《威尼斯的小艇》PPT课件

船夫的驾驶技术特别好。行船的速 度极快，来往船只很多，他操纵自如， 毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地 方，他总能平稳地穿过，而且速度非 常快，还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后 倒退，我们的眼睛忙极了，不知 看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速
度( )，来往(
)，他(
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不( )。不管( )，他总能( )。
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筑( ) ，我们的眼睛忙极了，不知
看哪一处好。
谁能不借助提示背给大 家听听？
温馨提示：
1. 写出事物的特点；
2. 注意写出人与事物之间的 紧密联系。
谢谢！
小艇 纵横 船艄 翘起 垫子 窗帘 保姆 祷告 雇定 簇拥 哗笑 码头 笼罩 操纵人沉寂停泊威尼斯 手忙脚乱
这篇课文通过介绍＿威尼斯小艇的样子、船夫驾 驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展 示了威尼斯这座水上名城特有的风光
请同学们自由朗读5、6自然段， 边读边想小艇在人们的生活中有什么 作用呢？
威尼斯
意大利东北部的一座古城， 位于欧洲亚得里亚海滨，周围被 海水环绕，由118个岛屿组成， 只有西北角一条长堤与陆地相 通，有“水城”“百岛城”之 称。威尼斯城内没有汽车和自 行车，也不见红绿交通灯，小 艇就是“公共汽车”。威尼斯 的小艇闻名于世，被称为“威 尼斯的城市名片”。
1．在生字本上练习书写，师生评价。 2．听写生字、词语。 3．对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影 子在水中摇晃。高大的石头建筑耸 立在河边，古老的桥梁横在水上， 大大小小的船都停泊在码头上。静 寂笼罩着这座水上城市，古老的威 尼斯又沉沉地入睡了。

再次自主修改。 共同修改：
全班共同精批细改一篇问题习作。
誊正习作，反思交流
誊抄修改后的习作，注意书写时字迹 要工整。
默读修改后的习作，和修改之前的习 作进行对比，选要求如下：
① 想象最奇妙 。
② 主题最新颖。 ③ 趣味性最强。
拓展延伸，互学互赏
例文示范，指导想象
选出最不感兴趣的题目，围绕这一 题目创编想象故事。
以《滚来滚去的小土豆》为例
①小土豆是在土地里生长的植物，它为 什么要滚来滚去呢？
②因为它在寻找一处更肥沃的土地。 ③结果怎么样呢？
滚来滚去的小土豆
四周一片漆黑。小蚯蚓最近变懒了，没 有它来松土，土壤变得坚硬又缺乏营养。同 伴们你推我挤地挨在一起。
huá（ 哗笑 ）
窗外大雨哗（ huā ）啦啦地下着，依 然掩盖不了屋内传出的一片哗（ huá ）笑。
翘 qiào
结构：半包围 部首： 羽 书写指导：“尧”上部斜中求正，竖弯钩
充分右伸。
祷 dǎo
结构：左右 部首： 礻 书写指导：右边上部的撇斜度不宜过大且
舒展；“寸”要正。
词语解释
A.闻名 B.耸立
小艇与人们的
船夫的驾驶技术 生活息息相关
读第五、六自然段，说说小艇与人
们生活有哪些密切关系？
商人
做生意
小 艇 的 作 用
青年妇女
高声谈笑
威尼斯人们
的工作和生
小孩子
到郊外呼吸新鲜空气
活都离不开
老人
去教堂作祷告 小艇
看戏的人们 回家
想一想：还有哪些人也要用小艇做交 通工具去工作、学习？
时间
人物
活动
小土豆忍着疼回答：“土豆爷爷，我实在 不喜欢以前住的地方，那里的土壤坚硬又缺乏 营养，我想找一个新的住所。”

船夫的驾驶技术特别好。行船的 速度极快，来往船只很多，他操纵自 如，毫不手忙脚乱不管怎么拥挤， 他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄 的地方，他总能平稳地穿过，而且速 度非常快，还能急转弯。两边的建筑 飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了， 不知看哪一处好。
动态 描写
动态描写
是对人或景物运动状态下的描写。
动态描写
读下面的语段，用横线画出动态描写的地方，用波浪线 画出静态描写的地方。说说理由或者这样写的好处。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰 间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化 的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来， 像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流， 浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
18 威尼斯的小艇
长、窄、深 两头翘起 轻快灵活
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快， 来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇 到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度 非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒 退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
船夫驾艇 人们坐艇 小艇停泊
能够赋予人或景物运动感、 活力感和变化感。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快， 来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇 到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度 非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒 退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好—— 行船的速度极 快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙 脚乱。
读读阅读链接，想想在描写威尼斯时，三位 作家的表达方法有什么相似之处。
学校什么时候/哪些景物是动态的？ 学校什么时候/哪些景物是静态的？

威尼斯是哪个国家的城市？
这篇文章主要讲了什么内容？
词语解释： 小艇 ：小船 船舱：船内载乘客，装货物的地方 耸立：高高地直立 手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理 圣经：基督教的经典 教堂：基督教徒举行宗教仪式的场所
祷告：向神祈求保佑 雇：出钱让人给自己做事
簇拥：紧紧围着 沉寂：十分寂静 摇晃：晃动 笼罩: 像笼子似地罩在上面 比如：晨雾笼罩在湖面上
课堂小结：
这篇课文主要想说明威尼斯是世界 闻名水上城市更说明威尼斯的小艇 和威尼斯的人们是成为一体体现出 的美引来成千上万的游客。
作业：
１.背诵课文第6自然段。 ２.抄写自己喜欢的语句。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

《威尼斯的小艇》课 件(完整)
目录
• 威尼斯小艇简介 • 威尼斯小艇与当地生活 • 威尼斯小艇的未来展望 • 《威尼斯的小艇》课文解析 • 相关资料与扩展阅读
01
威尼斯小艇简介
起源与历史
威尼斯小艇的起源可以追溯到11世纪，当时主要 01 用于商业运输和出行。
随着时间的推移，威尼斯小艇逐渐成为城市的重 02 要交通工具，并发展出独特的船体结构和装饰风
威尼斯小艇在旅游业中的影响
提供关于威尼斯小艇对旅游业发展、城市经济贡献等方面的研究著作。
THANKS
感谢观看
学术交流
举办国际学术会议和论坛 ，分享关于威尼斯小艇的 最新研究成果和经验。
国际展览与比赛
组织威尼斯小艇的国际展 览和比赛，增进各国之间 的友谊和技术交流。
04ห้องสมุดไป่ตู้
《威尼斯的小艇》课文解析
内容概述
内容提要
本文主要介绍了威尼斯小艇的外观、功能以及在城市交通中的重要地位。
段落大意
第一段介绍了小艇的外形特点，第二段描述了小艇的内部设施，第三段讲述了 小艇的驾驶体验，第四段分析了小艇在威尼斯城市交通中的重要性。
威尼斯小艇的未来展望
保护与传承
01 维护和修复
对现有的威尼斯小艇进行定期检查和维护，确保 其结构和功能的完好。
02 传承技艺
培养新一代的威尼斯小艇制作和驾驶技艺传承人 ，确保这项技艺的长久流传。
03 文化交流
通过展览、演出等形式，向国内外游客展示威尼 斯小艇的文化魅力，促进文化交流与传播。
创新与发展
格。
威尼斯小艇的历史与威尼斯城市的繁荣密切相关 03 ，是威尼斯文化的重要组成部分。
结构与特点
01 威尼斯小艇采用独特的船体设计，具有狭长、轻 盈、灵活的特点。

小艇 船艄 保姆
船舱
祷告 雇定
1.出钱请人帮工。 2.租用交通工具。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来 往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的 地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能 作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的 眼睛忙极了，不知看哪一处好。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。
一起来读 一读吧！
游览威尼斯
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做 生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆 伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老 人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自 雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消 失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水 面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的 石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小 小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市， 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子 在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在 河边，古老的桥梁横在水上，大大小 小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着 这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉 地入睡了。
家庭作业——完成本课思维导图
一起来读 一读吧！
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，船的两头向上翘起。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深， 有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂 在天边的新月，行小艇（ ）

时间 人 物Fra bibliotek商人坐
白 青年妇女
着
天 孩子、保姆 小
老人全家
艇
夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
2、船夫的驾驶 技术特别好
在（ 疾驶 ）的时候，他能够（急转弯 ）。 在（拥挤时 ）的时候，他能够（ 挤过去）。 在（ 极窄 ）的地方，他能够（平稳穿过）。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退，我们的眼睛忙极了，不知 看哪一处好
威尼斯小艇有点长,两头有点翘， 行动有点快。
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 又窄又深，有点像独木舟。船头 和船艄向上翘起，像挂在天边的 新月，行动轻快灵活，仿佛田沟 里的水蛇。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
想一想
如果你是威尼 斯人，你会用小艇 干什么?
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯，请同学们
根据下面的图片资料，比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
课后实践
任选一题： 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
威尼斯的小艇
小艇（tǐng） 簇拥（cù） 雇定（gù） 船艄（shāo ） 祷告（dǎo） 船舱 （cāng ） 保姆 哗笑 停泊 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 向上翘起
艄艇舱
威尼斯是世界闻名的水水上上城城市， 河道纵横交叉，小艇成了威尼斯主 要的交通工具,等于大街上的汽车.

18.威尼斯的小艇
我的阅读感受：虽然这篇课文是在写“威尼斯小艇”，但当我读完之后，对威尼斯这个城市充满了向往。已经将它加到了我的“此生必到”名单中了！
其实汤老师，我也有这样的想法，我觉得可能课文写得是威尼斯小艇，而这威尼斯小艇是这座城市的典型代表，他带给读者的好感，就是这座城市带给读者的好感；
1
高大的石头建筑耸立在河边 ，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市 ，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
威尼斯的小艇
小艇的特点
船夫驾驶技术好
小艇的日常作用
静时如新月
动时如水蛇
白天喧闹
晚上静谧
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意 。青年妇女在小艇里高声谈笑。 许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜 ，戏院散场了 ，一大群人拥出来 ，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了 ，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂 ，只见月亮的影子在水中摇晃 。高大的石头建筑耸立在河边 ，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市 ，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意 。青年妇女在小艇里高声谈笑。 许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜 ，戏院散场了 ，一大群人拥出来 ，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了 ，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂 ，只见月亮的影子在水中摇晃 。高大的石头建筑耸立在河边 ，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市 ，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

huā
笔顺：
音序：H 结构：左右 偏旁：口 笔画数：9 形近：桦树 华山 铁铧 组词：哗哗 哗啦 哗然
mǎ
笔顺：
音序：M 结构：左右 偏旁：石 笔画数：8 形近：妈妈 蚂蟥 好吗 组词：码头 砝码 号码
lóng
笔顺：
音序：L
结构：上下
偏旁：⺮ 笔画数：11
形近：拉拢 田垄 朦胧
组词：鸟笼 笼子 笼罩
为自己服务。 【操纵自如】 控制或驾驶时能灵活自如，完全如意。 【手忙脚乱】 形容做事慌张，没有条理。
初读课文
通读课文，说一说课文围绕小艇写了哪几 个方面的内容呢？
小艇的样子 船夫的驾驶技术 小艇在人们生活中的作用
文中介绍威尼斯有什么特点？全文是分成 几部分介绍小艇的？
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横 交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上 的汽车。
样子特点
独木舟、新月、 水蛇
船夫技术好
操纵自如、 速度快
与生活有关
人们离不了
小水 艇城 穿风 梭情 往独 来特
拓展延伸
东方威尼斯 ---苏州
苏州因其小桥流水人家的水乡古 城特色，而有“东方威尼斯”“东方 水城”之称。现今的苏州已经成为 “城中有园”“园中有城”，山、水、 城、林、园、镇为一体，古典与现代 完美结合，古韵今风、和谐发展的国 际化大都市。
船夫的驾驶技术特别好。
船夫的驾驶技术特别好。行船的 速度极快，来往船只很多，他操纵自 如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤， 他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄 的地方，他总能平稳地穿过，而且速 度非常快，还能急转弯。两边的建筑 飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了， 不知看哪一处好。
在什么情况下 行船速度极快 不管怎么拥挤

找一找动态描写与静态描写。
这一段主要写了什么？
人们悠闲的生活与夜色下威 尼斯的美丽。
结构梳理
思考：课文第一段在课文结构上有什么作用？
总起全文、点明中心。
思考：中间一段在课文结构上有什么作用？
承上启下，过渡段
思考：最后一段在课文结构上有什么作用？
总结全文
说一说，课文从哪些方面写了威尼斯的小艇？ 小艇的特点 船夫的技术 小艇的用途
威尼斯的小艇相当于大 街上的汽车。那么都有哪些 人离不开小艇，他们乘坐小 艇去做什么呢？
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇， 沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。 许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼 吸新鲜的空气。老人带了全家，夹着《圣 经》，坐着小艇上教堂去作祷告。
由这一段你体会到了什么？
动态描写
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的 小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道 中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见 月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的 桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
豆蔻年华： 期颐之年
及笄
古稀之年
耄耋之年 天命之年

弱冠
不惑之年 而立之年
花甲之年
指人五十岁。 指人六十岁。 指人七十岁 指人八、九十岁。 指人一百岁。
指女子十三四岁的年纪。 指女子年满十五岁。 指男子二十岁左右的年纪。 指人三十岁。 指人四十岁
《论语·为政》子曰:"吾十有五而志 于学，三十而立，四十而不惑，五十 而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。"
威 尼 斯
意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地 区的首府。那里有401座姿态各异的桥梁横跨在117条 水道上，连接着118个小岛，所以威尼斯也有“水 城”、“百岛城”等美称。

四（5、6）：写小艇在人们日常生活中的重要作用。
课文主题 课文通过介绍威尼斯小艇的特点、船夫驾驶小艇的高深技 术以及小艇在人们生活中的重要作用，为我们展示了威尼 斯这座水上名城特有的风光。
读有所悟 陶冶审美乐趣 威尼斯人的生活离不开小艇，小艇也让威 尼斯这座古老的城市变得更加生动、迷人。跟随作者，我 们感受了这座古城的特殊风情与文化。学习之余，我们应 该更多地去了解不同城市的特色，去欣赏、体会不同的风 情美。
威尼斯的小艇
字词积累 作者简介 文章分析 概括主题 读有所悟 重难探究 层次梳理
小艇：1.小型轻快的帆艇。2.小型快 速汽艇。本课指狭长的小船，有点像独木舟 船艄：船尾 船舱：指甲板以下的各种用途空间， 包括船首舱、船尾舱、货舱、机器舱和锅炉舱等。
祷告：向神说话，承认他的伟大和权 柄，要求帮助，感谢他的诸多赐福。 停泊：船只停靠；在泊位停住 威尼斯：意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸 重要港口，是一个美丽的水上城市。 纵横交叉：横的竖的交叉在一起。形容情况复杂。
同学们再见！
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青
年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小
艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上
教堂去作祷告。
作者抓住忙着做生意的商人、高声谈笑的青年妇女、 由保姆伴着到郊外去的孩子、带了全家上教堂的老人四类 人物的活动，动态地展现了白天城市的喧闹与活力，显示 出小艇作用极大，与人们关系密切。
形容惶恐的词语： 手忙脚乱 束手无策 手足无措 张皇失措 关于船的成语： 移船就岸 水涨船高 顺水推舟 一叶扁舟
1、从哪些方面可以看出船夫的驾驶 技术特别好？
（1）小艇行驶速度极快。
（2）到拥挤的地方、极窄的地方，小艇也能“安稳地穿 过”，而且“还能做急转弯”。

地方，他总能平稳地穿过，而且速度极快，还能作急转弯。两边的建筑 飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好。①行船的 速度极快，来往船只很多，他操纵自如 ，毫不手忙脚乱。②不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。③遇到极窄的地方 ，他总能平稳地穿过，而且速度极快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往 后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪 一处好。
船夫的驾驶技术特别好。①行船的 速度极快，来往船只很多，他 操纵自如 ，毫不手忙脚乱。②不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。③遇到极窄的地方 ，他总能平稳地穿过，而且速度极快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往 后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪 一处好。
小艇与人的生活有哪些密切的联系呢？
威尼斯有“水城、桥城、百岛城”之称。
威尼斯的小艇
自读要求：
1、认真读文，把课文读通顺。
2、课文围绕小艇写了哪些方面 的内容？
理解词语
① 船艄：船尾。 ② 耸立：高高地直立。 ③ 情趣：情调趣味。 ④ 祷告：向神祈求保佑。 ⑤ 簇拥：（许多人）紧紧围着。 ⑥ 哗笑：很多人说话并夹杂着笑声。 ⑦ 沉寂：十分寂静。 ⑧ 笼罩：像笼子似的罩在上面。 ⑨ 纵横交叉：横的和竖的交叉在一起。 ⑩ 操纵自如：文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。 ⑪ 手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
威尼斯的小艇有什么特点呢？结合课文 内容说一说。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿 佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄 又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上 翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活 ，仿佛田沟里的水蛇。

主题思想
文章通过介绍威尼斯小艇的特点和作用，表达了作者对威尼斯独特文化和生活的 赞美和向往。同时，也揭示了小艇作为威尼斯文化象征的重要意义，体现了文化 传承的重要性。
04
跨文化对比：东西方水上交
通异同
东西方水上交通工具比较
传统木船与现代游艇
东方传统水上交通以木船为主，如中国的乌篷船、日本的屋形船 等，而西方则更偏向于现代游艇和帆船。
偏向于海洋航行，如欧洲的北海、大西洋等。
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静态水域与动态水域
在静态水域，如湖泊、水库等，东西方都倾向于使用小型船只进行交通 和观光；而在动态水域，如河流、海峡等，则需要考虑水流、风向等因 素选择合适的交通方式。
冰雪环境与热带气候
在冰雪环境地区，如俄罗斯、加拿大等，水上交通需考虑破冰船等特殊 船只；在热带气候地区，如东南亚、南美洲等，则需注意防晒、通风等 措施。
军事用途
小艇在威尼斯的军事历史 上也扮演了重要角色，威 尼斯共和国时期曾利用小 艇进行海上征战。
文化象征
小艇作为威尼斯文化的象 征之一，经常出现在文学 、艺术和音乐作品中。
小艇文化与民俗风情
贡多拉文化
小艇与日常生活
贡多拉是威尼斯最具代表性的小艇之 一，其独特的造型和华丽的装饰体现 了威尼斯人的浪漫和精致。
水上交通对城市发展的影响
经济影响
水上交通对于城市的经济发展具有重要作用，可以促进贸易、旅游等行业的发展。例如， 威尼斯的小艇就为当地的旅游业带来了巨大收益。
文化影响
水上交通也是城市文化的重要组成部分。不同地域的水上交通工具和习俗形成了独特的城 市文化景观，丰富了城市的文化内涵。
环境影响
水上交通对城市环境也有一定影响。一方面，它可以减少陆路交通的拥堵和污染；另一方 面，如果不加以合理规划和管理，也可能造成水域污染和生态破坏。因此，在发展水上交 通的同时，需要注重环境保护和可持续发展。

随着全球化的进程，威尼斯小艇也吸 引了世界各地的游客和船艇爱好者前 来体验和学习，进一步促进了不同文 化的交流与融合。
威尼斯小艇在欧洲文艺复兴时期发挥 了重要作用，为艺术家和作家提供了 灵感，成为许多文学和艺术作品的创 作主题。
04 威尼斯小艇的功能和用途
作为交通工具
威尼斯的小艇是当地主要的交通 工具之一，方便人们在城市内出
独特设计与功能
威尼斯小艇设计精巧，适应了水城的环境与需求。它既可 作为游览观赏之用，也可满足日常出行需求，为威尼斯居 民和游客提供便利。
面临的挑战与保护
随着时代发展，威尼斯小艇面临诸多挑战，如环境保护、 传统工艺传承等。加强保护与推广，让这一文化遗产得以 延续是我们的责任。
对未来的展望和期待
创新与发展
环保可持续发展
威尼斯小艇应注重环保可持续发 展，采用清洁能源和环保材料，
减少对环境的负面影响。
文化传承与推广
威尼斯小艇作为威尼斯的重要文 化遗产，应加强对其历史、文化 和技艺的传承与推广，提高人们 对威尼斯小艇的认识和保护意识
。
06 结语
对威尼斯小艇的总结
历史与文化价值
威尼斯小艇不仅是交通工具，更是承载了丰富的历史与文 化。它见证了威尼斯的繁荣与变迁，是这座水城的象征。
行。
小艇通常由船夫划船，可以搭载 多达7-8人，是穿梭于水道之间
的理想选择。
由于威尼斯独特的地理环境和水 道交通网络，小艇成为最快捷、
方便的交通方式。
作为观光船
威尼斯的小艇也常被用作观光船 ，带领游客游览城市的美景和历
史遗迹。
船夫通常会讲述有关威尼斯的历 史和文化背景，为游客提供丰富
的导游服务。
小艇的观光之旅通常包括游览大 运河、桥梁、建筑和艺术作品等