人教版道德与法治八年级上册4.8.2 坚持国家利益至上课后练习

八年级上册4单8.2——坚持国家利益至上一、选择题1．实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保障是A. 维护国家利益B. 重视个人利益C. 倡导合法利益D. 漠视他人利益2．“你所站立的地方就是中国，你怎么样，中国就怎么样；你有光明，中国就不黑暗。

”这句话主要告诉我们（）A. 公民要树立权利意识，珍惜公民权利B. 公民要树立义务意识，先履行义务，再享受权利C. 在我国，国家利益和人民利益具有根本上的一致性D. 在我国，个人利益是由国家利益决定的3．邓小平曾指出“任何外国不要指望中国做他们的附席，不要指望中国吞下损害我国利益的苦果。

”这启示我们（）A. 立志为国家献出生命B. 要坚决捍卫国家利益C. 断绝与任何国家往来D. 要不断提高国防实力4．“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”“寸寸山河寸寸全，倚离分裂力谁任”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，古往今来，这些洋溢着强烈爱国主义情感的诗句（）①说明天下兴亡，匹夫有责②表明对伟大祖国，只有诗作者本人才怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感③始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。

④启示我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5．南沙环境恶劣，对守礁官兵的身心是个极大的挑战，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。

他说：“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。

”李文波式的事迹不胜枚举，这启示我们（）①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，以实实在在的行动维护国家利益②国家利益和个人利益是完全一致的③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感④维护国家利益必须放弃个人利益A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④6．漫画《一问三不知》启示我们①要积极承担社会责任②要增强对国家和社会的责任感、使命感③要一心只把自己的学习成绩搞好④要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④7．俄国作家果戈理说：“为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾？”这启示我们（）①坚持国家利益至上，决不做有损国家利益的事②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见③以国家利益为重，把国家利益放在第一位④对损害国家荣誉和利益的事及耐向有关部门举报A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③8．国务院办公厅多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤矿必须全部关闭。

部编人教版《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至上》习题（含答案）第八课国家利益至上8.2 坚持国家利益至上练习及答案一、单项选择题知识点一：树立维护国家利益意识1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

”林则徐的这句话反映了他（）A.热爱和平的愿望B.对贪生怕死的鄙视C.国家利益至上的爱国情怀D.具有清正廉洁的优良品德2.坚持国家利益至上要求我们（）①我们要有爱国之情②我们要牢固树立国家利益至上的观念③要以实实在在的行动维护国家利益④考虑个人得失，以不伤害个人利益为前提A.①②B.③④C.①②③D.②③④3.维护国家利益就是维护人民利益，我们每个人应该（）①自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任②用理性、务实、文明的心态表达爱国情感③维护国家利益，必须放弃人民利益④增强维护国家利益的责任感和使命感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④知识点二:捍卫国家利益4.下列不属于捍卫国家利益的表现是（）A.对祖国的关心热爱和忠诚B.为满足个人私利而丧失国格、人格C.对民族的自尊和自信D.以大局为重，把国家利益放在第一位5.当个人利益和国家利益发生冲突时，我们应该（）①以国家利益为重②强调个人利益，放弃国家利益③必要时牺牲个人利益，捍卫国家利益④让国家利益服从个人利益A.①②B.①③C.②④D.③④6.2016年1到9月，我国税务部门严历打击骗税行为，已立案检查出口企业2680户，挽回税款近50亿元，有效规范了外贸出口和经济秩序。

出口企业骗税（）A.是损害国家利益的行为B.不违反相关法律的规定C.只是企业个人的行为和国家利益无关D.损失小，可以视而不见二、非选择题7.钱伟长是我国的“力学之父”，他在1935年赴美留学，拜冯·卡门教授为师，成为冯·卡门教授的得意门徒。

钱伟长那时有着优厚的待遇和优越的工作条件。

可是，他还是没有忘记自己亲爱的祖国。

他对每一个夸奖他的人都会说:“我是中国人，我现在所做的一切，为的是回到祖国后能为人民多做点事。

第八课国家利益至上第2课时坚持国家利益至上【根底练习】1．“苟利国家生死以 ,岂因祸福避趋之。

〞林那么徐的这句话反映了他( )A．热爱和平的愿望B．对贪生怕死的鄙视C．国家利益至上的爱国情怀D．具有清正廉洁的优良品德2．坚持国家利益至上 ,就要树立维护国家利益的意识 ,这要求我们( )A．以任何形式来维护国家尊严、荣誉和利益B．心怀爱国之情 ,以实际行动维护国家利益C．入伍参军 ,积极维护国家平安D．增强危机意识 ,新闻媒体、公共网络不得发布有关军事的任何信息3．兴建三峡工程 ,重庆万州区需移民80万人。

面对大局 ,当地人民毫无怨言 ,甘愿为全国人民的利益作出必要的牺牲。

这说明( )A．国家利益至上 ,个人利益是可有可无的B．国家利益和个人利益在根本上是冲突的C．为了国家利益 ,必要时应不惜牺牲个人利益D．国家利益和个人利益在任何情况下都是完全一致的4．以下行为不具有维护国家利益意识的是( )A．对祖国的关心、热爱和忠诚B．为满足个人私利而丧失国格、人格C．对民族的自尊和自信D．以大局为重 ,国家利益高于一切5．在维护国家利益方面 ,作为中学生 ,我们要( )①在日常生活中 ,自觉遵守道德和法律②以国家利益为重 ,把国家利益放在第一位③保卫国家尊严 ,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争④事不关己 ,高高挂起A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④6．“国家利益至上〞是军工开展之本 ,军工文化之魂 ,“国家利益至上〞表达了军工开展的本质属性。

国家利益至上是军工使命所系、职责所在 ,也是军工安身立命之本。

国防科技工业作为国家战略性产业 ,是国防现代化建设的物质和技术根底 ,是武器装备研制生产的骨干力量。

坚持国家利益至上 ,公民应该怎么做？【能力提升】1．人民群众将密件交到国家××局说明我们( )①要树立维护国家利益的意识②要以实实在在的行动维护国家利益③要增强维护国家利益的责任感和使命感④要心怀爱国之心 ,坚持国家利益至上A．①②④ B．①②③C．③④ D．①②③④2．俄国作家果戈理说：“为了国家的利益 ,使自己的一生变为有用的一生 ,纵然只能效绵薄之力 ,我也会热血沸腾。

坚持国家利益至上知能演练提升1.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

”这句诗强调的是()A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的B.只要国家利益,不要个人利益C.符合国家利益的一定符合个人利益D.要把国家利益和人民利益放在首位2.2015年1月9日,著名核物理学家于敏院士荣获2014年度国家最高科学技术奖。

他说:“一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛中,便聊以自慰了。

”这给我们的启示是()A.国家利益与个人利益是完全一致的B.个人荣誉应归功于集体,与个人努力无关C.保障国家利益,不要个人利益D.国家利益与个人利益是相互依存的3.南沙环境恶劣,对守礁官兵来说是个极大的考验,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。

他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。

”李文波的言行告诉我们()①国家利益高于个人利益②维护国家利益必须牺牲个人利益③捍卫国家主权是公民义不容辞的责任④国家利益和个人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.②③4.在处理个人利益和国家利益关系时,大多数学生认为在关键时刻要服从国家利益。

“祖国的强大是个人学习、生活、工作的最大保障,国家利益高于一切,当国家需要我们的时候,我们决不犹豫。

”这是不少大学生最想说的一句话。

这说明()①国运兴衰,牵动着中华儿女的情感②我们的命运与祖国息息相关③让祖国繁荣兴旺,是每个中华儿女的情感和志向④个人前途直接影响祖国命运A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.秦玥飞,耶鲁大学毕业,湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(Serve for China)联合发起人。

2011年,秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官,2013年被评为“最美村官”,2017年被评为“2016年度感动中国人物”。

秦玥飞的事迹启示我们要()①心存祖国,自觉承担对国家的责任②报效祖国,舍弃个人的一切利益③甘于奉献,努力实现人生价值④爱国爱民,以国家利益和人民利益为重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金,当她得知只有放弃中国国籍才能拿这笔奖学金时,她毅然决定放弃领奖。

第2课时坚持国家利益至上知识目标1．知道坚持国家利益至上就要树立维护国家利益的意识。

2．国家利益与个人利益相互关系。

3．维护国家利益的具体做法。

能力目标1．通过学习能够帮助我们树立起维护国家利益的意识。

2．正确认识和处理国家利益与个人利益关系。

3．明白捍卫国家利益的一些具体做法。

情感、态度与价值观1．通过学习，更加热爱祖国，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护国家利益。

2．通过学习，初步树立危机意识、忧患意识和防范意识，增强爱国的紧迫性。

3．通过学习能增强维护国家利益的责任感和使命感，明确爱国要理性、务实。

4．通过学习，树立大局观念，有自觉做到把国家和民族利益放在首位的意识和决心。

重点1．牢固树立国家利益至上意识。

2．正确处理国家利益和个人利益二者关系。

难点1．树立和增强危机意识和防范意识。

2．为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

教师准备：感动中国人物黄旭华在央视最后一次演讲视频学生准备：提前预习新课一、情景导入，场景激趣播放歌曲《说句心里话》这首军歌唱出了兵哥哥们的心声，唱出了军人的使命和职责。

军人们为维护国家利益作出了巨大贡献。

他们维护的就是国家利益。

国家利益是人民利益的集中表现，它反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关，具有至高无上的特点；国家利益与人民利益相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众。

那么我们该怎样维护国家利益呢？这就是我们今天所要学习的新内容——坚持国家利益至上。

二、问题导读，新知探讨【故事拓展】南宋年间，金兵南侵，朝廷腐败，岳飞、辛弃疾率兵抗战，演出了一幕幕爱国主义正剧。

晚清时期，当中华民族又一次面临外国列强争相用洋枪洋炮打开中国大门的紧急关头，魏源、林则徐、严复等率先觉醒，主张“睁眼看世界”，“苟利国家生死以，岂因祸害避趋之”，试图变革维新；谭嗣同在“百日维新”变法失败后，慷慨赴死，希望以死唤醒国人；抗日战争时期有著名的“八女投江”、“狼牙山五壮士”；解放战争中有董存瑞，抗美援朝中有黄继光，在社会主义建设和改革开放时期，英雄模范人物更是层出不穷，王进喜、焦裕禄、孔繁森、郑培民等，他们都是以国家和民族的利益为重，为了人民的利益，不惜牺牲一切。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！课时练8.2坚持国家利益至上1、习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调：“夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族、人类都具有重大意义的伟业!”从国家利益与人民利益的关系角度看，是因为（）A、维护国家利益是公民的基本义务B、公民要树立国家利益至上的意识C、人民利益是国家利益的集中表现D、国家利益与人民利益，二者相辅相成2、“苟利国家，不求富贵。

”这句话主要告诉我们（）A、整体利益照顾到了大多数人民的长远利益B、人民利益只有反映国家利益才能得到实现C、从根本上说，国家利益与个人利益是一致的D、国家利益与个人利益在根本上是完全等同的3、格力公司宣布跨界生产口罩引发了社会热议。

第八课国家利益至上第一框国家好大家才会好教材第86页你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？提示：国家利益是人民利益的集中表现。

如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。

日本帝国主义发动侵华战争，使我国的国家主权、领土完整、国家安全等国家利益受到严重损害，人民利益必然失去保障，所以说“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。

教材第87页结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。

提示：需要具备国土、人口和主权等。

教材第88页上述举措的目的和意义是什么？提示：我国在南海设立三沙市政府有助于进一步维护南海的海洋权益，维护我国的领土完整；我国保护文化遗产，有利于继承和发扬中华优秀传统文化，维护国家的文化利益；我国坚守18亿亩耕地红线，有利于保障粮食安全和社会稳定，促使人们坚持科学发展、科学用地，使各地从存量土地中挖潜力；保卫祖国领空，有利于维护国家主权、国家安全、领土完整，维护国家利益。

教材第89页（1）在新的一年你的愿望是什么？（2）个人愿望与国家利益之间有什么关系？提示：（1）示例：我希望假期可以外出旅游，欣赏一下祖国的大好河山。

（答案具有开放性，依据自身实际回答即可。

）（2）每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。

人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。

在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。

国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

只有国家利益得到维护，个人的愿望才有可能实现。

教材第90页（1）搜集或者自己创作一首爱国诗歌，组织一次朗诵比赛，交流朗诵感受。

（2）以“祖国在我心中”为主题，出一期板报。

提示：（1）搜集的爱国诗歌，如唐代杜甫的《春望》：国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

坚持国家利益至上一、单选题1．建立保护国家利益认识，就要坚持国家利益至上，这要求我们①要心胸爱国之情②要建立和加强危机认识和防范认识③要运用一切手腕表达爱国情感④要加强保护国家利益的责任感和使命感A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④2．中德足球U20项目合作的一场比赛中，有不法分子利用在比赛现场挂非法条幅和旗帜，来寻衅国足和国家主权，引发了中国球员的不满并离场抗议。

预先，中国足协发布公告称：“国家核心利益不能因任何缘由遭到侵害，因而决定暂停中德U20项目合作。

”对此理解正确的是①要心胸爱国之情，牢固建立国家利益至上的观念②要对危害国家利益、要挟国家保存和发展的行为时辰保持警惕③要加强保护国家利益的责任感和使命感④要盲目恪守道德和法律，积极保护国家团结不变的局面A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④3．我国对外工作有鲜明的中国特点、中国风格和中国气派，要坚持合作共赢，推进建立以合作共赢为核心的新型国际关系；要坚持正确的义利观，做到义利兼顾，要讲信义、重情义、扬正义、树道义。

这句话意味着A. 国家利益是国际关系的决定性要素B. 国家的主权和安全一直是第一位C. 保护国家利益是我国内政政策的基本目标D. 保护我国利益的同时、兼顾他国合理关切4．“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”“寸寸山河寸寸全，倚离分裂力谁任”“为甚么我的眼里常含泪水？由于我对这土地爱得深沉”，古往今来，这些弥漫着强烈爱国主义情感的诗句①阐明天下兴亡，匹夫有责②表明对伟大祖国，只需诗作者本人才怀有最深沉、最纯洁、最高尚、最神圣的情感③一直激励一代又一代中华儿女为完成国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。

④启示我们要牢固建立国家利益至上的观念，坚决保护国家利益A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5．南沙环境恶劣，对守礁官兵的身心是个极大的应战，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。

他说：“只需我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长工夫坚守的动力来源。