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《物流经济地理》课程教学大纲一、基本信息1、课程中文名称：物流经济地理2、课程英文名称：Logistics Economic Geography3、课程编号：0616314、课程类别：专业课5、课程性质:必修课6、适用层次：汉族专科7、适用专业：物流管理8、开课学期：49、学时：理论课学时4010、学分: 2。
5二、课程教育目标《物流经济地理》是物流管理专业的必修课程.通过本课程的学习使学生掌握农业、工业、交通运输业、商业、旅游等部门的生产布局理论和地域组织的形成、特征、结构、分类和分区等基本理论。
通过本课程的学习使学生达到我国物流管理专业人才的相关要求.课程教学中做到：在传授知识的同时注重基本技能的培养;理论知识联系实际的要求；着重培养学生的实践能力。
三、教学内容与要求本课程物流管理专业的必修课程，其功能在于使学生掌握农业、工业、交通运输业、商业、旅游等部门的生产布局理论和地域组织的形成、特征、结构、分类和分区等基本理论。
并学会理论联系实际解决现实生活中的物流问题。
本课程的重点是掌握农业、工业、交通运输业、商业、旅游等部门的生产布局理论和地域组织的形成、特征、结构、分类和分区.第1章绪论本章教学内容：1。
1物流经济地理的研究对象和学科体系1.1.1 物流经济地理的研究对象1。
1.2 物流经济地理的学科体系1。
2物流经济地理的主要内容和基本研究方法1。
2。
1 物流经济地理的主要研究内容1。
2.2 物流经济地理的基本研究方法第2章生产力布局与物流空间布局本章教学内容：2。
1 生产力布局2.1.1 生产力布局概述2.1。
2 生产力布局的原则2。
1.3 生产力布局的演变与问题2。
1.4 生产力布局的基本条件2.2 物流空间布局2。
2.1 物流空间布局概述2。
2。
2 物流空间布局的原则2。
2。
3 物流基础设施布局第3章农业物流地理本章教学内容:3.1 农业与物流3。
1。
1 农业生产的特点3.1.2 农业物流的概念和分类3.1.3 发展农业物流的意义3。
物流经济地理生产布局的差不多条件是自然条件和人力资源呢。
中国位于北半球，是在全球最大的大陆——欧亚大陆的东部和全球最大的海洋——太平洋的西岸西南面距印度洋不远。
中国国土大部分地处中纬度，最北境在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上，〔北纬53度34分〕，最南境在广东省南沙群岛的曾母暗沙邻近〔北纬3度51分〕。
中国国土最东境子啊黑龙江省的黑龙江和乌苏里江的主航道会合处〔东京135度05分〕，最西境在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上〔东京73度邻近〕。
中国国土总面积约为960万平方公里，占全球陆地面积的十五分之一，亚洲面积的四分之一。
仅次于俄罗斯和加拿大居世界第三。
自然资源指对生产力进展与布局有阻碍的自然界中的各个因素包括：1土地2气候3陆地水4海洋5矿藏6动植物。
第二章我国物流业的差不多状况物流结点又称物流接点，是物流网络中连接物流线路的结节之处，因此也称为物流结节点。
物流结点的作用是：对整个网络的优化起着重要作用，越来越多的执行调度、信息等神经中枢职能，在有些场合也称为物流据点，执行中枢功能的有称为物流中枢。
物流结点的功能1衔接功能2信息功能3治理功能物流结点的种类1转运型结点2储存型结点3流通型结点4综合型结点第三章农业物流地理人类劳动的定向干预，这是农业生产最本质的特点。
粮食作物是物理的一大对象小麦大量出产并转化为商品粮区为华北及西北部分地区、安徽、江苏、四川、湖北。
玉米大量出产与山东、河北、四川、辽宁、吉林。
高粱集中出产于东北地区。
大豆大量出产于东北地区经济作物是工业原料。
粮食又称食用作物包括：谷类作物、薯类作物和豆类作物。
我国粮食生产要紧以细粮为主。
青藏高原以青稞为主。
小麦是我国仅次于水稻的第二大要紧粮食作物，小麦又分冬小麦和春小麦，其中以冬小麦为主，其面积产量均占小麦总量的百分之80以上。
冬小麦可分为北方和南方两大区。
春小麦要紧分布在长城以北及六盘山、岷山和大别山以西的区。
北方冬小麦要紧分布在长城以南，秦岭——淮河以北，六盘山以东的宽敞地区。
《物流经济地理》课程教学大纲英文名称：Logistics Economics geography课程编号：05210980适用专业：物流管理总学时数：45学分：2一、本课程性质、目的和任务《物流经济地理》研究经济活动的地域系统，既包括各经济部门在地域上的布局，也包括各地区经济部门的结构、规模和发展，以及地域布局和部门结构的相互关系，涉及自然、社会经济、技术条件。
本课程分别探讨农业、轻工业、重工业、交通运输业、商业、旅游等部门的生产布局、地域组织形式来分析。
通过本课程的学习，不仅可以扩大学生的知识面，为以后做物流业务作好铺垫。
二、课程教学内容及要求第一章生产力布局的基本条件和物流布局基本原则1、教学内容自然条件和人力资源条件是我国生产力布局的基本条件，物流的布局原则。
2、重点、难点重点：我国自然资源的特点，物流的布局原则。
难点：我国自然资源的特点。
3、教学基本要求（1）了解我国生产力布局的基本条件；（2）掌握我国自然资源的特点，人力资源条件、物流的布局原则。
第二章我国物流发展概况1、教学内容我国物流发展的现状，我国物流发展的机遇与前景、西部大开发的现实意义、物流发展的政策建议。
2、重点、难点重点：我国物流发展的政策建议。
难点：无3、教学基本要求（1）了解我国物流发展的现状；（2）我国物流发展的政策建议。
第三章农业物流地理1、教学内容我国农业生产的特点，各主要粮食作物和经济作物的生产分布状况，我国农业与物流的关系。
3、重点、难点重点：我国农业与物流的关系。
难点：各主要粮食作物和经济作物的生产分布状况。
4、教学基本要求（1）了解我国农业生产的特点，各主要粮食作物和经济作物的生产分布状况；（2）熟悉林业和牧业的生产分布情况；（3）掌握我国农业与物流的关系。
第四章轻工业物流地理1、教学内容我国轻工业的发展概况、轻工业的生产布局，轻工业物流的现状，物流与轻工业的关系。
2、重点、难点重点：我国物流与轻工业的关系。
