现代文谈读书的阅读答案

《谈读书》阅读答案做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，问题问什么，主要要我们答复什么这是答题的诀窍。

审题，就是要仔细分析题干(题目核心意思)，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。

这是答题的第一步，也是最关键的一步。

培根读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。

练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局筹划，那么非好学深思者莫属。

读书费时过多易惰，文采藻饰太盛那么矫，全凭条文断事乃学究故态。

读书补天然之缺乏，又补读书之缺乏，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接;而书中所示，如不以经历范之，那么又大而无当。

狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。

书有可浅尝者，有可吞食者，少数那么需咀嚼消化。

换言之，有只须读其局部者，有只须大体涉猎者，少数那么须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。

书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否那么书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。

读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。

因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。

人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。

滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。

如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演;如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。

如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

《谈读书》的阅读答案阅读《谈读书》选段，按要求回答问题。

（共5分，每小题2分）书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。

换言之，有只需读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。

书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，淡而无味。

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。

因此不常做笔记者须记忆力特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。

小题1:请选出对文段分析有错的一项（）（2分）A．书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。

这句话指出了粗读、泛读、精读三种不同读书方法。

B．文段采用了引用论证、正反对比论证方法，使说理更透彻、更充分、更令人信服。

小题2:以上选段中有很多名言警句，请从中任选一条作为论点，并试着给它配上一个论据。

（3分）参考答案：小题1:B小题1:论点论据一致即可。

略①读书，一定要读好书，否则不如不读。

这个世界每天出书何止万本，一个人的阅读量在它面前真是沧海一粟。

我们没有义务用宝贵而有限的生命去陪伴那些平庸、通俗的文字。

英国有这么一个读书人，他的读书信条是只读一流作家的一流作品，并反复研读他们的代表作。

比如在文学领域，当他用一年时间研读了莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特、乔伊斯等大文豪的代表作品后，他就自豪地说：这个世界的文学高峰我总算都攀登过了！②读书要忌杂。

即使是一流的好书，也切忌杂乱无章地读。

好书需要形成系统，需要时间间隔，需要慢慢咀嚼、消化和回味。

④举例说，假如你读诗，在一段时间可以专门读一读唐诗，而在段时间则可以专门读李白，在你精读了李白的代表作品以后，可以写点读后感，再看一看有关李白的评论文章，强迫自己在高层次上与世界最杰出的人物对话。

⑤读书不可强求，应该去读自己喜欢的、“有缘分”的书。

古人谈读书（一）知之为知之,不知为不知,是知也。

敏．而好学,不耻下问。

默而识之,学而不厌,诲人不倦。

我非生而知之者,好古,敏．以求之者也。

学如不及．,犹恐失之。

吾尝．终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也1.解释文中的加点字。

(4分)（1）敏．而好学（2）,敏．以求之者也（3）学如不及．（4）吾尝．终日不食2.下列句中停顿最恰当的一项是()(2分)A.我/非生而知之者,好古,敏以/求之者也B.我非/生而知之者,好古,敏/以求之者也。

C.我/非生而知之者,好古,敏以求之/者也D.我非/生而知之/者,好古,敏/以求之者也3.翻译文中画横线的句子。

(4分)4.从文中画波浪线的句子中,你能得到什么启示?请联系自己的读书经历谈谈。

(4)答案：1.此处指聪敏。

此处指勤勉。

追赶。

曾经。

2.B3.学习就像追赶什么似的,生怕赶不上,学到了还怕会失去。

4.参考答案:实践出真知。

比如我读了“草色遥看近却无”这句诗,却总也理解不了,去年早春我去踏青,远望草地,是黄绿色的,等走到近前一看,却是一堆黄色的枯草,这时我便理解了这句诗。

（二）①知之为知之,不知为不知,是知也。

②敏而好学,不耻下问。

③默而识之,学而不厌,诲人不倦。

④我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

⑤学如不及,犹恐失之。

⑥吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

1.为加点字注音。

(2分(1)敏而好．学( ） (2)默而识．之（）2.写出加点字的意思。

(4分)(1)知之为知之,不知为不知,是知．也。

( )(2)敏．而好学,不耻下问。

（）(3)我非生而知之者,好古,敏．以求之者也。

（）3.下面与选文中画线部分意思最接近的一项是( )。

(3分)A.寝食不安B.食甘寝宁C.废寝忘食D.食不语,寝不言4.这六则谈古人学习、读书的言论,均出自《》,这部典籍记载的是及其弟子的言行。

(4分)5.上面第则内容,给我的启发是。

(4分)答案：1.(1)hào(2)zhì 2.(1)知道。

九年级语文试题本试卷共8页。

满分150分，考试时间120分钟。

考试结束后，将本试卷和卡一并交回。

注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号、座号填写在答晒卡和试卷规定位置，并核对条形码。

2.选择题每小题选出答案后，用 28铅笔涂黑答题卡对应目的答案标号：如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。

严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。

4.保证答照卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。

5.评分以答题卡上的答案为依据。

不按以上要求作答的答案无效。

一、基础知识积累与运用(每小题3分，18分)请阅读下列文段，完成1-6 小题。

春天逐渐走向深处，人在树下张望，会收获密密匝匝的叶子带来的清凉，亦有树叶筛下来的如一地碎银的阳光。

人居浮世，往往(甲)，在这样的春日，随便找一棵树，便可以有一场举头静观。

树冠是一个小社会。

里面的①(双引号)“内容”很丰富。

除了蠕动的毛毛虫，垂着一根丝打转几的尺蠖.伏在上面一动不动的斑衣蜡蝉，再有就是乡间常见的各色鸟儿。

一个勤于听鸟鸣的人一定是感性的人。

李白在紫藤树下仰望，收获了②(双引号)“密叶隐歌鸟，香风留美人”。

李太白毕竟是“诗仙③逗号(，)”普通的写景句中也隐含着 (乙)，密密匝匝的树叶中跳动着能歌善鸣之鸟，极具动感。

春天的黄鹂鸟，天空之城不是它们的舞台，它们的舞台在林间，在枝头④破折号(——)在这棵树上唱一首古体诗，在那棵树上唱几首绝句。

说起这世间的实景演出和行进式舞台，·鸟雀绝对是其开创者。

戴胜鸟喜欢隐匿．．在树叶之间，它们头顶自带一把小扇子，有着(丙)，前世或许是文气十足的士人。

有一种叫蜡嘴子的鸟，嘴奇大，叫起来喳喳有声——嘴大的唱歌似乎也好听。

燕子和麻雀在叶间待不久，它们比较恋家，一般在树叶之间也就是吃个食的功夫．．就飞走了，在树冠之间掀起一场小型的旋风。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：①读书方法，我只有两点须在此约略提起。

第一，凡值得读的书至少须读两遍。

第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。

第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。

第二，读过一本书，须笔记纲要精彩和你自己的意见。

记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细。

②学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。

因为学问不仅是个人的事，而且是全人类的事，每科学问到了现在的阶段，是全人类分途努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有淹没，就全靠有书籍记载流传下来。

③历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。

书籍固然可贵，却也是一种累赘。

它至少有两大流弊。

第一，书多易使读者不专精。

其次，书多易使读者迷方向。

许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了；比如学哲学者尽管看过无数种的哲学史和哲学概论，却没有看过一种柏拉图的《对话集》，学经济学者尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当斯密的《原富》。

读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。

④读的书当分种类，一种是为获得世界公民所必需的常识，一种是为做专门学问。

为获常识起见，目前一般中学和大学初年级的课程，如果认真学习，也就很够用。

所谓认真学习，熟读讲义课本并不济事，每科必须精选要籍三五种来仔细玩索一番。

常识课程总共不过十数种，每种选读要籍三五种，总计应读的书也不过五十部左右。

这不能算是过奢的要求。

一般读书人所读过的书大半不止此数，他们不能得实益，是因为他们没有选择，而阅读时又只潦草滑过。

⑤有些人读书，全凭自己的兴趣。

今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开，用全副精力去读它；明天遇到另一部有趣的书，仍是如此办，虽然这两书在性质上毫不相关。

这种读法有如打游击，亦如蜜蜂采蜜。

如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活，不把读当做工作而只当做消遣，这种蜜蜂采蜜式的读书法原亦未尝不可采用。

2022-2023学年江西省宜春市丰城九中八年级（上）开学语文试卷一、语文知识及运用（25分）1．（8分）读下面一段文字，完成以下问题。

在日常生活里，布衣荆 chāi者有之，洗去铅华者有之，也有被沦为乞丐者，但这些现象未必能与朴素画上等号。

朴素是酝酿力量的源泉，在历史的进程中，一旦社会失衡，贫富两厢列阵对 zhì，终极的胜利者注定是貌似弱小的朴素。

从事革命的方志敏和，经手的款项“总在百万元之上”，但他矜持不苟，舍己为公，将过手的金钱一点一滴地用之于革命事业。

他在1935年身陷囹圄时，挥笔写道“洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的法宝！”（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。

荆chāi 对zhì 酝酿 囹圄（2）请为“他矜持不苟”中的“苟”字选择最恰当的解释，并说说这句话的意思。

选义解释：A．浪费 B．姑且 C．随便 D．贪污理解句意：（3）文段中划线的句子有一处语病，请结合语境仔细修改。

仅从修改语病的角度看，一般的改法是若从使句式更整齐的角度看，最佳的改法是。

2．（2分）人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕少有人愿意为他人所逼，受环境所迫。

但是，外界压力是客观存在的，一般来说，它不受人的主观意志支配，具有某种必然性。

年轻的朋友，想必你的求学之路也不乏来自各方面的压力吧，请试着用以下词语谈谈你对“压力”的认识。

机遇 无底深渊 双刃剑 面对压力 奋力抗争。

3．（2分）将①-④句填在下列文字的横线上，填写顺序最恰当的一项是（ ）①如水的秋阳透彻，清亮，洒落在红叶上，瀑布就变成了火焰的峭壁②只见整整一面墙壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来③一场冲天大火在眼前翻卷，升腾，盘绕，幻化，闪耀④枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下就在阶梯教室的旁边，有一座已经废弃的三层高的旧楼房。

学校的一位小伙子告诉我们，那是老早以前的理化教学楼。

，整座楼如灿烂的火焰里燃烧，欢呼，我仿佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹。

2022-2023学年江西省景德镇市高一（下）期末语文试卷一、现代文阅读I（19分）1．（19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：书之为物，不仅仅是冷冰冰的墨迹和纸张，它有体温，我们才有根据相信英国哲学家培根的话：“读史使人明智，读诗使人灵秀，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，搜索着和激发着与之对应的人的生命潜能，读书也就成了在字里行间发现自我、丰富自我、调节自我的心理过程。

当书触动你的生命感觉时，你觉得哪点最有价值，你感到哪点最为重要，都不妨记录下来。

一字一句地记，可以加强你的印象和记忆，可以积累你的知识和清理思路；提要钩玄地记，在钩玄中深化对意义的理解。

张之洞讲：“读十遍，不如写一遍。

”这也可以用在做笔记上。

笔记本子有个A、B面，最初的记录最后只写一面，然后在继续读书时发现同类问题，跟它对照，比较其间的同和异。

积累多了，就有各种各样的角度、层次上的材料，然后就可以梳理它的渊源流变，觉得耐人寻味，就写在一面，又记在另一面。

如果发现别的书上也有类似的话，再把它积累下来，就可能发现它们之间的传承关系，以及在不同语境中意义的微妙差异。

历史学家吴晗说过：“要想学问大，就要多读、多抄、多写，一个人想要在学业上有所建树，大凡读书，一定要做读书笔记，就不做笔记，如果那样，年纪大后记忆衰退，就难免要吃亏。

唐弢先生晚年写鲁迅传的时候，鲁迅曾经说过他的父亲喝醉时老打他母亲。

所以，鲁迅从不喝醉。

这段活在哪里？他查找了半年没查到，也没查到，后来偶然读书时，他一再告诫，必须做笔记，一查起来不就很方便吗？也就用不着花半年时间去大海里捞针了，一有感受就写下来，不要偷懒。

（摘编自杨义《读书的启示》，有删改）材料二：我们知道各书各读法，各人各读法，然后再去读古书：有时候不厌百回读，有时候略观大意，有时候又细细地读，有时候又必须解释得明明白白，有时候要免掉一物不知之诮，有时候要信古，有时候要疑古。

总之，是随书而异，随人而异。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”读书能使人风度高雅，气宇轩昂；读书能使人恬淡宁适，获得心灵的愉悦。

”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”亲爱的中学生朋友们，拿起书，请读吧，做一个丰富的人。

走着读书文／刘茂胜从前，有走读大学，走读大学的学生不住校，上大学跟上班族一样，许多人早出晚归，英语单词和数学公式都是在路上背的。

走读大学退出历史舞台之后，现如今有“走读一族”。

在上班路上，经常能看到有人边走边读，当然，还包括汽车火车或者飞机轮船上读书，都属于走着读书的范畴。

邻居有位大爷，每天去路口买晚报，必先戴上他的老花镜，为的是在回家的路上读新买的晚报。

都市里的白领职业女性，一天到晚紧紧张张，给孩子讲童话故事，就爱在送孩子去幼儿园的路上。

而开私家车的人呢，有时为怕路上堵车，一般会备上本书，等红灯时就读了几页。

一次在地铁里，我见到有位年轻人读《黑格尔哲学》，尽管这本精装书包着书皮。

在奔驰的公交车上，即便是农民也有不少人读书看报。

而一种最浪漫的读书方式，就是带一本《红与黑》去巴黎，或者带上一本《双城记》去伦敦。

不管是多么的“小资”，说白了就是走读。

如今的图书出版部门，更是推波助澜，为顺应这个走着读书的时代，出的都是一些“口袋书”，把经典之作改编成一本本小册子，或者是文字和图片各占一半的书籍。

这些书籍好像都有潜台词，欢迎你加入这个走着读书的年代。

马可以走着入睡，人可以走着读书。

如今，有谁算过自己一年到头的读书时间吗？不用算，算出来一定会让你大吃一惊，许多书都是走着读的。

不夸张地说，在匆匆忙忙的路上，书是我们的良师益友，回到家里，我们冷落书，书也冷落我们，似乎已变成了“敌人”。

这不是耸人听闻，这恰恰反映出了这个时代的特征以及现代人的心理特征。

只是，在这样一种走着读书的风景里，我们是该高兴呢，还是多多少少有点感伤？（选自《北京晚报》）［阅读感悟］如今，在快节奏的城市生活中，人们苦于没有时间读书，于是“走读一族”应运而生。

部编版九年级短文两篇精选试卷练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。

怡．情（______）狡黠．（______）诘难．．（______）滞．碍（______）阐．证（______）死抠．（______）shè（______）猎zǎo（______）饰统chóu（______）劝jiè（______）làn（______）加要jué（______）liàn（______）达吹毛求疵．（______）豁．然贯通（______）味同嚼．蜡（______）狂wàng（______）自大2．阅读下面的文字，完成下列小题。

读书的方法多种多样，循序渐进是最基本的方法。

南宋哲学家朱熹曾说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

”这是他对自己读书经验的总结。

他曾每日从《礼记》《左传》等经籍中选取两段，反复阅读，出口成诵，进而不断思考，融汇贯通，最终形成了自己的思想。

读书如果违背了循序渐进的规律，急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫．囵吞枣，不仅没能品尝到菜肴．的滋味，甚至可能会因yē废食。

数学家华罗庚也说：“学习上切忌好高骛远，急于求成。

你想来得快些，但学得不扎实，结果反倒慢了。

”（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

囫．囵吞枣（______）菜肴．（______）因yē（______）废食（2）选文中有错别字的词语是“______”，正确写法是“______”。

（3）“循序渐进”中“循”的意思是______。

（4）选段主要运用了______、______和______的论证方法。

二、选择题3．下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且也已形成大量的合作机会。

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