一年级上册语文同步练习12小河与青草_苏教版
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《小河与青草》习题
一、基础题
1.。
住干
分青
2.,。
qīnɡcǎo xiǎo hé shuǐ fèn duì miàn
二、综合题
1.。
()()分干
()()
2.。
小河紧紧抱住河岸上的泥土。
小草躲在水底和北风捉迷藏。
小鱼给了青草充足的水分。
3.。
青青碧绿碧绿
三、提高题。
1、:。
,。
☆。
2、::“,。
”
☆:“ 。
”
参考答案
一、基础题
1.. 略
2.,。
青草小河水分对面
二、综合题
1.。
fēn(分开)gān(干净)分干
fèn (过分) gàn (干活)
2.。
小河紧紧抱住河岸上的泥土。
小草躲在水底和北风捉迷藏。
小鱼给了青草充足的水分。
3.。
青青碧绿碧绿
慢慢轻轻悄悄雪白雪白金黄金黄
三、提高题。
1、
☆。
他参加跳绳比赛,我也参加跳绳比赛。
2、::“,。
”
☆:“你可真懒啊,太阳晒到屁股了还不起床。
”。
【精品】一年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)苏教版12.小河与青草一、读一读,写一写。
青对着叫分干更参考答案:青、对、着、叫、分、干、更(解析:此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。
所有的字应恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙,我们把留有这空隙称为“上留天,下留地,左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间,不要太大也不要太小。
)二、看拼音,写词语。
qīng cǎo duìmiàn kàn zhe()()()shuǐ fèn gān kūhún zhuó()()()参考答案:青草对面看着水分干枯浑浊(解析:此题考察学生对本课生字的掌握情况。
)三、生字组词。
青()()叫()()干()()对()()分()()更()()参考答案:青(青草)(青山)叫(叫喊)(叫醒)干(干净)(干燥)对(对面)(对错)分(水分)(分钟)更(更好)(更红)(解析:此题考察本课生字的扩词,平时注意积累词语。
)四、选词填空。
小河小草1.()感谢()把河岸的泥土紧紧抱住,让河水很清很清。
2.()感谢()给了它充足的水分,让它长得更绿。
参考答案:1.(小河)感谢(小草)把河岸的泥土紧紧抱住,让河水很清很清。
2.(小草)感谢(小河)给了它充足的水分,让它长得更绿。
(解析:此题考察的是学生对课文内容的理解。
)五、根据课文内容填空。
本课通过写_______和________的对话,告诉我们_______________________。
参考答案:本课通过写__小草___和__小河___的对话,告诉我们_做人既要看到别人的长处,又要谦虚谨慎,甘于奉献。
(解析:根据课文内容练习,培养学生理解能力,语言实际应用能力。
)六、选择关联词填空。
无论……都……虽然……但是……如果……就……只有……才……既……又……1.学习()要刻苦努力,()要勤学好问。
2.明天()下雨,运动会()不开了。
小学一年级语文《小河与青草》练习题(上
册)
一、读拼音,写词语。
在线字典查询
qīng cǎo shuǔ fèn
zhù zài duì miàn
二、选词填空。
小河小草
1.( )感谢( )把河岸的泥土紧紧抱住,让河水很清很清。
2.( )感谢( )给了它充足的水分,让它长得更绿。
三、补充句子,不会写的字用拼音代替。
我感谢____________ ,因为
__________________________ 。
四、根据课文内容填空。
本课通过写_______和________的对话,告诉我们
_______________________
__________________________________________________ 。
答案:
一、青草水分住在对面
二、1.小河小草
2.小草小河
三、我的老师她教给我知识及为人处世的道理
四、小草河水做人既要看到别人的长处,又要谦虚谨慎,甘于奉献
要想学好一门课就必须大量反复地做题,希望提供的一年级语文小河与青草练习题,可以更好的帮助到大家的学习!》》》点击进入一年级语文同步练习。
苏教版语文一年级上册12小河与青草课后练习卷书写我会写得很漂亮。
住干青分【答案】略【解析】略书写我能读拼音,还能写词语。
qīnɡ cǎo xiǎo hé shuǐ fèn duì miàn【答案】青草小河水分对面【解析】填空题我会填多音字。
分: ()()干: ()()【答案】fèn 水分fēn 一分ɡān 干了ɡàn 干活【解析】略连线题我会连。
小河紧紧抱住河岸上的泥土。
小草躲在水底和北风捉迷藏。
小鱼给了青草充足的水分。
【答案】小河(给了青草充足的水分。
)小草(紧紧抱住河岸上的泥土。
)小鱼(躲在水底和北风捉迷藏。
)【解析】填空题我会照样子写词语。
青青碧绿碧绿【答案】红红火红火红【解析】略语言表达我会写句子。
⒈例:小河流得更欢了。
小草长得更绿了。
小河流得更欢了,小草也长得更绿了。
☆他参加跳绳比赛。
我参加跳绳比赛。
__________________________________。
⒉例:小草对小河说:“你的水真清啊,一眼能看到底。
”☆妈妈对我说:“_____________________________。
”【答案】1.他参加跳绳比赛,我也参加跳绳比赛。
2.略【解析】语言表达读读写写:天空中,一朵朵雪花,在飘……北风里,一只只小鸟,在叫……大树下,弟弟举起了弹弓,在瞄……惹恼了冬爷爷,把弟弟的鼻子,捏红了。
【答案】略【解析】略。
苏教版语文一年级上册课文4 第12课《小河与青草》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共13题;共67分)1. (8分)比一比,再组词。
操________ 绿________ 铺________ 波________澡________ 碌________ 哺________ 泼________2. (7分)我会查字典。
①“炒”字是________结构,部首是________,去掉部首还剩________画。
换个部首,可以变成________字。
②“煮”字是________结构,部首是________,表示的意思是________。
3. (6分)按意思写词语。
①心情愉快,满脸笑容。
________②没有哪样坏事不干,形容人极坏。
________③用仇恨报答恩惠。
________④卑鄙龌龊,不知羞耻。
________⑤形容山或建筑物的高大雄伟。
________⑥储藏的珍宝或财富,也指矿产。
________4. (8分)形近字组词。
历________帅________吏________锦________厉________师________史________绵________5. (5分)填上合适的词语。
梅花开了,我们迎来了________________ ________ ________ ________。
6. (6分)选择正确的读音写在横线上。
青qīng qīn________ 边biān bān________ 谢xièxuè________流liúlú________干gāng gān________ 分fèn fèng________7. (5分)小小书法家。
住干分青8. (4分)我会填多音字。
分fèn ________ fēn________干gān ________ gàn________9. (2分)我会照样子写词语。
小河与青草目标导航★能正确、流利、有感情地朗读课文。
★复习巩固汉语拼音,学会本课7个生字,两条绿线内的10个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
★理解课文内容,初步感知自然界许多事物相互依存的道理,从中领悟到做人要谦虚谨慎,要多看别人的长处。
基础达标一、我wǒ会huì写xiě得de 很hěn 漂piào 亮liàn ɡ。
住 干 分 青二、我wǒ能nén ɡ读dú拼pīn 音y īn ,还h ái 能n én ɡ写xi ě词c í语y ǔ。
q īn ɡ c ǎo xi ǎo h é shu ǐ f èn duì mi àn 三、我wǒ会huì填tián 多duō音yīn 字z ì。
分 干 四、我wǒ会huì连li án 。
小河 紧紧抱住河岸上的泥土。
小草 躲在水底和北风捉迷藏。
小鱼 给了青草充足的水分。
五、我wǒ会huì照zhào 样yàn ɡ子zi 写xiě词cí语yǔ。
青青碧绿碧绿能力提升六、我wǒ会huì写xiě句jù子zi 。
聚沙成塔答案一、略二、青草、小河、水分、对面。
三、 f èn 水分 ɡān 干了分 干fēn一分ɡàn 干活四、小河紧紧抱住河岸上的泥土。
小草躲在水底和北风捉迷藏。
五、红红火红火红六、⒈他参加跳绳比赛,我也参加跳绳比赛。
⒉略小鱼给了青草充足的水分。
小学一年级语文上册小河与青草课后练习(带答案)
学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。
下面是一年级语文上册小河与青草课后练习,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
小学一年级语文上册小河与青草课后练习(带答案)
一、读拼音,写词语。
qīng cǎo shuǔfèn
zhù zài duì miàn
二、选词填空。
小河小草1.()感谢()把河岸的泥土紧紧抱住,让河水很清很清。
2.()感谢()给了它充足的水分,让它长得更绿。
三、补充句子,不会写的字用拼音代替。
我感谢____________ ,因为
__________________________ 。
四、根据课文内容填空。
本课通过写_______和________的对话,告诉我们
_______________________
__________________________________________________ 。
答案:
一、青草水分住在对面二、1.小河小草2.小草小河三、我的老师她教给我知识及为人处世的道理四、小草河水做人既要看到别人的长处,又要谦虚谨慎,甘于奉献。
一年级上册语文同步练习-13小河与青草2019苏教版(无答案)sh ǎn li àn ɡ j īn k ē h òu b í ji é q ǐng t ú li àn ɡ一、 一闪一闪亮晶晶。
哪颗星里的字是后鼻音节,请把它涂亮 。
p īn y īnc í y ǔ二、看拼音,写词语。
h éànq īn ɡ c ǎo du ì mi ànk ǒu ɡān du ì sh ǒu xi ǎo h é q īn ɡ ch ón ɡ k ùo h ào ti án h é sh ì三.在括号里填上合适的词。
( )的小河 ( )的小草充足的( ) 浑浊的( ) hu ān l è qi āo qi āo b ǎn f ǎn y ì c í三、 欢 乐 跷 跷 板。
(写反义词)zh à四.照样子,写词语。
碧绿碧绿的_____ _____ _____ Xu ǎn ti án k òn ɡ四、 选 字 填 空。
zh è c ì sh ù xu é k ǎo du ō sh ǎo1.这次你 数学 考了多 少 分?( )x ī sh ōu ch ōn ɡ z ú y ǎn ɡ f èn zh ǎn ɡ de h ěn ku ài2.小树吸 收了 充 足的 养 分( ),长得很快。
zh è w èi l ǎo hu à h ěn3气。
y óu4 里 的小鱼在游来游去。
d ú du ǎn w én w á ch én ɡ li àn x í七、读小短文, 完 成 练习。
12.小河与青草
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
一、读拼音,写词语。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
qīng cǎo shuǔfèn 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展
的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
zhùzài duìm iàn
二、选词填空。
小河小草
1.()感谢()把河岸的泥土紧紧抱住,让河水很清很清。
2.()感谢()给了它充足的水分,让它长得更绿。
三、补充句子,不会写的字用拼音代替。
我感谢____________ ,因为__________________________ 。
四、根据课文内容填空。
本课通过写_______和________的对话,告诉我们
_______________________
__________________________________________________ 。
答案:
一、青草水分住在对面
二、1.小河小草
2.小草小河
三、我的老师她教给我知识及为人处世的道理
四、小草河水做人既要看到别人的长处,又要谦虚谨慎,甘于奉献。