《新能源汽车结构与检修》模块三
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2023年全国职业院校技能大赛中职组新能源汽车维修赛项(以下简称“新能源国赛”)分为3个模块:模块一新能源汽车维护与动力蓄电池检测、模块二电驱动总成装调与检修、模块三新能源汽车简单故障诊断与排除。
1 成绩概况本次新能源国赛共90支代表队参赛,各模块成绩如下:模块一的平均分为74.4分,最高分为97.5分,最低分为17.45分,90分以上有21支代表队;模块二的平均分为71.09分,最高分为98.05分,最低分为17.45分,90分以上有13支代表队;模块三的平均分为39.73分,最高分为87.3分,最低分为24.4分,60分以上有10支代表队。
2 模块三的成绩分析根据上述成绩可以看出,模块三的成绩无论是平均分,还是最高分,都较模块一和模块二低了一大截,笔者结合备赛、参赛经验,分析产生这一现象的原因。
(1)时间紧、任务重。
2023年新能源国赛比赛车型为吉利几何G6,从2023年8月18日正式公布车型到9月14日正式比赛,只有27天时间,而且模块一的训练也需要用到该车辆,也就是说,如果选手在没有第2台训练车的情况下,除去模块一和模块二的训练时间,真正训练模块三的时间也就2周左右。
在此期间,指导老师和选手首先要了解该车各系统结构、关键部件,包括动力电池、电动驱动系统、动力管理系统、充电系统等,深入理解它们的工作原理、线束布置特点和相互逻辑关系。
第二是研读维修手册和电路图,研究该车的维修手册中故障诊断步骤,熟悉常见故障现象、故障类型、诊断流程和处理方法。
第三是熟悉今年新增诊断平台的使用方法、注意事项、使用技巧。
运用诊断平台进行模拟新能源汽车的常见故障,例如低压电源系统、高压控制系统、车身电气系统、驾驶辅助系统等简单故障进行诊断与排除等。
在短短的2周内,要想达到比赛的水准,对于指导老师和选手来说确实是很紧张的,何况大部分学校的训练车辆无法及时到位。
(2)故障多、难度大。
2023年新能源国赛模块三共设置8个故障,见表1所列。
新能源汽车结构与检修课件教案3.4动力电池系统故障维修在动力电池系统中,必须安装绝缘电阻监测系统。
该系统的工作原理是通过监测电池组的绝缘电阻值,来判断电池组是否存在绝缘故障。
当电池组的绝缘电阻值低于设定值时,监测系统会发出警报,提醒车主及时进行维修。
为了确保绝缘监测系统的正常工作,需要定期进行检测。
检测方法主要有两种:静态检测和动态检测。
静态检测是在电池组不放电的情况下进行的,可以检测出电池组的内部绝缘状态。
动态检测则是在电池组放电状态下进行的,可以检测出电池组在工作状态下的绝缘状态。
约20分钟通过讲授新课,让学生了解动力电池系统中绝缘电阻监测系统的重要性和工作原理,以及检测方法的具体操作步骤。
同时,引导学生注意动力电池系统的安全性和维护保养的重要性。
三、案例分析:___的电动汽车出现了动力电池系统故障,无法正常行驶。
经过检查,发现是电池组内部某个单体电池故障导致的。
为了解决问题,需要对电池组进行检测和更换。
约15分钟通过实际案例分析,让学生了解电动汽车动力电池系统常见故障和原因,以及解决故障的具体操作步骤。
同时,让学生具备资料查询、收集和整理能力,培养动力电池系统故障诊断能力和实践操作能力。
四、实践操作:1.学生进行动力电池的检测和更换作业,通过实际操作来加深对动力电池系统的理解和掌握。
2.教师进行现场教学和指导,解答学生的疑问,确保实践操作的安全和有效性。
约60分钟通过实践操作,让学生掌握动力电池的检测和更换作业,提高动力电池系统故障诊断能力和实践操作能力。
同时,教师进行现场教学和指导,确保实践操作的安全和有效性。
电动汽车的高压电气系统的绝缘性能非常重要。
根据GB/T.3-2015的规定,新能源汽车的高压电路应提供直接接触防护,并且B级高压电路(60~1500V)的防护性能应满足IP67的要求。
如果各高压部件和接口的通断导致系统暴露出潜在危险,B级电压系统应自动不带电。
动力电池的正负极通过绝缘层与底盘构成电流回路,当整车绝缘下降时,漏电电流就会增大。
工程三动力电池与管理系统检修工单一动力电池结构原理与检修本工作任务共2项:工程1:动力电池总成的更换;项FI2:动力电池的分解、检测和组装。
请根据任务要求,确定所需要的场地和物品,并对小组成员进行合理分工,制定详细的实施工作计划。
二、实施准备平安须知、检查及记录完成任务需要的场地、设备、工具及材料。
1.平安要求及本卷须知请认真阅读以下内容:(1)实训车辆按要求停在指定工位上,未经老师批准不准启动;经老师批准启动,首先应先检查车轮的平安顶块是否放好,驻车制动是否拉好,排挡杆是否放在P挡(A/T),车前没有人在操作:(2)禁止触碰任何带平安警示标示的部件;(3)实训期间禁止嬉戏打闹。
异常记录:2.场地检查检查工作场地是否清洁及存在平安隐患,如不正常,清汇报老师并及时处理。
异常记录:3.车辆、台架、总成、部件、充电桩检查(需要/正常打J;不需要/不正常打X,并记录)口纯电动整车口混合动力整车口台架口总成口部件□充电桩其他:异常记录:4.设备及工具检查(需要/正常打J;不需要/不正常打X,并记录)个人防护装备:□常规实训工装□绝缘手套口绝缘平安帽口绝缘鞋口护目镜其他:车辆防护装备:口翼子板布口前格栅布口地板垫口座椅套口转向盘套其他:设备及拆装工具:口举升机口动力电池举升机口普通拆装工具□绝缘拆装工具□故障诊断仪□示波器口数字万用表□绝缘测试仪□钳形电流表□红外测温仪其他:异常记录:5.其他材料检查(需要/正常打J;不需要/不正常打X,并记录)材料:口抹布口绝缘胶布口发动机机油口齿轮油口冷却液其他:异常记录:三、实施步骤根据工作任务,小组进行讨论,确定工作计划(流程/工序),并记录。
工程1:动力电池总成的更换警告:只允许具备高电压动力电池修理资质的维修人员进行这项工作。
警告:高压操作前,维修人员必须穿戴好劳保用品,戴好绝缘手套,穿好高压绝缘鞋。
在戴绝缘手套前,必须要检查绝缘手套是否有破损的地方,确保手套无绝缘失效。
一体化课程教案教学环节教学内容学生活动教师活动教学手段教学方法制定计划(3)作为电池和整车控制器以及驾驶者沟通的桥梁,通过控制接触器控制动力电池组的充放电,并向整车控制器VCU上报动力电池系统的基本参数。
根据作业流程,制定作业计划。
操作流程①维修作业前检查及车辆防护②检查电池电压③电池管理系统保险丝识别④低压插接件CA69、CA70位置⑤清洁(驾驶室内部、车身、轮胎清洁)⑥场地恢复(车辆、工具及设备归位)根据作业计划,完成小组成员任务分工。
作业注意事项:①严格按照标准完成维修作业前准备工作,注意高压安全防护及车辆整洁维护。
②故障诊断排查坚持“安全第一”原则,严禁私自拉接线束、短路连接等违规操根据所搜集到的资料制定作业计划,具体的操作流程。
巡视、指导学生制定计划、流程。
多媒体、展示板等。
引导、鼓励教学环节教学内容学生活动教师活动教学手段教学方法质量检查文ID,故障代码等。
(3)系统测试:开展系统测试,通过OBD接口采集相应报文,进行分析。
(4)路试:当静态故障无法付现时,需要进行路试采集数据,进行分析。
4.更换部件或更新程序:通过所采集报文分析为软件问题或硬件问题,根据具体情况予以更换部件或更新程序。
5.确认修理成功:检查试车后,再次进行测试确认故障已排除。
6.恢复设备,清理场地。
实训指导教师检查本组作业结果,并针对实训过程出现的问题提出改进措施及建议。
结合本组计划对照实际操作过程,找出本组计划的不足及改进的地方。
根据评价表进行自我评价。
对每一组的操作进行现场评价并指出不当之处及改进地方。
指导学生进行自我评价。
实训车辆、展板、实训工具等。
展板、实训工单等材料。
讲授、演示、引导讲授六、学业评价根据自己在课堂中的实际表现进行自我反思和自我评价。
自我反思:自我评价:实训成绩单七、教学反思一体化课程教案五、教学实施过程教学环节教学内容学生活动教师活动教学手段教学方法情境引入接受工作任务李先生来到新能源汽车4S店对自己的新能源汽车做维护保养,李先生反映车辆的仪表最近经常出现报警,仪表中偶尔报整车系统故障报警灯和动力蓄电池故障。