学菊花品格 做菊花少年
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菊花品格的诗句(整理6篇)篇1:菊花品格的诗句黄巢《题菊花》飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝,报与桃花一处开.元稹《菊花》秋丝饶舌似陶家,偏饶篱边日渐斜.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.>李师广秋霜造就菊城花,不尽风流写晚霞;信手拈来无意句,天生韵味入千家。
〔菊城吟〕王如亭狮龙气象竟飞天,再度辉煌任自威!淡巷浓街香满地,案头九月菊花肥。
晋·陶渊明《和郭主簿》:芳菊开林耀,青松冠岩列。
怀此贞秀姿,卓为霜下杰。
唐·太宗《赋得残菊》:阶兰凝暑霜,岸菊照晨光。
露浓希晓笑,风劲浅残香。
细叶抽轻翠,圆花簇嫩黄。
还持今岁色,复结后年芳。
唐·杜甫《云安九日》:寒花开已尽,菊蕊独盈枝。
旧摘人频异,轻香酒暂随。
唐·白居易《咏菊》:一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。
唐·吴履垒《菊花》粲粲黄金裙,亭亭白玉肤。
极知时好异,似与岁寒俱。
堕地良不忍,抱技宁自枯。
唐·李商隐《菊花》暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。
陶令篱边色,罗含宅里香。
几时禁重露,实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉,升君白玉堂。
金·元好问《赋十月菊》秋香旧入骚人赋,晚节今传好事家。
不是西风若留客,衰迟久已退梅花。
宋·杨万里《咏菊》物性从来各一家,谁贪寒瘦厌年华?菊花白择风霜国,不是春光外菊花。
篇2:菊花品格的诗句《奉和鲁望白菊》:“已过重阳半月天,琅华千点照寒烟。
蕊香亦似浮金靥,花样还如镂玉钱。
玩影冯妃堪比艳,炼形萧史好争妍。
无由擿向牙箱里,飞上方诸赠列仙。
”(皮日休)《和张少监晚菊》:“忆共庭兰倚砌栽,柔条轻吹独依隈。
自知佳节终堪赏,为惜流光未忍开。
采撷也须盈掌握,馨香还解满尊罍。
今朝旬假犹无事,更好登临泛一杯。
”(徐铉)《赋得秋菊有佳色》:“陶令篱边菊,秋来色转佳。
翠攒千片叶,金剪一枝花。
蕊逐蜂须乱,英随蝶翅斜。
带香飘绿绮,和酒上乌纱。
散漫摇霜彩,娇妍漏日华。
菊花的品质作文菊花的品质作文(精选10篇)菊花的品质作文1记得有一个诗人写过一首诗,这首诗叫《赏菊》里面的诗句,详细的写了菊花的品格,因此,我非常喜欢这首诗。
记得,每逢过新年的时候,我们家大门口都会摆上一俩盆菊花。
那时,我便仔细的观察菊花。
每逢秋风来临时,露水成霜时,树叶落光了,唯有菊花迎风而立,傲霜怒放,千姿百态。
在阳光下,花的颜色,红似火,粉如霞,黄的赛金,白的像雪,朵朵盛开,五彩缤纷。
球风一吹,她们像一群小姑娘在翩翩起舞。
细看,每一朵更加美丽。
花瓣细长细长,微微向上翘起,花瓣的末端弯曲着,呈球形。
微风一吹,那白色的菊花就更加像一个个美丽的白雪公主在向我们招手,像我们问好爸爸整天教育我们:做人就要像菊花一样,做一个拥有富贵不淫,威武不屈、贫贱不移,生死不惧是人生的最高境界和高尚情操的最高体现。
人这一生,经历了许多的酸甜苦辣和喜怒哀乐,也经历了许多的风雨沧桑和人情变故。
能做到固守自己心中的那份纯真善良和信念,无疑是芸芸众生中的佼佼者、伟男儿、大丈夫!就是菊花让我懂得了这个人生道理。
人们爱富丽堂皇的牡丹和芍药,爱纯洁的郁金香,爱十里飘香的桂花我却独爱千姿百态的菊花,不仅仅因为它的外表,而更因为它的品质。
菊花的品质将使我一生受益。
菊花的品质作文2从小我就特别喜爱金色的秋季,爸爸妈妈经常带着我到郊外去观赏秋天独特的景象。
秋风吹过,黄色的落叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶,飞入大地母亲的怀抱;早晨的白雾像一层薄薄的白纱,笼罩着整个大地,仿佛给大地母亲穿上了一件白色的纱裙;树林里,可爱的小动物都回到温暖的家中去了;天空中,太阳公公玩起了捉迷藏,躲在云姐姐背后久久也不露面;山坡上的花儿们也许累了吧,都低下了头、凋落、枯萎了。
而我对菊花又是另一种偏爱,因为只有菊花,在万物休息的季节里独自盛开着。
金色的秋天,因为有了菊花而更加绚丽多彩。
菊花品种繁多,颜色更是多得数不清。
有一种叫九华菊的更是独有特色呢,它的花头好大呀,白色的花瓣,一丝一丝的,菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来,远在几里的地方,就能闻到花香,在白菊中名列榜首。
菊花有什么精神与品质菊花有什么精神与品质1、高雅傲霜:自古以来菊花就是人们歌颂的重点对象,菊花历经风霜,依旧拥有着顽强的生命力,同时又是花中四君子之一,象征着高雅傲霜的意义。
2、刚正不阿:在民间,菊花还有一种名称叫做“黄花”,古代的人们认为中华民族的土地是黄色的,黄色在他们的眼中就是正直不屈、刚正不阿的象征,因此菊花也就寓意着正直、刚正不阿。
3、富贵安康:菊花被誉为“十二客”中的“寿客”。
人们经常将其作为吉祥物等物品上的图案,因此菊花还象征着富贵安康。
4、淡泊名利:“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的诗句,陶渊明这位隐士放弃了名和利隐居山中,过了清贫却又快乐的日子,因此菊花在后人们的眼中也是一种淡泊名利的象征。
菊花好养吗好养。
只要放于朝南的阳台上,水肥不断,菊花便会生长健壮,并能开花。
菊花在植物分类学中是菊科、菊属的多年生宿根草本植物。
按栽培形式分为多头菊、独本菊、大立菊、悬崖菊、艺菊、案头菊等栽培类型;有按花瓣的外观形态分为园抱、退抱、反抱、乱抱、露心抱、飞午抱等栽培类型。
不同类型里的菊花又命名各种各样的品种名称。
菊花是中国十大名花之三,花中四君子之一,也是世界四大切花之一,产量居首。
因菊花具有清寒傲雪的品格,才有陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。
中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒的习俗。
菊花的颜色有几种菊花的颜色有几十种,主要分为两类,一类是单色,有粉红色、金黄色、绿色、白色、紫色等,一类是复色,有白黄色、粉白色、黄红色、紫蓝色等,养殖菊花时,需要为其提供疏松肥沃的砂质壤土,使菊花健康生长。
菊花的颜色有哪些1、菊花颜色菊花的颜色有几十种,分别是粉红色、绿色、白色、紫色、黄色等单色,和白黄色、粉白色、蓝红色等复色,比如初风、鸳鸯荷、赤线金珠等,并且菊花的花期在每年的9-11月份,其花朵形状为单瓣、平瓣、匙瓣等多种类型。
2、土壤条件菊花适宜生长在疏松肥沃的砂质壤土中,养殖菊花时,需要使用六份腐叶土、三份沙土以及一份饼肥制作成的土壤,并在土壤中施加腐熟的有机肥料,提高土壤的肥力,为菊花提供生长所需要的养分。
学菊花品格做菊花少年第一篇:学菊花品格做菊花少年学菊花品格做菊花少年一、时间:2012、11、16二、地点:四、三班教室三、班会主题:学菊花品格做菊花少年四、背景:我校首届菊花节开幕,同学们画菊花、照菊花、赞菊花。
菊花不畏严寒,傲霜挺立,这种精神正是我们小学生所需要的。
五、目的:通过歌颂菊花品格,感悟菊花精神,争做菊花少年六、过程:1、导入:人们爱菊,以菊明志。
历代文人墨客画菊、赞菊,写下了许多不朽的诗篇。
晋代陶渊明写了许多菊花诗,赞美“秋菊有佳色”,描绘了“采菊东篱下,悠然见南山”的令人神往的境界。
今天我们也来歌颂菊花,赞美菊花,争做菊花少年。
2、学生了解菊花的时代背景(教师大屏幕出示)3、学生汇报交流自己搜集到的有关菊花的诗文。
4、议一议:你所知道的具有菊花品格的人。
例如:张海迪、贝多芬、爱迪生……5、结合菊花的品格,谈论自己生活中克服困难的经历。
6、展示学生作品:砂纸画,赞菊日记七、小结:人们爱菊,不仅因为它高洁、韵逸,形质兼美,更由于它开放在深秋季节,傲霜挺立,凌寒不凋,它的坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神,正是我们要学习的品格。
通过今天的班会课,希望同学们能像菊花一样克服学习和生活上的困难,做一个菊花少年。
第二篇:一起做菊花一起做“菊花”下午写字课上,孩子们正在安安静静地写作业。
忽然,有个极细小的声音从座位中间传来:老师,下雪了。
一个个都抬起了小脑袋,眼睛望着窗外。
雪花大小不一,疏疏朗朗地在空中飘落着。
“下雪了,下雪了。
”很欣喜。
我趁机问道:“下雪了,天气变冷了,能不能因为怕冷而上学迟到啊?”“不能———”“要学菊花姐姐,迎着寒风开放!”一个清脆的声音从教室后面传来,那是坐在最后一排的小女孩。
真没想到孩子会这样回答,我心中一片欣喜。
“对,要学菊花姐姐,虽然许多花姐姐都躲起来了,可她一点儿也——”“不怕冷!”孩子们齐声回答。
那一刻,所有关于教学中的烦恼仿佛都被这样的声音给稀释了:不交作业或拖拉,爱讲话,爱做小动作。
【六年级作文】做菊花一样的人
有人喜欢高直挺拔的松柏,有人喜欢寒冷开放的梅花,可是我喜欢深秋开放的秋菊。
一般到深秋的时候,天气会变得很寒冷。
那些春夏开放的花在深秋的时候全都被冻的不敢开了,而秋菊却不会因为寒冷枯萎,反而开的更加美丽。
秋菊傲霜的品格应该赞美,存有秋菊精神的更应该赞美,使我先说道一下我们身边随处可见的警员吧。
有一次,我放学走回家的时候,那一天正下着大雪,天气非常冷,而我走到十字路口的时候,发现路口中间有一位警察在那里站着,正在指挥交通。
当时地下很滑,很容易就会撞车,所以警察叔叔就在中间指挥交通。
因为有警察指挥,所以当时没有一例撞车事故发生。
看到这一幕,我不由自主想起了警察叔叔不管春天、夏天、秋天、冬天都要在这里站着。
夏天酷暑的时候,很多人都坐在凉爽的办公室办公或在家里避暑,可他们却只能在外面顶烈日战酷暑,值班站岗为人民。
他们的衣服全都汗透了,可是他们不能去换衣服;他们的脸和身体晒黑了,可他们依然笑的灿烂。
我也曾在电视里看完一些警员卧底,为了把自己从坏人手里赢得的情报交予非政府,被辨认出后可以遭遇百般折磨,被打为致残,更轻微的会失掉性命。
但他们从没生气过,从未因为工作环境恶劣而退出过。
我赞美他们,学习他们身上秋菊一样的品质,更希望将来的自己也能成为菊花一样的人。
《菊花的品格》“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
”萧萧秋日,嫣红残零,萧瑟的秋风欲抹去生命的色彩。
然而,一丛菊,一簇菊,一片菊,悄然开在寂寥之时,傲立寒枝之上,独自绽放奇特魅力。
那是菊之于秋的点缀,那是秋天绝美靓丽的风景!又是一年菊花开,婀娜多姿暗香来。
这是你甘愿为秋渲染一片片诗情画意,甘愿为秋作无私无畏的奉献。
自东晋大诗人陶潜写了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句之后,其爱菊之名,天下闻名,无人不晓,而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。
难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多,要大发“菊之爱,陶后鲜有闻”的感慨了。
历代文人墨客爱菊者咏菊者不乏其人,中唐诗人元稹便是其中之一。
他的七绝《菊花》更是其中较有情韵的。
其诗云:秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
诗人对菊花由衷喜爱之情流露无遗:开得正旺的菊花一丛丛、一簇簇,遍布屋舍四周,他沿着竹篱笆漫步,忘情地欣赏亲手栽种的秋菊,不觉夕阳西下,日光渐渐西斜。
第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多,给人以环境幽雅,如陶渊明家之感。
第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓,不是到东篱便驻足,而是“遍绕篱边”,直至不知日之将夕。
其爱菊之情,似较五柳先生有过之而无不及。
短短的十四个字,有景、有情、有联想,活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不可支的图画。
秋天除了“霜叶红于二月花”的枫叶,除了夜空朗照清澈如水的皓月,菊花便是秋天里最具代表性的东西了。
菊花与凌寒傲雪的梅花,清雅高洁的兰花,坚韧不拔的翠竹并称为花中四君子,菊花的地位由此可见一斑。
在百花折尽百草竭的秋天,惟有那丛丛秀菊,披着晶莹的露珠,顶着飒飒的秋风,昂首怒放。
那形形色色的菊花,争奇斗艳,绽放美丽,吐露芬芳。
她的艳丽,她的缤纷,她的韵味,她的品格,都在尽情展现,奔放于深秋孟冬,凌寒不凋,独占枝头。
瞧,菊之色,似雪之琼莹,金之皇黄,霞之绯婉,墨之浓艳……多姿多彩,姿态万千,诗词之莫形,笔墨之难言。
国旗下的演讲亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的主题是《学习菊花精神,争做美丽学生》。
金秋时节,百花凋零,唯独菊花以傲人的身姿,迎风绽放,静静散发着幽香,为单调的季节增添了色彩。
菊花,是美丽的。
它的美不似兰花之端庄、牡丹之华贵、杜鹃之娇艳,却最是独特,它的美是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”之自然。
我爱菊,爱它的气质高洁,爱它的风度儒雅,爱他的独特靓丽。
身为祖国的花朵,我非常自豪、非常骄傲,我们应当牢记祖国对我们的期盼,努力做到“心灵美、语言美、行为美、环境美”,像菊花一样,美得全面、美得自然。
菊花,是顽强的。
寒风送来萧瑟,为多彩的大地披上单调的衣裳。
然而,它却从衰败中走来,在肃杀中盎然。
它,乐观直面困难,坚持不屈抗争;它,充满活力,之如我们般“顽皮”,朝气蓬勃。
我们应当尊菊为师、以菊为友,学习它的坚持,学习它的坦然。
菊花,是高洁的。
它,百花丛中不显,万千娇艳不争,质朴、孤傲中静静绽放,从不夸耀自己,似一温润如玉般谦谦君子。
谦虚谨慎、诚实守信,是它的品格,也是我们所应追求的。
菊花,是无私的。
色彩只是它的外衣,怡人、益身才是它的全部。
一抹幽香怡神情,一盏清茶沁心脾。
于园中它有不世出之傲美,于杯中它有清热解毒之功效。
我们是祖国的未来,肩负着伟大历史使命,无私,既是社会主义建设的需要,也是提升我们道德修养的基础,要学习菊花的品质,做一个对祖国、对社会有用的人。
菊花,使我懂得了,美丽不拘于外在,却重在品性。
因此,最美的学生必是乐观自信、谦逊文明的;最美的学生必是勤奋好学、乐于奉献的;最美的学生必是品德高尚、诚信团结的。
今秋,正值菊花烂漫,争相开放,让我们在这里一起学习菊花品格,提高自身修养,践行菊花精神,争做美丽学生。
菊花的演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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花中四君子、新时代青年真精神花中四君子,是指梅、兰、竹、菊四种传统文化中的名花。
它们以不同的姿态展示出自己的清高、洁白、坚韧和脆弱,成为中国传统文化中的文化符号和人格模范。
梅,是冬季中的楚楚姑娘,喜怒不形于色,坦荡自若,散发出一种高贵、冷艳、凌云之气。
她在寒冬中不畏严寒,在冰雪覆盖的山林中栖居,不愧是寒梅独立的佳话。
梅花的精神就在于她那种坚韧不拔,坚守自己的立场,无惧风雨,不屈于逆境的精神,这是一种出类拔萃的精神品质。
兰,品味雅致、淡雅脱俗,是一种高洁、纯正的文化象征。
兰花的精神在于她那种静心、敬畏大自然的态度。
她不表现热情,但在温柔婉约中,显出一种纯美、端庄的气质。
兰花的精神体现在她那种不做作、不炫耀的态度,这不正是我们所追求的真精神吗?竹,顶天立地,刚直和柔韧并存的精神象征。
竹的精神在于她那种外刚内柔、敬畏大自然的姿态。
竹子所具有的天人合一、自然律动、百折不屈的精神,常常被人们用来比喻忠诚、坚韧、节俭、高雅等品质。
竹子始终坚信生命平凡却有价值,就像他自己一样的精神,深深地影响着人们。
菊,是秋天中的一缕青烟,她的美在于她那坚贞、宁静、清雅的气质。
菊花精神也是在最清高中呈现出来的。
菊虽微小但四季长青,刚毅不屈,这种顽强精神在现实中也让我们赞叹。
在当代,新时代青年也应该树立起一种真精神,成为新时代的精英,为建设更加美好的社会而努力奋斗。
新时代的青年应该具备执着精神,也就是与梅花的精神相似。
青年要有一份执着的信仰,充满勇气和斗志,对理想奋斗不止、不怀疑、不放弃,坚定地前进。
无论面临什么挫折和困难都要坚守立场,如梅花般,在寒冷的冬天中独自开放,坦然面对挫折。
青年还应该学习兰花的精神,品味出生活中的雅致和淡泊,领悟到生命中的真实意义。
都市快节奏的生活,很容易让我们失去判断力和时间概念,让人心灵凝重。
所以,我们要学习兰花的淡泊之心,以一份平静、宁静的态度去面对一些繁琐的事情,对待人生,真正追求心灵的平静和富足。
菊花的品质与精神作文导读:我喜欢菊花,因为它独特。
夏天,百花争艳,很热闹。
可到了秋天,所有的花朵都枯萎了,人们看到秋风扫落叶的场面,唯独菊花还昂首挺胸肃立着。
以下是为大家整理的菊花的品质与精神作文,希望对你们有所帮助!篇一:菊花的品质与精神作文野菊花虽然没有牡丹的高雅富贵,玫瑰的芬芳扑鼻,月季的绚丽多彩;也没有苍松的挺秀高贵白杨的高大威猛,但它那顽强生命,平凡朴素的精神却使我由衷的赞叹--虽然它并不引人注目,虽然它只是一朵普普通通的小花。
朝阳温暖的照在野菊花上,使得它那娇小的花瓣流光溢彩。
淡紫的花蕾里,那娇滴滴,亮晶晶的露水仿佛妙龄少女的泪珠儿,似落非落。
山涧上,峡谷里,悬崖边,山洞旁,处处可见野菊花那俊俏的脸庞。
虽然土地是那么贫瘠,也许连阳光都见不着,蜜蜂也不肯光顾,但野菊花还是对未来的生活充满希望,以清风为友,以冷月为伴。
野菊花缺乏营养,缺乏水份,缺乏阳光,但野菊花却懂得齐心协力,手拉着手,根连着根,心中充满了坚定的信念,生活的希望。
野菊花有很多用途。
野菊花有消毒止血的.功能。
过去,穷人家买不起药,就用晒干的野菊花熬水洗伤口,还真的很管用。
我第一次看到野菊花的时候,就很喜欢。
当时,我想挖两株回家种植,奶奶立刻阻止了我。
说野菊花在花盆里种不活的,它只能在大自然中生存。
野菊花不贪图优越的生活条件,它只想在大自然中过着无拘无束的美妙生活。
野菊花土生土长,朴素芬芳,我喜欢它的平凡,它的朴素,它的顽强。
这不正是我们人类所需要的精神吗?如果人人都有着这样的精神,那么我们这个世界将会更加美好和谐,不是吗?篇二:菊花的品质与精神作文秋天来了,送来了美丽的花天使——美丽的菊花。
菊花,你是秋天的使者,每个秋天数你最漂亮。
我喜欢你,菊花。
菊花的种类有很多,有野菊花、九月菊、万寿菊、金菊和宝塔菊……菊花不但种类多,颜色也很多:红的如火如茶、粉的清淡高雅、黄的金光闪闪……数不胜数。
有的像小女孩刚刚梳洗过的香发,有的像杨柳舒展下垂的柳条,有的像飞溅的水花。
学菊花品格做菊花少年
一、时间:2012、11、16
二、地点:四、三班教室
三、班会主题:学菊花品格做菊花少年
四、背景:我校首届菊花节开幕,同学们画菊花、照菊花、赞菊花。
菊花不畏严寒,傲霜挺立,这种精神正是我们小学生所需要的。
五、目的:通过歌颂菊花品格,感悟菊花精神,争做菊花少年
六、过程:
1、导入:人们爱菊,以菊明志。
历代文人墨客画菊、赞菊,写下
了许多不朽的诗篇。
晋代陶渊明写了许多菊花诗,赞美“秋菊有
佳色”,描绘了“采菊东篱下,悠然见南山”的令人神往的境界。
今天我们也来歌颂菊花,赞美菊花,争做菊花少年。
2、学生了解菊花的时代背景(教师大屏幕出示)
3、学生汇报交流自己搜集到的有关菊花的诗文。
4、议一议:你所知道的具有菊花品格的人。
例如:张海迪、贝多芬、爱迪生……
5、结合菊花的品格,谈论自己生活中克服困难的经历。
6、展示学生作品:砂纸画,赞菊日记
七、小结:人们爱菊,不仅因为它高洁、韵逸,形质兼美,更由于
它开放在深秋季节,傲霜挺立,凌寒不凋,它的坚贞不屈的意
志和坚定顽强的斗争精神,正是我们要学习的品格。
通过今天
的班会课,希望同学们能像菊花一样克服学习和生活上的困难,
做一个菊花少年。