先进教师事迹介绍 PPT

弘扬社会主义核心价值观
张桂梅老师的事迹体现了社会主义核心价值观的内涵，对于弘扬社 会主义核心价值观具有积极意义。
THANKS
感谢观看
弘扬奉献精神
张桂梅老师用实际行动诠 释了“捧着一颗心来，不 带半根草去”的奉献精神 ，感染了无数人。
02
张桂梅老师的教育理念
以学生为本的教育观念
尊重学生个性
以身作则
张桂梅老师深入了解每个学生的性格 、兴趣和特长，因材施教，充分尊重 学生的个性化需求。
张桂梅老师严于律己，以身作则，为 学生树立良好的榜样，以自己的言行 影响和教育学生。
学生要锤炼品德修养，树立正确 的世界观、人生观和价值观，培 养良好的道德品质和行为习惯。
对社会的启示
弘扬尊师重教风尚
社会要弘扬尊师重教的风尚，提高教师的社会地位和待遇，让教师成为社会上最受尊重的 职业之一。
关注弱势群体教育
社会要关注弱势群体的教育问题，加大对贫困地区和贫困家庭的教育投入和支持力度，让 每个孩子都能享有平等接受教育的机会。
跨学科融合
张桂梅老师倡导跨学科融合教育，打破学科壁垒，让学生在学习过 程中拓宽视野，提高综合素养。
自主创新的教育方式
激发学生的学习兴趣
张桂梅老师善于运用各种教学方法和手段，激发学生的学 习兴趣和内在动力，使学生主动参与到学习过程中。
培养学生的自主学习能力
她注重培养学生的自主学习能力，引导学生掌握有效的学 习方法，养成良好的学习习惯，为终身学习打下基础。
敬业精神
张桂梅老师深知教育的重要性， 她以高度的敬业精神投入到教育 事业中，为学生提供了优质的教
育资源。
克服困难
面对教育过程中的种种困难，张桂 梅老师从不退缩，而是积极寻找解 决办法，努力克服困难，让教育事 业得以顺利进行。

加强与家长的沟通与合作，定期举行家长会，听 取家长的意见和建议，共同为学生的成长创造良 好环境。
05 反思与展望
教育教学实践中的反思
教学方法的改进
在教学过程中，我不断尝试和改进教学方法，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。 同时，也发现有些方法在某些学生群体中效果并不理想，需要进一步调整和优化。
严于律己，以身作则，为 学生树立良好的榜样，赢 得观引领
注重引导学生树立正确的 世界观、人生观和价值观 ，培养其良好的道德品质 。
德育课程
结合课程内容和实际，开 展德育课程，将思想道德 教育融入日常教学中。
实践活动
组织丰富多样的实践活动 ，让学生在实践中体验、 感悟，提升思想道德素质 。
06 结束语与感谢
对学校领导的感谢
悉心指导
首先，我要衷心感谢学校领导对我的悉心指导。您们的领 导和支持，为我提供了一个良好的工作环境和教学平台， 使我能够充分发挥自己的优势。
信任与包容
其次，感谢学校领导对我的信任和包容。在教学和管理工 作中，难免会出现疏漏和不足，但您们总是给予我鼓励和 支持，让我敢于面对困难，不断进步。
成长机会
最后，感谢学校领导为我提供的成长机会。通过参与各类 培训和学习活动，我得以不断提升自己的教育教学水平， 为学生的成长贡献更多力量。
对同事的感谢
团队协作
经验分享
激励与支持
我要衷心感谢我的同事们。我 们共同奋斗在教学第一线，互 相学习、互相鼓励，形成了紧 密的团队协作。在大家的共同 努力下，我们取得了许多教学 成果和进步。
关注学生全面发展
我将更加关注学生的全面发展，不仅注重他们的学术成绩，还将关注他 们的品德修养、艺术素养和体育锻炼等方面，帮助他们成为有理想、有 道德、有文化、有纪律的新时代青年。

2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
PART 04
如何将张桂梅老师的精神 传承下去
REPORTING
深入学习和理解张桂梅老师事迹
了解张桂梅老师生平
通过查阅相关资料、观看视频等方式，全面了解张桂梅老师的生平 事迹。
感悟张桂梅老师精神
从张桂梅老师的事迹中，深刻感受她对学生的关爱、对教育事业的 执着追求以及无私奉献的精神。
学习张桂梅老师教学方法
面对困境和挑战时，始终 保持坚定的信念和毫不动 摇的决心。
追求卓越的态度
勇于挑战自我，不断超越 自我，追求更高的目标和 更好的成绩。
持之以恒的努力
为了实现目标，付出长期 而持续的努力，不怕困难 和挫折。
勤奋好学，不断提高自身素质
热爱学习的精神
对知识充满渴望，始终保持学习的热 情和动力。
不断自我提升的意识
2023
向张桂梅老师致敬心 得体会
REPORTING
2023
目录
• 张桂梅老师事迹简介 • 致敬张桂梅老师的原因分析 • 从张桂梅老师身上学到的东西 • 如何将张桂梅老师的精神传承下去 • 致敬张桂梅老师心得体会总结
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PART 01
张桂梅老师事迹简介
REPORTING
张桂梅老师教育背景与工作经历
积极参与社会活动，弘扬张桂梅老师精神
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参加志愿服务活动
积极参与志愿服务活动，为社会贡献自己的力量 ，践行张桂梅老师的无私奉献精神。
宣传张桂梅老师事迹
通过演讲、撰写文章等方式，宣传张桂梅老师的 事迹和精神，让更多的人了解和学习她。
3
组织公益活动
可以组织一些公益活动，如支教、捐赠等，以实 际行动践行张桂梅老师的关爱他人、助人为乐的 精神。

黄启俊：月薪有6元资助21个山里娃
• 教师山里教书40年 月薪有6元资助21个山 里娃
• 每天，他都要翻山越岭10多公里上下班； 每天，他会记录下天气预报以便接送学生； 每天，他都在想如果自己退休谁来接自己 的班……58岁的黄启俊，一名普通的垫江 山村教师，他用自己40年如一日的热情教 授山里娃知识，将他们一个个送出大山。
2006年感动中国的十大教师 课件制作：建三江一中黄钰瑭
教师李元昌：用生命撑起农村教育天地
• 他身患绝症，却用６年时间踏 访了近２００所农村中小学， 建起了４２个农村教师培训基 地；他省吃俭用，却捐资、募 资２０多万元给农村学校，并 办了一份杂志免费赠阅全国农 村教师……
卢文建：“借眼”授课12年
杜继红： 300多名学生长跪不起
31岁女教师劳累过度去世 300学生长跪不起挽师魂
２００５年１２月２日，年仅３１岁的滑县 万古镇一中初二（３）班班主任杜继红老 师，带着对教育事业的无限眷恋，永远地 倒在了她那间办公室兼宿舍的屋子里。
• 杜老师去世了，听到这一消息，３００多 名学生都自发来到她的办公室前。孩子们 先是深深地鞠躬，而后一个学生“扑通” 跪在地上，其他学生也都跟着“扑通、扑 通”跪在地上。霎时，杜老师办公室前的 空地上，黑压压跪了一大片孩子。
挖煤老师:刘念友
• 最近三年，每逢假期，重庆开县郭 家镇北斗村小学老师刘念友都会到 镇上煤矿下井挖煤。他挖煤挣的钱 除了供儿女上大学外，就给自己班 上的贫困生交学费、买学习用品、 买新衣服，但他自己却天天吃白开 水泡饭和咸菜。刘念友从教28年， 每年都在资助自己班上的贫困学生， 班上从来都没有因为钱而辍学的学 生。
陆子们一起游戏。 这是他最快乐的时光。58岁的陆永康是 贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族 自治县羊福民族学校的教师。他出生仅9 个月时，因小儿麻痹症导致双腿膝盖以 下肌肉萎缩。别人学走，他学跪。20岁 那年，他成为一名小学民办教师，从此 开始漫长的跪着教书的生涯。36年来， 陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业； 年复一年跪着前行在山间道上。

1988年，张桂梅以优异的成绩考入了丽江教育学院中文系。三年紧张、快乐的学生生活 不仅使她在学识上打下了坚实的基础，同时也找到了自己的如意郎君──位英俊的白族 小伙子。 1990年，一对恋人在大理市喜洲一中喜结良缘，开始了美满的婚后生活。 1996年8月，她的丈夫去世，父母双亡、无儿无女的张桂梅黯然神伤，她决定 离开伤心之地，调入丽江市华坪县。她放弃进入全县条件最好的华坪一中，选 择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，承担起4个毕业班的教学任务。
傻眼了：里面只有二十元钱了！ 张桂梅没有多想，都拿给了孩子。 她对孩子说：“你先用着，我会 想办法。从此，这位小男孩每个 星期都得到张桂梅三十元的救助 直到他完成了初中学业。
d、钢结构在专用的平台上定位拼装，误差控制在±1.5mm 内，进行点焊，周边均匀点焊四处，点焊分三次进行，最后一次点焊焊缝长控制在2 厘米左右，点焊的每处抗拉强度应大于两吨。 湘江发源于湖南省市海拔近2000米的九嶷山脚蓝山县野狗山麓，上游称潇水， 零陵以北开始称湘江，向东流经、衡阳、株洲、湘潭、长沙，至湘阴县入洞庭湖后归长江。
④污水管、雨水管防治措施 3）、地基承载力必须满足设计要求。
• 2002年授予她“全国十大女杰 • 2003 年授予“精神文明十佳人物” • 2004 年授予“五一劳动奖章” • 2005 年授予“优秀共产党员” • 2006 年授予“兴滇人才奖” 。 • 2018年9月，荣获最美乡村教师。 • 2019年11月，入选“中国好人榜”敬业奉献好人 • 2020年1月10日获得教育授予的“全国优秀教师”荣誉称号 • 2020年6月29日，省委宣传部在昆明举行“云岭楷模”专场发布会，授予张桂
土壤母质以第四系新老冲击物为主，新冲击物所发育而成的土壤，离河道近，形成一级台阶地，土质肥沃，土层深厚，耕性好，宜种性宽，不背肥；老冲击物发育而成的土壤，离河道较远些，形成二、三级台阶地，肥力次之。 工程施工过程中，建设单位要加强对工程建设的监督管理，通过水土保持监理，监督和预防施工过程中可能造成的水土流失，并及时对造成的水土流失进行治理。

教学指导老师：郑振月老师
班主任工作指导老师：林婷英、罗燕老师
此外，还有许多优秀的老师让我敬佩着、学习着。
一、业务精湛，真心关爱
故事一：振月老师是我入职以来的教学指导老师， 她是一位教学经验丰富，业务水平精湛，性格温婉大方 的老师，她毫无保留的将自己成功的教学经验传授给我 们新教师，在备课、课堂教学、复习资料编写和试卷命 题等方面积极地对我们进行指导，每次在我开公开课前 夕，她都帮助我对课件和教案进行一次次的修改，并在 试讲中对我提出改进的意见和建议，使我收获良多。在 她的精心指导下，我的业务水平逐年提高，有了较大的 进步，在市、区两级的教师技能大赛中取得了优异的成 绩。在振月老师的带领下，我们地理组团结协作，在中 考中取得了较好的成绩。
七、勤奋好学，知心相伴
故事七：靖华老师是我们班的英语老师，她 是所有科任老师中与学生年龄最相近的老师，也 正因为如此，学生们都把她当着姐姐一样看待， 课堂上她严肃认真，课后她和学生们打成一片， 孩子们遇到开心的事都乐于与她分享，遇到学习 或成长中的烦恼也喜欢向她倾诉，她像一个知心 姐姐，关爱着每一位学生，作为一名年轻老师， 她也善于学习、钻研，虚心向其它老师请教，不 断提高自己的业务水平。
二、心中有爱，温暖人心
故事二：婷英老师是我入职后跟的第一个班主任指导 老师，她非常的温和睿智，当时班上有几个非常调皮的 学生，上课总是捣乱，言语上不尊重老师，家长对孩子 都很“头痛”，但婷英老师总能始终关注着这些学生， 她循循善诱的一次又一次的做他们的思想工作，时不时 的找他们谈心，了解他们的思想动态，并利用课余时间 进行多次家访，和家长进行交流沟通，探讨科学管理孩 子的方式和方法，她的爱心感动了学生和家长，在她的 关爱下，班上几个非常调皮的学生在行为表现上慢慢有 所改善。

小学教师的先进事迹申报材料材料（3篇 ）
小学教师的先进事迹申报材料材料（3篇）
小学教师的先进事迹材料（精选3篇）
小学教师的先进事迹材料篇1
王交，女，港上小学教师，毕业于四川师范大学。自工作以来一直担任班主任工作，而且她都会关心每个学生 ，不会因学生成绩好坏另眼相待。她将对学生的爱，对事业的执着倾注到工作的每个细节中。现将事迹概述如下：
小学教师的先进事迹材料第2
她是一名共产党员，中学一级教师。从事教育工作30年，一直担任班主任兼语文教学工作。她忠诚党的教育事 业，服从领导安排，主动勇挑重担，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研。凭着高超的教学艺术和良好的师德 得到了领导、同志们的赞誉，学生的认可。曾星次获市级“师德先进个人优秀共产党员优秀班主任”称号。她热爱自 己的工作如同热爱自己的生命，对学生用心用情，30年来，她坚守三尺讲台，为班级创造了良好的.学习环境和育人 环境。用爱心点亮学生心灯，用细心演绎母爱，用人格感染学生。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己， 率先垂范。她坚信，只要辛勤耕耘，就一定能为孩子撑起一片晴朗的天空！她就是老校区八(3)班班主任及语文科教 师刘。
小学教师的先进事迹材料篇3
丁，女，19xx年7月毕业于师专英语系，20xx年毕业于师大网络学院英语系，大学本科学历，中学一级教师。 现为四中英语教师，XX市初中英语名师工作室成员和学科中心组成员，20XX年12月被评为“xx市初中教学标兵”。
一个老师对于一个孩子的意义究竟是什么？用丁XX老师的学生写绐她的一句话来诠释，那就是：“老师，您是 我夜空中那颗明亮的星。困惑时，挫折时，我常常回望您一位老师，脸上有笑，眼里有光，心中有爱，脚下有力， 她的学生就有可能成为有光有爱有力的人。四中英语组的丁XX老师，就是这样一位发着光的老师。从数20多年以

重视课任教师发挥课任教师的作用
• 01
培养尊师风尚，树立任课教 师威信，处理好学生与任课 教师的关系
• 02
互通信息，帮助课任教师了 解学生
• 03
虚心听取课任教师对班级工 作的建设和意见
• 04
协助课任教师工作
处理好与家长的关系有利于各项工作的开展
• 家访 • 当家长提出不合理要求时 • 家长会
选择了教育就选择了平凡，选择了 奉献。一个纯粹的教师，应该做到 无利、无己、无功、无名。
没有推杯换盏的喧闹，更没有诌媚 者动听的歌谣。
通过对初中知识的复习使学生进一 步认识自然界中的两种电荷
先进德育工作者教师个人成长档案
通过对原子核式结构的学习使学生明确摩擦起电和感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分 开．但对一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和不变。
正电荷和负电荷 :把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 称为正电荷 ，把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称 为负电荷。电荷及其相互作用：同种电荷相互排斥,异种 电荷相互吸引
先进德育工作者教师个人成长档案
作用
两种电荷及其相 互作用、电荷量 的概念、摩擦起
电的知识
现象
这些在初中都已 经讲过,本节重点 是讲述静电感应
教师是太阳底下最崇高的职业
有人说，教师是太阳底下最崇高的 职业;也有人说，教师是牺牲者的事 业，他脚下是闪光的汗水
谁的一生都要在这里接受栽培，你我 是永远的劳工，为了满园芬芳，张路 我们没有理由拒绝辛劳与合作。I國
我却认为在教育这片园区，有几多 耕耘， 就有几多辛劳:有几多欢乐， 就有几多忧愁。
继续贯彻“以学生发展为本”的教学 理念 ,探索培养学生自主学习的方法和 策略,引导学生从乐学到会学。

03
教学反思
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名师工作室
这里是标题
——《课程名称》教学反思 SEVEN
这里你是您文章的内容。 SEVEN对设计有着不一样的热爱，并没有期望能挣多少钱，只是希望通过PPT设计，结交更多的朋友。也许这套模板只针对 特定的人群才有用，但是我希望能服务于不同行业的人，ＳＥＶＥＮ很偶然的机会帮忙制作了这个模板，不希望自己的工作浪费 掉几个小时的时间，也许它并不够美观，但是一定是实用的，可以说是量身定制的东西。您可以根据您的需求进行更改，如果有 不懂的地方您可以联系ＳＥＶＥＮ，如果您希望和我交朋友，或者看更多我制作的ＰＰＴ，或则我写的文章，拍的照片等，欢迎 您收藏我的店铺，更期待您关注我的微信公众号。附上SEVEN写的一首小诗：
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这里是名师 工作室名称
——这里是您的名字
以平凡演绎精彩
SEVEN
如夏花一般绚烂
个人简介
发展规划
教学反思
活动报道 读书笔记
个人荣誉
01
个人简介
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个人简介
2015某学校毕业 ORANGE小学 语文老师兼班主任
所带班集体的学生积极向上、阳光可爱，与家长密切合作，班集体规范有序。同时，秉着“教师是人类灵魂的工程师，是 学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化的影响学生”的信条来严格 要求着自己、塑造着自己，我认为爱是教育的最高境界，教师不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生 无私的爱是教师的特有情感。
夜深了 满天繁星 天空还是蓝色 你有梦吗？
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如果还有曾经
——SEVEN
名师工作室

在繁忙的工作中，她坚持勤于读书，乐于笔耕。先后参加学区论文汇编的有《浅谈相遇应用题的教学》、《浅 谈情感在课堂教学中的作用》、《创设愉悦的教学氛围促进学生主动发展》，参加同安区进修学校汇编的有《如何 培养学生的思维能力》，参加翔安区文体汇编的论文有《浅谈改进课堂教学的几点做法》。XX年6月撰写论文《情 感一一课堂教学的催化剂》在厦门市小学数学课改论文评比活动中获二等奖;XX年6月撰写论文《摭谈小学数学创造 性思维能力的培养》获省级三等奖并在福建省小学数学中青年教师研究会汇编；她自学电脑，能熟练地操作并在 1999年10月参加全国计算机等级考试取得一级a证书。她勤奋学习，先后取得大专、本科文凭，XX年4月被厦门广 播电视大学评为“开放教育优秀学员”。她关心时事政治,积极向党组织靠拢：当“三讲”之风吹起时，她响应党的号召， 认真学习并撰写心得：98年6月在“七一”征文活动中获优秀奖;99年5月在“三讲”教育征文活动中获二等奖;XX年7月在“ 致富思源，富而思进，再创新辉煌”征文活动中获一等奖;XX年7月在“庆祝建党80周年”征文活动中获一等奖；XX年 11月参加教师廉洁漫画比赛获“三等奖”……卓有成效的少先队、教导主任工作得到同行的赞赏，于98年、99年被评 为学区优秀辅导员、镇优秀教师;XX年、XX年、XX年三次被学区党支部评为优秀共产党员……。
，她主动负责。在有限的条件下，她积极创造着完善。她努力学习少先队理论，认真组织活动，把丰富的艺术 教育、思想教育融于活动之中。她积极地投身少先队工作，98年6月，她指导的“爱我中华”中队主题会在学区观摩比 赛中获二等奖；同年被学区授予“文明假日小队”称号。组织各种兴趣小组活动，指导学生参加各种竞赛。XX年12月 指导陈春兴同学参加学区科幻画比赛获二等奖;XX年12月指导陈春兴同学参加区首届少年儿童科幻画现场比赛获三 等奖;XX年12月指导陈晓玲、洪晓浩同学参加学区绘画比赛分别获一、三等奖;XX年10月指导刘嘉嘉同学参加学区科 幻画比赛获三等奖;XX年12月指导陈晓惠同学获新童谣绘画比赛三等奖;XX年5月指导许阿玉同学参加学区环保小论 文比赛获二等奖；指导洪建梅同学参加学区环保摄影比赛获三等奖；指导7名学生获优秀奖。……她善于针对当前的 热点话题创造性地开展工作，让自己的青春在跨世纪的历程中闪光，她的工作态度，得到了大家的肯定，受到了队 员们的欢迎和爱戴。特别是担任祥湖小学教导主任这三年来，校长由于生病经常请假无法到校主持正常的管理工作 ，期间又恰逢双高普九工作检查，为了使学校稳定而有序的开展、双高普九工作能够较为顺利、圆满的完成，她积 极带领全体教师开展工作，率先垂范，认真做好学籍整理、学历取证、材料归档等工作，同时积极组织教师学习新 的教育教学理论，开展教育科研，不断提高教师的理论和业务水平，注意学生的潜能开发，三年来，祥湖小学就有 一名教师参加省录像课比赛获一等奖;2人参加区创新大赛获二、三等奖;5人参加学区优质课比赛获奖；三人参加省 级论文比赛获奖并汇编;有12人次在区、学区论文汇编；学生参加市、区、学区各项知识竞赛获奖百人次;教育教学 质量也稳步提高，期末成绩就有12班科名列学区前五名或上进幅度前五名；可正如领导说的：“芬香老师既要担当起 校教导主任及数学教学工作，又要负起全校各项管理工作，任务可谓重。可是她的教学效果好，管理效益又高，可 真是不容易啊！”