五水共治童力同行优秀征文(最新)

五水共治，我们同行——五水共治活动征文
实验二小302班唐**
余姚，一个有着7000多年河姆渡文明的历史文化古城，四季分明，雨水充沛，山区溪流众多，是典型的江南水乡。

有这么一则公益广告：“人类最后一滴水，就是自己的眼泪！”泪珠的后面到处是裂开的土地，枯死的庄稼，或许有人会认为这则广告有些危言耸听。

但是他切实提醒着我们治理水环境的重要性和紧迫性，特别是2013年台风带给我们的深刻记忆和阵痛。

面对困难我们应该做些什么呢？五水共治开启了我们保护环境的大幕。

它是一个很大的系统工程，既需要在政府的指导下，又要求全体市民的积极参与治理。

对我们每个人来说，应该做个“有心人”。

多留心、多关注有关“五水共治”的各类公益活动并积极参与其中，在日常生活中文明也可以从身边做起。

比如，不要往河里扔垃圾，坚持节约用水，尽量做到一水多用，杜绝“长流水”。

在实际行动中，我们可以加入保护母亲河治水护绿志愿者队伍，搜寻一下周边生态优美水质清澈的“最美河流”，或者曝光一下所看到的黑河臭河垃圾河，以及往河道乱排污水、乱倒垃圾等不文明行为等等。

“众人拾柴火焰高”，只要心中有绿色环保的理念，无论身处何地，我们总归可以为护水治水做点什么。

不要认为五水共治很遥远，其实它就在我们的身边，和每个人的生活息息相关，哪怕是做了一点一滴不起眼的小事，最终也能汇聚成强大的力量。

为我们美丽富饶的家乡、为我们美好的明天，让我们共同努力吧！。

五水共治征文精选五水共治征文（通用13篇）为建设美丽浙江，浙江省委、省政府将“排涝水、治污水、保供水、防洪水、抓节水”作为全面深化改革的重要内容和需重点突破的改革项目。

本文是小编为大家整理的精选五水共治征文，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。

五水共治征文篇1谁是人们的生命资源，如果世上没有水，就相当于人们还濒临灭亡。

水，为了我们，可以无私的把自己奉献给我们，而我们不但不珍惜它们，反而一次又一次地浪费的它们。

也许你并不知道，中国许多地方早已缺水，许多人都喝不上一滴干净的水，而另一边的我们却把水龙头开的最大，把干净的水一把一把的浪费掉，你可想而知。

那边的人多想喝到一口干净的水啊!地球上的水源比大陆还多，可是，直正干净的却达不到原先水的一半。

当你在大马路上行走时，看到的一条条河水，有一条是干净的吗?当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时，有一个是节约用水的吗?人来的行为能不可耻吗?水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!以前的地球是那么美好，蓝天清鲜得没有一点污渍;水清澈得能见到底;树林茂盛的没有一点空隙，可是现在，再也没有蓝天，整天阴沉沉的，不时还有着雾霾，再也没有清水，水浑浊得就像是用颜料染的，再也没有茂盛的大树，都是枯萎的老树干，这都是谁的错?人们的自私将会让世上万物灭亡，难道，这种行为还能忍受吗?所以，从现在开始治水还来得及，让我们将水更好地利用起来，不要再让水伤心的流泪，否则，世界上最后一滴水，将成为人类的眼泪。

五水共治征文篇2同学们听说过“五水共治”吗?最近一年，这个词经常地出现在报纸、杂志等新闻媒体上，相信很多人已经很熟悉了。

但如果问：“五水”分别指什么?你可能答不上来。

让我来告诉你们吧，“五水共治”是浙江省委提出治理环境的一个重要工程，“五水共治”具体指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五个方面。

我们是在运河边长大的孩子，听爷爷奶奶说，运河水也曾经被沿岸工厂的工业废水和市民的生活废水所污染，变得乌黑乌黑的，河面上还会经常漂浮起鱼儿的尸体，空气中总是散发着腐烂的气息。

五水共治作文(汇编15篇)五水共治作文1保护土地，我们一起搞定！我们参与，参与了就应该有一个计划，现在我觉得我们应该有几点要做：1.不往水里乱倒垃圾、如果是保护水源、饮水水源、一级水源大河等，乱倒的话要被批评、处罚。

2.尽量不在河、溪、湖边洗衣服，这样非常不好，即污染了美丽清澈的水，而且如果溪水上游涨水，那就不是开玩笑了，上一次就有几个人在溪边洗衣服，发大水来不及跑被淹死了。

3.家里做好排水措施。

4.节约用水，我们知道水是生命之源，如果没有水，世界会怎么样？如果每天一个人浪费500克水，那一个月浪费多少水，一年浪费让我们从身边做起，从小事做起。

今天，我们开始行动。

除了保护水以外，我们还要保护田地、土地哦！土地的作用可大了，如果没有“她”，我们就不能种花草树木、蔬菜水果，也没有植物，没有植物我们就没有新鲜的空气，就无法生存。

土地不好，植物、环境也不好，我相信我们大家看到过一些土都是“夹心垃圾土”。

因此，我们不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在马路上也不要扔，可以保护环境，让我们有一个美好的家园。

希望大家能做好，使我们有一个更好的家园、环境。

五水共治作文2“春来江水绿如蓝”：以前的树长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，绿荫如盖。

流水清澈见底，仿佛能看见底下的泥沙与石子，鱼儿在自由自在、高高兴兴地玩耍，人们在水中痛快地游泳，溪水向一端孱孱地流去，湛蓝的天空中鸟儿在漫无目地地展翅翱翔，多么一副优美的画啊！“水光潋滟晴方好”：当我们来到西湖的时候，荡着小船在波光粼粼的湖水尽情地欣赏着美景，这么优美的金色真是让人想吟诗一首，痴迷其中，赞叹不已。

真是如苏轼写的诗一模一样，从诗里就能让我们身临其境，况且我们真正的来到了这片美丽的西湖。

“枯藤老树寒鸦”：如今的树在不断地减少，树的极速减少也迅速地引起了大范围的自然灾害，让人防不胜防，措手不及。

随着溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水边时，便有堆积如山的塑料在小溪旁，百年都不腐烂，溪水上面全是石油与废水，阵阵恶臭使人类无法忍受。

五水共治小学优秀征文3篇征文一炎炎夏日，生活就更离不开水了。

为了让小朋友们从小就认识到河流的重要性和爱水节水的必要性，我们****小学万家校区一(3)班智慧小队，在暑期里组织大家参观中国大运河博物馆、杭州河道陈列馆，“寻访”杭州的备用水源——贴沙河，开展一系列的“五水共治”实践活动。

作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。

读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。

本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流.（本文为你提供读后感范本两篇。

）星期六下午，我们智慧小队在华润万家超市举行“‘五水共治’知识宣传暨义卖活动”，将整个活动推向了高潮。

队员们拿出自己的玩具、书籍等心爱的东西进行义卖，同时向广大市民宣传“五水共治”的相关常识，发放“生活中的节水小窍门”传单，让市民可以从亲身做起、从小事做起，真真切切地参与到“五水共治”的活动中来。

虽然我们年纪小，义卖得到的款项也有限，但很想为“五水共治”尽做自己的一点力，做一些力所能及的事!征文二《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧、孙悟空、、猪八戒、沙僧。

这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，其中我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大、一路保护唐僧成功地取得了真经，但是总被唐僧连连误会。

他就成了我心目中的英雄。

而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

妈妈告诉我，钱塘江是我们的“母亲河”，它曾经是那么的澈澄，有气势磅礴的潮水，有在江上开过的渔船，有大大小小的鱼儿;它曾经是那么的美丽，如一位披着青衣的少女，伴着鸟儿翩翩起舞;它曾经是那么的无私无畏，养育了我们千千万万的同胞。

而我也出生在钱塘江畔，喝着钱塘江的水长大，为此感到骄傲。

时间一天一天地过去，钱塘江分分秒秒恪守着“母亲”的那份热情，呵护着我们长大，也让我们的生活越来越美好，越来越富足。

五水共治初中作文（精选6篇）五水共治初中作文1水是生命的源泉，没有了水就没有了我们这个美丽可爱、生机勃勃的世界。

水看似用之不竭、取之不尽，其实我们可利用的水已经非常稀少了。

随着工业的发展，在我们享受生活的同时，水的污染也越来越严重。

河水不再像以前那样清澈了，部分河道像被“颜料”染过似的，有些甚至还散发着恶臭味，人们怨声载道，有的甚至以“邀请环保局长等政府官员下河游泳”等方式来表达对河道污染的无奈与担忧。

还有，遇暴雨城市到处内涝了、自来水供不应求了，桶装水不敢放心饮用了，等等，严峻的现实，不得不引起我们的警醒和担忧。

在此情境下，浙江省委推出“五水共治”，真是大快人心，百姓点头称赞！在我看来，“五水共治”，就像我们的五个手指头，必须共同使力，才能形成强大力量。

在治污水方面，重点要堵污染源，加大违法查处惩戒力度，形成不敢排污的长效机制；在防洪水方面，主要是要保护植被、保护水土不流失，同时完善防洪基础设施；排涝水方面，重点要强化薄弱环节整改，抓好低洼地段防护，完善排水设施，保持排水管畅通，完善应急预案等，在面对像菲特台风这样恶劣的自然灾害时，才能最大限度保护群众生命财产安全；保供水方面，重点要加强水库等基础设施建设和水源保护；抓节水方面，重点要强化群众和社会增强节约用水意识、养成节约用水良好习惯，推广中水利用等。

比如，我们可以自觉做到不浪费每一滴水，随时关好水龙头，淘米的水可以用来浇花，洗好衣服的水可以用来拖地、冲厕所等，都是节约用水的好方法。

“五水共治”，人人有责！请大家珍惜每一滴水，保护环境，让我们的家园更加美好，让世界充满绿色，千万不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水！五水共治初中作文2“这是一条乌黑的小河，河面上飘着许许多多的垃圾，小河周围的小花小草都耷拉着脑袋，一些工厂的垃圾，废水正源源不断的汇进小河中，小河散发着恶臭，连小鸟都不敢接进，远远望去，就像给大地戴上了一条灰色围巾，显得没有什么生机……”这是什么地方的景色？对了，这就是几年前我家乡的一条小河。

五水共治小作文五水共治小作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的五水共治小作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五水共治小作文13月28日，我作为一名小记者，有幸去西施故里参加了“五水共治，有你有我，母亲河保护活动”。

早上九点，我准时到达了活动地点。

哇！西施故里人山人海，挤得水泄不通，我好不容易才找到了小记者团的伙伴们。

活动准时开始，先是简单的启动仪式，接着就是母亲河保护活动了。

我和小伙伴们一同走在浦阳江边。

走着走着，我看到了许多烟蒂头，有新鲜的，也有已经腐烂了的。

看到这儿，我眼前仿佛出现了一幅画面：许多人把烟抽完后，随手一扔，有的烟蒂静静地躺在路上，有的烟蒂留在了草丛里，还有的烟蒂补扔到了浦阳江面上……他们只顾自己方便，从来没有想过烟蒂躺在路上，会污染了环境，而且给环卫工人增加了工作量；烟蒂留在草丛里，很难被分解，而且很有可能引起火灾；烟蒂扔到母亲河，会使河水变得肮脏不堪，而且会让一些有害的水生植物加速生长，让我们的母亲河失去往日的光辉。

更何况吸烟有害健康呢。

想到这里，我连忙弯下腰去，把它们捡了起来。

在路上，我还遇到了一个垃圾桶，当我想把烟蒂扔进去时，发现就在垃圾桶的旁边还有一个烟蒂，我简直无语了，现在的人呀，就像老师说的那样，文明只差一小步，唉……我在此呼吁大家：为了我们的母亲河，不要再乱扔垃圾了。

作为小记者，我有义务，也有责任把五水共治的理念一直传递下去。

五水共治小作文2在中国，有一条河，一条名叫母亲河的河，它孕育了无数位儿女，他们都是炎黄子孙！因此，他们便写下了一篇又一篇的爱国诗歌。

但好景不长，人们开始破坏起水资源，到处分发“邀请函”，这下好了！污水、洪水、涝水、供水和节水这五大霸王来了！母亲河日夜叹息不止，可人们却毫不在乎，热情地招待这些“客人”。

五水共治小学生优秀征文“五水共治”这一领导方案已在磐安四处蔓延，五水指：污水、洪水、涝水、供水、节水。

收集了五水共治征文，欢送阅读。

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。

可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。

人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。

“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。

为此我下定决心要从我做起保护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带着我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了根底。

在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。

我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进展社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。

我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建立，在上面大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面开展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。

提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极发动身边的人一起来依法保护和建立人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续开展，为人类的文明做出奉献。

五水共治征文（19篇）五水共治征文篇1水，是人们的生命资源，所以我们要懂得珍惜水，节省水。

假如没有水，世界上的植物，动物，都难以生存。

听妈妈说，她们小时侯的河水蓝蓝的，清亮见底，而且里面还有许多小鱼、小虾，还能见到河底的水草呢！然而我们如今的河水却是灰灰的，水里的小鱼都快死光了，我还常常看到河面上有几条浮着的死鱼，和一些浮着的瓶瓶罐罐，这是为什么呢？原来，如今的人们都到河里去洗衣服，洗拖把，把河水弄得灰灰的，还把垃圾往河里丢，这样河水就越来越脏，鱼儿也死光了。

让我们一起行动来治理污水吧！我们可以从身边的小事做起，不要在河里洗衣服，洗拖把．也不要往河里乱扔垃圾。

我看到有许多人在河边搭船屋，种植压稼。

假如在下雨天，污水就会直接流入河中，这样就会污染河道，所以我们应当准时制止这些行为。

河里的螺蛳，河蚌等软体动物对水质也有净化作用，可以和鱼一起协同作战．发挥“清道夫”的作用，可有些人常常在河里抓这些软体动物，使得河越来越脏，还在河里电鱼，使鱼断子绝孙。

就这样，河里的生物越来越少，我们大家要一起来抵抗这种行为。

除了护水，我们大家还要一起来节水。

首先，我们淘米过的淘米水，可以用来洗菜，这样就可以消退蔬菜上的农药，淘米水还可以用来洗脸，听说还能美容呢！每天早上，我们洗过脸的水可以放在一个捅里用来冲马桶。

平常洗澡的时候，每当要涂肥皂时要先把水龙头关掉，潦好肥皂再把水龙头打开。

有些人家种了花，可以用洗碗过的脏水去浇花，这样还可以给花施肥，让花长得更快，更旺盛。

除了这些治水的方法，你们还有其他方法吗？就让我们一起为五水共治出一份力吧！五水共治征文篇2水，是人类生命的源泉。

没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。

因此，珍惜我们人类的生命的源泉，就必需节省用水，才能爱护好我们人类的生命线，是每个人应尽的义务和职责。

地球上的水源比大陆还多，可是，直正洁净的却达不到原先水的一半。

当你在大公路上行走时，看到的一条条河水，有一条是洁净的吗?当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时，有一个是节省用水的吗?人来的行为能不行耻吗?水如此的干净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!而在现实生活中，我们身边却有这样一些人，他们没有一丝一毫爱护水资源的意识，在不停地铺张水资源，污染水资源。

小学生五水共治征文小学生关于五水共治征文精选五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。

让我们大家共同努力，保护好我们的水资源，小编收集了五水共治的征文，欢迎阅读。

第一篇：五水共治爸爸说，他小时候，门前的小河清澈见底，鱼儿在欢快地嬉戏。

在他的童年里，他可以在河里游泳、捉鱼，门前的小河给了他美好的童年回忆。

但是，好景不长，如今这条小河变得又黑又臭，小鱼小虾再也不会出现了，我的童年也不会像爸爸的童年那般美好了。

嘉善是著名的江南水乡，也是鱼米之乡，我们家乡的水应该是干干净净的，我们家乡的小河应该是清澈明亮的，但是因为有许多家工厂排放了污水、臭水，导致我们家乡的河流变黑变臭了。

妈妈的工作是规划并建设一张很大的管网、把所有工厂排放的污水都集中起来处理干净，我希望这个工程能够完美地成功，这样我们家乡的小河就不会再受到污染，重回干净、清澈。

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。

让我们大家共同努力，保护好我们的水资源，让我们家乡的小河更干净明亮。

第二篇：五水共治我家门前有一条小河，是运河的支流，叫胜利河，每天早上去上学，我和妈妈都会从河边走，河边柳树成荫，每个季节都会有不同的鲜花，河水清清，不时有鱼儿上来冒泡，荡起层层波纹，对岸是胜利河美食街，一排排古老的房子整齐的排列着，白墙黑瓦，宁静而美丽;放学了，这儿又成了我们的乐园，我们在桥上的亭子里跳绳，锻炼，嬉戏追逐，可开心了;吃完晚饭，我们一家人，沿着河边散步，清风徐来，河边灯柱上的一盏盏球灯，如同盛开的荷花，向远处延伸的两排灯光，像是飞舞的火龙，晚上的夜景更加精彩，站在桥上，远处飘来阵阵饭菜香，闻得我鼻子都受不了了。

可是妈妈说几年前却不是这样，这里都没人走，因为河里散发着阵阵恶臭，河边堆满垃圾，河面上漂浮着塑料袋和易拉罐，长满水葫芦，人们去菜场都绕道走，非常麻烦，后来杭州市政府治理河道，推出了五水共治的理念，五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水，经过几个月的努力，终于给胜利河穿上了美丽的新衣裳。

你我同行，五水共治东关街道中心小学四（3）班徐婧悦上虞东关是江南的水乡小镇，这里山美，人美，水更美。

东关这儿沿水，因水而名，因水而美，在这悠悠历史长河中，东关水孕育了驰名中外的女儿红酒，让每一个外来游客都因此而更爱绍兴。

如果没有了清清的东关水，何来女儿红酒？曾经几何，那本来清澈的河流哪去了，它们身上披着黝黑发亮的外套，躲要垃圾深外呻吟；原本清如翡翠的池塘哪去了，他们都“死”在角落，腐烂发臭……今年1月，省委省政府的领导同志们也响应党的号召，向全省人民提出了五水共治的倡议：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

读着读着，我不停地开动脑筋，我们小学生能为此做些什么呢？对，从小做起，从一点一滴做起，从节约学校、家里的水做起。

一天，我去上厕所，看到学校四楼男厕所的水龙头没关，水哗哗地流着，我二话不说，就冲到男厕所门口，用最快地速度将水龙头关紧。

可没想到，换来得却是男生的嘲笑。

“你们瞧瞧，这个女生跑到我们男厕所来关水龙头，真可笑！”我扬起头，理直气壮地对那群哄堂大笑的同学厉声呵斥：“有什么好笑的？这么小就学会了浪费，长大了还得了！任老师发给我们全校学生的五水共治宣传资料看了没，小学生不节约水，还能配得上胸前的红领巾？”说完，我头也不回地大踏步地向教室走，留在身后的是一个大大的“！”，让那群“笨蛋”沉思去吧！如果没有我去关，那水龙头的水岂不是会一直流下去？我们每天都要洗脸刷牙，这些都要用到水，可我家用这些生活污水来浇花，冲马桶。

刚开始，妈妈都用水桶保存，我怎么也不能理解，怎么也不愿意合作，心想：这样多麻烦！只要妈妈不在，妈妈没看见，我就一倒，让水哗哗地流入下水道，听着那流畅地水流声，别提有多开心了！现在想想，这真不应该，以后我一定要听从妈妈，用她的那些好方法来节约水，不但自己节约，还要让向身边的朋友宣传，让节约之风开遍生活、学习和每一个角落！让大家都知道：水是生命之源，有了水，才有溪流，才有海洋。

地球上百分之九十七是海水，只剩余少量的淡水，而人类能用得就是那微乎其微的、越用越少的淡水，所以，我们要珍惜水资源。