即使是社会上一些不正面的事物或行为，如果来自于朋友，那在他们看来可能是比较酷、比较时尚的东西。

如果交友不慎，孩子极易走上歪路。

（学生校外打架、女孩子夜不归宿）这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，了解孩子的交友圈。

使他们在学好知识的同时，有个健康的心理发展。

2、男孩子比较容易发生纠纷，甚至可能会出现比较严重的后果。

作为班主任，如果发生了这样的事情，老师会首先带孩子去医院并通知家长，后面接二连三的麻烦事多着呢。

2024年五年级新班主任开学演讲稿尊敬的校长、教职工、亲爱的同学们：大家好！我是2024年五年级的新班主任，我叫XXX。

首先，我要感谢学校给我这个机会，让我成为五年级的班主任，也非常高兴能够与大家一起共度这段美好时光。

在新学期的开始，我想对大家进行一番寄语。

首先，我希望大家抱着积极乐观的态度开展学习和生活。

在这个阶段，我们将会面对更多的挑战和困难，但只要我们相信自己的能力，勇敢面对，就一定能够克服困难，取得成功。

记住，困难并不可怕，它是我们成长的催化剂。

其次，我希望大家立下明确的学习目标，并付诸行动。

作为五年级的学生，我们已经进入小学最后的阶段，各科目的知识将会更加复杂。

因此，我们需要提高自己的学习能力和学习态度，刻苦努力地学习知识，争取在各个科目中取得优秀的成绩。

同时，我们也要培养自己的综合能力，包括自主学习、合作学习、创新思维等。

只有脚踏实地地学习，才能真正达到我们的目标。

在五年级，我们的学习任务将更加繁重，但我相信有你们的努力，“破浪前行”。

我们会一起努力，互相帮助，共同进步。

我相信经过一年的学习和努力，我们定能看到自己的成长和进步。

除了学习，我也希望大家能够积极参与各种社团和课外活动。

通过参与这些活动，我们可以发展自己的兴趣爱好，培养自己的综合素质。

参与社团和活动不仅可以丰富我们的课余生活，还可以帮助我们培养团队合作精神、领导能力和创新思维。

最后，我想希望大家成为一个和谐的班集体，互相尊重、关心、帮助。

作为班主任，我会尽心尽力地指导和帮助大家，但我更希望看到你们之间的友善和团结。

希望每个同学都能相互尊重，友好相处，共同进步。

在五年级的新学期里，我们将共同经历各种挑战和收获，一起成长、一起进步。

我相信，在我们共同的努力下，我们班一定能取得优秀的成绩，不仅在学业上，也在品德和素质上都能有所提升。

让我们携手并肩，共同度过这段美好而有意义的时光！最后，我要再次感谢学校给予我这个机会，也感谢家长们对我的信任和支持。

五年级毕业典礼班主任发言稿（13篇）五年级毕业典礼班主任发言稿（通用13篇）五年级毕业典礼班主任发言稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!首先请允许我代表全体毕业生向五年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!五年的岁月，一千八百二十五个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。

此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的.大门，今天又奏起了别离的笙箫。

一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了五年的小学生活。

此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。

五年的时光，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。

也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。

怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动,怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利，积极准备时忙碌的情景,怎能忘记课堂上您那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。

也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。

同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。

如今我们学会了去爱、去坚持。

学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。

同学们，请记住今天的毕业典礼，母校将永远不会忘记你们，母校的老师们盼望你们用自己的青春和智慧去铸就未来的辉煌!同学们，请记住：“今天，你们以文化中心小学为骄傲;明天，文化中心小学以你们为荣耀。

” 现在请同学们全体起立，向我们敬爱的老师们说一声：老师，谢谢您!最后，祝同学们学业有成，幸福永远!祝各位老师身体健康，万事如意!五年级毕业典礼班主任发言稿篇2同学们，今天我作为毕业班班主任，给五年级毕业班说几句临别赠言，希望同学们一如既往的用心聆听。

大家好！我是五年级的班主任，很荣幸在这里与大家分享我们班级的点点滴滴。

首先，请允许我代表全班同学向在座的各位家长表示衷心的感谢，是您们的辛勤付出和无私关爱，让孩子们在成长的道路上越走越稳、越来越自信。

时光荏苒，转眼间，孩子们已经度过了四个学期的学习生活。

在这段时间里，我们五年级全体师生共同见证了孩子们的成长与进步。

今天，我想从以下几个方面与大家交流：一、班级概况五年级是我们小学阶段的转折点，同学们在知识、能力、心理等方面都得到了很大的提升。

本学期，我们班级共有45名学生，其中男生23名，女生22名。

在全体师生的共同努力下，我们班级呈现出以下特点：1. 班级纪律严明。

同学们能够遵守学校规章制度，自觉维护班级荣誉。

2. 学习氛围浓厚。

同学们积极参与课堂活动，课后认真完成作业，形成了良好的学习习惯。

3. 团结友爱。

同学们互帮互助，形成了和谐的班级氛围。

4. 多才多艺。

班级内涌现出一批在各个领域有特长的人才，如绘画、书法、音乐等。

二、教育教学成果1. 学习成绩稳步提升。

在全体师生的共同努力下，本学期同学们在语文、数学、英语等学科的成绩均有所提高。

2. 综合素质全面发展。

同学们在各类活动中表现突出，如运动会、合唱比赛、演讲比赛等。

3. 获得荣誉。

本学期，我们班级在学校的各项评比中取得了优异成绩，荣获“优秀班级”称号。

三、家校合作家校合作是孩子们健康成长的重要保障。

以下是我们在家校合作方面的一些做法：1. 定期召开家长会。

每学期至少召开两次家长会，及时向家长反馈学生在校表现，共同探讨教育方法。

2. 家访活动。

班主任和任课教师定期进行家访，了解学生在家的学习、生活情况，与家长共同解决孩子成长中的问题。

3. 建立家校沟通群。

方便家长随时了解孩子在校情况，增进家校之间的沟通。

四、班级管理1. 建立健全班级管理制度。

制定班级公约，明确同学们的行为规范。

2. 选拔班干部。

通过民主选举，选拔责任心强、有组织能力的同学担任班干部。

大家好！我是五年级的班主任，很荣幸能够在这里为大家总结过去一年的工作。

首先，请允许我代表全班同学，向各位家长表示衷心的感谢。

感谢您们在过去的一年里，对我们学校、对我们班级的关心与支持。

下面，我将从以下几个方面对过去一年的工作进行总结。

一、班级建设1. 坚持立德树人，培养学生良好品德。

我们班级始终把德育教育放在首位，通过开展主题班会、德育活动、志愿服务等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2. 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。

我们班级注重班级文化建设，定期举办班级活动，如运动会、文艺汇演、读书分享会等，旨在丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力。

3. 严格班级管理，确保教学秩序。

我们班级严格执行学校规章制度，对学生的学习和生活进行严格管理，确保教学秩序井然。

二、教学工作1. 注重课堂教学，提高教学质量。

我们班级教师始终以学生为中心，关注学生的个体差异，因材施教，提高课堂教学效果。

2. 加强家校沟通，共同关注学生成长。

我们班级教师定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。

3. 关注学生心理健康，提供心理辅导。

我们班级教师关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，为学生提供心理辅导。

三、家校合作1. 加强家校联系，增进相互了解。

我们班级定期召开家长会，邀请家长参与班级活动，增进家校之间的相互了解。

2. 共同关注学生成长，形成教育合力。

我们班级与家长携手，共同关注学生的成长，形成教育合力，为学生创造一个良好的成长环境。

3. 家长积极参与，为班级建设贡献力量。

我们班级鼓励家长积极参与班级建设，为班级活动提供支持和帮助。

四、学生成长1. 提高学习成绩，培养综合素质。

我们班级学生成绩优异，同时注重培养综合素质，积极参加各类比赛和活动，展示自己的才华。

2. 培养良好的学习习惯，为终身学习打下基础。

我们班级注重培养学生的良好学习习惯，为学生终身学习打下基础。

3. 关注学生身心健康，全面发展。

大家好！我是五年级的班主任，非常荣幸能够在这里与大家分享我们班级的教育教学工作。

首先，请允许我代表全体教师，向长期以来关心和支持我们班级工作的家长们表示衷心的感谢！同时，也感谢同学们在过去的几个月里，对学校和班级工作的积极配合。

今天，我想与大家探讨以下几个话题：一、五年级学生的特点；二、家校合作的重要性；三、如何培养孩子的学习习惯；四、如何关注孩子的心理健康；五、如何与孩子共同成长。

一、五年级学生的特点五年级的学生正处于青春期，他们既有着童年的纯真，又有着青春的活力。

以下是五年级学生的一些特点：1. 认知能力增强：五年级学生的认知能力有了很大的提高，他们开始对事物有了自己的见解，能够独立思考问题。

2. 情绪波动大：五年级学生情绪容易波动，有时会因为一件小事而欣喜若狂，有时又会因为一点挫折而沮丧。

3. 逆反心理：五年级学生开始有了逆反心理，对家长的唠叨、老师的批评容易产生抵触情绪。

4. 交友需求：五年级学生开始关注自己的朋友圈，渴望得到同学的理解和认可。

二、家校合作的重要性家校合作是教育孩子的重要途径，家长和老师是孩子成长路上的重要伙伴。

以下家校合作的重要性：1. 共同关注孩子的成长：家长和老师共同关注孩子的学习、生活、心理健康等方面，有助于全面了解孩子，为孩子提供更好的教育。

2. 形成教育合力：家长和老师的教育观念、方法相互补充，形成教育合力，有助于提高孩子的综合素质。

3. 增强孩子的自信心：家长和老师的认可，能够增强孩子的自信心，让他们在学习和生活中更加自信。

4. 促进家校和谐：家校合作有助于增进家长与学校、老师之间的感情，促进家校和谐。

三、如何培养孩子的学习习惯1. 培养孩子的学习兴趣：激发孩子的学习兴趣，让他们愿意主动去学习。

2. 设定合理的学习目标：帮助孩子设定短期和长期的学习目标，让他们有明确的学习方向。

3. 营造良好的学习氛围：家长要为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，让他们专心致志地学习。