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《治水必躬亲》练习题及答案一1.解释下面各句中加点词的意义。
（5分）(1）不可执一，泥．于掌故(泥： )(2)流有缓急，潴．有浅深(潴： ) (3)非咨询不穷．其致(穷： )(4)布袍缓带．．而后事可举(如是： ) ．．(缓带： ) (5)必如是3.辨别下边各组句子中多义词的意思。
（4分）①情：非相度不得其情．（）以情．动人（）②致：非咨询不穷其致．（）错落有致．（）③躬：是以必得躬．历山川（）鞠躬．尽瘁（）④举：必如是而后事可举．也（）举．世闻名（）4.海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。
（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.填空。
（3分）《治水必躬亲》选自《》，作者，代江苏金匮人。
文章论述了的道理，并以明代有名的清官为例，说明治水不但要，而且要。
6.下面句子朗读节奏停顿不正确的是（）（3分）A.治水／必躬亲B.泥于／掌故C.昔／海／忠介治河D.而随官人役／亦未尝／横索一钱7.海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。
下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？（4分）①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②亲给钱粮，不扣一厘……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案:(1)泥：拘泥(2)潴：水停聚的地方(3)穷：追究到底(4)缓带：宽束衣带(5)如是：像这样 2.(1)随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。
(2)必须像这样，以后才能做成事情。
(3)如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远的躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
3、①真实情况；情感②事理；情趣③亲自；身体④成功；全 4.海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
5.履园丛话；钱泳；清；治水必躬亲；海瑞；躬亲；清廉6.C7.①为真实、全面地了解情况，不辞劳苦、事必躬亲。
吉林省2012年初中毕业生学业考试语文试题精品解析一、积累与运用（12分）1.蒹葭苍苍，□□□□。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经蒹葭》）2.子曰：“□□□□□□，思而不学则殆。
”（《论语为政》）3.烽火连三月，□□□□□。
（杜甫《春望》）4.□□□□□□□，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）5.无可奈何花落去，□□□□□□□。
（晏殊《浣溪沙》）二、阅读（48分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。
困于心，衡于虑，而后作。
征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
10.解释下列加点词在句中的意思。
（2分）11.请用自己的语言表述“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”这句话的意思。
（2分）12.文中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处。
（2分）13.两千多年来，孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。
请结合实际谈谈本文观点给你的启示。
（3分）【参考答案】9.战国10.(1)犯错误(有过失) (2)通"横",梗塞，指不顺。
11.一个国家，它的国内如果没有坚持法度的世臣和能够忠心辅佐君主的贤士，国外如果没有势力地位相等的敌对国家和外患，这样的国家常常会灭亡。
（围绕翻译，意对即可）12，都出身卑微都经历磨难最终有所作为。
13.示例：孟子的“生于忧患，死于安乐”的思想，使我懂得，人才是在磨难中造就的，要经历磨难，才能有所作为。
当我遇到困难，遭到失败时，我就会用孟子的名言激励自己，从而使自己重新振作起来，重拾勇气，迎接新的挑战。
【详细解析】本题为课内文言文的阅读考查，涉及到文学常识，字词的解释，句子的翻译，和对文章内容的理解等。
黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译) 柳敬亭传（节选）黄宗羲柳敬亭者扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖①，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动②其市人。
久之，过江，云间有儒生莫后光③见之，曰：“此子机变④，可使以其技鸣⑤。
”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句⑥性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。
”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。
生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱⑦矣。
”又期月，生：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。
”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅⑧间。
华堂旅会⑨，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
【注释】①无赖：刁钻，不讲道理。
②倾动：使人倾倒动容。
③莫后光：人名。
下文的“优孟”也是人名。
④机变：机敏灵活。
⑤鸣：扬声名。
⑥句：同“勾”，勾画。
⑦欢咍嗢噱：欢快大笑。
⑧缙绅：指官绅。
⑨旅会：大聚会。
小题1:用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
（2分）（1）柳敬亭者扬之泰州人（2）使人之性情不能自主小题2:写出下列句子中加线词的意思。
（4分）（1）犯法当死（）（2）之盱眙市中为人说书（）（3）习方俗（）（4）期月而诣莫生（）小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。
（4分）争延之使奏其技，无不当于心称善也。
小题4:文中画线句是否可以删掉？为什么？（3分）小题5:柳敬亭最终能够技艺精熟、被人“称善”的原因有哪些？（3分）参考答案：小题1:（1）柳敬亭者/扬之泰州人（2）使人之性情/不能自主小题2:（1）处死（2）到，去（3）熟悉（4）满一个月小题3:（人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没有人不发自内心地说他演得好的。
（延、使、当于心、善四个词必须准确翻译出，句子不通顺酌情扣分）小题4:不能删去，这几句话写出了柳敬亭的名气越来越大，从侧面表现了他的技艺越来越精湛。
小题5:（1）有天赋（2）有高人指点（3）自身刻苦勤奋（也可摘引文中相应词句作答，答出两点即可得满分）小题1:试题分析：先题解句子的意思，再分析句子中主要人物的行为（抓住动词），把句意几层分清楚即可划分节奏。
第二十五课《治水必躬亲》同步练习一．基础识记1．作者：________，工诗，善书画，著有________，________（朝代）文学家。
答案：钱泳|《履园丛话》|《履园谭诗》|清代解析：本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空，每个字都不能写错。
点评：此题考查文学常识，关键在学习中强加记忆。
文学常识记忆点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、作品主题及风格等。
2．给下列加点字注音。
潴．有浅深相度．躬．历山川答案：zhū|xiàng|d uó|gōng解析：“潴”与“猪”字形接近，不要写成“猪”的拼音，“度”是多音字，结合语境写拼音。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
3．给下列加点字注音。
咨询．． _____．．胼胝答案：zī|xún|pián|zhī解析：此题第一个词不难写出拼音，“胼胝”是难认字，不常用，注意“p”和“q”的区别。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
4．解释下面句中加点的词。
①泥于掌故．．不穷其致:．．: ②非咨询③势．有曲直:答案：古代的典章、制度。
|访问,征求意见。
|这里指河流的形势。
解析：解释文言实词，很多都是直译，就是用这个字用组词，注意此题中“掌故”的意思。
点评：古文中字词的多义性和活用是常见的，也是常考的，学习要要注意归纳记忆，考试时要根据句意判断字词的含义和作用。
5．解释下面句中加点的词。
①是以．．:．．必得躬历山川: ②不可执一③必如．．是而后事可举也:答案：因此。
|固执一端,不知变通。
|必须像。
解析：解释文言实词，很多都是直译，就是用这个字用组词，注意此题中“是以”在古文中一个词，与现在的意思。
【初中文言文阅读】《治水必躬亲》一课一练有答案《治水必躬亲》主备人：颜梅莹审核人：赵鹤云一、给下列加点的字注音潴有浅深（）非相度不得其情（）（）躬历山川（）非咨询不穷其致（）（）好逸而恶劳（）亲劳胼《治水必躬亲》主备人：颜梅莹审核人：赵鹤云一、给下列加点的字注音潴有浅深（）非相度不得其情（）（）躬历山川（）非咨询不穷其致（）（）好逸而恶劳（）亲劳胼胝（）（）泥于掌故（）布袍缓带（二、根据下列词语中加点字各写一个成语 1．泥于掌故（）2．躬历山川（）3．好逸而恶劳（）4．计利而忘义（）三、解释下列加粗的词1．泥于掌故（）2．非咨询不穷其致（）3．势有曲直（．是以必得躬历山川（）5．不可执一（）6．必如是而后事可举也（）7．冒雨冲风（）8．则事不举而水利不兴矣（）四、与“普颜色不变，跪而拾之以归”中“之”字用法相同的一项是（）A．往来于荒村野水之间B．送孟浩然之广陵C．携余往，主人处处款之D．治水之法，既不可执一五、下面句子朗读节奏停顿不正确的是（）A.治水／必躬亲 B.泥于／掌故C.昔／海／忠介治河 D.而随官人役／未尝／横索一钱六、翻译下列句子。
1．非相度不得其情，非咨询不穷其致________________________________________________2．是以必得躬历山川，亲劳胼胝________________________________________________3．亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱________________________________________________七、填空文中“海忠介”即________，是________（朝代）曾骂过皇帝的清官。
现代著名历史学家、杂文家________曾写过一部关于他的历史剧《________》。
第一段,先说明_______________，再论述________________的原因。
阅读下面两篇文言文，完成11～14题。
（12分）【甲】治水必躬亲治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
【乙】一举而三役祥符中，禁中火，时丁晋公主营复宫室，患取远土。
公乃令凿通衢取土，不日皆成巨堑。
乃决汴水入堑，引诸道竹木排筏及船运杂材，尽自堑中入至宫门。
事毕，却以斥弃瓦砾灰壤实于堑中，复为街衢。
一举而三役济，计省费以亿万计。
【注释】①祥符：宋真宗的年号。
②禁中火 ：皇宫失火。
③主营：主管。
④通衢：大路⑤决：疏通水道。
11.解释下列加点的字。
（4分）①非相度不得其情 （ ▲ ） ②则事不举而水利不兴矣 （ ▲ ）③患取远土 （ ▲ ） ④尽自堑中入至宫门 （ ▲ ）12.给下列句子划分停顿。
（每句划分二处）（2分）(1)必 如 是 而 后 事 可 举 也 (2)时丁 晋 公 主 营复 宫 室13．翻译下列句子。
（4分）（1）非咨询不穷其致。
▲ _（2）一举而三役济，计省费以亿万计。
▲ __14.请结合文章内容，说说【甲】文中的海瑞和【乙】文中的丁晋公分别是一个怎样的人。
（2分）▲▲ 答案：11.观察 成功 忧虑、 担心 全、都12. (1)必如是/而后/事可举也 (2)时/丁晋公/主营复宫室13. （1）不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。
（2）做了一件事却解决了三件费力的事，节省下来的钱用亿万计算。
14. 躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁 会合理安排，科学调度。
《治水必躬亲》语段训练一治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
1、解释下列加点的字。
①泥．于掌故泥：拘泥②是以必得躬．历山川躬躬：亲自③非相．度不得其情相度相：观察④亲劳胼胝．．胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子2、指出下列加点的词的古今义。
①泥于掌故．．古义：古代的典章制度今义：历史上的人物事迹、制度沿革等②则事不举．而水利不兴矣古义：完成、做好今义：举起、抬起3、用现代汉语翻译下列句子。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
译：如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，远远地躲过嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
4、请从本文中概括出两个成语：好逸恶劳、见利忘义。
5、文中“海忠介”即指海瑞，是明朝（朝代）曾经骂过皇帝的清官，与包公齐名，人称“海青天”，现代著名历史学家、杂文家吴晗曾写过一部关于他的历史剧《海瑞罢官》6、文中提出的治水要注意的问题是什么？答：既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
7、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？答：躬亲、清廉（用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行）8、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？答：道理论证、事实论证、对比论证。
9、除海瑞治水外，请列举我国历史上其他的治水名人，并简要介绍其事迹。
答：①禹：中国最早治理大洪水的领袖人物，用疏导的方法治水13年，三过家门而不入。
②李冰：秦时蜀郡太守，兴修都江堰水利工程，至今发挥巨大的经济效益。
答：(1)随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。
(2)必须像这样，以后才能做成事情。
苏教版初中语文八年级上《治水必躬亲》考试卷（带答案与解析）的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】解释下面各句中加点词的意义。
(1）不可执一，泥于掌故(泥： )(2)流有缓急，潴有浅深(潴： )(3)非咨询不穷其致(穷： )(4)布袍缓带(缓带： )(5)必如是而后事可举(如是： )【答案】(1)泥：拘泥(2)潴：水停聚的地方(3)穷：追究到底(4)缓带：宽束衣带(5)如是：像这样【解析】试题分析：解答时，依靠学生的积累，（1)泥：拘泥(2)潴：水停聚的地方(3)穷：追究到底(4)缓带：宽束衣带(5)如是：像这样考点：考查学生积累文言实词的能力。
点评：课内文言实词，学生一定要依靠工具书或者是文下注释弄懂，并要强化记忆，这样才能记准。
2.【题文】用现代汉语说说下面句子的意思。
(1)随官人役亦未尝横索一钱。
(2)必如是而后世可举也。
(3)如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
【答案】 (1)随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。
(2)必须像这样，以后才能做成事情。
(3)如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远的躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
【解析】试题分析：课内文言文翻译，一是积累，再就是翻译是抓住重点词语意思。
⑴句中，横索：横行勒索；未尝：不曾。
故⑴句的现代汉语意思是：随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。
⑵句中，如是：像这样；举成功。
故⑵句的现代汉语意思是：必须像这样，以后才能做成事情。
⑶句中，计：盘算，考虑；举：成功；兴：做好事情。
故⑶句的现代汉语意思是：如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远的躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
考点：考查学生的翻译能力。
点评：学生在平时学习文言文时，一定要积累文言句子的意思，这是理解文言文的基础，再就是文言句子翻译也在考查中占很大比重。
2019年精选初中八年级上册语文二十三治水必躬亲苏教版习题精选第二篇第1题【单选题】下边各组句子中多义词的意思不正确的一项是( )。
A、情：非相度不得其情（真实情况）以情定动人（情感）B、致：非咨询不穷其致（达到）错落有致（情趣）C、举：必如是而后事可举也（成功）举世闻名（全）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列表述不符合原文《治水必躬亲》的一项是( )。
A、第一段中的“盖”字是句首发语词，表明下文要就自己的观点发表议论。
B、第二段从正反两个方面说治水，一实一虚，对比分明，很有力地论证了中心论点。
C、作者开篇就提出中心论点，第一段讲道理，第二段侧重摆事实，讲道理与摆事实相结合很好地论证了中心论点。
D、第一段中“地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直”构成排比，很有气势；“是以”一句是对上文的总结，并运用了对偶的句式。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出划线字注音全对的一项( )A、相度（xiāng duó）胼胝（pián zhī）温馨（xīng）B、喧嚣（xiāo）悖论（bèi）龟裂（jūn）C、愚氓（míng）虬干（qiú）万斛（hú）D、老鸹（guā）嶙峋（lín xín）轩榭（xuān xiè）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面句子朗读节奏停顿不正确的是( )A、治水／必躬亲B、泥于／掌故C、昔／海／忠介治河D、而随官人役／亦未尝／横索一钱【答案】：【解析】：第5题【单选题】品读唐朝诗人刘禹锡的《秋词》，找出下列说法不正确的一项( )自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
A、从古到今文人总是悲叹秋天的寂寥，这是因为他们只看到秋天气象肃杀，而作者却看到了秋天正是喜获丰收的美好季节。
B、第三句中的一个“排”字，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，这正是诗人虽遭贬抑，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案（含翻译）黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译) 柳敬亭传（节选）黄宗羲柳敬亭者扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖①，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动②其市人。
久之，过江，云间有儒生莫后光③见之，曰：“此子机变④，可使以其技鸣⑤。
”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句⑥性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。
”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。
生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱⑦矣。
”又期月，生：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。
”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅⑧间。
华堂旅会⑨，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
【注释】①无赖：刁钻，不讲道理。
②倾动：使人倾倒动容。
③莫后光：人名。
下文的“优孟”也是人名。
④机变：机敏灵活。
⑤鸣：扬声名。
⑥句：同“勾”，勾画。
⑦欢咍嗢噱：欢快大笑。
⑧缙绅：指官绅。
⑨旅会：大聚会。
小题1:用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
（2分）（1）柳敬亭者扬之泰州人（2）使人之性情不能自主小题2:写出下列句子中加线词的意思。
（4分）（1）犯法当死（）（2）之盱眙市中为人说书（）（3）习方俗（）（4）期月而诣莫生（）小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。
（4分）争延之使奏其技，无不当于心称善也。
小题4:文中画线句是否可以删掉？为什么？（3分）小题5:柳敬亭最终能够技艺精熟、被人“称善”的原因有哪些？（3分）参考答案：小题1:（1）柳敬亭者/扬之泰州人（2）使人之性情/不能自主小题2:（1）处死（2）到，去（3）熟悉（4）满一个月小题3:（人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没有人不发自内心地说他演得好的。
（延、使、当于心、善四个词必须准确翻译出，句子不通顺酌情扣分）小题4:不能删去，这几句话写出了柳敬亭的名气越来越大，从侧面表现了他的技艺越来越精湛。
治水必躬亲【课前学习】●为你提供资料1．作者钱泳（1759－1844），金匮（今江苏无锡）人。
尝客游毕沅幕中。
工篆、隶，精镌碑版，作印得三桥（文彭）、亦步（吴迥）风格。
有缩临小汉碑，集各种小唐碑石刻行世。
其后扬州江人骥，得其残石数十种，俞樾言之梅小岩中丞，出白金百两，嵌之杭州诂经精舍之壁。
惟诸碑中伪字甚多，泳未能一一正之。
画山水小景，疏古澹远。
有仿赵大年柳塘花坞图，藏故宫博物院。
著履园丛话。
卒年八十六。
2．关于海瑞海瑞（1514-1587），广东琼山人，即现在的海南岛，字汝贤，号刚峰。
他取此号的意思是一切以刚为主，要终生刚直不阿。
因此人们尊称为刚峰先生。
海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至今。
3．古代文化常识——谥号古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥或谥号。
“谥者，行之迹也；号者，表之功也；车服者，位之章也。
是以大行受大名，细行受细名。
行出于己，名生于人。
”上古谥号多用一个字的，如周平王（平）、秦穆公（穆）、魏安王（安）；也有用两个字的，如赵惠文王（惠文）等。
后世帝王谥号多用一字，如汉武帝（武，威强睿德曰武）、隋炀帝（炀，好内远礼曰炀）；其余人（指非帝王者）大多用两字，如文忠公(文忠，欧阳修）、忠烈公（忠烈，史可法）等。
●请你完成任务1．解释下面各句中括号内词语的意思。
(1）不可执一，泥于掌故(泥：拘泥)(2)流有缓急，潴有浅深(潴：水停聚的地方)(3)非咨询不穷其致(穷：追究到底)(4)布袍缓带(缓带：宽束衣带)(5)必如是而后事可举(如是：像这样)2．辨别下边各组句子中多义词的意思。
①情：非相度不得其情（真实情况）以情动人（情感）②致：非咨询不穷其致（事理）错落有致（情趣）③躬：是以必得躬历山川（亲自）鞠躬尽瘁（身体）④举：必如是而后事可举也（成功）举世闻名（全）【课堂学习】●学习目标1、能说出文中常见的文言实词和虚词的意思。
2019-2020学年度语文八年级上册第五单元二十五治水必躬亲苏教版习题精选第七十八篇第1题【单选题】下列表述不符合原文《治水必躬亲》的一项是( )。
A、第一段中的“盖”字是句首发语词，表明下文要就自己的观点发表议论。
B、第二段从正反两个方面说治水，一实一虚，对比分明，很有力地论证了中心论点。
C、作者开篇就提出中心论点，第一段讲道理，第二段侧重摆事实，讲道理与摆事实相结合很好地论证了中心论点。
D、第一段中“地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直”构成排比，很有气势；“是以”一句是对上文的总结，并运用了对偶的句式。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】请阅读下列一则通知，选出说法错误的一项( )A、通知中应明确通知对象，本则通知中没有交代通知对象，应在正文的上行顶格写。
B、通知发布者和发布时间的位置应互换。
C、应在首行居中写通知的标题。
D、本则通知的正文格式正确，不需要修改。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下边各组句子中多义词的意思不正确的一项是( )。
A、情：非相度不得其情（真实情况）以情定动人（情感）B、致：非咨询不穷其致（达到）错落有致（情趣）C、举：必如是而后事可举也（成功）举世闻名（全）【答案】：【解析】：第4题【单选题】对修辞方法判断完全正确的是( )小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
A、比喻反复对偶B、拟人对偶排比C、比喻对偶排比D、拟人反复排比【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出划线字注音全对的一项( )A、相度（xiāng duó）胼胝（pián zhī）温馨（xīng）B、喧嚣（xiāo）悖论（bèi）龟裂（jūn）C、愚氓（míng）虬干（qiú）万斛（hú）D、老鸹（guā）嶙峋（lín xín）轩榭（xuān xiè）【答案】：【解析】：第6题【单选题】与“普颜色不变，跪而拾之以归”中“之”字用法相同的一项是( )。
2019-2020年初中八年级上册语文二十三治水必躬亲苏教版复习特训第八十六篇第1题【单选题】下列表述不符合原文《治水必躬亲》的一项是( )。
A、第一段中的“盖”字是句首发语词，表明下文要就自己的观点发表议论。
B、第二段从正反两个方面说治水，一实一虚，对比分明，很有力地论证了中心论点。
C、作者开篇就提出中心论点，第一段讲道理，第二段侧重摆事实，讲道理与摆事实相结合很好地论证了中心论点。
D、第一段中“地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直”构成排比，很有气势；“是以”一句是对上文的总结，并运用了对偶的句式。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】对修辞方法判断完全正确的是( )小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
A、比喻反复对偶B、拟人对偶排比C、比喻对偶排比D、拟人反复排比【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出划线字注音全对的一项( )A、相度（xiāng duó）胼胝（pián zhī）温馨（xīng）B、喧嚣（xiāo）悖论（bèi）龟裂（jūn）C、愚氓（míng）虬干（qiú）万斛（hú）D、老鸹（guā）嶙峋（lín xín）轩榭（xuān xiè）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中标点有误的一项是( )。
A、绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！B、游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
C、留在我记忆中的只是一点印象，这一条平平常常的路是有来头的，不能等闲视之。
D、酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹……【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各句中划线的成语使用恰当的一句是( )A、家里带来的两包豆子和一包小米，虽然人家很喜欢地收下了，但我心里却提心吊胆，总觉得礼物有些轻了。
苏教版八年级语文上册第25课《治水必躬亲》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版八年级语文上册第25课《治水必躬亲》一课一练阅读题答案课课练习题课前预习一、给下面的字注音咨询拘泥潴相度脐月氐蛮横二、解释下面各句中加点词的意义。
(1)不可执一，泥于掌故(泥：)(2)流有缓急，潴有浅深(潴：)(3)非咨询不穷其致(穷：)(4)布袍缓带(缓带：)三、辨别下边各组句子中多义词的意思。
①情：非相度不得其情以情动人②致：非咨询不穷其致错落有致③躬：是以必得躬历山川鞠躬尽瘁④举：必如是而后事可举也举世闻名.四、填空。
《治水必躬亲》选自《》，作者，代江苏金匮人。
文章论述了的道理，并以明代有名的清官为例，说明治水不但要，而且要。
课内练习阅读理解昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
1、请选择理解有误的一项。
“布袍缓带，冒雨冲风”寥寥几字，塑造了海瑞不怕艰险、身先士卒的形象。
海瑞的随从官吏，以海瑞为榜样，清正廉洁，不横索百姓一钱。
文章列举海瑞的事情是从反面说明治水如何才能成功, 然后，有从正面说明水利不兴的原因，前后对比，观点鲜明。
文章以海瑞的事情为榜样，深刻说明了“治水必躬亲” 的道理。
2、海瑞当年是如何治河的?请用课文原话回答。
3、海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。
下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间…… ②亲给钱粮，不扣一厘 .......4、为什么说治水“必得躬历山川，亲劳脐月氐” ？用课文原句回答。
5、治水要防止哪些现象?用课文原句回答。
课后评价一、用现代汉语说说下面句子的意思。
1、随官人役亦未尝横索一钱。
2、必如是而后事可举也。
3、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
《治水必躬亲》语段训练一治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦何尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，那么事不举而水利不兴矣。
一、说明以下加点的字。
①泥．于掌故泥：拘泥②是以必得躬．历山川躬躬：亲自③非相．度不得其情相度相：观看④亲劳胼胝．．胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子二、指出以下加点的词的古今义。
①泥于掌故．．古义：古代的典章制度今义：历史上的人物事迹、制度沿革等②那么事不举．而水利不兴矣古义：完成、做好今义：举起、抬起3、用现代汉语翻译以下句子。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，那么事不举而水利不兴矣。
译：若是贪图安逸，可怕辛劳，计较私利，忘记公益，远远地躲过嫌疑，幸免抱怨，那么情形就做不成，水利也就办不行了。
4、请从本文中归纳出两个成语：不务正业、财迷心窍。
五、文中“海忠介”即指海瑞，是明代（朝代）曾经骂过皇帝的清官，与包公齐名，人称“海青天”，现代闻名历史学家、杂文家吴晗曾写过一部关于他的历史剧《海瑞罢官》6、文中提出的治水要注意的问题是什么？答：既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
7、作者以为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？答：躬亲、清廉（用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行）八、作者用了哪些论证方式来证明“治水必躬亲”那个观点的？答：道理论证、事实论证、对照论证。
九、除海瑞治水外，请列举我国历史上其他的治水名人，并简要介绍其事迹。
答：①禹：中国最先治理大洪水的领袖人物，用疏导的方式治水13年，三过家门而不入。
②李冰：秦时蜀郡太守，兴修都江堰水利工程，至今发挥庞大的经济效益。
③范仲淹：北宋文学家，在江苏东部海边修筑捍海大堤——范公堤，恩泽后代；治理太湖时，提出了“浚河、修圩、置闸”三者并重的治水方式。
2014/2015学年度秋学期第三次学情检测八年级语文试卷一、积累与运用（37分）1.古诗文名句默写。
（10分）（1） ,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》) （2）不畏浮云遮望眼；。
（王安石《登飞来峰》）（3），一览众山小。
（杜甫《望岳》）（4），今日又南冠。
（夏完淳《别云间》）（5）纵使晴明无雨色，。
（张旭《山中留客》）（6）角声满天秋色里，。
(李贺《雁门太守行》) （7），霜叶红于二月花。
（杜牧《山行》）（8）问渠那得清如许，。
（朱熹《观书有感》）（9）杜甫的《望岳》诗“，阴阳割昏晓。
”中的“阳”，古文中多指山之。
2.阅读下面文字，按要求答题。
（ 5分）10年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可辩往日的荒芜；如今，鳞次栉．比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把凄凄的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。
都市原来也如人一样在不断地发育，等我们倏．然领悟到它的（变迁、变化）时，往昔的一切已如渗入泥土中的老酒……⑴给加点字注音。
（2分）鳞次栉．比（）倏．然（）⑵文中有两个错别字，请找出来并改正。
（2分）错别字：订正（）错别字：订正（）⑶在括号里选择恰当的词语填在横线处。
（1分）3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 ( )（2分）A. 我要张华八点半到我家做客，他却九点才来，真是个不速之客．．．．。
B. 刚才还疯狂得如火如荼．．．．的那群孩子们，现在都像泄了气的皮球，躲在一边不吱声了C. 我们司空见惯．．．．了大自然的美丽的景色，常常用心贴近自然，去倾听自然的呼声。
D. 与书为友能够让你受．益匪浅．．．，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.由于韩剧《来自星星的你》热播，让“都教授”成了家喻户晓的人物。
B．4G视频通话、4G视频点播、高清“电子警察”等4G业务已经逐步为人们熟知和了解。
C. 为了创建全国卫生城市，社区管委会向居民们发出了垃圾分类投放的倡议D. 无论安倍政府如何狡辩，也不能歪曲钓鱼岛属于中国人民的铁的事实。
钱泳《治水必躬亲》“苏州至昆山县凡六十里，皆浅水”比较阅读答
案
阅读下面两段文言文，完成12-14题。
【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
——钱泳《治水必躬亲》
【乙】苏州至昆山县凡六十里，皆浅水，无陆途，民颇病涉①。
久欲为长堤，但苏州皆泽国，无处求土。
嘉祐中，人有献计，就水中以籧篨②刍藳③为墙，栽两行，相去三尺。
去墙六丈又为一墙，亦如此。
漉④水中淤泥实籧篨中，候干，则以水车汱⑤去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。
留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。
每三四里则为一桥，以通南北之水。
不日堤成，至今为利。
——沈括《梦溪笔谈》
【注】①病涉：苦于往来涉水。
②籧篨：古代指用竹或苇编的粗席。
③刍藳：草把。
④漉：捞取。
⑤汱：本意是河水降落，这里引申为排水。
12．解释下列句中加点词的意思。
泥于掌故是以必得躬历山川
以通南北之水漉水中淤泥实籧篨中
13．翻译下列句子。
非相度不得其情，非咨询不穷其致
译文：
好逸而恶劳，计利而忘义
译文：
去墙六丈又为一墙，亦如此。
译文：
年中央一号文件，明确要求要“坚持不懈加强农田水利建设”。
这两则文言文前者侧重于工作态度，后者侧重于具体办法，很值得我们借鉴。
甲文告诉我们主持水利工作的官员应当做？
请你说出乙文中古人造堤方法有何巧妙之处。
参考答案：
12、拘泥、因此、用来、填实。
13、(1)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况
(2) 贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益(大义)
距离这墙六丈远的地方再修建一堵墙，方法也是这样。
14、不怕辛劳，实地考察；为官清廉,不计私利。
利用了系统思想和统筹方法，就地取材，因地制宜，节省人力物力。
