2019届一轮复习人教A版 名句名篇默写 课件

2.要留意生僻字、难写字,规范书写 考生平时要克服懒惰思想,勤于动笔,在考试时才 能准确无误地书写出生僻字、难写字。 “佁”“俶”“翕”“鹜”就极易误写,复习中 要多写几遍,强化记忆。
3.要注意同音异义词 读音相同、意义不同甚至相反的词语在名句名篇 中大量存在,这也是名句名篇默写题“设点”的 地方。复习时应该特别注意这些同音异义词,做 到既知其音,又知其义。 4.要注意同义异形词 意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见 不鲜的,这类词有更大的迷惑性,是考试得分的 “盲点”之一,复习时应引起高度的重视。
解析 解答这类上下句默写题，除了平时加强背记，准 确找到对应的诗文外，还要注意书写时不要出现 错别字。如(1)句中的“灼”、（2）句中的 “缦”、（3）句中的“缪”。 答案 (1)背灼炎天光 力尽不知热 (2)廊腰缦回 各抱地势 (3)山川相缪 郁乎苍苍
2.理解型默写 这种题型要求考生不仅会背诵原文,而且要 对原文的内容有所理解。做好这类题,就要根据 题干的提示或要求的具体情况来填写句子。 例题2 理解型默写 ［课标全国Ⅰ2017· 16］补写出下列句子中的空缺 部分。 （1）曹操《观沧海》中“______，______”两句 描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
600分基础 考点&考法
高中必背备考篇目
古文
《劝学》《逍遥游》《师说》《阿房宫赋》 《赤壁赋》
古诗词 《氓》《离骚》《蜀道难》《登高》《琵琶行》 《锦瑟》《虞美人》《念奴娇· 赤壁怀古》 《永遇乐· 京口北固亭怀古》
初中必背备考篇目
古文
《孔子语录》《鱼我所欲也》《生于忧 患，死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽 齐王纳谏》《出师表》《桃花源记》 《三峡》《马说》《陋室铭》《小石潭 记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲 说》《及承天寺夜游》《送东阳马生序》 （节选）

【答案】 (1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 (2)乡书 何处达 归雁洛阳边
3．区分同音异形字 读音相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也屡见不鲜， 是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。
(1)杜甫在《登高》中抒发漂泊异乡、年老体病的惆怅 之情的名句是“______________，______________”。
(1)《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句 子有“______________，______________”，村中闻有此人， 咸来问讯。
(2)荀子在《劝学》中用“______________， ______________”两句阐释人与人之间并没有什么不同，有成 就的人只不过是善于借助外物力量的道理。
(2)《逍遥游》中“______________，______________”， 指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
【解析】 (1)“常、作”易与同音字“长、做”混； (2)“辩”易与同音字“辨”混。其实这些同音字的字形根本不 同，只要联系语境，就可以区别开来。
【答案】 (1)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (2)若夫 乘天地之正 而御六气之辩
14．苏轼在《赤壁赋》中感慨“人生短促，人很渺小”的 句子是______________，______________。
15．从李白《蜀道难》一诗中“______________， ______________，______________！”的长叹中，我们似乎也 感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
【解析】 (1)“雨打风吹”易错写为“风吹雨打”； (2)“得兼”易错写为“兼得”。
【答案】 (1)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 (2)二者不 可得兼 舍生而取义者也

3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清 澈、猿啼凄清的句子是“_谢__公__宿__处__今__尚__在___，_渌__水__荡__漾__清__猿__啼__”。 (2)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，写词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自 己的满腔豪情，好像忘却时间的两句是“_扣__舷__独__啸__，_不__知__今__夕__何__夕__！” (3)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中写自己回到家中，傲世情怀得以寄托， 身心得到安慰，即使狭小之地也能心安的两句是“_倚__南__窗__以__寄__傲__，审__容__ _膝__之__易__安__”。
1.[202X·新高考Ⅰ卷(山东、江苏版)第17题(1)]鲍照的《拟行路难》当中 以“_泻__水__置__平__地___，_各__自__东__西__南__北__流__”起兴，从日常平凡的生活现象 引发自身的感慨。 2.[202X·新高考Ⅰ卷(广东版)第17题(1)]《荀子·劝学》中“驽_马__十__驾_____， _功__在__不__舍__”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
[综合巩固] 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路直接坦率地说，凭自己 的才能去治理一个中等规模的国家是绰绰有余的，即使这个国家处在 “_加__之__以__师__旅__，_因__之__以__饥__馑__”的危急情况下，他也能使之转危为安。 (2)《中庸(节选)》中，作者认为，如果到达了“中和”的地步，这个世 界将会是这样一种理想的状态：“_天__地__位__焉__，_万__物__育__焉__。” (3)《礼运(节选)》中，体现“大同”社会人人都珍惜劳动成果，却毫无 自私自利之心，物尽其用的句子是“_货__恶__其__弃__于__地__也__，_不__必__藏__于__己__”。

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(一)意义还原法 某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译， 我们把语句的意义或翻译还原到“古文”或诗句即可。 如： 《荀子· 劝学》中写君子广泛学习且每天检查反省自己， 智慧明达，行为就会没有过错的两句是“ ， ”。
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(2)王维《使至塞上》中“ 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 ” 一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意 境雄浑。 (3)苏轼 《念奴娇(大江东去)》 中“江山如画，一时多少豪杰 ” 两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅 怀。
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(2)李白《蜀道难》中“ 黄鹤之飞尚不得过 ，猿猱欲度愁攀
援 ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都
很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是 “ 感时花溅泪 ， 恨别鸟惊心 ”。
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N(2014· 全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1) 《庄子· 逍遥游》 中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小 年”一词的两句是“ 朝菌不知晦朔 ，蟪蛄不知春秋 ”。 (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回 旋，最后境界顿开，用“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济
(《孟子· 告子上》)
(2)呜呼！师道之不复，可知矣。 巫医乐师百工之人，君子不 齿，今其智乃反不能及 ，其可怪也欤！ (韩愈《师说》)
望中犹记 ， (3)四十三年， 烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下 ，