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四年级暑假数学作业本答案〔快乐暑假每一天〕为了保证学生能度过一个健康、快乐、平安、有意义的假期 ,查字典数学网小学频道为大家提供了四年级暑假数学作业本答案 ,希望对大家有所帮助。
四年级暑假数学作业本答案〔快乐暑假每一天〕1、34平方分米;84分;0.02吨2、3006300=15000千克=15吨3、每公顷需要45=0.8小时;每小时耕54=1.25公顷4、272226981500【(752+225)2】5、36【100(12-8)-13】6、407、420+(420+12)48、(1131-575)759、31.518-31.52010、634算出每台每小时耕0.5公顷 ,0.556=1511、连环画看做1份 ,故事书是2份还多5本 ,两种书一共的245本就是3份还多5本 ,所以245-5=240 ,连环画2403=80本 ,故事书802+5=165本12、乙是甲的10倍 ,丙是乙的10倍也就是甲的100倍 ,甲：.653(100+10+1)=0.12313、136=78902=4514、11个 ,21条15、28+44=7216、817、1522.618、第六天白天一下就爬了110米 ,就没有滑下来;前五天每天爬110-40=70米 ,所以705+110=460米19、90.05(不包括);最小应大于89.94(不包括)20、如果被除数968加上35就刚好被这个数整除 ,商就是17 ,所以这个数(968+35)17二、计算(1)25600(2)386.6(3)7.5(4)11100(5)三个数一组 ,每组分别是0、3、6、927 ,和一共是1351、运用倒推复原(8.6-1.73)5 ,当然也可以设这个数为X ,列方程解答。
2、129减去余数3 ,再减去商3得123 ,就是被除数和除数的和 ,被除数是除数的3倍多3 ,所以123-3=120就是除数的4倍 ,120除以4就是除数等于30 ,所以被除数是93.3、(39-3)3=12岁 ,39-12=27岁 ,老师27岁4、相差125、先算油的重量：(86-53)2=66千克。
小学四年级数学暑假作业及答案最新转眼间暑假过去了，你的暑假作业做完了吗？一起来看看你的暑假数学作业做对了没？下面是小编分享的小学四年级数学暑假作业及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级数学暑假作业及答案一.计算1、直接写得数40×25=64÷8×5=28+169+72=32×3÷32×3=800÷40=125×8=60+840÷70=3×(36+54)=3000÷60-3000÷75=100-48+152=2、用递等式计算5000-666÷37×3429×45-45×17(73+54)×(72÷9)20×[250+(265-225)]928-28×(73-46)7800÷[300+5×(66+134)]二、填空1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做()。
2、工作量=()×()工作效率=()÷()3、工厂一天组装20台机器，34天组装680台。
表示工作量的数是()，20台表示()，34天表示()。
4、在一个算式里，如果既有圆括号，又有方括号，要先算()里的，再算()里的。
5、把“45-15=3030÷3=106×10=60”合并成综合算式：6、65×(207-87÷29)用文字描述为：三.选择，把正确答案的编号填入()。
4%1.与36×25结果相等的算式是()A、(4×25)×(9×25)B、(9+4)×25C、(4×25)+(9×25)D、(4×25)×92.[1188-5×(66+134)]÷94的运算顺序是()A、加→减→乘→除B、加→乘→减→除C、乘→加→减→除D、乘→除→加→减四.根据树状算图列出综合算式并解答。
暑假作业四年级数学参考答案下面是的关于四年级数学参考答案，希望对你完成暑假作业的有帮助!一、直接写出得数14×500=280÷280=2400÷80= 198+36=250×400= 96÷6=900÷10=80÷16=125×24=24×5= 25×9×4=81×7+19×7=357-135-65= 465+212+188= 38+72+62=25×3+25= 49×0×27=135+45+65=二、用简便方法计算180+274+126+120125×6×50×8 184-35-65135×37+65×37 101×798-798 104×25 700÷25÷4(180+80)×25 25×32 700÷25×4 1700÷(25×17)三、求数x77+x=394 x-87=254 x÷60=480 864÷x=32四、列式不计算1、72与46的和，乘以350减去143的差，积是多少?2、一个数除2250，商是125，这个数是多少?3、525除以25的商再减去427与418的差，结果是多少?4、60的8倍减去480，再除以480，商是多少?5、96减去35的差，乘63与25的和，积是多少?6、27027除以9的商与36和43的积相差多少?7、3与9的差除336与474的和，商是多少?8、一个数比96与308的积多36，求这个数.9、最大的两位数与最小的三位数的和与差的积是多少?五、应用题1、服装厂方案6天生产720套服装，实际提前1天完成生产任务，实际每天多生产多少套?2、一个农机厂原方案全年生产水泵4500台，实际提前3个月完成了任务，平均每月生产水泵多少台?平均每月多生产水泵多少台?3、一本集邮本有16页，每页贴6行邮票，每行贴4张邮票;如果每张少贴1行，这本集邮本一共要少贴多少张邮票?4、小胖明年的年龄乘7，再加上13，正好等于小胖奶奶的年龄。
2017四年级下册数学暑假作业及答案一、直接写得数。
(每题0.5分，共10分)32.8+19= 0.51÷17= 240÷30= 1000×0.8=3.06+0.2= 0.67+1.24= 8×125= 7-6.28=8.2-0.01= 99×23= 50×4= 5÷1000=0.42+9.5= 65×25×4= 0.08÷100= 10×0.5=1.82-0.63= 4.5+1.5= 1-0.63= 231-99=二、填空。
(每空1分，共16分)1、一个数，亿位上是6，百万位上是4，十万位上是5，千位上是8，其余各位都是0，这个数写作( )，读作( )，位的计数单位是( )。
2、三百二十三亿六千八百七十万，写作( )，改写成用“亿”作单位的数约是( )。
3、25米60毫米=( )毫米4、3.45平方米=( )平方米( )平方分米5、150分=( )时( )分6、15吨60千克=( )千克7、自然数和0都是( )数.8、在〇里填上“>”、“5.072〇5.27 5.8〇5.8002.06米〇3.1米 6.007〇6.07三、判断(正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”)。
(每题1分，共10分)1.小数加法的意义与整数加法的意义完全相同。
( )2.不相交的两条直线叫做平行线。
( )3.在有余数的除法里，除数一定比余数大。
( )4.0.47扩大10倍等于470缩小100倍。
( )5.角的大小与边的长短有关。
( )6.小数一定比整数小。
( )7.被减数减去2，减数加上2，差不变。
( )8.如果一个三角形有两个角是锐角，它就一定是锐角三角形。
( )9.57×101的简便算法是57×100+57=5757。
( )10.a×b的积一定大于a。
( )四、计算题。
北师大版四年级数学暑假作业答案解析为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。
以下就是为大家分享的四年级数学暑假作业答案，希望对大家有帮助。
暑假作业一看谁算得又对又快。
(每题1分，共15分)450+360=810 720-390=330 423-299=124800×125=100000 300÷15=20 547+398=945850÷10=85 960÷60=16 990÷90=1116×50=800 58×5×2=580 921-123-77=721(37+43)÷40=2 720÷8÷9=10 24-24÷24+24=47二、判断题，对的打“√”、错的打“×”。
(每题1分，共7分)1.三万是三百个一百。
( √ )2.钝角大于90度。
( × )3.在同一平面内，两条直线如果不互相垂直，那么一定互相平行。
( × )4.学校操场占地面积是48000平方分米。
( × )暑假作业二一、看谁算得又对又快。
(每题1分，共15分)3250÷5=650 100-74.5=25.5 5.84+3.7=9.548×32×125=32019 4×17+8=76 5×55×2=550120÷40=3 20×47=940 125+75÷5=140490-90×2=310 660÷60=11 180-80÷20=176170+230=400 930÷30=31 60÷15+15=19暑假作业四一、看谁算得又对又快。
(每题1分，共12分)870-780=90 40×13=520 104÷13=854×99+54=5400 30×30=900 14×100=1400240÷15÷4=4 129+318+71=518 2×73×5=730700-300÷25=688 25+75÷75+25=51 40×200=8000二、填空题。
小学四年级数学暑假作业及答案精选【导语】暑假作业既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,培养学生的创新精神与意识。
准备了以下内容，供大家参考。
篇一一、填空。
(23分 8、10题每空0.5分)1、0.958是由9个( )、5个( )和8个( )组成的。
2、0.45里有( )个百分之一。
3、0.682去掉小数点后得到的数是原来的( )倍。
4、5.954保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。
5、小数点左边第二位是( )位，右边第二位是( )。
6、6.8扩大到它的( )倍是680，缩小到它的( )倍是0.68。
7、2米4厘米写成小数是( )米，写成整数是( )厘米。
8、在○里填上“>”“8、用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是( )。
①3.408②0.843 ③0.348 ④0.438四、读出下面各数。
(8分)3.02读作( ) 45.45读作( )0.042读作( ) 340.09读作( )10.308读作( ) 301.052读作( )14.073读作( ) 230.005读作( )五、写出下面各数。
(6分)零点五九写作( ) 三百点零七二写作( )四百零五点零五写作( ) 一千点零一写作( )六十点二零三写作( ) 零点八零二写作( )六、化简下面各数。
(4分)0.700 1.450 30.500 0.205010.6060 0.0600 306.040 205.000七、比较下面每组数的大小。
(6分)1、从小到大排列。
0.8 0.801 0.81 0.811 0.799( )( )>( )>( )>( )八、用简便方法计算。
(8分)(1)25×24 (2)450÷5÷9(3)201×24(4)94×57+57×6九、计算。
(16分)(1)25×46×4 (2)6363÷63+99(3)275+101+125+299 (4)253+306÷18×24十、解决问题。
四年级暑假作业答案2024（语文、数学、英语）1.四年级暑假作业答案2024：语文篇一P551、水淋淋、水汪汪、胖乎乎、绿油油、静悄悄、轻飘飘、湿淋淋、冷冰冰、金灿灿、黄橙橙、红艳艳、红彤彤2、口口声声断断续续浩浩荡荡稀稀拉拉3、花红柳绿翠色/欲流姹紫嫣红五光十色五彩斑斓黑白相间桃红柳绿绿草如茵花洁如玉2.四年级暑假作业答案2024：语文篇二P15填一填1、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2、月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
3.四年级暑假作业答案2024：数学篇三P6实践与应用一捆电线，第一次用去全长的一半多 3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩7米。
这捆电线原来有多少米?(15-10+7+3-10-3×1/2)÷(1-1/2-1/2×1/2)=13.5÷1/4=54米妈妈注：本题是奥数问题之还原问题，应当用下面的这个方法列式更好吧?注意数字有变化，仅参考。
一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去12米，最后剩下10米，这电线原来有多少米?用倒退法第二次用完还有12+10=22米第一次用完还有(22-10)*2=24米原来有(24+3)*2=54米4.四年级暑假作业答案2024：数学篇四第64页1.选择题(1)C (2)A (3)C (4) C2.判断题7题全部都是√说明第(3)题：(注意区别)把两节电池串联起来，能使小灯泡发光更亮。
把两个灯泡串联起来，能使小灯泡发光更暗。
3.小实验(1)自制吹管乐器原理说明试管：水位低，试管震动快，发出声音高。
反之，水位高，试管震动慢，发出声音低。
(图上所示应该是音高音低)吸管：空气柱短，振动快，发出声音高;空气柱长，振动慢，发出声音低。
(图上所示应该是音高音低)(2)小活动盐水升温灯泡变亮，盐水降温灯泡变暗。
⼩学四年级暑假数学作业答案 第1页： 1)(1) 正东，南偏东45度(或东南) , 2 , 正东 , 3 (2)西偏南50度(或南偏西40度)，正西，3 ，南偏西45度(或西南) ， 2 (3)电* (4)从书店出发，先向正东⾛1站到公园，再向南偏东45度(东南) ⾛2站到图书馆，最后向正东⾛2站到医院。
2)(1)(60-24+30)÷6 (2)60-(24+30)÷6 (3)60-(24+30÷6) =(36+30)÷6 =60-54÷6 =60-(24+5) = 66÷6 =60-9 =60-29 = 11 =51 =31 第2页： 3)204÷3=68(棵)…梨树 68×2=136(棵)…桃树 68+136+204 =68+(136+204) =68+340 =408(棵)…三种果树 答：果园⾥有桃树136棵，三种果树⼀共有408棵。
4)116=20×(1)+8×(12)= =20×(3)+8×(7)=20×(5)+8×(2) 答：买法有3种：①《童话精选》1本，《科学家的故事》12本;②《童话精选》3本，《科学家的故事》7本;③《童话精选》5本，《科学家的故事》2本。
拓展与探究： △ =93，▲=26，□=43，■=14，☆=57，★=38。
第3页： 1)81，28，124，6，90，27，198，48，41 2)450-225÷5+135 25×71×4 99×425 =450-45+135 =25×4×71 =(100-1)×425 =450+90 =100×71 =100×425-1×425 =540 =7100 =42500-425 =42075 101×79-79 304+306÷17-298 =(101-1)×79 =304+18-298 = 100×79 =322-298 = 7900 =24 3)1.56⽶<1.59⽶<1.61⽶<1.63⽶<1.64⽶ 第4页: 4) 6×4=24(分⽶) …正⽅形周长(是铁丝长,也是长⽅形周长) 24÷2-8=12-8=4(分⽶)…长⽅形宽 8×4=32(平⽅分⽶) … 长⽅形⾯积 答:它的宽是4分⽶,⾯积是32平⽅分⽶。
四年级下册数学暑假作业答案（全）2页1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵(两端都栽)。
一共需要多少棵树苗?分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。
(两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。
)列式：200÷4+1=512、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。
两座楼房之间一共能栽多少棵树? 分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。
列式：60÷5-1=133一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。
求原来正方形的面积。
分析：此题要结合图形帮助孩子理解，增加的部分是宽为6，长为6+正的边长的长方形。
所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。
列式：120÷6-6=14;14×14=196。
4页1、有一列数：2、5、8、11、14、„根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗?分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1-1=2;第二个数是：3×2-1=5.第几个数是多少就是它的三倍减去1.列式: 解：∵2+3=5 5+3=8 8+3=11 11+3=14所以：第N个=3N-1∴3×1995-1=59842、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。
在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵?分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。
列式:(120+150+80)/10=353、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。
你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗?分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12;有4个角都多算了，所以要减去：(1×4)列式：(12×4)-(1×4)=48-4 =44(人)4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁?分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。
四年级数学暑假作业的答案暑假的来临，生机勃勃的气息让同学们抑制不住内心的兴奋。
整理编辑了四年级数学暑假作业答案。
一.5 7 51 9 6 92 15 3 161233 20 931 1349二.2 1 7 54 8 6 6 999三.略四.<=<>五.1.105/3=35(个/时) 35*(3+2)=175(个)2.(1)取一千克的每种糖，14+10+18=42(元)42/3=14(元) (2)182/14=13(千克)3.27*26+18=720 720/72=10练习2一.2 射线直线线段直线射线无数 1 锐 25 26二.70 120 75三.略四.略五.1 3 6 边的条数不一定等于角的'个数六.1.10时-锐角 6时-平角 12时-周角3时-直角 4时-钝角2.(顺时针方向转)东北东东南南西南西西北 90 453.180-40-90=50度练习3一.9 3 直角 2 4 锐角12 5二.CBBC三.60 90 150 30四.略五.1.20*8=160(分米) 2.略练习4一.105 116 530 14二.< < < >三.(300-60)/6=40 18+120/20=24 5 6 1 11四.1.(43+41)÷7=12(条) 2. (180-165)×5=75(米) 3. 8+6×4=32(元) (100-20)÷4=20(张) 4.14×(□+3)-(14×□+3)=39练习5一.+ 47 0 × 0 + 73 + 39 × 2 × 21二.91 7 0 60 1200 16 158 173 1800 910三.④ ⑥ ② ④ ② ⑤四.1.24*5*8=960(棵) 2.520÷80×5+520=552.5(米) 3.略练习6一.37 2 垂直 180 540 黄二.BBBB三.52 640四.1. 3*15+3*4=57(人) 2.120÷40×15=45 因为45<50，所以50元够了3.720÷6÷10=12(盒)4.(180-30)÷2=75(度)练习7一.1.48 50 29 18 68 70 2.(1)504 766 203 353628 (2)13568 3681 409 4758 1586 7930 68 6936 10922 3.(1)1 11 111 (1234+4321)÷5=1111 (2)80 9800 998000 9999×9999-1=99980000二.(1)5袋 125千克 8袋 200千克(2)84 140 10 56÷(84÷6)=4 因为4<6，所以是少。
四年级数学暑期作业答案2页1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵(两端都栽)。
一共需要多少棵树苗?分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。
(两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。
)列式：200÷4+1=512、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。
两座楼房之间一共能栽多少棵树?分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。
列式：60÷5-1=133一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。
求原来正方形的面积。
分析：此题要结合图形帮助孩子理解，增加的部分是宽为6，长为6+正的边长的长方形。
所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。
列式：120÷6-6=14;14×14=196。
4页1、有一列数：2、5、8、11、14、…根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗?分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1-1=2;第二个数是：3×2-1=5.第几个数是多少就是它的三倍减去1.列式:解：∵2+3=55+3=88+3=1111+3=14所以：第n个=3n-1∴3×1995-1=59842、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。
在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵?分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。
列式:(120+150+80)/10=353、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。
你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗?分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12;有4个角都多算了，所以要减去：(1×4)列式：(12×4)-(1×4)=48-4=44(人)4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁?分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。
列式:32+3=35;35÷5=7;7+3=10。
6页1、有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个数分别是多少?分析:这三个数分别是1、2、3。
2、两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗?分析:由题中2句话可知：629-余数-商=被除数+除数;又因为被除数-余数=47个除数;所以便能求出除数。
列式:629-47-3=579;(579-3)/48=123、两个自然数相减，被减数、减数与差的和是360，你能根据所学知识求出被减数是多少吗?分析:因为：被减数+减数+差=360，被减数=减数+差。
所以：360里有两个被减数。
列式:360/2=1808页1、张老师为表扬好人好事，要调查一件好事是谁做的。
他找来小明、小刚、小华三人，进行询问。
明说：是小刚做的。
小刚说：不是我做的。
小华说：不是我做的。
知他们三人中只有一个人说了实话，问：这件好事是谁做的?分析:此题只有3种情况，一是小明做的，2是小刚做的，3是小华做的。
可用排除法，如果是小明做的，那么小明说了假话，小刚说的是真话，小华说的是真话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小明做的;如果好事是小刚做的，那么小明说的就是实话，小华说的也是实话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小刚做的;如果是小华做的，那么只有小刚说的是实话。
这种情况成立。
列式:这件好事是小华做的。
2、一个长方形，如果宽增加2厘米，或长增加3厘米，他们的面积都增加120平方厘米，原来长方形的面积是多少?分析:要想求原来长方形的面积，要先求出它的长和宽，结合图形即可知它的长等于120/2，宽为120/3。
列式:120/2=60;120/3=40;60×40=2400。
10页1、200个馒头100人吃，大人每人吃4个，小孩每人吃1个，还剩1个，问大人和小孩各有多少人?分析:假设这100的都是大人，那么会吃掉400个馒头，比实际多吃了400-199=201个。
而每将一个儿童当成大人都会多吃3个馒头，所以有201/3=67个儿童被当成了大人。
那么大人就是100-67=33人。
列成算式就是：(4×100-199)/(4-1)=67100-67=33当然也可以假设这100人都是儿童。
算理是一样的。
你可以试一试。
2、某数学试卷由24个问题组成，答对一题得7分，答错一题扣5分。
有一位学生，虽然回答了24个问题，但所得总分为零。
你知道他正确解答了几道题吗?假设这个学生全答对。
那么得分：24*7=168(分)实际得了零分，少得了：168-0=168(分)答错一题不但不得分，反而还倒扣5分，因此错一题就损失：7+5=12(分)答错的题是：168÷(7+5)=14(道)答对的题是：24-14=10(道)12页1、暑假里，小明要读一本故事书，如果每天看12页，在预计天数内还剩下40页没看;如果每天看16页,可比原计划天数提前3天看完。
这本书共有多少页?分析:这是一道盈亏问题，。
每天看16页，比每天看12页，在相同的时间里一共可以多看：16*3+40=88页。
因为每天多看4页，可以求出预计时间。
列式:88除以4=22天。
书的页数：12*22+40=304页。
或者：16*(22-3)=304页。
2、甲、乙两数的和是540，甲数减去120，乙数加上40，这时甲数正好是乙数的3倍，原来甲数比乙数多多少?分析:现在甲乙的和是540-120+40=460所以现在甲460×3÷(3+1)=345所以原来甲是345+120=465乙540-465=75所以甲乙的差是465-75=39014页1、五个数的平均数是43，如果着五个数从小到大排列，那么前三个数的平均数是35，后3个数的平均数是50，则中间那个数是多少?分析:5个数的总和是43×5=215前三个数的总和是35×3=105后三个数的总和是50×3=150前三个数+后三个数=255=前两个数+加中间的数×2+后两个数重复了中间的一个数所以中间的数是255-215=402、六个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水，他们打水所需要的时间分别是1分、2分、3分、4分、5分和6分，试问怎样适当安排他们打水顺序才能使每人排队和打水时间的总和最少?并求出最小值。
分析:顺序为按打水时间从小到大排总的打水时间是相同的，但是等待的时间是不同打水时间较长排前面则会造成其余人等待时间加长相反，打水时间较短排前面则会达到等待时间更短则最小值为6×1+5×+4×3+3×4+2×5+6×1=5616页1、育才小学五年级学生准备排成一个正方形队列参加广播操比赛，由于人数太多，要去掉一行一列，这样去掉了29人，问五年级共有学生多少人?分析:去掉一行一列，去了29人，原来的队伍是正方形，所以原来的行与列的人数是相等的，但是角边上的一个人是重复的，所以1行+1列=29+1=30(人)，原来的正方形每行每列的人数就是15人。
共有15行15列。
列式:：(29+1)÷2=15(人)15×15=225(人)2、班会上，班主任老师对四(1)班54名同学进行了调查，一个月中有一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事;一半女生每人做了6件好事，另一半女生每人做了2件好事。
算一算，全班同学一个月中一共做了多少件好事?分析1：一半男3.一半男5就是平均每两个男做了8件一半女6.一半女2.平均每两个女做了8件男跟女一样就是全班平均每两人做了8件。
54除2乘8=216也可以这样解释：这道题要运用所学的.“平均数”的概念，求几个数的平均数，实际上“移多补少”。
题目中：“一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事，”因为前一半和后一半人数相同，我们可以想象，把后一半男生每人做的一件好事给了前一半男生，那么，全体男生，就可以看成每人做了4件好事了。
同样的道理，女生做的好事，也可以看成全体女生每人做了4件好事，这样，就能想成，四(1)班全班同学每人都做了4件好事，4*54=216件。
18页1、甲、乙两桶油共重24千克，第一次从甲桶里倒出与乙桶同样多的油放入乙桶，第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油放入甲桶。
这时两桶内的油同样多，问甲、乙两桶原来各有油多少千克?分析：解题关键是：第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油后，实际上，甲桶里的油增加了一倍。
这时甲桶里有油24除以2=12千克。
说明乙桶还没有倒给甲桶油时，甲桶里只有12除以2=6千克。
而这时，乙桶里的油是原来乙桶油的2倍，乙桶原来的油：(24-6)除以2=9千克。
甲桶原来：24-9=15千克。
2、王阿姨给幼儿园小朋友分桃子，如果每人分3个，多16个;如果每人分5个，那么就缺4个。
这个幼儿园共有多少个小朋友?共有多少个桃子?分析:这又是一道盈亏问题，两次分桃子相比较，每人分5个比每人分3个，一共多分16+4=20个，这是因为，每人分3个，多出16个，而每人分5个，不但刚才多出的16个分下去了，而且还缺4个，要想分够，还需要再去拿4个。
所以一共相差20个。
然后想，每人多分2个，那么几个人多分20个呢?20除以2=10人，桃子：10*2+16=46个，或者：10*5-4=46个。
3、宏志小学四(1)班同学上自然实验课，每张实验桌坐3人，多出20人;每张实验桌坐5人，则正好安排好。
问共有多少张实验桌?多少个同学?分析:思路和上题相同，一共相差20人，每张桌子相差2人，共有桌子：20除以2=10张。
人数：10*3+20=50人20页1、实验小学的同学到圆明园去旅游，如果每辆汽车坐65人，则有15人不能乘车;如果每辆汽车多坐5人，恰好余出了一辆汽车。
问共有多少辆汽车?有多少同学?分析:(1)如果每辆汽车多坐5人.也就是每辆汽车坐70人(2)两种乘法相差的人数70+15=85人(3)每辆汽车相差5人(4)85÷5=17(辆)(5)65×17+15=1120人答:有17辆汽车.学生有1120人.也可以这么考虑：如果每车坐65人，用第二次的汽车数量(比第一次少一辆)来运输的话，则有65+15=80人无法运输，此时(每车多运5人)，就是80÷5=16辆。
