精品：江苏省丹阳市第三中学2016届九年级下学期期中考试(一模)语文试题(解析版)
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一、积累运用（共25分）1．阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
（2分）成功没有定律，有人早慧，有人则大qì（）晚成；有人平步青云，有人则曲径通幽；有人“华山一条路”登临绝顶，有人则中途易zhé（）看到了另一番美景；有人胸怀鸿鹄．（）之志，惟精惟一，有人则无欲无求，悠然自得……但不论哪种情况，都需要有坚韧之志和耐得寂寞之定力，也需要变通之智和化苦水为佳酿．（）之诗意情怀。
【答案】器辙hòng niàng【解析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
注意“鹄”的注音。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．默写。
（8分）（1）子曰：“，见不贤而内自省也。
（《论语》）（2）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（3）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）（4）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）（5）大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）（6）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）（7），一览众山小。
（杜甫《望岳》）（8）鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月息者也。
（庄子《逍遥游》）【答案】略。
【解析】试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。
考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题：一是一时回忆不起来（识记不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。
因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可先放一放，不要急躁；答完题，一定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般可以发现并纠正。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
3．名著阅读。
（6分）（1）下列对名著内容表述有错误．．的一项是（）（2分）A．《草房子》中少年桑桑为了让自己养的鸽子有个像样的家，把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤。
B．《红岩》中，叶挺被关进渣滓洞后，在囚室的墙壁上写下了著名的《囚歌》，有力地鼓舞了监牢里的革命者。
C．《钢铁是怎样炼成的》保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生D．《西游记》中，唐僧师徒取经路经天竺国，假公主想招唐僧为驸马，以便得道成仙。
孙悟空火眼金睛，识破妖精的真相，两人一场大战。
正当孙悟空招架不住时，观音赶到，称那是月宫中玉兔，将其带回。
活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
（2）阅读《红岩》选段，在横线上填写人名。
（1分）一根，两根！……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……一阵，又一阵泼水的声音……已听不见徐鹏飞的咆哮。
可是，也听不到一丝丝呻吟。
人们紧偎在签子门边，一动也不动……（3）阅读《水浒传》片段，回答问题。
（3分）六七十个狱卒早把宋江在前，戴宗在后，推拥出牢门前来。
宋江和戴宗两个面面觑，各做声不得。
宋江只把脚来跌，戴宗低了头只叹气。
……只见夥客人在车子上听得“斩”字，数内便向怀中取出一面小锣儿，一个客人立在车子上，当当地敲得两三声，四下里一齐动手，却见十字路口茶坊楼上一个虎形黑大汉，脱得赤条条的，两只手握两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半空中跳将下来，手起斧落，早砍翻了两个行刑的刽子，便望监斩官马前砍将来。
①梁山好汉为什么要劫法场？（2分）②梁山泊好汉劫法场救了宋江、戴宗二人，29位好汉来到靠江边一所大庙聚会。
这就是《水浒传》中重要情节：（1分）【答案】D江雪琴（江姐））①宋江因为宋江因为杀了阎婆惜刺配江州，在江州酒楼题诗被认为是反诗被抓，被下入死囚牢中。
吴用让萧让，金大坚伪造回信，没想到图章上出现了纰漏，戴宗带回的假回信被识破，戴宗一起被下死囚牢。
宋江将要被斩首，所以梁山诸好汉要劫法场（2分）②白龙庙（英雄）小聚义【解析】试题分析：在天竺国，唐僧被月宫玉兔变化的假公主抛彩球打中，欲招为驸马，悟空识破真相，会合太阴星君擒伏了玉兔，救回流落城外布金寺的真公主。
考点：识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
试题分析：此题考查的是学生对于名著的了解。
阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
此题考查的是名著《红岩》。
考点：识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
试题分析：此题考查的是学生对于名著的了解。
阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
此题考查的是名著《水浒传》。
考点：识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
（3分）①山城重庆已经具有大约2300多年的文化积淀，②随着城市建设的迅猛发展，使很多具有历史遗迹的地方被无情的铲出。
目前，重庆还有少量的东西带着历史的脉搏；然而它们在城市建设中苟延残喘，大有朝不保夕之势。
③大渝网发出倡议，督促重庆网友一起保护剩下来的“重庆记忆”。
行动起来吧！④不要让我们的后代身为重庆人却无法铭记和了解这座城市的历史。
（1）第①处不合逻辑，应删去。
（2）第②处成分残缺，应修改为。
（3）第③处搭配不当，应将改为。
（4）第④处语序不当，应将与互换位置。
【答案】（1）删去“大约”或“多”（2）把“使”删掉（3）督促改号召（4）了解和铭记顺序颠倒【解析】试题分析：此题考查学生对病句的辨析能力。
病句类型有语序不当、搭配不当、成绩残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，结合句子具体分析。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
5．阅读下列材料，阅读后回答问题。
（6分）材料一：清明扫墓时，老一辈人一般都要在家里忙上一天。
先要准备好鱼肉等饭菜，还要备好酒水，然后带上香、蜡烛、爆竹、纸钱等用品到墓地，还要全家人在墓前磕头、烧化纸钱等物品。
于是，清明时节的墓地满眼都是烧纸钱、放爆竹的现象，有些地方还因为烧化纸钱发生了山林火灾。
材料二：80后网友“过眼云烟”表示，像老一辈人那样扫墓，不仅浪费钱，还破坏墓地周围的生态环境，这不是对逝者最好的纪念方式。
他想去爷爷生前喜欢去的地方转一转，看一看，用DV把那里的风景录下来，然后再买束花，去墓园里祭拜他，告诉他现在的变化有多大，让他在天堂安心。
材料三：现在每一个城市的外地打工者都很多，因为工作关系，好多人不可能在清明那天回到老家祭拜，一方面是清明放假时间较短，来去不方便，还因为汽车票、火车票也不好买，所以很难及时回家扫墓，而网上开设的网络灵堂和祭拜论坛正好为人们提供了寄托哀思的平台，也弥补了无法回家扫墓的遗憾。
（1）清明是我们祭奠祖先缅怀亲人的日子。
依据材料，说说现今清明祭祀方式有了怎样的变化？（3分）___________________________________________________________________（2）谈谈你对这种变化的认识或看法。
（3分）___________________________________________________________________【答案】变化：原来是实物祭祀，现在发展到绿色祭祀和网络祭祀。
认识：这样的变化符合低碳（绿色、环保）的生活理念；顺应网络时代的特点；方式更加灵活、多样。
【解析】试题分析：材料一是说人们过去的祭祀方式，材料二、三是说人们现代的一些祭祀方式，根据内容概括即可，注意分析从材料一到材料三的变化，然后分析认识。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
试题分析：从环保的角度来谈认识即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面的唐诗，完成6－8题。
（共6分）插秧歌（杨万里）田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
”【注】莳未匝，插秧没有完成。
6．插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现？请加以概括。
（2分）7．“笠是兜鍪蓑是甲”用了比喻的修辞手法，突出农家劳动的什么特点？（2分）8．第四联是田夫回答田妇召唤的话，但第三联中又写田夫“只不答”，这该怎么理解？（2分）【答案】6⑴全家参与，冒雨进行，顾不上吃早饭和休息。
（2分）7．说明插秧就是一场抢天时的战斗（1分），突出了劳动的艰辛（1分）。
8．“只不答”是说田夫没有答应“朝餐”“歇半霎”；第四联是提醒田妇看管好家里的鹅鸭，提防它们到田里作践。
（2分）【解析】6．试题分析：此题考查插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现，很简单，把诗中相关语句翻译出来并加以概括即可，“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
”、“雨从头上湿到胛”、“唤渠朝餐歇半霎”都是具体表现。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
7．试题分析：“笠是兜鍪蓑是甲”本句很明显诗歌比喻句，一个“是”字，表明了是暗喻：兜鍪与甲都是战斗工具，可见这个插秧也是个战斗；表达效果，应从战斗的艰辛方面加以考虑。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
8．试题分析：首先要考虑“唤渠朝餐歇半霎”这句话中的“唤”是“喊”义，而“渠”在古义中指“他”；同时，要结合诗下注释加以分析作答。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
（二）阅读下面文言文（选段），完成9—12题。
（共13分）年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。
蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。
”军中不解其故。
比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。
番③人方倚此险，大意大兵骤至也。
遂破贼巢。
又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。
年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。
人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。
夜半而鸟出，必有惊之者。
此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。
”【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。
②塌子沟：淤泥深坑。
③番：我国古代西南少数民族的统称。
④漏：古代计时用的漏壶。
9．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）军中不解其故．（）（2）比．次日（）（3）一霎而绝．（）（4）此去．西南十里（）10．用现代汉语翻译下面的句子。
（5分）（1）年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。
（2分）（2）番人方倚此险，不意大兵骤至也。
（3分）11．下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是（1分）（）A．重视人才，广招天下才士。
