人教版小学六年级语文升学模拟试卷(下)
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人教版小学六年级语文升学模拟试卷
一、语文基础知识33%
1、填词语7%
Kūwěi zhànsuàn kùdōu cuōzǎo guātãng jūnxián jīxiâ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、请用“_____”划出加点字的正确的读音。
2%
一叶扁舟(biǎn piān) 供给(gōngjǐ gònggěi)
3、按拼音在括号里填上相应的字2%
yì：( ) 力 ( ) 立 ( ) 念 ( ) 处
4、下面的4个句子，意思相同的一组是( )。
1%
A、王平不知道老师是在批评他。
B、王平知道老师不是在批评他。
C、老师不是在批评他，王平不是不知道。
D、老师是在批评他，王平是知道的。
5、成语巧改错：改正用错的字，将改错经过用成语表示。
6%
例：生不容辞(舍生取义)
货伪价实( )一本邪经( )生龙死虎( )
鹤发老颜( )胎肉相连( )脉飞凤舞( )
6、根据字的意思组词。
2%
会：A、明白、懂得( ) B、见面( ) C、大都市 ( ) D、能 ( )
7、按要求写句子13%
(1)、读上句写下句2%
问渠哪得清如许，。
锲而不舍，。
(2)、缩句：这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
1.5%
(3)、大厅里安静极了。
(改为夸张句)1.5%
(4)、看到“藏独”分子在干扰奥运“祥云”火炬的传递，我不能无
动于衷。
1.5%反问句：。
(5)、改病句：我觉得这是想得不对的错误想法。
1.5%
(6)、写出下列句子意思：（2分）
孰为汝多知乎：
(7)、“天气很热。
考试要按时进行。
”用恰当的关联词语合并成一个句子。
3%可以写成：。
还可以写成：。
二、课内外阅读16%
1、“曹孟德”是出自小说《》中的人物;“王熙凤”是出自小说《》中的的人物;“保尔”是出自小说《》中的人物;“唐僧”是出自小说《》的人物。
4%
2、我国的四大发明是、、、。
4%
3、四书、、、。
4%
4、词语接龙
趾高气扬 ( ) （）（）（）4%
三、排列句子（5分）
（）不知什么时候，天渐渐变阴。
（）张大爷真是又累又高兴。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。
（）张大爷在场上晒了许多麦子。
四、日积月累（12分）
1、常见的人物描写方法有：（），（），（），（）。
2、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
3、使卵石臻于完美的，，。
——（印度）泰戈尔《》
4、人非生而知之者，？《》
5、玉颗珊珊下月轮，。
6、。
——（苏联）肖洛霍夫《》
五、按课文内容回答（15分）
1两小儿辩日太阳的远近的依据是什么？（用原文解答）(3分)
2、居里夫人一生的贡献是：（2分）
3、.客家民居的大门上喜欢刻上这样一幅对联，表现先辈希望子孙和睦相处，勤俭持家的愿望：_____________________________，_____________________________（2分）
4、藏戏的特点、、。
创始人是
开创藏戏的目的是。
（3分）
5、种桃花心木的一番话使作者明白了一个什么道理？（2分）
六、同音字组词（8分）
1、毅（）屹（）益（）异（）疫（）谊（）译（）忆（）
2、慕（）墓（）幕（）牧（）暮（）睦（）沐（）募（）
七、读一读、做一做。
（14分）
“”
六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。
国王叫他们不要着急，一个一个轮着讲。
一个瞎子说：“大象长得像一根长长的萝卜。
”
另一个人说：“不对，大象长得像一只大簸箕。
”
第三个赶紧说：“不对!不对!大象长得像一根柱子。
”其余三个人，不约而同地笑起来。
国王说：“你们笑什么?说说看”
一个又高又大的瞎子说：“照我看，大象犹如一张大床，平坦坦的。
”
另一个接着说：“哪里，大象就像一口横着的大水缸。
”
最后一个瞎子摇着头说：“不对，我一遍一遍地摸过，大象又长又细，仿佛一根绳子。
”
“你说得不对!”
“你说得不对!”
……
六个瞎子，争论不休。
其实他们谁也没有说准，因为他们。
（2分）
(1)、给短文加个题目，写在文前的“”上。
1%
(2)、在文中最后一段“”添上适当的内容。
2%
(3)、结合上下文理解词语。
2%
争论不休。
(4)、根据课文内容填空3%
第一个瞎子摸的是，第二、三、四、五、六个瞎子依次
摸的是、、、、。
(5)、文中的省略号起什么作用?2%
(6)、说说你从这件事中得到了什么启发?2%
八、口语交际5%
你去新华书店卖字典，请你用礼貌的用语，把你卖字典的过程写下来。
九、习作12%
题目：难忘的小学经历
要求：把你小学中精彩的几个事例展现给读者，让读者为你喝彩。
语句要通顺，不写错别字，不得少于400字。
