(1)政府要加强法制建设,加强立法工作,建立完 整的知识产权法律保护体系。 (2)执法部门要加大执法力度,严惩盗版行为,依法保 障公民的智力成果权。 (3)加强社会主义道德建设,宣传保护知识产权的重 要性,提高公民的思想道德素质,做到以盗版为耻。 (4)公民要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他 人的的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。 同时提高维权意识,当自己的智力成果受到侵害时, 要运用法律武器来维护自己的合法权益。
无形的财
依法保护智 力成果权
①未成年人的智力成果权 不受侵犯 ②智力成果权受侵害时, 可要求法律保护 ③参与社会对智力成果的 保护
反馈练习
1、某校八年级学生小华写了一部小说, 出版社以小华是未成年人为由,没有支
付给他稿费。出版社的行为侵犯了小产继承权
B、财产使用权
C、智力成果权
D、公平交易权
(1)刘峰的这些发明创造受国家保护吗?
(2)如果有企业在未经过刘峰同意的情况下将 他的专利投入生产,刘峰应该如何维护自己的 合法权益?
参考P83、P84回答
巩固训练3
1.在当今现实生活中,形形色色,以假乱真的 “山寨”产品日益侵蚀我们的社会经济和日常 生活。“山寨”产品的经营者( B )
A.具有较强的自主创新能力 B.侵犯了他人的智力成果权 C.侵犯了公民的财产所有权 D.侵犯了消费者的公平交易权 2、下列属于无形财产的是( C ) A、房子和汽车 B、图书和文物 C、知识和智慧 D、个人存款
1、儿童享有版权吗? 2、假如你是丁丁,你会 怎么做?为什么?
享有知识产权不受年龄限制。国家 依法保护未成年人的智力成果权、荣誉 权不受侵犯。
如果未成年人的智力成果权遭到非 法侵害,可以由父母或其他监护人要求 有关机关予以法律保护,要求侵权人承 担法律责任。