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幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)幼儿园小班第一周计划表篇一新学期开始了，为了提高自己的业务水平，做到以幼儿为主，具体工作计划有以下几点：要遵守园里的规章制度，积极认真投入，平等对待每位幼儿，认真参加园内学习，以饱满的热情参加新的工作。
在做好自己本职工作的情况下，加强教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，自己一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。
对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己的孩子，对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现，培养孩子处理能力，组织幼儿户外活动，促进幼儿的身心发展。
1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、及时与家长反馈幼儿在园信息，加强互动。
3、了解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理建议与意见，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长。
这就是我这学期的工作计划，我一定在今后的工作中不断充实自己，扬长补短，再接再厉！幼儿园小班第一周计划表篇二1.稳定新生入园情绪，引导幼儿积极参与各种游戏活动，尽快摆脱对家长的依恋。
不断提高幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯，帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。
2.定时、定点开展年级组活动，充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动，追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划。
3.根据小班幼儿的具体情况和年龄特点，群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导。
4.追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程，逐日审议班本课程内容，及时进行反思。
5.通过实践、反思、再实践、再反思，将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合，从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动，促进幼儿发展。
6.结合实践解读“指南”“纲要”，认真攥写课程反思、读书笔记，组内分享交流，以促进教师专业化成长。
幼儿教师一周工作计划表
星期一：
- 上午：早晨接待家长，和家长交流幼儿情况
- 下午：教室布置和准备教学材料
星期二：
- 上午：组织幼儿进行游戏活动
- 下午：课程教学，包括语言、数学、音乐等
星期三：
- 上午：幼儿园活动，如野餐、户外游戏等
- 下午：进行手工艺活动，让孩子们动手创作
星期四：
- 上午：观察幼儿学习情况，并记录
- 下午：和家长沟通幼儿学习情况和行为表现
星期五：
- 上午：举办小型表演或节日活动
- 下午：整理幼儿作品，准备展示给家长
星期六和星期日：休息，准备下周的教学计划和活动。
2024幼儿园小班一周教学活动计划表一、健康领域目标：培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护能力。
促进幼儿身心健康发展，增强体质。
内容：饮食教育：让幼儿了解食物的种类和营养，鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。
卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，培养幼儿的自我保护意识。
体育活动：通过开展各种体育活动，增强幼儿体质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
睡眠教育：教育幼儿养成按时睡觉、按时起床的好习惯，保证充足的睡眠时间。
二、社会领域目标：培养幼儿良好的社交习惯和情感态度，增强幼儿的自信心和自尊心。
教育幼儿关心他人、尊重他人，培养幼儿的社会责任感。
内容：礼貌教育：教育幼儿学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“再见”等，培养幼儿的文明素养。
分享教育：鼓励幼儿学会分享自己的玩具和食物，培养幼儿的分享意识。
情感教育：通过故事、儿歌等形式，教育幼儿学会表达情感，培养幼儿的情感表达能力。
规则意识：教育幼儿遵守幼儿园的各项规定，养成良好的行为习惯。
三、语言领域目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
教育幼儿正确使用语言，包括语音、语调、语法等。
内容：故事教学：通过听故事、讲故事等活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
儿歌教学：通过学唱儿歌，培养幼儿的语音感知和音乐节奏感。
识字教育：教育幼儿认识基本的汉字，如数字、颜色、动物等，提高幼儿的阅读能力。
口语练习：通过日常生活中的口语交流，培养幼儿的口语表达能力和语言运用能力。
四、科学领域目标：培养幼儿对周围事物的探索欲望和好奇心，提高幼儿的观察力和思考力。
教育幼儿了解基本的科学知识和科学方法，培养幼儿的科学素养。
内容：自然观察：通过观察动植物的生长、变化等，让幼儿了解自然界的奥秘和生态平衡的重要性。
数学教育：教育幼儿认识数字的概念，学习加减法等基本的数学运算方法。
科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿了解科学原理和科学方法，培养幼儿的实验能力和科学精神。
幼儿园一周活动计划表幼儿园是一个孩子们开始接受教育的地方，每周的活动计划对于孩子的成长和发展极为重要。
下面，我将为大家介绍一下幼儿园一周活动计划表。
一、周一1. 晨间活动：晨间自由活动2. 课程活动：（1）主题教育活动：为孩子介绍本周的主题，让孩子们了解主题背景、感受主题氛围。
（2）语言表达活动：开展有趣的语言游戏，让孩子们提升语言能力。
（3）美术活动：让孩子们发挥想象力，在画纸上自由创作。
（4）音乐活动：让孩子们体验音乐的魅力，提高音乐感知能力。
3. 午间活动：午间休息4. 下午活动：（1）自由活动：让孩子们自由选择兴趣爱好，自由游戏。
（2）运动活动：充分发挥孩子们的运动天性，增强身体素质。
二、周二1. 晨间活动：晨间自由活动2. 课程活动：（1）主题教育活动：引导孩子们认识春季的特点，感受春季的气息。
（2）科学活动：激发孩子的好奇心，探索春季生态环境，了解春季的花草树木，种植春季的植物。
（3）美术活动：让孩子们利用自然材料进行美术创作，增强美术感知能力。
3. 午间活动：午间休息4. 下午活动：（1）自由活动：让孩子们自由选择兴趣爱好，自由游戏。
（2）手工活动：让孩子们进行手工创作，提高动手能力和创意思维。
三、周三1. 晨间活动：晨间自由活动2. 课程活动：（1）主题教育活动：让孩子们了解喜爱读书的好处，增强阅读兴趣。
（2）语言活动：进行语言游戏，培养孩子们语言表达能力。
（3）音乐活动：让孩子们感受音乐的魅力，提高音乐感知能力。
3. 午间活动：午间休息4. 下午活动：（1）自由活动：让孩子们自由选择兴趣爱好，自由游戏。
（2）幼儿运动：让孩子们进行适宜的运动活动，增强身体素质。
四、周四1. 晨间活动：晨间自由活动2. 课程活动：（1）主题教育活动：引导孩子们了解家庭和社区安全知识，提高安全意识。
（2）科学活动：进行简单的科学实验，让孩子们感受科学的奥妙。
（3）美术活动：让孩子们进行美术绘画，培养美术素养。
幼儿园中班周工作计划篇一：姚集学区表姚集学区幼儿园周教学计划表第一周计划班级: 中班周次: 第1 周第二周计划班级:中班周次: 第2周第三周计划班级:中班周次: 第3周第四周计划班级:中班周次: 第4周第五周计划班级:中班周次: 第5周第六周计划班级:中班周次: 第六周篇二：幼儿园中班周计划港永幼儿园中2班第6周活动计划表保教人员：郑宝琼吕雪芳刘兰英 20XX年3月12日～3月16日篇三：中班幼儿园春季周工作计划表爱心幼儿园周工作计划表爱心幼儿园周工作计划爱心幼儿园周工作计划表爱心幼儿园周工作计划表爱心幼儿园周工作计划表篇四：幼儿园中班第1、2周工作计划安排表1、2周工作计划安排表20XX年9月2日～20XX年9月14日1、2周工作计划安排表20XX年9月9日～20XX年9月13日1、2周工作计划安排表20XX年9月2日～20XX年9月14日1、2、3、周工作计划安排表20XX年9月2日～20XX年9月21日篇五：20XX年下半年蓓苗幼儿园中班1-16周周计划表第（一）周班级工作计划第（二）周班级工作计划第（三）周班级工作计划第（四）周班级工作计划第（六）周班级工作计划篇六：(共7篇)篇一：幼儿园中班周活动计划表幼儿园周活动计划表班级中班第周月日 --------- 月日篇二：时间教学内容星期一星期二星期三星期四星期五7：30—8：00 动手启智游戏拼插捏字母画算盘剪图画拼地图8:00—8:30 早餐8:30—9:00 语言建构 >p9-p11 >p13-p16 >p17-p自百分，请保留此标记20 >p21-p24 复习9:00—9:30 一和多动感数学直拨加减9:30—9:50 幼儿饮水、入厕9:50—10:30 体操、语言游戏体操:> >> 语言游戏10:30—11:00 音像阅读〈猴子捞月〉11:00—11:30 音乐舞蹈美术:我的幼儿园音乐:邮差叔叔舞蹈:看大戏手工:莲蓬复习11:30—12:00 午餐12:00—12:30 餐后散步12:30—14:00 午休14:00—14:30 幼儿起床内务整理14:30—15:10 语言游戏 >> > > >15:20—16:00 一和多动感英语 >p17-p19 奥运英语16:00—16:30 语言建构+拓展汉字:会用拼音:复习 > 拼音:复习 >16:30—17:00 幼儿晚餐中班工作计划：幼儿园中班周计划安排的：如何写好你的工作计划一、为什么要写工作计划1、计划是提高工作效率的有效手段。
幼儿园托班一周教学计划表星期一：- 早晨活动：自由玩耍、自我介绍。
- 语言活动：认识颜色，学习颜色的名称。
- 动手活动：画画，用不同颜色的颜料涂鸦。
- 游戏时间：室内游戏，配对游戏。
- 阅读时间：故事时间，老师讲述故事。
星期二：- 早晨活动：自由玩耍，晨间操。
- 数学活动：认识数字，学习1-10的数字。
- 动手活动：手工制作，用纸板剪纸制作简单的手工。
- 游戏时间：户外活动，玩球、跳绳等活动。
- 阅读时间：感知游戏，通过触觉认识物品。
星期三：- 早晨活动：自由玩耍，小组游戏。
- 音乐活动：唱歌跳舞，学习简单的儿歌和舞蹈。
- 动手活动：模型制作，用积木拼图。
- 游戏时间：户外游戏，玩挖沙、植物认知等。
- 阅读时间：绘本阅读，看图认识物品。
星期四：- 早晨活动：自由玩耍，情绪表达。
- 艺术活动：塑料泥活动，动手制作形状、动物等。
- 动手活动：手工制作，用纸板和彩纸制作简单的剪纸。
- 游戏时间：室内游戏，推箱子活动、角色扮演等。
- 阅读时间：生活常识，讲述日常生活中的常识。
星期五：- 早晨活动：自由玩耍，感知游戏。
- 自然探索：种植小花草、认识昆虫。
- 动手活动：厨艺体验，参与简单的食材处理。
- 游戏时间：户外活动，野餐、玩泥巴等。
- 阅读时间：图书欣赏，讲述绘本故事。
以上是一个简单的一周幼儿园托班教学计划表，内容包括各类学习活动、游戏时间和阅读时间，既有室内活动也有户外活动，全面促进幼儿综合发展。
2021年幼儿园周活动工作计划前言幼儿园是孩子们重要的成长场所，每一个周活动工作计划都应该注重孩子的个性化需求，以及适合其海纳百川的视野广阔。
在这个特殊的时期，我们更应该注重孩子们的身体健康和心理健康，保障他们的安全和快乐成长。
活动计划第一周•主题：互动游戏•内容：组织孩子们进行互动游戏，增强其合作能力和团队精神。
第二周•主题：艺术创作•内容：引导孩子们进行绘画、手工制作等活动，培养其艺术鉴赏能力和创造力。
第三周•主题：音乐舞蹈•内容：组织孩子们进行音乐和舞蹈表演活动，培养其音乐和舞蹈欣赏能力。
第四周•主题：户外探险•内容：组织孩子们进行户外活动，增强其身体素质和勇敢探险的精神。
第五周•主题：科学探索•内容：引导孩子们进行科学实验和探究活动，培养其科学探索能力和创新精神。
第六周•主题：英语学习•内容：组织孩子们进行英语学习和游戏活动，提高其英语听说能力。
活动流程活动前•准备活动场地、器材等必要物品。
•制定活动规划和流程，确保活动顺利进行。
•进行活动宣传，引导家长和孩子们积极参与。
活动中•营造良好的活动氛围，引导孩子们积极参与。
•配合教师组织孩子们进行各项活动。
•关注孩子们的安全和情感需求，及时进行干预和教育。
活动后•总结活动收获和不足，进行反思和改进工作。
•给孩子们提供相关材料和资料，加强他们在活动中学到的知识和技能。
•感谢家长和孩子们的积极参与和支持，并进行回访和跟踪。
结语幼儿园周活动是孩子们成长的重要载体，我们应该注重课程主题、创新方式、安全保障等方面的工作，创造一个良好的活动环境，让孩子们快乐地玩耍、学习和成长。
幼儿园一周活动计划表班级_第_周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动上教学活动午活动户外活动下教学活动午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注幼儿园一周活动计划表班级_第_周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动下教学活动午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注幼儿园一周活动计划表班级_第_周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动下教学活动午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注幼儿园一周活动计划表班级_第_周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动下教学活动午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注幼儿园一周活动计划表班级_第_周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动下教学活动午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注幼儿园一周活动计划表班级_第_周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动下教学活动午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注幼儿园一周活动计划表班级_第_周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动下教学活动午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注幼儿园一周活动计划表班级_第_周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动下教学活动午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注。
幼儿园是孩子们学习与成长的第一站，区域活动在幼儿园的教学中占据着重要的位置。
通过区域活动，孩子们可以在有趣的玩耍中学到知识，培养各种能力，发展自身潜能。
幼儿园区域活动的安排表对于幼儿园的教学工作至关重要。
下面，我将为大家介绍一份幼儿园区域活动安排表。
一、社交区域社交区域活动是培养孩子社交能力的主要途径之一。
在社交区域，可以设计一些合作游戏，如合作搭积木、合作搭建拼图等，让孩子学会与他人合作、交流交流，培养他们的团结意识和责任感。
时间：周一至周五上午9:00-10:00内容：合作游戏、合作搭积木、合作搭建拼图负责老师：王老师二、动手创造区域动手创造区域是培养孩子动手能力和创造力的重要途径。
在这个区域，可以设置一些手工制作、拼图、搭建积木等活动，让孩子们通过实际动手操作，发挥他们的想象力和创造力。
时间：周一、周三下午3:00-4:00内容：手工制作、拼图、搭建积木负责老师：李老师三、认知探索区域认知探索区域是培养孩子认知能力和探索精神的主要途径。
在这个区域，可以设计一些寓教于乐的认知游戏，如数字游戏、形状游戏、颜色辨认游戏等，让孩子们在游戏中学会认识数字、形状、颜色等基本知识。
时间：周二、周四上午10:00-11:00内容：数字游戏、形状游戏、颜色辨认游戏负责老师：张老师四、语言表达区域语言表达区域是培养孩子语言表达能力和交流能力的主要途径。
在这个区域，可以设计一些讲故事、说唱儿歌、角色扮演等活动，让孩子们在活动中锻炼语言表达和交流能力。
时间：周一、周三下午2:00-3:00内容：讲故事、说唱儿歌、角色扮演负责老师：赵老师五、音乐舞蹈区域音乐舞蹈区域是培养孩子音乐欣赏能力和动作协调能力的主要途径。
在这个区域，可以设计一些音乐欣赏、舞蹈表演、手指操等活动，让孩子们在音乐和舞蹈中感受快乐、锻炼身体。
时间：周四、周五上午10:00-11:00内容：音乐欣赏、舞蹈表演、手指操负责老师：刘老师通过以上幼儿园区域活动安排表，可以看出每个区域都有具体的时间安排和内容安排，每个区域活动都有专门的负责老师。
小班周计划1~20周第一周周计划表教师：保育员：2018年3月5日至3月9日项目内容体育活动体育游戏：小小飞行员游戏目的：让幼儿练习听信号排成一列纵队一个跟着一个地行走。
分组活动：降落伞，皮球，沙包，风车。
习惯培养培养幼儿养成正确的入厕习惯，让幼儿学会自己上厕所并作简单的便后处理。
学习活动主题活动1、闹元宵2、做元宵、吃元宵领域活动* 闹元宵* 动物乐园* 鞭炮* 认识2的数量（1）* 不倒翁* 两只小小鸭* 元宵彩灯*笑一笑区域活动操作区：投放网格纸，纸条，让幼儿纺织“围巾”。
美工区：让幼儿为围巾涂色或画花纹。
数学区：提供冬季服装配对图卡，让幼儿操作。
语言区：展示幼儿的新年服装，让幼儿进行讲述。
游戏活动表演游戏：大家爱清洁（1）角色游戏：娃娃家（1）结构游戏：船（1）环境创设布置元宵灯会与幼儿闹元宵的活动照片。
家长工作请家长为每位幼儿准备一盏花灯。
情况反馈上一页下一页第二周周计划表教师：保育员：20018年3月12日至3月16日项目内容体育活动体育游戏：我的家在哪里游戏目的：让幼儿练习听指令向指定方向走。
分组活动：皮球，吹泡泡，风车。
习惯培养1、能正确进餐，并保持桌面的干净。
2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。
学习活动主题活动1、五官在哪里2、能干的小手3、身体动一动领域活动* 矮矮的鸭子* 山上有个木头人* 小脚印* 认识2的数量（2）* 小猪睡觉（1）*手指谣* 一盘点心* 我知道该做什么区域活动操作区：引导幼儿玩串项链，扣纽扣，夹玻璃珠，拼图小狗等游戏。
数学区：给动物喂食（2以内的数量）美工区:提供各种脸部图形及各种款式的五官图形,引导幼儿设计粘贴制作“脸谱娃娃”摆五官。
科学区：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。
字宝宝乐园：拼字，看图找字游戏活动表演游戏：大家爱清洁（2）角色游戏：娃娃家（2）结构游戏：船（2）环境创设1、和幼儿一起制作人体模型卡。
2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。
最新的大班幼儿园一周工作计划16篇最新的大班幼儿园一周工作计划汇总16篇环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。
那么我们应该怎么写好工作计划呢？不妨参考一下，下面是给大家带来的最新的大班幼儿园一周工作计划，希望能够帮到你哟!最新的大班幼儿园一周工作计划【篇1】本周工作要求1、本周继续进行《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出美丽的作品，使自己的小手变得更能干。
2、尝试参加每种创造性游戏，在游戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。
3、让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日快乐。
日常生活1、晨间活动游戏中，能够排队玩游戏，玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉，帮助并提醒幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育1、主题墙：展示《下雨了》并能够和同伴间相互交流自己的作品。
2、区域游戏区新增幼儿数学区，提供大小不一样的图片让幼儿练习分类3、进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。
家长工作1、天气转凉，请路途远的`孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮助下、引导下，穿衣服。
3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参加。
最新的大班幼儿园一周工作计划【篇2】一、一周总要求新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
二、计划星期x目标：1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
体育：球门叮当响星期x目标：1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
星期x目标：1、能用湿糯米粉并能团的`较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏：袋鼠妈妈星期x目标：1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
鳌江镇第二幼儿园2012年度第一学期大班段健康进度安排表鳌江镇第二幼儿园2012年度第一学期大班段健康课活动教案跳越障碍物（一物多练）目的要求1. 掌握连续跨跳等动作技能，提高运动中身体的协调能力。
2. 遵守活动的规则，体验合作的快乐。
教案重点1. 双脚连续跃过一定宽度、一定高度的障碍物。
活动准备1. 幼儿人手一条0.3M长的松紧带，长10M的绳子两条，小椅子16张，录音机，录音带。
活动过程1．教师带领幼儿在场地中按顺时针方向进行慢——中——快——中——慢的变速跑。
2. 幼儿成早操的四排队形，边踏步边进行“四路变两路、两路变四路”队列队形变换练习。
3. 教师带领幼儿在音乐的伴随下进行运动准备操：上肢、扩胸、腰部、下肢、跳跃、放松运动。
4. 幼儿自由分散地用松紧带进行锻炼。
教师：我们每人手中都有一个圈。
松紧带圈有许多种锻炼身体方法，看哪个小朋友玩的方法最多。
（幼儿尝试练习）5. 锻炼方法集中演示。
教师根据前面对幼儿自由练习过程的观察，有目标地请用松紧带进行跳、拉弓、背拉、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、互相揪尾巴、二人三足走的幼儿给大家示范，然后大家一起分别模仿这些方法来练习。
6. 跳小河。
教师在地面上用两条长长的绳子搭成一条弯弯曲曲、有一定的宽窄变化的小河沟，幼儿自由分散地在中间跳来跳去。
教师建议幼儿来回跳跃小河沟。
7. 跨跳障碍物。
将松紧带接在两张小椅子椅背上，松紧带与地面保持0.3M的距离。
（1）教师示范助跑跨跳的动作：跑、跑、跑、起跳（抬起一条腿，用力蹬另一条腿），跨过障碍物去。
（2）请几名幼儿上前模仿示范，教师进行动作要领讲解。
（3）场地上拉起8个跨跳障碍物，幼儿分组进行跨跳练习。
8. “闯关”。
在场地上创设0.3M、0.4M、0.5M三条不同宽度的“小河”，0.3M、0.4M、0.5M三种不同高度的障碍。
（1）幼儿成四组，一个接一个地进行闯关。
（2）四组幼儿一个完成后另一个进行闯关竞赛。
幼儿园一周计划表周一：早晨，8:00-8:30，接待家长，安排幼儿入园，进行晨间活动，包括唱歌、跳舞、做操等，培养幼儿活泼好动的特点。
上午，8:30-11:30，进行语言表达活动，包括故事时间、儿歌欣赏、语言游戏等，培养幼儿的语言表达能力。
午休，11:30-14:30，安排午休时间，保证幼儿有充足的休息时间。
下午，14:30-16:30，进行手工制作活动，包括剪纸、画画、粘贴等，培养幼儿的动手能力和想象力。
周二：早晨，8:00-8:30，进行晨间活动，包括集体唱歌、跳舞，进行简单的身体活动，培养幼儿的协调能力。
上午，8:30-11:30，进行认知启蒙活动，包括认知游戏、数字认知、形状认知等，培养幼儿的认知能力。
午休，11:30-14:30，安排午休时间，保证幼儿有充足的休息时间。
下午，14:30-16:30，进行音乐舞蹈活动，包括音乐欣赏、舞蹈表演等，培养幼儿的音乐感和节奏感。
周三：早晨，8:00-8:30，进行晨间活动，包括集体游戏、跳绳、玩球等，培养幼儿的团队合作能力。
上午，8:30-11:30，进行生活实践活动，包括生活技能培养、小组合作等，培养幼儿的自理能力。
午休，11:30-14:30，安排午休时间，保证幼儿有充足的休息时间。
下午，14:30-16:30，进行户外活动，包括野餐、游戏、探索等，培养幼儿的观察力和动手能力。
周四：早晨，8:00-8:30，进行晨间活动，包括集体游戏、跑步、做操等，培养幼儿的体能和协调能力。
上午，8:30-11:30，进行艺术创作活动，包括涂鸦、造型等，培养幼儿的艺术表现能力。
午休，11:30-14:30，安排午休时间，保证幼儿有充足的休息时间。
下午，14:30-16:30，进行游戏活动，包括角色扮演、模拟游戏等，培养幼儿的想象力和合作能力。
周五：早晨，8:00-8:30，进行晨间活动，包括集体游戏、体能活动等，培养幼儿的团队合作精神。
上午，8:30-11:30，进行科学探索活动，包括实验、观察等，培养幼儿的科学思维能力。
幼儿园半日活动计划精选15篇幼儿园半日活动计划1一、晨间接待1、热情接待幼儿，与幼儿互相问好。
2、指导个别幼儿给植物浇水并记录自己的植物生长情况。
二、户外体育活动、早操（一）体育活动内容：1、大班徒手操：2、分组活动：体育器械、竹门球、跳竹梯等。
（二）活动目标：1、练习滑、走、攀爬、钻单脚跳、双脚跳等基本动作。
2、学习用竹棍顶球过门，练习手臂肌肉力量及手眼的协调性。
（三）指导要点：1、提醒幼儿遵守活动规则，学习互相谦让。
2、带领幼儿有节奏、整齐有序地做操。
3、观察幼儿游戏时的运动量，提醒幼儿运动时注意安全。
4、鼓励幼儿尝试探索出玩门球的多种玩法。
三、盥洗、点心1、自觉、有序地卷袖子、洗手。
2、独立吃完自己的一份点心，保持桌面地面干净。
四：学习活动看图讲述“大象救兔子”一、活动目标：1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。
2、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。
3、培养幼儿合作、竞争意识，初步学习客观地评价他人。
二、活动准备：1、教育挂图三张、与内容相关的提示图：太阳、树林、小兔、老虎、大象2、红队、黄队、蓝队的积分榜、笑脸娃娃若干。
三、活动过程：（一）通过“听”和“看”，引导幼儿感知、理解讲述对象。
1、出示画面一，引起幼儿了解故事情节的兴趣。
师：今天天气真好，树林里来了一群的小伙伴，它们会是谁呢？（1）引导幼儿观察画面一：树林里有谁？它们在干什么？（2）打开遮住的三只小兔：提问：①突然，发生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（丰富词：慌慌张张）②小兔子这么慌慌张张，可能发生什么事了？（幼儿自由想象，大胆地讲述）③别吵，有声音！（教师配上老虎的叫声）谁来了？（让幼儿进行猜想）（3）打开遮住的老虎。
师：真的是老虎，它从树林里窜出来，它想干什么？（引导幼儿观察老虎的表情、动作）（4）小结：老虎张开血红的大口，露出尖尖的牙齿，伸出锋利的爪子，向小兔猛扑过来。
