《Thanksgiving is my favourite festival》PPT课件设计
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《Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival.》教学设计《Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival.》教学设计一、教学目标:(一)语言知识1 能理解、认读生词:festival, special, meal, sound。
2. 能理解和认读下面三个句子:(1)Thanksgiving is my favourite festival.(2)We always have a special meal.(3)We say “thank-you”for our food, family and friends.(二)语言技能目标1. 能阅读、理解、朗读课文;2. 能用口头运用”We always have a special meal. We say ‘thank-you’ for our food, family and friends.”这些句子介绍相关节日的活动。
(三)情感态度目标:1. 能谈论和描述课文所介绍的节日,并产生对其他的西方节日的兴趣。
2.能在积极参与活动、和他人合作完成任务的过程中获得学习的乐趣和学习成就感。
二、教学重点难点:(一)重点:1.基本能听懂、会读festival, special, meal, sound。
2. 能理解和认读句子“We always have a special meal.”“We say‘thank-you’for your food, family and friends.”(二)难点:运用本课所学句子描述相关的节日的主要活动。
三、教学方法:(1) 情景教学法 (2) 任务型语言教学 (3)直观教学法、提问法四、教学准备:磁带、相应的单词卡片、有关美国国旗的图、和相关感恩节的图片。
五、教学过程:Step 1 Warming-up1. Greeting .2. Sing a song 《we wish you a merry Christmas》3. 课文导入Step 2PresentationFlag DayT: Look, what’s this?(出示美国的国旗)Ss: It’s American flag.T: Yes, it’s American flag. Do you know ”Flag Day”Ss:..(教学生多读几遍这个节日的单词。