给领导的建议书范文 [给自己的建议范文]
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给领导的建议书模板尊敬的领导:您好!感谢您在百忙之中抽出时间阅读这份建议书。
我在此以诚挚的心情,就某一重要事项向您提出我的建议,希望能得到您的关注与支持。
一、背景与现状首先,请允许我简要介绍当前的情况。
近期,我们单位在_______,给我们的工作带来了一定的困扰。
为了解决这些问题,我认为有必要提出一些改进措施。
二、建议方案针对上述问题,我提出以下建议方案:1. 优化工作流程:通过重新梳理和优化工作流程,减少不必要的环节和重复劳动,提高工作效率。
可以借鉴其他单位的成功经验,结合我们的实际情况进行改进。
2. 加强培训与教育:针对员工在_______方面的不足,开展有针对性的培训和教育活动。
通过提升员工的综合素质和技能水平,为改进工作提供有力保障。
3. 推广先进技术:积极引进和应用先进的_______,提高我们的工作效率和质量。
这不仅可以解决当前的问题,还能为未来的发展奠定坚实基础。
三、预期效果与影响实施上述建议方案后,我们预期将取得以下效果和影响:1. 工作效率显著提升,减少资源浪费和成本支出。
2. 员工综合素质和技能水平得到提高,增强团队凝聚力和战斗力。
3. 引进先进技术将使我们单位在行业内保持领先地位,提升竞争力。
四、实施步骤与保障措施为确保建议方案的顺利实施,我建议采取以下步骤和保障措施:1. 制定详细的实施计划,明确时间节点和责任分工。
2. 成立专门的工作小组,负责方案的推进和协调工作。
3. 加强监督和评估,确保方案的有效执行和及时调整。
五、总结与期待通过以上建议方案的实施,我们有望解决当前面临的问题,提高工作效率和质量,为单位的发展注入新的活力。
我衷心期待领导能够审慎考虑我的建议,并给予指导和支持。
最后,再次感谢您在百忙之中阅读这份建议书。
我相信,在您的领导下,我们单位一定能够克服困难,实现更好的发展。
此致敬礼!_____________________给领导的建议书模板(1)尊敬的领导:您好!首先,感谢您在百忙之中抽出时间阅读这份建议书。
对领导的建议范文(通用6篇)对领导的建议1一是聚集学习难。
由于农村在家党员文化程度、学习认知度低、加之流动党员较多等原因,在党史学习教育的过程中,常常因集聚难问题影响集中性党史学习教育开展,大部分农村党员忙于春耕生产,或是年纪大行动不便、或是党员在外务工回乡难,每每集聚召开一次党史教育活动都难兼顾左右,找到适合的时间,导致部分支部出现逢会必请现象。
二是主动学习弱。
由于农村党员整体教育水平低,各地支部党员学历高中及以下学历人员占比超50%,平时除参加集中性理论学习、看新闻、听广播等方式吸收党史相关知识外,原原本本读、原汁原味读、系统全面学难以通过日积月累的自我学习来实现,往往在学习教育过程中处于被动吸收学习状态,自我主动学习难。
三是学习效果差。
由于平时集聚学习时间少、主动学习能力差、获取和吸收信息渠道少,加之平时忙于生计、农事、子女教育等诸多事宜,导致部分党员党史学习敷衍了事、走过场,“进了学堂,学了知识”,散会了便烟消云散,未达到走深走心走实,指导实践的学习效果。
产生以上问题的原因主要表现如下:一是部分党员党性弱化、未在思想和行动上把党史教育记在心上、落实到实践中;二是党史学习教育方式方法比较单一,未能主动求变,把学习方式方法更多的切合党员日常生活,贴近实际,激发学习热情。
建议有:一是强化思想政治教育,提升党员干部自觉参与到党史学习教育中来,真正认识到党史学习教育的必要性、迫切性和现实性,通过党员“现身说教”、“相互谈心”、“各抒己见”等方式不断激发党员们自我学习的积极性与参与度;二是充分运用新媒体、移动终端强化党史学习,让党员们能在闲暇之余利用碎片化时间吸取知识,运用好“学习强国”、“铜仁智慧党建云”、“微信公众号”等多种平台,让党史教育从室内讲习到室外学习,充分照顾到广大党员的现实情况,真正让党史教育切合实际,走进生活、融入日常。
对领导的建议2由于本人对党内多方面事务不是很了解,故谨按自己的理解说几点建议,若有不合适的地方,还望多多指点。
关于给领导的建议【五篇】建议,是个人或团体,对某件事情未来要如何的操作,提出的解决问题的办法。
又指通常是在适当的时候指针对一个人或一件事的客观存在,提出自己合理的见解或意见,使其具备一定的改革和改良的条件,使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展,是有益处的。
以下是为大家整理的关于给领导的建议,欢迎品鉴!第1篇: 给领导的建议1、领导班子成绩方面(1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过党委、董事会、股东大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。
充分体现集体力量,班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,特别是金融行业竞争如此激烈的情况下,我们今天的不断发展壮大,跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为信合事业发展作贡献,不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强,能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。
大力发展支农贷款,努力寻找新的利润增长点,制定合理的年度计划目标,促进了信用社发展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关心职工,了解基层职工的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事。
对职工反映的实际问题,不应推来推去,应积极协调解决。
建议多一些人性化管理,增加领导与一线职工的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。
加强对管理人才、专业人才的培训,提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
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给领导建议书范文(一)尊敬的董事长:您好!我怀着激动而又不安的心情来到了xxx公司,激动是因为能来到像xxx这样在国内也是举足轻重的企业实现自己的人生价值,是我的荣幸;然而,对于刚刚离开校园的我来说,走向社会进入自己的工作岗位是一个新的挑战,将会面临许多问题。
但是,我有信心克服困难,坚定的在工作岗位上走下去,为公司创造更多价值。
初来咋到,环境是新的,人是陌生的。
不过还好,环境对我够不成影响,再艰苦我也会很快适应,而在公司的这段时间,我也已经和新来的同事们相处的非常融洽了,再加上公司领导对我们的关心,尤其是第一次见到董事长您的那一刻,你慈祥面庞,和蔼的语气,原本还算紧张的心情很快恢复了平静。
说实话,在公司生活的这段时间,最让我映像深刻的还是公司的企业文化,企业氛围,公司的领导们和蔼可敬,谈吐不凡,在这样的企业工作让我感觉像是回到了家一样,能静下心来努力工作,为公司创造更多的利益,同时也实现自身的价值。
一个新的起点,新的开始。
我个人将转变观念,端正态度,找准自己的位置,同时也会虚心求教、认真学习、尽快掌握工作技能争取早日上岗,时刻保持一颗谦卑的心,尤其是在即将到来的车间实习,我一定会跟着师傅认真学习,不急躁,不退缩。
多想,多动手做,保持一颗感恩的心努力学习上岗技能。
此外,在工作之余我一定会多看书,多学习理论知识,不断的提高自己,提高业务水平,毕竟学无止境,并且在学习中不断反思,不断总结,不断创新,不断进步。
最后祝董事长身体健康,万事如意。
祝我们公司蒸蒸日上,明天更加美好,作为xxx员工,我自豪,我骄傲。
此致敬礼给领导建议书范文(二)我觉得每个公司都会存在一些问题和漏洞,必须根据情况的变化而不断地做改善. 我觉得老板应该让每一个员工了解他的目标和理念,并建立公司的文化体系。
我觉得老板应该让他的员工很忙并且有效率, 我觉得老板必须要想办法让他的员工变得勤劳和忠诚。
个人给领导建议书范文(3篇)个人给领导建议书范文(精选3篇)个人给领导建议书范文篇1敬爱的校长:您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。
您是学校的校长,每天有很多事要做。
您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。
使得学校井井有条。
但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。
使得满腹知识的它忘记了它的'使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。
在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。
您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架。
您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。
难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。
鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:1、尽快开放读书室,购买健康优秀的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。
并且最好做好更换图书活动,已防同学们乏味;2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。
以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。
如有不合适的,请您多多原谅。
个人给领导建议书范文篇2敬爱的校长:您好!我是六(、)班一名普普通通的学生,叫,我在这上学已经长达六年之久,对这里的一草一木都了如指掌。
您虽然才到这个学校一年不到,但我觉得您是一位称职的校长,这并不是什么拍马屁的话,是真的。
您对所有老师都很关心,特别是对那些上了年纪的老教师,更是尊重有加,而且,您对工作更是一丝不苟,每天都早早的来到学校,在教室,办公室之间奔走。
给领导个人提建议10条范文一、工作安排方面1. 领导呀,咱有时候任务布置得有点急,就像一阵龙卷风突然就来了。
咱能不能稍微提前一点给大家透露点风声呢?这样我们也好有个心理准备,不至于手忙脚乱的,就像打仗前先把粮草啥的都准备好一样。
2. 您看啊,在分配工作的时候,有时候可能不太清楚我们每个人手头都有啥事儿。
以后能不能先大概了解下我们的工作量,再合理分配呢?不然就像给已经装满水的杯子里继续倒水,容易溢出来呀。
二、沟通交流方面3. 领导,您在跟我们说话的时候,有时候会不自觉地说得特别快,像机关枪似的。
咱能不能稍微慢一点呢,这样我们能更好地理解您的意思,不会出现那种“您说啥,我没听清,您再说一遍”的尴尬情况啦。
4. 您知道吗,我们都特别希望您能多到我们基层员工的小圈子里来串串门。
别总是在正式会议上交流,偶尔也在茶水间、午休的时候跟我们唠唠嗑,这样我们会觉得您特别亲民,就像一家人一样亲近呢。
三、决策方面5. 领导,您做决策那肯定是有您的考量。
但是有时候我们这些小喽啰也有一些小想法,可能有点用呢。
您能不能在做一些重大决策之前,多听听我们这些一线员工的声音呀?就像诸葛亮还得听听小兵的情报呢,说不定能有意外的收获哦。
6. 当您改变决策的时候,能不能给我们解释解释为啥呀?有时候决策突然变了,我们就像在迷雾里摸不着头脑,要是您能简单说两句,我们就清楚方向了,干活也更带劲。
四、团队建设方面7. 领导,咱们团队活动有点少啦。
您看能不能多组织一些有趣的活动呀?像户外拓展或者是轻松的聚餐。
大家在活动里能更好地互相了解,就像齿轮之间多加点润滑油,工作起来配合得更顺畅呢。
8. 我觉得咱们团队里可以设立一些小奖励机制,不用太复杂,就像给每个月表现最突出的小伙伴一个小惊喜,比如一张电影票或者是一本小书。
这样大家都有干劲,就像小毛驴前面挂个胡萝卜,一路欢快地跑起来。
五、管理风格方面9. 领导,您有时候对我们的工作要求特别严格,这是好事。
员工给领导的建议书建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。
不具有号召性。
下面是学习啦小编整理的员工写给领导的建议书范文,欢迎阅读参考。
员工给领导的建议书篇1 xxx:一,奖惩不分明,当月之星不能起到相应的作用。
可能跟评选的根据有关,就是5S的得分情况和部门管理者的个人主观判断。
导致当月之星没有起到其该有的作用,形同虚设,没有意义可言。
当产品做坏,机器弄坏的时候,公司采取罚款的方法,追问员工的责任;对于是员工是如何操作的,并不是很关注,关心的只是下次不能再这样做,不能犯同样的错误;领导者应该提出对应的措施,减少犯错的可能性。
罚款的数额太多,致使占员工月工资比率较大,使员工工作的积极性大大下降,造成的损失可能比罚款数额更多,只是短期内无法看到而已。
因此,大额罚款并不是很好的处理方法,只会使管理越来越水肿。
罚钱可根据员工出错的性质而定,比如:犯了劳动纪律的,第一次罚款5块,下次依然被抓,罚款翻倍,就是十块,依次类推,设定个极限,上限为40,若超过上限再被罚,就延迟其升级日期等一些举措;若是产品做坏或是机器做坏,可根据其损失数额的比率,百分之多少进行处理。
二,不能对员工一视同仁。
在需要员工加班时要轻声细语地劝说,不要则是一副高高在上的姿态;但对其喜欢的员工又是另外一种态度。
无论加班不加班,都是态度温和。
根本不在乎员工是怎么想的,把员工的去留也不当回事,觉得走一两个人也不会影响到他的生产,孰不知这样已经打击了大部分员工的自信心,因为他只考虑自己喜欢的人的去留,更多员工的离职他才不会当回事。
我觉得对待员工应该是没有任何差别的,不要戴有色眼镜去看人,这样才能使员工打心眼里佩服并竭尽全力完成生产任务.三,管理者对管理理解错误,认为有了完善的管理制度才能使生产更顺畅,其实并不是这样的。
因为它意味着控制而不是帮助,将事情推向复杂而非简单,其行为更像统治者而非生产过程的加速器。
给领导的建议书汇总8篇给领导的建议书篇1__x委员会:来至工作已有半个月,在忙于工作的同时,经过自己的观察,我对市场有了初步的了解。
现将自己对市场管理的一些建议汇报如下,谨供领导参考:1、进一步调整门面布局:我们市场位于市城区城东,地理位置并不十分良好,而且主要以蔬菜水果等鲜令产品为主。
对于临街门面就要挖掘更大的潜力,应以方便周围社区居民为主,最好还能分门别类。
不是临街的门面,则可以进行固定品种交易场所,来增加商业利用率。
尤其是常德市现有市场已经很多,各类超市的竞争激烈,就更要在市场特色经营上下功夫,做好湘西北蔬菜集散地。
在调整门面布局基础上,对货物仓贮、保鲜、运输等都要进行合理化布局,宗旨就是最大限度为经营服务、为经营主服务。
他们产生了效益,就给市场提供更多效益。
仓贮、保鲜、运输还可以进行灵活经营,不能闲置,也不能独霸。
2、增加经营主便利措施:在对市场内各经营主的经营情况调查基础上,增加便利措施,尤其是在物业管理、门面装修、水电设施、环境卫生、消防安全等与经营主有切身利益方面,提供方便。
如在门面装修过程中,规范装修模式,强调商业个性,使门面既美观又有商业效应,在经营户进行广告制作、宣传时,应必须经市场办审批备案,租用广告位的,还必须与市场签订广告合同,由市场管理统一布置、安排,来保证广告内容真实合法性。
在物业管理上,主动服务,尤其是水电措施维修,勤查严管,平时多检查,用时才放心。
经常进行法律法规宣传,对经营户进行相关法律知识培训教育,利大于弊。
倡导文明经商、规范服务,经营户还可佩带市场统一发放的服务证上岗,严格执行《保护消费者权益法》,保证商品质量,如与消费者发生纠纷时,应在调查基础上,公正调解。
各经营主在进行各种证照进行年检时,可以提前摸底,征求意见,统一收集后统一办理,或邀请相关部门工作人员,来市场上门办理,尤其是《市场交易证》、《税务登记证》、《租赁合同》、《营业执照》等,处处为经营主着想。
写给领导的建议书15篇写给领导的建议书篇1尊敬的校长:您好!首先感想您在百忙中抽空我的建议书。
我想在这里,举出学校一些待改进的地方,请校长采纳:1、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善。
2、节约纸张、用水、用电在公共场所不喧哗、不随地吐痰,减少噪音与二氧化碳的污染。
3、爱护公用设施、爱护庄稼、花草、树木、爱护动物和生态环境。
4、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动,使同学们培养健康爱好的.兴趣,不再乱花钱购买零食。
5、为了保护我们班级的卫生,把黑板改善为白色的磁性板让老师用黑色的油笔为我们讲课。
以上是我的几条建议,希望您满意的接受!祝你工作顺利!建议人:__XX月X日写给领导的建议书篇2本人已经观察思考了很久,现在向领导们提出两项建议:一、把课堂纪律和作业两个项目纳入年段常规评比规则且听某年段常规评比的一段早报:眼保健操有一人趴下,扣一分,得分99分,排名第二。
——这是关于某个班级(在评比实施后,此班的眼保健操已经有极大的进步)的,听起来不错吧?但实际上,此班当天的眼保健操就有四个学生跑出教室,完全不听老师阻止。
至于上课吵闹(不止一门课,自习课吵得最厉害)、不写作业,对此班许多学生来说是常态。
种种问题,在评比中都难以暴露出来(期中考试算暴露得比较充分:据通报批评,此班已经有三个学生在不同学科考试中作弊被发现),因为现阶段的文明常规评比并没有包括课堂纪律和作业两个重要项目。
教学质量是学校的生命线,如果没有课堂纪律和作业完成两项保障,质量便只能是期望。
当然,管理好课堂纪律和作业是任课老师的责任,这毫无疑问,但是责任并不完全在任课老师,学生作为学习的主体应该发挥主观能动性负起责任,年段及学校中权限更大的管理者们可以发挥更大的作用,学校里大家应该齐心协力管理好学生。
而且在现实中应该面对的还有:任课老师的管理能力参差不齐,并非每一位都具备足够的魄力和魅力,每一位都有自己的优缺点,有的老师不巧正是在管理纪律上有较大的不足(本人就是如此,应该批评);而初中学生多有规则意识弱(以为老师不凶就不必守纪,以为管纪律只是老师的事情)以及感情用事(在实习老师离开时可能哭得死去活来,而对自己老师的辛苦工作可能视而不见,如果相处得久则比较能听从)等特点。
关于给领导的建议书5篇关于给领导的建议书5篇单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。
我国古代有很多提建议之类的文章,如李斯先生的《谏逐客书》、贾谊先生的《论积贮疏》等等。
下面是我收集整理的关于给领导的建议书5篇范文,欢迎借鉴参考。
关于给领导的建议书5篇(一)学校的领导们:你们好!我是本校六班级三班的同学,我代表全班同学向学校提出关于环境污染与铺张资源的几点建议,盼望领导们悉心接受。
夏日炎炎,学校里的水龙头工作就多了起来,同时又受到了同学的冷落。
转角路过,“啦啦啦~啦啦啦”水龙头在哭泣啦!它在哭泣:“同学们都冷落我、不理我,任我哭泣难过,没有人肯理我,我好孤独。
”听到了吗?水龙头的哭诉,即使有人路过看到,也不会有多少人伸手关一关。
“呼呼呼”大风肆虐,学校大门口的“恶魔”又开头张狂了。
“哗哗哗~哗哗哗~”恶魔们正向着糊涂的空气宣战呢!我们要维护正义的一方,关心空气打倒恶魔,维持这赐予人类生命的空气!我们学校有很多同学不爱惜环境、铺张自然资源,远远不止我所说的这些,不过,只要校方发出号召,必定可行!我现在就这几个问题提一些建议,如下:一、用较温馨的提示语告知同学不要铺张水资源,如:“水龙头大叔在哭呢!赶快去劝慰劝慰它呀,泪流多了对眼睛不好!”这样说主要是为了让低班级的同学也能够留意一下。
二、利用广播等告知同学放学了不要买零食,就算要买,吃完之后不要乱扔,要扔进垃圾桶。
我的建议就这些,盼望领导们接受这些建议并提出更好的解决方案。
为了学校,更为了我们生活的地球,爱护好学校、地球的环境吧!六三班同学20XX.11.6关于给领导的建议书5篇(二)敬重的董事长:你们好!很荣幸能服务于**建设集团有限公司!时间飞速我加入**已经十年多时间,很兴奋看到公司不断的壮大,每年业绩斐然,这已经解决了企业的生存问题,可能也另同行望尘莫及,这也是一个企业的生存之本。
在这种另人欣喜的状况下,我们公司的管理层仍旧能居安思危,在公司的管理上提出了更高的要求,这也是我坚持服务于公司的缘由之一。
给领导的建议书范文[给自己的建议范文]
每个人都有他的路,每条路都是正确的。
人的不幸在于他们不想走自己那条路,总想走别人的路。
下面是小编整理的给自己的建议范文,欢迎阅读。
给自己的10大建议:
1.生气的时候不要作任何决定
2.学会礼貌而灵活地说不
3.不要怕说我不知道
4.多看看别人的眼睛
5.经常说谢谢
6.用你希望别人对待你的方式去对待别人
7.结交新朋友、巩固老朋友
8.保守秘密
9.及时承认自己的错误
10.对坏话要充耳不闻。
给自己的建议
既求经历,也求成功
这个学期,我接了五年级两个班和六二班,虽然五、六年级不用参加全区期末评比,但我并不轻松,看着期中和期末考试成绩,我知道接下来的路将会更难走,我意识到是变负为正的时候了。
美丽的蝴蝶王老师说过,我允许自己和别人有差距,因为我有变负为正的能力。
我的变负为正的能力是什么呢?
好的开始是成功的一半。
上学期由于时间紧,登上讲台,简单的自我介绍后就开始了书本知识的学习,忽略了常规要求的重要性,在接下来的工作中因为没有一套严格有效的家法,所以成绩不甚理想。
因此,这个学期的第一天,第一节课,我用了整整40分钟来讲常规要求。
国有国法,家有家规。
爱护好学生对你的信任。
教师的工作,就其本身的性质和逻辑来说,就是不断的关心儿童的生活。
请你任何时候都不要忘记:你面对的是儿童的极易受到伤害的、极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。
要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花朵。
它是很容易被摧折,被晒枯,被不信任的毒药摧残致死的。
所以,要让学生始终能看到自己的进步,不要有任何一天使学生花费了力气而看不到成果。
落到实处。
看着期中和期末考试成绩,回顾上学期的工作,我想到了教育学上的一个观点:落到实处。
任何的工作都要落到实处,布置的作业就一定要检查,听写的四会词汇和句子、考试的试卷就一定要亲自批改,并且要打分,分出优良中。
好长一段时间我发现学生学习语文和数学的热情要高于英语,原因是语文和数学老师对每次的作业、试卷都认真批改,打上分数,孩子就觉得自己坐下来写作业、考试很有收获。
这告诉我要么不布置作业、不听写、不考试,要么就是再累也要批改、打分数,把工作落到实处。
高效批改作业和检查家庭作业。
苏霍姆林斯基说过要使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动。
他说使用草稿本是一个好办法,是一个挽救其他办法的办法。
像英语,为了考察学生对形容词的比较级的掌握,可以给学生几组比较级,让学生在练习本上画出不同的事物来进一步掌握形容词的比较级。
所以,千万不要把打个分数作为检查知识的唯一目的。
应该尽量把知识的评定跟其他目的(如知识的重新思考、扩展和加深)结合起来。
减轻批改作业和检查练习本的工作。
第一,在每一节课上,都用几分钟时间,让学生把那些容易犯错误的词汇抄录到错题集上,并加以识记;
第二,让学生对于完成家庭作业先做好仔细、周密的准备,以预防错误;
第三,定期抽查,老师每隔一段时间收几个学生的练习本进行检查,对未按时完成作业的学生,酌情进行惩罚。
反省成功的基石。
金无足赤,人无完人。
每个人在人生的道路上都留下了不可磨灭的足迹,那些足迹印证着我们的成长。
然而每个人都避免不了犯错误,如果做不到反省,只会让自己错上加错,愈陷愈深。
因此,反省是成功的基石。
初中一年级,那个矮矮的、有些罗圈的、貌不惊人但言却压众、给我印象颇深的语文老师教会了我反省自我。
那时候年纪轻,不知道每天躺到床上想想今天都干了什么,哪些是有意义的,哪些留下了遗憾,应该干的却没干什么。
就是所谓的反省;高中阶段,学习压力大,每天躺到床上把当天学过的知识点像放电影一样在大脑里过一遍,这道数学题为何错了,那道物理题为何无从下手;来到港区,工作压力让我一时间变得没心没肺,头一挨枕头就不顾一切地去和周公约会了,而正是这没心没肺和不顾一切让我失去了许多次现实与心灵的碰撞。
回顾上学期的工作,我确实需要反省自己,虽然我自认为自己努力了。
可是,我还要时时问问自己。
例如,在确实是很认真地工作时,有没有记下成绩,看看效率高低?有没有努力做到让学生学会知识,而不是完成任务一样?有没有让学习真正地渗透到学生生活中?有没有有计划地、有目的地去实现一个个目标?当我弄懂一个问题以后,是放一边去了还是再仔细琢磨它有什么值得注意的地方,有没有启示,而我有没有再从另一个角度,另一个方面去把它看得全面?
思想会在反省中不断地升华,蜕变。
在奋斗时,反省会让人变得更加理性,更加积极上进,努力去为理想拼搏。
在安乐闲暇时,反省是绽放的花朵,装点生活,激起斗志。
在前进道路上布满荆棘和坎坷,反省会让人更加从容面对困难。
顺着给自己的这些建议的藤枝,我相信我会找到新的起点,并且终有一天会到达胜利的巅峰。
俞天一:
当你听到这次期中考试的成绩与全班排名时,不禁有些沾沾自喜,但当你听到你在年级里的排名时,就有些失望了,是的,你和年级第一相差太远了!回想考试前你的学习态度,和以前比起来还是有些退步。
早上一来,放好书包,你做的第一件事不是读书,而是收作业,还和别人聊上几句。
你兼语文、数学的组长,有时要收作业可以理解。
一日之计在于晨,你这样做既浪费了早晨的大好时光,又对自己的学习不利。
做数学作业经常涂涂改改,听课马马虎虎算认真吧,可总是不注意数学老师讲的总结全课的重点或奥数题,连以前不会犯的题目不看清就开始做的毛病也出现了。
英语是你的弱项,所以你很认真对待,但平时上课也会偶尔开开小差。
科学课一开始是非常不认真的,平时测试成绩有时也不好,有破罐子破摔的想法。
上课讲话,到后来科学老师找你谈了话以后,学习态度才有所转变。
这次考得好,说明考题还出得太简单,有更大的挑战在等着我。
小洞不补,大洞吃苦。
你要知道,现在是小学,基本没什么压力,错一题扣不了多少分,到了初中,小毛病的危害就显而易见了。
现在不改小毛病,它就有可能伴随你一辈子,影响你的一生,造成非常大的危害。
在这里,我要向你提出以下几点建议:
1、学习作业态度认真的同学,认真对待作业。
2、不浪费早晨学习的大好时光。
3、上课认真专心,特别是数学、科学,尤其是课堂最后的一点时间,不和任何人讲话,全神贯注。
4、课外多积累词句、古文、古诗,平时多温习上过的功课,少看一些对学习生活无益的书刊。
5、考试做题时看清题目,做完后认真检查,多读几遍。
6、取得好成绩不骄傲,找有欠缺的方面,加强练习,获得更大的进步。
请按照上面的建议认真执行,祝期末取得更好的成绩!
一个对自己学习态度不满的人。