语文S版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习B卷

语文S版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共95分)1. （4分）读拼音写词语。

jīng jítān huàn miǎn tiǎn yú chǔn________________________________2. （6分）按拼音写汉字hézhàn g fú________花饱________仿________piān piān wǔlián peng________起________________3. （3分）仿写词语。

笑盈盈(含有动作的ABB式)________ ________ ________4. （3分）写出近义词允许—________ 奈何—________ 急忙—________5. （2分）我会想象。

忽然又来了一条大狗。

那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。

跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

这段话先写狗的________态，再写狗的________态。

仿照这段话，写一写你观察到的火烧云。

6. （5分）下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写？①天上的云从西边一直烧到东边。

________②那匹马大起来了，腿伸开了。

________③火烧云的样子很多。

________④马头向南，马尾向西。

________⑤忽然又来了一条大狗。

________7. （2分）课文《火烧云》描写了夕阳西下时，火烧云的变化，表现了________，表达了________。

8. （5分）按要求写句子（1）我在故宫博物院附近住。

（变词序不变句子意思）________（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还要重的。

（改成反问句）________（3）在人生的道路上，每一个人因为不能当懦夫，所以应成为生活的强者。

西师大版语文四年级上册2.1火烧云练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】拼拼写写我最棒【答案】乘凉高寿跪着模糊恍恍惚惚【解析】【题文】火眼金睛（辨字组词）【答案】乘凉红彤彤乖巧牡丹脖子揉弄勃发柔和【解析】【题文】给多音字选择正确的读音。

评卷人得分（1）我的视力不好，看远处的东西总是很模（）糊。

（2）当年她二八芳龄，模（）样俊俏。

【答案】（1）mó （2）mú【解析】【题文】连一连。

【答案】【解析】【题文】照样子，写词语。

金灿灿恍恍惚惚【答案】红彤彤绿油油绿莹莹匆匆忙忙干干净净老老实实【解析】【题文】照样子，写句子。

（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

一会儿一会儿（2）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个。

像又像。

【答案】（1）一群大雁往南飞，一会排成人字，一会排成一字。

（2）一排排的杨树像一面围墙，又像一队队的士兵保护着我们。

【解析】【题文】按要求改写句子。

（1）这地方火烧云变化极多…扩写句子（排比）。

（2）您老人家必要高寿，您老都变成金胡子了。

改为反问句【答案】（1）这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.。

（2）您老人家还能不高寿？您老都变成金胡子了。

【解析】【题文】阅读选文，回答问题。

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的.过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了.看的人正在寻找马尾巴,那马变模糊了.忽然又来了一条大狗.那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗.跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了.接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着.可是一转眼就变了,再也找不着了.一时恍恍惚惚的,天空里又像哪个,其实什么也不像,什么也看不清了.必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会儿再看.可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子.一会儿工夫,火烧云下去了.（1）火烧云在什么时候出现？（2）“一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.”这是说火烧云的变化（）。

火烧云一、读拼音，写词语。

zǐsèpútáo huǎng hūqiézī( ) ( ) ( ) ( ) fēn miǎo huǎng rǎn huǎng hū( ) ( ) ( )【答案】略二、我想说。

课文描写了夕阳西下时，火烧云的变化，表现了，表达了。

【答案】大自然的魄力人们看到火烧云时的喜悦之情三、读课文，把句子补充完整。

天上的云从西边一直烧到东边，（）的，好像天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿（）的，一会儿（）的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

【答案】红彤彤红彤彤金灿灿四、我爱阅读，还会做后面的练习呢！我爱三角梅在百花中，我最爱三角梅。

三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。

尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。

气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。

三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。

小花（）不起眼，（）常常引来蜜（蜂峰）和蝴（碟蝶）围着（采彩）花粉。

三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。

当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！三角梅粗壮的茎是（棕综）色的。

茎上、枝条上长有小刺。

（）谁敢欺负它，它（）会毫不客气地扎你。

三角梅有很强的适应性。

（）在苗圃、墙角或石缝中，它（）能顽强地生长。

在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。

三角梅是在 40 年代从南美洲的巴西引进厦门的。

厦门的自然条件似乎适宜它生长。

现在三角梅已（遍篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。

厦门人民十分喜欢它，它（象像）征着团结和友谊。

我爱我们厦门市的市花——三角梅。

1.划去括号里不正确的字。

2.在“（）”里填上合适的词。

3.从文中找出下列词的近义词。

特别——（）伸展——（）代表——（）多姿多彩——（）4.短文先介绍三角梅的，再介绍三角梅的，最后介绍三角梅。

本溪市语文四年级上册第一组4火烧云同步练习B卷一、基础练习（共5题；共45分）1.（3分）选择°把下而能拼成的音节请写下来。

ch——u sh 0 zh—u r—U ch——（1 sh一-u zh U r5分）给错乱的句子编上正确的序号它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

它们有的像羽毛.轻轻地飘在空中。

天上的云真是姿态万千，变化无穷。

刚才还是白云朵朵，回光灿烂，刹那间却又是乌云密布。

还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

3.（16分）我会词语接龙。

例：凝神一神奇〜奇特〜特色一色彩批评一一- -铺路 f -- ------- f ---------精英〜〜- 一缺点一 f —i4.（2分）选词填空。

尝偿品还5.（19分）课外拓展阅读。

生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识.蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。

蚂蚁找到食物后，要是自己吃不了又拖不回去，就会急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁領来，它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或者同心协力的把食物拖回巣去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？他招呼同伴就謹头上那对触角.它们用触角互相碰撞来传递信号。

如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。

有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让他们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认淸前进的方向。

如果把天空和周围的景物完全挡住.蚁群就会四散乱跑起来。

蚂蚊还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们通过的地方留下一种气味.回来时只要它们闻到这种气味，就能确定路线。

如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟前等有怪味的东西，将蛆蚁要走的路画断，蛆蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。

认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

（1）从下面的题目中选出你认为最恰当的一个，写到文前的横线上。

语文S 版语文四年级上册7火烧云练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

xiá guāng p ú tao gu ì zhe g āo sh òu（______） （______） （______） （______）2 . 写出下列词语的反义词。

模糊——（______） 凶猛——（______） 镇静——（______）3 . 照样子，写一写。

茄子紫 梨黄 ________________ ________________恍恍惚惚 模模糊糊 ________________ ________________一模一样 一心一意 ________________ ________________4 . 按要求完成句子练习。

(1)老头儿看着小猪。

(把句子写具体)__________________________________(2)天空出现了大马。

(把句子写具体)_____________________________________(3)火烧云很神奇。

改为感叹句：____________________________改为反问句：_____________________________5 . 精彩赏析。

(1)天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

我认为“________”这个字用得好。

从画线句中可以看出火烧云的面积在________。

从“烧”可以联想到“________________”，这样更能突显天空中云的________的变化。

(2)整篇课文是按照________________的顺序写的，写出了火烧云在________________和________________两方面的变化。

6 . 拓展阅读。

庐山云雾(节选)的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。

语文S 版语文四年级上册7.火烧云练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

Xiá gu āng p ú t áo qi é zi hu ǎng h ū（ ） （ ） （ ） （ ）2 . 写出下列词语的近义词。

忽然——( ) 凶猛——( ) 威武——( )镇静——( ) 模糊——( ) 沉静——( )3 . 读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。

1．火烧云红彤彤的。

( )2．天空的云从西边一直烧到东边。

()3．忽然又来了一条大狗。

( )4．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

( )4 . 课内阅读。

这地方的火烧云变化(极 及)多。

一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿(伸 申)开了，脖子也长了，尾巴可不见了。

看的人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了。

1．用“√”选择文中恰当的字。

2．第一自然段是围绕着“________________________”这个句子来写的，从“一会儿……一会儿……”我体会到____________。

3．课文抓住火烧云的________和________来写，根据火烧云的样子联想到________。

根据你的观察，你还可以把火烧云的颜色写成________，把它的样子联想成________。

4．用“____”画出文中的一个排比句。

5．选段表达了作者怎样的感情？________________________________________________________________________________5 . 课外阅读。

24火烧云同步练习一、用“√”画出加点字的正确读音。

紫檀(chán tán) 跪着(guì kuì)笑盈盈(yín yíng) 庙门(mào miào)喂饭(wài wèi) 红彤彤(tōng tóng)这两件瓷器的模(mó mú)样很相似，就像用一个模(mó mú)型做出来的。

二、读句子，根据拼音写字词。

1.爷爷早上bì( )定先刮hú zi( ），然后qí chē( ）去市场买菜。

2.càn làn( ）的霞光中，我仿佛看见了一头狮子很wēi wǔ( )很zhèn jìng ( ）地蹲着。

三、根据拼音写出同音字。

【xiōng】( ）弟 ( ）猛( ）手师( ）【 wǔ】 ( ）器 ( ）蹈飞( ） ( ）打四、给句中的加点字选择正确的解释。

(填序号)镇 1压制，抑制；2安定；3把饮料等放在冰箱里或同冰、冷水放在一起使凉。

1.洪水来临前，村支书镇定地指挥群众撤离。

( ）2.我认为夏天最幸福的事就是一家人坐在一起吃冰镇西瓜。

( ）五、按要求完成练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

1.用“____”画出描写火烧云颜色的词语。

四字词语“”能概括出火烧云丰富的颜色。

我能照样子，再写出几个描写颜色的词语。

红彤彤 ( ）( ）葡萄灰 ( ）( ）半紫半黄 ( ）( ）2.句子连用四个“一会儿”，写出了火烧云颜色变化、的特点。

仿照句子，用四个“一会儿”写一段话：六、课内阅读。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。

语文S 版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字xiá guāng________ qiáng gēn________chéng liáng________2.多音字组词乘chéng________ shèng________ 背bēi________ bèi________3.我是拼音小能手伸开________ 模糊________ 凶猛________4.写出近义词似乎—________ 模糊—________ 镇静—________5.写出反义词镇静—________ 模糊—________ 沉静—________6.形近字组词红________ 凉________江________ 谅________7.解释下列词语①模糊________ ②凶猛________8.用下列词语造句①恍恍惚惚 ②镇静9.我能写漂亮葡萄茄子霞光10.把肯定句改成双重否定句你们也变了。

11.把陈述句改成把字句①我洗干净了红领巾。

②黄鹂吃了卷叶虫。

12.读课文《火烧云》，把下列词语补充完整。

恍恍________ 一模________ ________凶猛13.将下列陈述句改成反问句①马是跪着的。

②天空出现一匹马。

14.仿写红彤彤 ________________________15.读课文《火烧云》，说说下列句式的特点这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

16.修改病句大家必须讲究卫生的好习惯。

17.扩句①人寻找尾巴。

②旁边走来个人。

18.缩句①霞光照得小孩子的脸红红的。

②喂猪的老头儿在墙根靠着。

19.说出下列句子的修辞手法天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

第7课《火烧云》同步练习一、看拼音，写词语。

pú táo huǎnɡ hū qié zi ɡuì xià xiáɡuānɡ二、在带点字的正确读音后面划"√"。

笑盈．盈（yínɡ yén）金灿．灿（càn shān）恍．（huǎnɡ huānɡ）惚镇．（zhènɡ zhèn）静模．糊（mó mú）紫檀．色（tán dàn）三、比一比，再组词。

霞（）跪（）吵（）烧（）震（）桅（）秒（）浇（）四、照样子，写词语。

红彤彤梨黄半紫半黄五、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。

1.火烧云红通通的。

（）2.天空的云从西边一直烧到东边。

（）3.忽然又来了一条大狗。

（）六、按课文原句填空，在用带点的词语写几句话。

这地方的火烧云（），一会儿．．．（），一会儿．．．（），一会儿．．．（）。

．．．（），一会儿七、课文内容我知道。

《火烧云》一文重点写了火烧云的（）和（）的变化，写出了（）、（）的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者（）的思想感情。

八、阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

1.找出文中表示火烧云颜色的词语。

2.你从一会儿，一会儿中体会到了什么？3.哪些词语说明火烧云形状变化快？4.第3自然段主要写火烧云：________。

第4自然段主要写火烧云：。

参考答案一、看拼音，写词语。

葡萄恍惚茄子跪下霞光解析：注意“葡萄”的书写。

部编新课标版语文四年级上同步练习火烧云练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】划去加横线字不正确的读音。

一模(ｍó ｍú)一样 应接不暇(ｙíｎｇｊìｎｇ)紫檀色(ｔáｎ ｓｈàｎ) 着火(ｚｈáｏ ｚｈｕó)【答案】ｍó ｊìｎｇ ｓｈàｎ ｚｈｕó【解析】略【题文】在括号里填上适当的量词。

一（ ）公鸡 一（ ）大狗 一（ ）马 一（ ）狮子 一（ ）葡萄 一（ ）梨 一（ ）茄子 一（ ）孩子 一（ ）猪【答案】只 条 匹 只 串 个 个 个 头【解析】略【题文】给下面加横线的字选择正确的解释。

烧：①使东西着火；②加热使物品受热起变化。

③烹住法的一种；④体温增高。

（1）火烧云的颜色，就像大火把白云朵烧红了。

（ ）（2）冬冬淋雨后感冒发烧了。

（）（3）一场大火烧毁了仓库里的所有衣服。

（ ）【答案】②④①【解析】略【题文】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）火烧云是指雨后出现的红色云霞。

( )（2）课文用人们熟悉的三种动物“马”“狗”“狮子”来说明火烧云的变化之快。

( )（3）“一时恍恍馏。

馆的，天空里又像这个又像那个，其卖什么也不像，什么也看不清了。

”这是因为看火烧云的时间长了，眼都看花了，所以才恍恍懈馆的。

( )【答案】（1）× （2）× （3）√【解析】略【题文】课内阅读一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

1.火烧云变化成了哪种形状？用“——”画出描写火烧云形状的词。