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初中英语语法一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)：表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语：是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词：说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语：在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
2020年初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇) 一、词性得分类词类又叫词性，英语单词凭据其在句子中得功用，可以分红十个大年夜类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 雀跃得4.副词 adverb adv. quickly 敏捷地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.慨叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词单数得规则改变名词得格在英语中有些名词可以加“‘s”来示意所有关系，带这种词尾得名词形式称为该名词得所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格得规则如下：(1)单数名词词尾加“'s”，单数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩得书包，men’s room 男厕所。
(2)若名词已有单数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人得斗争。
三、代词大年夜少数代词具有名词和形容词得功用。
英语中得代词，按其意义、特征及在句中得作用分为：人称代词、物主代词、指导代词、反身代词、彼此代词、疑问代词、关系代词、毗邻代词和不定代词九种。
人称代词得用法：指导代词指导代词分单数（this / that）和单数（these / those）两种形式，既可作限制词又可做代词。
疑问代词指人：who， whom， whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或以后，在句子里首如果对名词起限制作用得词。
初中英语基础：10大词类详解+用法+考点，必须牢记，超全讲解！英语语法最最基础的就是词性了！！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！今天老师总结整理了初中英语常考词类的详解+用法+考点，这个很有必要收藏起来！1词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
2名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
初中英语的十大词性分类及其用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词XXX学生2.代词XXX你3.形容词adjective adj。
happy高兴的4.副词XXX迅速地5.动词verb v。
cut砍、割6.数词XXX三7.冠词article art。
a一个8.介词XXX在。
n conj。
and和n interj。
oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
2、名词名词复数的规则变化名词的所有格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a XXX’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag男孩的书包，men’s room男茅厕。
2）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3、代词大多半代词具著名词和描述词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的感化分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、彼此代词、疑问代词、干系代词、毗连代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，最少我以为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a。
-- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b。
-- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：如：You。
he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限制词又可做代词。
疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which4、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或以后，在句子里首要是对名词起限制感化的词。
英语十大词类的用法及句子成分详解一．英语的词类的意义及用法：1.名词Noun (n.):表示人或事物的名称。
在句子中常作主语、宾语、表语、定语、补足语、称呼语、同位语等。
如，pen, boy等。
2.代词Pronoun (pron.):用来代替名词、形容词或数词。
在句子中常作主语、宾语、表语、定语、补足语、称呼语、同位语等。
如，we, that, what等。
3.动词Verb(v.):表示动作或状态。
作谓语和补足语。
如，walk, have, is等。
4.数词Numeral (num.):表示数量或顺序(基数词表示数量，序数词表示顺序)。
在句子中常作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
如，two, second等。
5.形容词Adjective (adj.):用以修饰说明名词或代词，表示人或事物的特征。
在句子中常作定语、表语、状语、宾语补足语等。
如，good, red，nice等。
6.副词Adverb (adv.):用以修饰说明动词、形容词或其它副词。
在句子中常作状语和补语，有时候也可作表语。
如，often, very等。
7.介词Preposition (prep.):用在名词、代词之前，说明表示名词、代词和句中其它词的关系。
不能单独作句子成分，必须和其他词连用，后跟动词时，必须用动词的ing形式。
如，at, on, in, for,to, under等。
8.冠词Article (art.):用在名词之前，帮助说明名词所指的人或事物是泛指（类别）还是特指。
不能单独作句子成分，必须和名词、形容词、数词连用。
如，a（用在以辅音音素开头的单词前，表示泛指“一…….”）, an（用在以元音音素开头的单词前，表示泛指“一…….”）; the（表示特指“这…….；这个…….=this；那…..；那个….=that；这些……=these；那些……=those”；包含了this、that、these、those的意思）9.连词Conjunction (conj.):用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。
初中英语的十大词性分类及其用法英语语法最基础的就是词性了！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的所有格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
初中英语10大词类详解+用法+考点英语语法最最基础的就是词性了，因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦二、名词名词复数的规则变化：前六类叫实词，后四类叫虚词。
名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
(2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
人称代词的用法：指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。
疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
初中英语10大词类详解+用法+考点英语语法最最基础的就是词性了，因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！ 词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦一、名词1名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
作主语，宾语，宾补，定语。
2、名词分类:专有名词和普通名词（1）专有名词表示特定的人或事物的名称。
如：Mr. Green 格林先生the Spring Festival 春节 the Great Wall 长城 Britain 英国提示：关于单词首字母大写1)、句首的第一个单词的首字母要大写，Today is Thursday.2)、人名：姓和名两个单词第一个字母都大写， Mr. Ye, Mrs. Zhang3)、称呼、头衔的第一个字母要大写，Doctor Wang, Chairman Mao4)、国家、地名等专有名词第一个字母要大写， Australia, Wuhan, Zhejiang,Wenzhou5)、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写. March, Tuesday,National Day, Labour Day6)、语言名称要大写. Chinese, Japanese7）、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of, in, and这样的介词、连词， My Mother School in Beijing.8）、特殊简称如FBI（Federal Bureau of Investigation美国联邦调查局）WTO （World Trade Organization世界贸易组织）等字母都大写.（2）普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。
初中英语：10大词类详解+用法+考点，超全讲解！吃透多考20分
在初中阶段，英语的学习非常重要的，因为它不仅是小升初的延伸，更是高中学习的基础阶段。
也是学生们正式体统完整的接触语法知识学习的阶段，所以重要性不言而喻。
虽然随着教育的改革，学习英语的热潮已经过去了，但是现在我们学习英语，是对自己的一种要求，一项技能，一种加分。
随着经济的全球化，不管是我们的生活还是工作，都会用到英语，在读书时不努力学好，步入社会时别人可以通过这项技能获得不错的工作，你只能重新再学习。
其实现在的家长们教育意识还是很强的，知道多方面培养孩子，从小学开始就已经注重培养孩子的语言能力了，早早的就报了各类辅导班。
但是还是要注意方式方法，为孩子创造良好安静的学习环境，引导孩子的学习兴趣，陪伴孩子一起学习，增添亲子间的快乐时光。
马上同学们就要迎接中考了，不知道同学们准备好没有呢？英语的复习主要从语法和词汇两方面入手，语法可以通过句型进行巩固练习，多做一句型转换，完形填空等等，词汇主要是针对名词、形容词、副词、介词等的用法和考点方面进行复习。
今天整理了初中英语10大词类详解+用法+考点，超全讲解！收藏备用。
初中英语的十大词性分类及其用法英语语法最基础的就是词性了！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的所有格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
初中英语10 大词类详解+用法+考点英语语法最最基础的就是词性了，因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地前六类叫实词，5.动词verb v. cut 砍、割后四类叫虚词。
6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦二、名词名词复数的规则变化：名词的格在英语中有些名词可以加“‘来s表”示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher ’s bo。
ok名词所有格的规则如下：(1)单数名词词尾加“'s，”复数名词词尾没有s，也要加“'s，”如the boy ‘s b男a g孩的书包，men’ s room 男厕所。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
人称代词的用法：指示代词指示代词分单数（this / that ）和复数（these / those ）两种形式，既可作限定词又可做代词。
疑问代词指人：who，whom ，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
冠词是一种虚词。
不定冠词 a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。
定冠词的用法定冠词the 与指示代词this，that 同源，有“那（这）个”的意思。
(1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。
(2)上文提到过的人或事：He bought a house. I ’ve been to the house.(3)指世上独一物二的事物：the sun ，the sky，the moon ，the earth （敲黑板，这个是经常会在选择题中考到的知识点）(4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元；the fox 狐狸；(5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same 等前面：Where do you live ？I live on the second floor.你住在哪？我住在二层。
(6)与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school. 指全体教师)They are teachers of this school.( 指部分教师)(7)用在专有名词前：the People ‘s Republic of Ch中in华a 人民共和国(8) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens 格林一家人(或格林夫妇)五、数词表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
序数词表示排列的顺序序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如：first---1st;second---2nd; third-3rd;thirty-first---31st基数词变序数词的巧记口诀一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)其余都加th,th 里有例外,8 去t,(eight-eighth) 9 去e(nine-ninth)字母 f 代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty 变成tie(twenty-twentieth)若要变化几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)数词的用法(1)倍数表示法a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + asI have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length ⋯) of ⋯The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49 倍。
c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than ⋯The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍The production of grain has been increased by four times this year.(2)分数表示法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。
分子大于 1 时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ；3/37 three and three-sevenths六、形容词主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。
形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice以-ly 结尾的形容词(1)friendly ，deadly，lovely ，lonely ，likely，lively ，ugly，brotherly ，仍为形容词。
(2)有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly ，yearly，earlyThe Times is a daily paper. The Times is published daily.用形容词表示类别和整体某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
如：the dead ，the living ，the rich ，the poor ，the blind ，the hungry七、副词副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
兼有两种形式的副词(1)close与closelyclose 意思是“近”；closely 意思是“仔细地”He is sitting close to me. Watch him closely.(2)late 与latelylate 意思是“晚”；lately 意思是“最近”You have come too late.What have you been doing lately ？形容词与副词的比较级大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。
原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
(1)规则变化(2) 不规则变化有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。
如：good →better →bestwell →better →bestbad→worse →worstill →worse →worstold →older/elder →oldest/eldestmany/much →more →mostlittle →less →leastfar →further/farther →furthest/farthest八、动词动词根据其后是否可直接跟宾语，可分为两类，分别是：及物动词（可直接跟宾语）、不及物动词（不能直接跟宾语，若要跟宾语，必须加上某个介词）。
系动词(1)状态系动词：用来表示主语状态，只有be 一词，例如：He is a teacher.(2)持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain ，stay，lie，stand，例如：He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。
(3)表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，appear，look，例如：He looks tired. 他看起来很累。
(4)感官系动词：感官系动词主要有feel，smell，sound，taste，例如：This kind of cloth feels very soft.This flower smells very sweet.(5)变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become ，grow，turn ，fall，get，go，come，run. 例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
(6)终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove，turn out ，表达“证实”，“变成”之意，例如：The search proved difficult. 搜查证实很难。
九、连词连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。
连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
如：and，but，or，nor，so，therefore ，yet，however ，for，hence，as well as，both ⋯and，not only ⋯but a，l so either ⋯，or neither ⋯n，or (and)then 等等。
比较s o和suchsuch 是形容词，修饰名词或名词词组。
so 是副词，只能修饰形容词或副词。
so 还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配。
so + adj. such + a(n) + n.so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]so foolish ；such a foolso nice a flower ；such a nice flowerso many/ few flowers ；such nice flowersso much/little money ；such rapid progressso many people ；such a lot of people十、介词介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。
