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中心组学习半年总结5篇第1篇示例：中心组学习半年总结时光荏苒，转眼间我们在中心组学习已经度过了半年的时光。
在这段时间里，我们每周固定的学习时间成为了我们生活中不可或缺的一部分，通过学习交流，我们不仅增长了知识，提升了能力，更重要的是建立了深厚的友谊和团队合作意识。
在这里，我想对这半年来的学习经历进行一下总结和回顾。
通过中心组学习我学到了很多新知识。
在学习的过程中，我们围绕着不同的主题进行深入讨论和研究，比如销售技巧、领导力、团队合作等等。
每一次学习都能够给我带来新的启发和思考，让我在工作中能够更加得心应手。
特别是那些由行业大咖分享的经验教训，让我受益匪浅，对自己的职业规划也有了更清晰的认识。
中心组学习也锻炼了我的团队合作能力。
在学习的过程中，我们需要与同事们一起讨论问题、分享见解，共同制定解决方案。
通过团队合作，我们能够更好地充分利用每个人的优势，最终达成共识并取得成功。
学习让我们更加团结，更加默契，也带动了工作中的合作效率和质量。
中心组学习也让我结识了很多优秀的同事。
在学习的过程中，我和同事们一起思考问题、解决困难，共同成长、共同努力。
这种共同学习的经历让我们之间建立了深厚的友谊，彼此之间的信任和理解也更加深厚。
在这里，我不仅学到了知识，更重要的是获得了这些宝贵的友谊。
这半年的中心组学习是一段充实而有意义的时光。
在这里，我不仅丰富了自己的知识，提高了自己的能力，同时也结识了很多优秀的同事，建立了深厚的友谊。
我相信，在未来的工作中，这些经历和收获都将对我起到积极的推动作用，让我能够更好地适应职场的挑战和变化。
我想对这半年来一直陪伴着我们学习的中心组组织者们表示衷心的感谢。
正是有他们的精心策划和组织，我们才能够有机会共同学习、共同成长。
希望在未来的学习中，我们能够继续保持热情和积极的态度，更好地利用学习的机会，不断提升自己的素质和能力。
愿我们在中心组学习的道路上越走越远，一同见证彼此的成长和进步！第2篇示例：中心组学习半年总结时间过得真快，转眼间我们中心组的学习已经进行了半年多了。
中心组个人学习总结汇报6篇篇1一、背景在过去的一段时间里，我作为中心组的一员，积极参与了各项学习任务，系统地对相关知识和理论进行了深入学习。
通过这一阶段的集中学习，我收获颇丰，现将我的学习成果进行如下总结汇报。
二、学习内容概述1. 理论学习：我学习了中心组指定的相关理论书籍和文献资料，包括但不限于政策理论、管理理论、经济理论等，力求全面把握其精神实质和核心要点。
2. 实践活动：在理论学习的基础上，我参与了多次实践活动，如实地考察、座谈会等，将理论知识与实际工作相结合，深化理解。
3. 专题研讨：围绕中心工作的重点难点，我参与了多个专题研讨，与团队成员共同探讨解决方案，锻炼了自己的分析能力和解决问题的能力。
三、重点成果1. 掌握了系统的理论知识：通过集中学习和研读，我对所学的理论知识有了深入的理解，能够熟练运用到实际工作中。
2. 实践能力的提升：通过实践活动和专题研讨，我提高了自己解决实际问题的能力，增强了自己的责任心和使命感。
3. 团队合作能力的提高：在团队中，我学会了如何与他人协作，共同完成任务，提高了自己的团队合作精神。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：在理论学习中，某些概念较为抽象，不易理解。
解决方案：我通过查阅相关资料，与同事讨论，逐步深化理解。
2. 问题：在实践中，遇到一些实际问题不知如何下手。
解决方案：我积极向有经验的同事请教，参与团队讨论，寻找解决方案。
3. 问题：在专题研讨中，自己的发言不够充分，表达能力有待提高。
解决方案：我通过提前准备，多次模拟演练，提高自己的表达能力。
五、自我评估/反思在这段时间的学习中，我收获很大，但也存在不少问题。
在理论学习上，我还需要继续深化理解，做到融会贯通；在实践能力上，我还需要多积累经验，提高自己的解决问题的能力；在团队合作中，我还需要提高自己的领导力，更好地发挥团队的作用。
我将继续努力，不断提高自己。
六、未来计划1. 深入学习：继续深入学习相关理论知识，做到融会贯通。
中心组学习总结范文7篇篇1一、引言本次中心组学习活动的目的是提高团队成员的理论素养，增强集体凝聚力，提升解决实际问题的能力。
通过一系列的学习、研讨与实践，全体成员收获颇丰，特此对本次学习进行系统性总结。
二、学习内容概述1. 理论学习：本次学习围绕党的最新理论成果，包括重要讲话精神、党的最新政策方针等，旨在让团队成员深刻理解党的最新理论成果的核心思想和精神实质。
2. 研讨交流：组织团队成员就当前工作中的热点问题进行研讨，分享各自的观点和看法，通过思想的碰撞激发创新火花。
3. 实践活动：结合学习内容，组织团队成员参与实践活动，将理论知识转化为实际操作能力，增强学习的实效性。
三、重点成果1. 深化理论学习：团队成员对党的最新理论成果有了更深入的理解，能够准确阐述其核心思想和精神实质。
2. 增强凝聚力：通过研讨交流，团队成员之间的了解加深，团队凝聚力得到增强。
3. 提升实践能力：通过实践活动，团队成员将理论知识转化为实际操作能力，解决实际问题的能力得到提升。
4. 形成共识：团队在学习和研讨过程中形成了对未来发展的一致看法和共识，为今后的工作打下了坚实的基础。
四、遇到的问题及解决方案1. 学习深度不够：部分成员在学习过程中出现敷衍现象，未能深入理解和消化理论知识。
解决方案：加强学习管理，设置考核机制，确保学习效果。
2. 理论与实践脱节：部分成员在将理论知识转化为实际操作时存在困难。
解决方案：加强实践指导，提供操作示范，鼓励成员积极参与实践活动。
3. 研讨氛围不够浓厚：部分成员在研讨过程中发言不积极，缺乏深度交流。
解决方案：提前设置研讨主题，邀请专家进行引导，激发成员的思考和讨论热情。
五、自我评估/反思本次学习活动中，团队成员在理论学习和实践活动中均有所收获，但也存在一些问题和不足。
部分成员在学习和研讨过程中存在敷衍现象，未能深入理解和消化理论知识。
同时，部分成员在将理论知识转化为实际操作时存在困难。
针对这些问题，我们将进一步加强学习和实践指导，提高团队的整体素质和能力。
三一文库（）〔关于我市各级党委中心组上半年学习情况通报 1700字〕关于我市各级党委中心组上半年学习情况通报按照总队党委要求，为进一步加强和改进我市各级党委中心组学习，20xx年x月以来，支队督察组深入到基层各大、中队对全市部队党委中心组学习情况进行了全面督查检查，从检查情况来看，我市各级党委对中心组学习日益重视，组织制度建设不断加强，学习内容不断丰富，学习方式方法求新求活，使各级中心组学习取得了显著成效，思想理论武装工作和理论联系实际学风明显加强。
同时也存在一些应该引起重视的问题。
各级党委应该切实解决存在的问题。
一、主要特点一是把学习“科学发展观”作为中心内容。
在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。
把学习科学发展观同学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习领导人的重要讲话结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻中央、省、市重大决策作为重点内容。
把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。
具体安排为学习中央、省、市经济工作会议精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进株洲经济建设的积极性、主动性和创造性；学习株洲市政府工作报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进株洲经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。
三是把学习树立正确权力观、地位观和政绩观作为重要内容。
把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。
把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。
二、学习情况一是健全制度，完善机制。
年初，各单位能够根据支队党委中心组学习意见，结合本单位实际，及时制定下发本单位的《党委中心组20xx年度理论学习指导计划》，严格执行学习考勤制度。
2023年街道中心组学习情况汇报范文尊敬的领导、亲爱的各位同事们：大家好！我是XX街道中心组的成员之一，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们中心组2023年的学习情况。
一、学习目标及计划2023年，我们中心组立足于实际工作需求，确定了学习目标和计划。
主要包括以下几个方面：1.提高政治理论水平我们明确了学习马克思主义基本原理的重要性，通过系统学习党的基本理论、基本路线和基本经验等，不断提高自己的政治素养和理论水平。
2.加强技术能力和业务知识我们意识到在快速发展的时代，掌握一定的技术能力和专业知识至关重要。
我们通过参加各类培训、学习社区发展规划和相关政策法规等途径，提高自己的业务水平和专业素养。
3.培养创新创业精神我们认识到创新创业是引领时代发展的关键能力之一。
因此，我们制定了学习计划，包括学习创新思维方法、了解市场需求和培养团队合作精神等，以适应未来社会发展的需求。
二、学习方法和途径在学习过程中，我们采取了多种方法和途径，以最大程度地提高学习效果。
主要包括以下几点：1.集体学习我们定期组织集体学习，选取与工作相关的重点书籍和文献，进行集体研讨和讲解。
通过互相交流和讨论，提高大家的理解和应用能力。
2.网络学习我们充分利用网络资源，利用“互联网+”学习平台开展学习活动。
通过观看网络课程、参与在线讨论和完成在线作业等方式，提高学习的针对性和效果。
3.外出学习我们积极申请外出学习的机会，参加各类培训和研讨会。
通过与其他地区、其他单位的交流和学习，开阔我们的思路，了解其他地方的先进经验和做法。
4.个人自学除了以上学习方式，我们还鼓励每个人进行个人自学。
每个人根据自己的兴趣和需要，选择适合自己的学习方法和途径，提高自己的综合素质和能力。
三、学习成果在2023年的学习中，我们取得了一定的成果。
主要表现在以下几个方面：1.政治理论水平提升通过学习马克思主义基本原理和党的基本理论，我们增强了党性意识和党员责任感。
在工作中，我们更加坚定地贯彻落实党的决策部署，为推动经济社会发展做出了应有的贡献。
关于理论学习中心组学习情况说明报告关于理论学习中心组学习情况说明报告为了促进理论学习中心组学习的有效开展，提高组员的学习能力和水平，我们对该中心组学习情况进行了详细的说明报告。
一、学习活动开展情况在近期，理论学习中心组开展了多场学习活动，包括文献阅读、学习讲座、研讨会等形式，共有18场次。
通过理论讲解、学习资料分享、讨论交流等形式，组员们深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，体悟了中国特色社会主义的内涵和基本路线，掌握了应对当前形势的理论和实践知识。
二、学习效果评估对于开展的学习活动，我们进行了多方面效果评估，包括学习内容的掌握情况、学习态度的改变、个人能力的提升等。
（一）学习内容的掌握情况在学习内容的掌握情况方面，我们进行了学员的自我评价、小组互评和中心组评价。
结果显示，大多数组员能够基本掌握学习的内容，有一部分学员对某些内容掌握程度稍差。
我们对这些学员进行了个别指导和辅导，帮助他们进行巩固补充。
（二）学习态度的改变在学习态度的改变方面，我们对学员的课堂参与度、学习成果反馈、课后自主学习情况等进行了评估。
结果显示，学员们对学习活动的重视程度有所提高，学习态度更加积极，课堂参与度得到了显著提升。
（三）个人能力的提升在个人能力的提升方面，我们对学员的文章写作能力、发言表达能力等进行了评估。
结果显示，许多学员的文章写作能力得到了提升，发言表达能力也有所增强，能够更加清晰、准确地表达自己的观点。
三、问题与建议在学习活动中，我们也发现了一些问题。
主要包括：（一）学习时间协调不够，影响了学员对学习活动的参与度。
（二）学习内容覆盖面有限，需要拓宽学习范围，提升学习深度。
在此基础上，我们提出了一些建议：（一）在学习时间安排上，尽量与组员的空闲时间相符合。
（二）加大学习资源的收集力度，确保内容的丰富性。
（三）鼓励学员进行个人学习，增强能力的综合提升。
本报告为理论学习中心组学习情况的详细说明，希望对组内学习效果的提升和开展更好的学习活动具有促进作用。
中心组专题研讨情况汇报
尊敬的领导，各位同事，大家好！
我今天在这里向大家汇报中心组专题研讨的情况。
首先，我想谈谈我们研讨的主题。
在上个月的中心组会议中，我们商定了研讨以下两个主题：一是如何提高团队协作和沟通能力，二是如何应对当前的市场变化和挑战。
这两个主题是我们认为目前比较紧迫和重要的问题。
接下来，我们进行了一系列的研讨和讨论。
为了提高研讨的效果，我们邀请了相关领域的专家和学者，进行了专题讲座和座谈会。
他们分享了他们在这两个方面的经验和观点，给我们提供了很多启示和思路。
除了专家的分享，我们还进行了小组讨论和案例分析。
我们组织了不同小组，每个小组负责研究一个具体问题，并提出解决方案。
通过小组讨论，大家能够深入交流和思考，发现问题，并积极寻求解决办法。
最后，我们经过了整理和总结，形成了一份专题研讨的报告。
报告包括了对两个主题的概述，专家意见的整理，小组讨论的结果和解决方案等内容。
这份报告将在下次中心组会议上进行分享和讨论。
总的来说，中心组专题研讨的情况比较顺利。
我们通过专家的分享、小组讨论和案例分析，对团队协作和沟通能力、以及应
对市场变化和挑战有了更深入的了解和认识。
这将为我们未来的工作提供宝贵的参考和指导。
谢谢大家！请领导和各位同事提问或者进行讨论。
理论学习中心组学习情况总结
今年以来，理论学习中心组始终坚持学习先进理论、提高干部素质，并取得了阶段性成果。
现将学习情况总结如下：
一、制定学习计划。
为了增强学习的实效性、针对性，年初，理论中心组围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和学习教育等内容，制定了明确的学习计划和学习任务，并对学习成果进行跟踪和检查展开学习，努力提升学员们的理论水平和解决实际问题的能力。
二、开展集中学习。
理论学习中心组成员共3名，每次采用集中学习的方式，学习内容涵盖了主题教育、总书记讲话和学习教育等多个方面，截止目前共开展了9次。
总的来说，理论学习中心组为成员们提供了重要的学习平台，促进了干部的理论素质提升和工作能力提高。
三、深入交流研讨。
提前确定学习内容，并发放给理论学习中心组成员，每名成员围绕主题精心准备发言提纲，学习后积极开展研讨交流，从而不断加深对所学知识的掌握，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想基本精神、基本内容、基本要求的理解，以实际行动带动形成了崇尚学习研究的浓厚氛围。
单位名称
年月日。
理论中心组学习情况报告
近期，理论中心组的学习工作取得了一定的成绩，各位同志们积极参与学习，
不断提高了理论水平和政治素养。
下面我将就理论中心组的学习情况做一份简要的报告。
首先，我们高度重视理论学习，认真组织学习活动。
每周一次的理论中心组学
习会议，成为了大家学习的重要平台。
在会议上，大家围绕党的路线方针政策和重大理论问题展开讨论，互相交流学习心得和体会，形成了良好的学习氛围。
其次，我们注重理论学习和实际工作相结合。
在学习会议上，我们不仅学习党
的理论知识，还结合自身工作实际，探讨如何把理论学习贯彻到实际工作中去，不断提高工作水平和能力。
再次，我们积极参与理论学习资源的开发和分享。
除了参加组织的学习活动，
大家还积极利用各种学习资源，如书籍、网络资料等，进行自主学习和研究。
并且在学习中，大家还会将学习心得和体会进行分享，促进了学习资源的共享和互补。
最后，我们不断加强对理论学习的引导和督促。
理论中心组的学习工作需要持
之以恒，因此我们也不断加强对学习的引导和督促，确保每个同志都能够认真学习，不断提高自身的理论水平和政治素养。
总的来说，理论中心组的学习情况良好，但也存在一些不足之处，比如个别同
志对学习的重视程度不够，学习成果转化到实际工作中还存在一定的差距等。
我们将进一步加强学习工作，完善学习机制，提高学习的针对性和实效性，确保理论中心组的学习工作取得更大的成绩。
以上就是对理论中心组学习情况的简要报告，希望大家能够继续保持学习的热
情和积极性，不断提高自身的理论水平和政治素养，为党和组织的事业发展贡献自己的力量。
市委组织部中心组学习情况的汇报材料市委组织部中心组学习情况的汇报材料市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。
市委常委、组织部长××同志亲自审定学习计划，检查中心组成员自学情况；每次都主持中心组集中学习并带头发言；认真记笔记并撰写理论文章，积极参加研讨。
坚持中心组学习制度，有年度计划和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习_次；积极探索学习形式，有计划地邀请有关专家做专题辅导；学习计划，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于_万字，撰写调查报告和理论文章_篇上。
通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广大干部群众的好评。
_、按照上级统一部署，开展系统学习。
根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想。
一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。
二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读《邓小平文选》第三卷的基础上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。
三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了江泽民同志“七一”讲话等重要篇目。
四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。
五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。
通过学习，中心组成员对用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。
工业滤布同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。
_、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。
中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江泽民同志的一系列重要论述组织重点学习。
一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。
在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期__天的封闭学习。
二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。
从解放思想入手，多次学习邓小平同志和江泽民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。
三是重点学习了十五届六中全会精神。
中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。
_、强化学习制度的落实，切实保证学习。
按照市委____年_月制定下发的《关于进一步加强全市县（处）级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。
其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。
在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。
_、处理好三对关系，积极促进学习。
一是系统学习和重点学习的关系。
系统学习，就是按照计划进度要求认真研读原著，正确理解和把握邓小平理论的基本观点、科学体系。
而对于重大理论问题和现实中存在的问题，我们则采取重点学习的方式。
对于前者我们主要通过具体指导，在自学阶段来完成；对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。
二是走出去学习与请进来学习的关系。
滤布走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。
____年，组织部长带领各县(市)区委组织部长到××*等地进行了考察。
请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。
三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。
中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。
这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于全面了解和把握实际，找准理论与实际的结合点。
通过中心组学习，我们主要有了如下收获：一是坚持了正确的政治方向，同党中央保持高度的一致，不断增强政治意识和大局意识；二是解放了思想，转变了观念，理清了工作发展思路；三是用理论指导实践，使组织工作在发展中创新，不断登上新台阶；四是提高了领导班子的科学决策能力。
几年来，我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地看到存在问题和不足。
由于组织工作比较忙，中心组成员经常出差，集中学习时间不能完全保证；学习还不够认真，理论与实践脱节题。
这些都需要我们在日后学习工作中加以改进。
《市委组织部中心组学习情况的汇报材料》附送：市委组织部全体赴望奎考察学习主持词市委组织部全体赴望奎考察学习主持词同志们：现在开始开会。
在全市上下深入贯彻省市委“两风”建设会议精神，全市组织系统深入开展“树形象”活动，全市组工干部深入落实“十条禁令”和“十讲”要求的形势下，今天我们部里全体来到望奎县莲花镇宽五西村，采取实地参观考察、听取先进事迹报告的方式来开展党总支的学习活动，主要目的就是通过对东郊乡党委书记李勇同志、宽五西村党支部书记佘树德同志先进事迹的学习、考察和了解，对我们大家进行一次践行“三个代表”重要思想的再教育，一次履行“立党为公、执政为民”神圣职责的再教育，一次树立正确的“发展观、政绩观、群众观”的再教育，以此来推动部内干部队伍建设工作不断登台阶、上水平。
大家都知道，一个时期以来，部领导对部内干部的自身建设工作非常重视，尤其是郑部长来之后，所抓的第一件大事就是如何深入推进组织系统“树形象”活动，全面提高组工干部队伍的综合素质。
对这次学习考察活动郑部长也非常重视，多次过问，并责成办公室和相关科室做了精心准备。
希望大家能够体会部领导班子的良苦用心，珍惜这次学习机会，把两位书记的先进事迹领会好、学习好、实践好。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎望奎县东郊乡党委书记李勇同志做报告。
下面，请望奎县莲花镇宽五西村党支部书记佘树德同志做报告，大家欢迎！刚才，听了两位书记的报告，我觉得作为我们身边的典型，两位书记的事迹感人至深，令人振奋，引人思考，催人奋进。
可以说，李勇、佘树德两位同志是党的各项方针政策在农村的优秀实践者，是“三个代表”重要思想在基层的优秀实践者，是“两个务必”要求在新时期的优秀实践者，他们的先进事迹集中体现了立党为公的思想境界、艰苦创业的优良传统、开拓创新的时代精神、一心为民的公仆情怀和廉洁自律的高尚品格，他们用自己高尚的言行赢得了百姓的真心拥戴，树起了党在群众中的光辉形象。
李勇、佘树德两位同志的先进事迹虽然来自于农村、成长于农村、总结于农村，但是对我们组工干部仍然具有较强的教育意义、现实意义和实践意义。
当前，深入学习两位书记的先进事迹，树立组工干部的良好形象，要求我们必须结合自身思想工作实际，深刻剖析不足；必须围绕本职业务开展现状，认真查找差距；必须立足工作运行中的实际问题，着力加以解决，使学习的成效最终体现在围绕发展抓党建，顺利实现市委项目开发建设的战略目标上；体现在狠抓工作落实，全面完成年初确定的各项工作任务上。
在具体工作中，大家要注意从以下五个方面认真学习好两位书记的先进事迹。
一是要学习他们心系群众的公仆情怀，做亲民爱民的典范。
李勇、佘树德两位同志作为乡村两级组织的带头人，心里时刻装着群众，处处想着群众，真心实意为群众办实事、解难题，模范地实现了党的宗旨。
学习他们心系群众的精神，首要的一点就是要牢固树立群众观念。
作为组工干部，我们要坚持把群众的利益放在首位。
自觉摆正同群众的关系，把对上级负责同对群众负责统一起来，在实际工作中切实把群众赞成不赞成，高兴不高兴，筛网滤布满意不满意，拥护不拥护，答应不答应，作为我们工作的出发点和落脚点，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋；要带着感情做群众工作。
坚持经常深入基层，倾听群众呼声，了解群众的所想、所怨、所盼。
做到思考问题从群众利益出发，解决问题充分考虑群众的承受能力。
坚决克服长期以来形成的以行政命令为主的简单化、一刀切、包办代替的工作方式，善于用说服教育、示范引导、提供服务的方法开展工作，切实维护好、实现好、发展好群众的根本利益。
要为基层和群众解决实际问题。
对基层和群众所反映的情况以及我们通过调查研究所掌握的问题，要认真对待，对属于自己工作职责内能解决的要立即解决，不能立即解决的要拿出切实可行的措施，确定解决的时限，给基层和群众满意的答复。
对超越自己的职权范围，一时解决不了的，要积极帮助协调有关部门抓紧解决。
二是要学习他们厉行节约的勤俭美德，做艰苦奋斗的典范。
李勇同志和一名乡干部到县里开会，一顿午餐只花十几元钱，佘树德同志当村党支部书记19年，村招待费总支出才8000元，虽然如今乡村集体积累已经超千万元，但他们艰苦奋斗的优良作风没有变。
作为组工干部，我们要对照两位书记的先进事迹，认真查找自己在这方面的差距和不足，要反思自己在以往的工作和生活中，有没有讲条件、讲待遇的时候，有没有超标准接待、宴请的问题，有没有感到条件艰苦、工作难办而退缩的现象，大家要认真的想一想，比一比，从自己的思想深处挖掘根源，剖析症结，解决问题，真正把艰苦奋斗的优良传统落实到我们的实际行动中。
三是要学习他们脚踏实地的工作作风，做求真务实的典范。
李勇、佘树德两位同志在工作上踏踏实实，压滤机滤布一步一个脚印，无论是搞基础建设，兴办公益事业，还是带领群众调整产业结构，办企业上项目壮大集体经济，发展农户经济都量力而行，稳扎稳打，体现了一个共产党员的求实态度和高度负责的精神。
学习他们这种求真务实的精神，要求我们想问题、办事情一定要从实际出发，充分考虑基层和群众的承受能力，不能盲目，不能贪大求洋，搞花拳绣腿；更不能追求形式主义，做表面文章，搞虚假政绩。
要埋下头来，躬下身去，为推进项目开发建设、加快全市经济和社会大发展快发展，脚踏实地地办实事、抓实事、干实事，从眼前做起，从零做起，从一点一滴做起。
对看准的事情，只要有利于经济发展和社会事业的全面进步，就不能浅尝辄止，半途而废，就要一项工作抓到底，一件事情干出头，不达目的不罢休，不见成效不放手。
要把工作成效体现在各级领导班子创业能力明显提高，广大党员干部促进发展的素质明显提高，基层党组织战斗力、凝聚力、创造力明显提高上。
四是要学习他们开拓创新的进取精神，做实干兴业的典范。
李勇、佘树德两位同志面对农村经济加快发展的新形势，能够适新应变，根据市场需求带领群众进行产业结构调整，发展乡村企业，把东郊乡、宽五西村两个并不富裕的乡村带上了奔小康的致富路。
学习他们这种精神，要求我们组工干部在实际工作中，要牢固树立发展是第一要务的观念，按照“努力快发展、全面建小康”的要求，围绕发展明确工作思路，推动发展落实工作措施，实现发展检验工作成效，真正做到一切为了发展。
