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简易呼吸气囊的检测
（一）、呼吸球的测试
1、用一只手挤压呼吸球囊，另一只手关闭球囊颈部的开口端，停止挤压后皮囊快速膨胀，说明吸入阀有效。
2、关闭颈部开口端，试着挤压皮囊，如果用适当的力量不能压扁皮囊或挤压的力量迫使空气从颈部开口端的
缝隙间溢出，说明吸入阀能有效的防止气体倒流
（二）、单向阀检测
1
2。
儿
1.
2.
3
4
需要氧气供应请不要加装储气座，以免影响呼吸球压缩次数）
（五）、呼吸球整组检测
请将呼吸球各部分接好，并接上储气阀及储气袋，将患者接头处接上一呼吸袋500ml—2500ml，将氧气流量调节至10-12ml（成人及儿童呼吸球）婴儿8-10ml将呼吸球体压下数次，呼吸袋应有起伏现象，并确定回复之
速度及是否有漏气之现象，并确定阀门是否正常运作。
简易呼吸气囊检测完毕，如各个步骤没问题说明呼吸气囊是完好的。
简易人工呼吸气囊检测及使用技术操作评分标准
酒精擦拭消毒各个部件。
简易呼吸气囊的检测（一）、呼吸球的测试1、用一只手挤压呼吸球囊，另一只手关闭球囊颈部的开口端，停止挤压后皮囊快速膨胀，说明吸入阀有效。
2、关闭颈部开口端，试着挤压皮囊，如果用适当的力量不能压扁皮囊或挤压的力量迫使空气从颈部开口端的缝隙间溢出，说明吸入阀能有效的防止气体倒流（二）、单向阀检测1、用充满气体的储气袋与患者阀的接口连接，挤压储气袋可以看到圆形垫片向外翘起，说明呼出的气体直接排向大气而没有再回到通气皮囊中（吸入阀有效）2、在患者接头处接上储气袋，挤压皮囊几次，如果储气袋很快充满，说明患者阀能有效吸入气体给患者。
（三）、安全压力阀检测旋转安全阀，用手堵住患者接头并按压球体可以看见或听见压力装置的跳动，说明安全阀正常；有条件可接压力表或呼吸机测试安全压力，成人之压力为60cmH2O或无压力阀。
儿童、婴儿安全压力阀为40cmH2O。
将呼吸球患者接头部分接上0—100cmH2O压力表，以正常速度压下球体。
压力表上应显示60cmH2O+/- 10 儿童、婴儿显示40c mH2O，如有异常请检测组装是否正确，及有无漏气，如安全阀损坏，请更换新组件以免影响其功能。
（四）、呼吸球氧气袋及储气阀检测1.先将储气袋充满气，再把储气袋与储气阀接口连接，挤压储气袋，可以看到出气阀垫片向外突出，说明储气阀能有效把多余气体排入大气。
2.将氧气储气阀及储气袋接在一起，连接氧气装置，气体由导入口导入，储气袋应鼓起，多余之气体自储气阀溢出（可以看到出气阀垫片向外突出），如未察觉溢出应检查出气阀组装是否正确；3、压缩呼吸球体，鼓起之储气袋会将气体导入球体，鼓起之部分会凹陷，如外接之气体进入，储气袋会再度鼓起，请压缩数次，会察觉空气留经储气阀的进气阀，若球体无法回复原状，请检查储气阀是否正常。
简易呼吸气囊考核评价标准新版
简易呼吸气囊
一、目的
1、维持和增加机体通气量..
2、纠正威胁生命的低氧血症..
二、注意事项
1、挤压球囊后要有足够的放松时间;以免影响患者吸入氧浓度..
2、清洁呼吸道时观察口腔内有无义齿及其他遗留物..
3、对无人工气道者、口腔内无牙齿的患者必要时要放置口咽通气道..
4、加压时如患者有呕吐;要及时清除呕吐物后再加压..
5、压力不可过大;约挤压呼吸囊的1/3-2/3为宜;亦不可时大时小、时快时慢;以免损伤肺组织..
6、如有大咯血、心梗或大量胸腔积液的患者禁忌加压给氧..
7、发现患者有自主呼吸时;应按患者的呼吸动作加以辅助;以免影响患者的自主呼吸..
8、使用简易呼吸器容易发生的问题是活瓣漏气使患者得不到有效通气;所以要定期检查、测试、维修和保养..
9、弹性呼吸气囊不宜挤压变形后放置;以免影响弹性..
呼吸气囊四步检测方法：
1、检查面罩充气情况;充气是否适中;以能与面部完全契合为宜面罩
2.、挤压球体;观察球体回弹、鸭嘴阀开合情况;堵住出气口;观察压力阀上下弹动情况球体、鸭嘴阀、安全阀
3、旋紧安全阀;挤压球体;堵住储氧安全阀;观察进气阀工作情况；挤压球体;堵住进气阀;观察储氧安全阀工作情况储氧安全阀、进气阀
4、打开安全阀;检测储氧袋是否漏气;挤压球体;观察充有气体的储氧袋工作情况;同时观察氧气阀储氧袋、氧储气阀。
简易呼吸气囊操作流程及评分标准用物准备下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1.准备工作。
【概述】呼吸气囊是急救中常用的器械，正确操作呼吸气囊对于救治患者至关重要。
本文将详细介绍呼吸气囊的操作流程及评分标准，希望能为急救人员提供帮助。
【一、呼吸气囊的基本概念】呼吸气囊是一种用于急救的装备，也称为手动呼吸器。
其主要作用是辅助患者进行呼吸，尤其是当患者无法自主呼吸或呼吸困难时，呼吸气囊能够起到重要的辅助作用。
【二、呼吸气囊的操作流程】1. 确认患者情况：在使用呼吸气囊之前，首先要确认患者的呼吸情况，包括是否停止呼吸、呼吸频率和深度等情况。
2. 准备呼吸气囊：将呼吸气囊取出，检查是否有损坏或污染。
清洁呼吸气囊并连接好呼吸面罩或喉罩。
3. 调整姿势：将患者放置在平稳的位置上，并保持头部处于正常的位置。
如果患者已经活动困难，需要辅助保持呼吸道通畅。
4. 连接氧气瓶：如有条件，可以连接氧气瓶以提供氧气辅助呼吸。
5. 实施呼吸：按照患者的呼吸频率和深度，使用呼吸气囊进行辅助呼吸。
在实施呼吸时，要确保呼吸气囊与面罩或喉罩完全贴合患者的面部，避免漏气或通气不充分。
6. 监测呼吸：在实施呼吸的过程中，要随时监测患者的呼吸情况，以及呼吸气囊的使用效果。
7. 持续操作：根据患者的情况，持续使用呼吸气囊或调整呼吸频率和深度，直到患者呼吸恢复或等待急救人员的到来。
【三、呼吸气囊的评分标准】在实施呼吸气囊辅助呼吸的过程中，需要根据患者的反应和气囊的使用情况进行评分，评分标准如下：1. 患者的呼吸情况：正常呼吸、停止呼吸或呼吸困难的情况。
2. 气囊的使用效果：是否与面部完全贴合、漏气情况、通气是否充分等。
3. 患者的反应：如面部颜色变化、呼吸频率和深度的改变等情况。
【四、呼吸气囊操作注意事项】1. 熟练掌握呼吸气囊的操作技巧，避免不当操作导致伤害或不良后果。
2. 注意呼吸气囊和配件的清洁和消毒，避免交叉感染。
3. 在操作呼吸气囊时，要与患者保持良好的交流，避免造成患者的恐慌和不适。
4. 在实施呼吸过程中要注意患者的口腔和呼吸道是否通畅，及时处理可能出现的堵塞情况。
简易呼吸气囊使用操作流程及评分标准科室姓名考试日期考核人得分简易呼吸气囊使用操作技术【目的】1.维持和增加机体通气量。
2.维持有效的人工呼吸，纠正威胁生命的低氧血症。
【用物准备】简易呼吸器，面罩，连接管，氧气，纱布、弯盘、必要时备口咽管。
【指导内容】对清醒患者和家属介绍简易呼吸气囊的作用、目的、及必要性，缓解其焦虑、恐惧心理。
【注意事项】1.挤压呼吸气囊，压力不可过大，约挤压呼吸囊的1/2~2/3为宜，勿时大时小，时快时慢，以免损伤肺组织，影响呼吸功能恢复。
2.挤压呼吸气囊时，呼吸时间比一般成人为1:1.5~2，送气量400~600ml/次（1L球囊的1/2~2/3），送气频率10~12次/分。
如患者有自主呼吸应与之同步。
3.注意保持气道开放，面罩紧扣患者口鼻部，接触紧密不漏气。
4.对清醒患者做好心理护理，边挤压呼吸气囊边指导患者“吸......”“呼......”5.简易呼吸气囊定期检查保养。
【相关知识】1.急性呼吸衰竭常见病因1)气道阻塞性疾病：气管-支气管的炎症、痉挛、肿瘤、异物、慢性阻塞性肺疾病、重度或危重哮喘等。
2)肺组织病变：各种累及肺泡和肺间质的病变，若肺炎、肺气肿、严重肺结核、肺水肿、矽肺等。
3)肺血管疾病：肺栓塞、肺血管炎等。
4)胸廓与胸膜病变：胸廓外伤、严重的自发性气胸或外伤性气胸等。
5)神经肌肉疾病：脑血管疾病、颅脑外伤、脑炎、中毒、脊髓颈段或高位胸段损伤、多发性神经炎、破伤风、重症肌无力、严重钾代谢紊乱等。
2.简易呼吸气囊使用有效的指征1)神志清楚，引起呼吸困难的原因解除，缺氧完全纠正。
2)肺功能良好，PaA2100mmHg，呼吸频率<30次/分，血气分析基本正常。
3)心功能良好，循环稳定，无严重心理紊乱发生，无威胁生命的并发症。
简易呼吸气囊操作评分标准
简易呼吸气囊操作评分标准根据以下几个方面进行评分：
1. 操作动作的正确性：评估操作者是否按照正确的步骤进行操作。
如操作者是否正确地将呼吸气囊放置在患者口鼻部位，是否正确地按压气囊以进行人工呼吸等。
2. 操作的流畅性：评估操作者的操作是否流畅、自如。
如操作是否一气呵成，是否有太多的停顿或迟疑。
3. 操作时间：评估人工呼吸的频率和速度是否合理。
如操作者是否保持一定的频率和速度进行人工呼吸，避免过快或过慢。
4. 操作力度：评估操作者进行人工呼吸时的力度是否适当。
如操作者按压呼吸气囊时，是否用力过猛或力度不够。
5. 反应时间：评估操作者对患者状况的反应时间。
如操作者是否能够及时察觉到患者需要人工呼吸，并迅速进行操作。
6. 情感支持：评估操作者在操作过程中是否能提供情感支持。
如操作者是否与患者进行沟通，给予患者安慰和鼓励。
根据以上几个方面对操作者的表现进行评分，可以综合考虑得出最终的操作评分。
评分一般采用分数制，根据评分标准给出相应的分数，评分越高表示操作越好。
具体的评分标准可以根据实际情况和需求进行调整和补充。
简易呼吸气囊的检测
（一）、呼吸球的测试
1、用一只手挤压呼吸球囊，另一只手关闭球囊颈部的开口端，停止挤压后皮囊快速膨胀，说明吸入阀有效。
2、关闭颈部开口端，试着挤压皮囊，如果用适当的力量不能压扁皮囊或挤压的力量迫使空气从颈部开口端的缝隙间
溢出，说明吸入阀能有效的防止气体倒流
（二）、单向阀检测
1、用充满气体的储气袋与患者阀的接口连接，挤压储气袋可以看到圆形垫片向外翘起，说明呼出的气体直接排向大
气而没有再回到通气皮囊中（吸入阀有效）
2、在患者接头处接上储气袋，挤压皮囊几次，如果储气袋很快充满，说明患者阀能有效吸入气体给患者。
（三）、安全压力阀检测
旋转安全阀，用手堵住患者接头并按压球体可以看见或听见压力装置的跳动，说明安全阀正常；有条件可接压力表或呼吸机测试安全压力，成人之压力为60cmH2O或无压力阀。
儿童、婴儿安全压力阀为40cmH2O。
将呼吸球患者接头部分接上0—100cmH2O压力表，以正常速度压下球体。
压力表上应显示60cmH2O+/- 10 儿童、婴儿显示40cmH2O，如有异常请检测组装是否正确，及有无漏气，如安全阀损坏，请更换新组件以免影响其功能。
（四）、呼吸球氧气袋及储气阀检测
1.先将储气袋充满气，再把储气袋与储气阀接口连接，挤压储气袋，可以看到出气阀垫片向外突出，说明储气阀
能有效把多余气体排入大气。
2.将氧气储气阀及储气袋接在一起，连接氧气装置，气体由导入口导入，储气袋应鼓起，多余之气体自储气阀溢
出（可以看到出气阀垫片向外突出），如未察觉溢出应检查出气阀组装是否正确；
3、压缩呼吸球体，鼓起之储气袋会将气体导入球体，鼓起之部分会凹陷，如外接之气体进入，储气袋会再度鼓起，
请压缩数次，会察觉空气留经储气阀的进气阀，若球体无法回复原状，请检查储气阀是否正常。
4、在排空储气袋后球囊仍可快速膨胀，说明没有足够的氧气供给时，储气阀仍可有效吸入大气作补偿（如不需要氧
气供应请不要加装储气座，以免影响呼吸球压缩次数）
（五）、呼吸球整组检测
请将呼吸球各部分接好，并接上储气阀及储气袋，将患者接头处接上一呼吸袋500ml—2500ml，将氧气流量调节至10-12ml（成人及儿童呼吸球）婴儿8-10ml将呼吸球体压下数次，呼吸袋应有起伏现象，并确定回复之速度及是否有漏气之现象，并确定阀门是否正常运作。
简易呼吸气囊检测完毕，如各个步骤没问题说明呼吸气囊是完好的。
1
简易人工呼吸气囊使用技术操作评分标准
科室姓名得分年月日
项目技术操作要求分
值扣分及
原因
实际
得分
目的3分
当病情危急，来不及气管插管或在呼吸机使用前或停用呼吸机时，可利用简易人
工呼吸器直接给氧，使患者得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态
3
评估15分1、了解简易呼吸器的使用目的、方法、注意事项，检测简易呼吸器的状况、完好性；
2、环境安全，无有毒气体；
3、评估患者：
（1）、无效或低效呼吸：频率过慢小于10次/分、浅快呼吸等；
（2）、呼吸暂停及心动过缓小于40—45次/分
（3）、发绀、氧分压小于50mmHg或氧饱和度小于88%；
4
2
3
3
3
用物
准备
5分
氧气、流量表、呼吸皮囊、氧气连接管、面罩 5
准备质量5分护士：仪表端庄、服装整洁；洗手；
物品：备齐用物
环境：清洁、安全、空气流通
患者体位：仰卧：去枕头后仰；
2
1
1
1
操作流程质量标准60分
操作流程：
1、听到抢救呼叫，携用物至患者床旁，呼唤姓名，判断呼吸；
2、通知医生，安置患者去枕平卧，解开患者衣领衣扣，移开床头；
3、同时告知患者及家属操作的目的及注意事项；
4、连接面罩、皮囊及氧气连接管，，心肺复苏应给流量10L/分；
5、开放气道：a、解开衣领，检查口腔有无异物，取出假牙；
b、手法开放气道（压额举颏法）；
6、抢救者位于患者的头顶方。
用“CE”手法将面罩罩住病人口鼻，按紧不漏气。
7、呼吸囊的使用：拇指与食指放置在皮囊的中部，其余三指自然分开，用匀等的压
力挤压皮囊，待皮囊重新膨起后开始下一次挤压，频率为10次/分，挤压时，观
察病人面色。
8、应尽量在病人吸气时挤压皮囊。
观察及评估病人：胸腹运动、皮肤颜色、生命
体征、SaO2读数，意识变化。
(胸廓稍微起伏即可，面罩允许稍微漏气）
9、观察胃部暖气情况，必要时插入胃管；观察缺氧变化；
10、使用呼吸囊后有效的表现：挤压时可见胸阔抬起，氧饱和度逐步上升，面色口唇
转红润，意识状态有改善。
11、遵医嘱停用，取下呼吸气囊；
12、擦净患者面部，整理衣裤及床单位；
13、协助患者取舒适体位；安慰患者，与家属沟通；
14、整理用物；
15、洗手；
16、记录；
4
4
4
2
2
3
4
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4
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6
5
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2
7
注意1、使用建议人工呼吸器前必须清除呼吸道异物及分泌物； 2
2
事项12分2、观察患者胸廓起伏是否与挤压频率一致；
3、观察患者面部与嘴唇发绀是否有变化；
4、有储气袋时要注意袋体是否充满或扁平；
5、勿在有毒气体环境中使用；
6、简易人工呼吸器属抢救物品，应保证性能完好，完好率100%
2
2
2
2
2
合计100
3。
