2017-2018学校体育工作总结

2017-2018年上学期体育工作总结兴城四中王宽本学期全体教研组教师在全校的统一布置下，在教学、德育领导的安排下，认真切实地完成了各级各项任务和目标。

在全市拉练检查中，我校的间操和大课间活动受到局领导和各校领导的一致好评，在教学方面，全体体育教师力抓教学常规，课前认真备课和充分准备，课堂狠抓教学管理，提高教育教学效果和成效。

本期我们顺利完成教学内容和教学目标。

在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思，力图改变学生对体育老师的一些不好的评价，在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。

在教学上除了加强教学管理，体育课的安全问题提到一定的高度并引起全体体育教师和全体学生的高度重视和关注。

在体育教学方面，课前强化认真备课，紧抓安全教育，始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。

在教学中，努力激发提高学生的兴趣爱好，以学生为主体，讲究学生学习和练习的实效性。

在全体老师的共同努力下，预计我校初中毕业年级体育合格率均能达100%，初三年级在中考体育取得好成绩。

在教育教学研究方面，我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学习和交流等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究。

在组内让老教师作为中心发言人进行经验传授和共同学习体育前沿、理论文章，学习新的观点新的方法;利用师徒互帮的形式进行讨论和交流共同丰富、提高;对外积极参加葫芦岛市教研室组织的研究课。

通过不断的学习吸收好的经验学习先进理论和思想，从而进一步加强教师专业化发展，提高教师教育教学研究的能力和水平，使其更加适应不断变化的现代教育的发展。

完满地完成了校内初一、二、三年级的的篮球联赛。

对外比赛中，初三学生代表还参加教育局举办的中小学生男子三对三篮球联赛，取得第六名的成绩。

各个项目在各位指导教师和运动员共同辛勤努力训练和比赛，各项目取得优异的成绩。

当然在教学管理也还有许多不足，还需要不断地加强管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。

学校2017-2018学年体育工作总结
学校校体育工作根据学校的总体布置，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。

并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批体育训练器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。

成功地组织了校田径运动会，较以往的成绩有所提高。

3、体育教师具有较强的事业性，现有四位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的训练队——田径队、篮球队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。

同时积极备战各级比赛。

5、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。

制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。

但也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。

这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

学校体育组
2018.9。

2017-2018学年度初一年级体育期末工作总结初一上半学期工作顺利的结束，回首这一学期的工作其中各种滋味都有，收获最大的是领导及同事给予的包容与帮助，针对这学期的工作进行一下总结1、本学期初参加了海口市教职工篮球赛，在此次比赛中我校代表队荣获第七名的成绩，通过这次比赛，个人还存在很多的不足，像与队友的配合还不够好、团队意识还是很差、在场上与大家的沟通还是不够。

希望在以后的教职工比赛中，加强自己的同时能与团队共同进步。

2、在全国中小学生体育健康测试中，与学生的默契配合下圆满的完成了任务，在完成测试的同时也意识到了现在初一的学生身体素质情况如何，总体的情况都照往年较差，60%的学生都缺乏锻炼，不用说跑步就是站久了嘴唇和面色都会发青、身体冒冷汗，所以在今后的教学中，要有针对的加强学生的身体素质练习，同时为中学生体育考试打下良好的基础。

3、体育节是我校的一项体育大会，时间是为期近一个月，有年级的主题性活动和田径运动会。

首先是年级主题性活动“舞动青春”广播操比赛，在本次比赛中初一年级16个班级的代表队完美的展现出了风采，每支代表队都认真练习，努力做到最好，身为老师也感到非常的骄傲和自豪。

接下来就是第五届田径运动会，在为期3天的中小学运动会上各班级运动健儿展现出了较高的竞技水平，在运动会中也存在一些问题，各裁判长在运动会结束也进行了总结，希望下届运动会更好。

4、海口市中学田径运动会，我校代表团荣获高中组第五名的好成绩，这可喜的成绩也是我校近几年取得最好的成绩，优秀成绩的背后有我校运动健儿拼搏的汗水，更有体育老师辛勤的劳动。

这届运动会再海口市第一中学高中部隆重举行，从前期的教练员安排到比赛中每位教练员的分工都非常的细致，包括教练员和运动员用车和吃饭，各个方面都非常的到位，所以说好成绩的背后需要大家的努力，特此感谢学校领导的支持与帮助。

组织学生训练方面还存在些不足，特别是学生训练时间有些短，达不到预期的训练效果。

2017-2018学年第一学期高一高二体育期末工作总结在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。

为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、深入探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教高一，二年级5个班的体育课，工作量是每周10节课，并负责学校日常篮球队的训练工作，负责学校“三操”。

在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。

在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。

平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。

半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。

4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

2017-2018年第一学期体育工作总结本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准；深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下:一、教育教学工作1、教学工作期初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。

能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。

能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。

对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。

2、教研工作为了进一步做好体育教学的改革工作，每个体育教师必须参加继续教育培训，每周三开展教研活动，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。

每位专职老师上过教研课后，将教案和教学反思上传至校园群，其他教师在群上交流评课。

每位教师每学期读一本教育专著，每月写一篇读书心得；并上传到学校教师群里。

二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。

为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。

今年十一月份全校学生进行体检，十二月份积极配合教育局工作安排对学生进行体质测试。

最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。

2017—2018学年上学期体育工作总结及
下学期工作计划
紧张的一个学期马上就要过去了。

这个学期我们体育工作基本结束。

这个学期体育工作方面有开学初的全校学生体质测试，运动会，我校内举行的全校跳绳比赛，还有师生共同参加的区里花式跳绳比赛。

在学期初我们学校在全体教师的共同努力下，共同协作圆满完成了体质测试，为我校上传体测数据争得了充分的时间。

在学期初在校领导的坚强领导和支持下，组建了我校田径队。

通过选拔队员，积极按时训练，最终顺利的参加了乡里的运动会比赛，并取得良好的成绩，在女子百米，四百米和投掷项目中取得乡里第一名。

当然也有不足之处，也需要努力弥补。

在运动会结束之后，我校进行了全校班级的跳绳比赛，为后期参加区里的花式跳绳选拔人才。

此次跳绳比赛是我们全校师生第一次接触花样跳绳。

成绩在意料之中，很是不理想。

比赛结束我走了很深刻的检查与总结。

过去的已经成为历史，作为一名新进教师，还有很多需要学习的地方。

才能促成自身的专业化成长。

2018年已经悄然来临，为了下个学年更好的工作，需要给自己顶一下目标。

首先，下学期还要把重点放在运动会对田径队员的训练上。

开学初就要从新系统的训练，抓好每一项训练计划的落实情况。

其次是大课间的整改，最近课间操质量比之前有所下降，这项工作要常抓不泄，是形成常规工作。

再次就是要完成体育工作的各项任务，确保工作顺利完成。

最后要上好课堂常规的每一节课。

2017年学校体育工作总结范文4篇学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。

体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。

回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。

1、建立激励制度，搞活体育教学工作学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效1 / 17本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。

现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。

班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。

二、继续实施新课标，改革体育课堂教学准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。

通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。

XX小学2017-2018年度上体育工作总结我校十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自挂帅以外。

学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校“大课间”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。

我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

在全校师生的共同努力下，学校体育工作取得了可喜的成绩，得到了上级领导、社会家长的高度认可。

在此，我将学校的体育工作总结如下:一、深化认识，加强领导身体是革命的本钱。

为此我校将学生的培养目标确定为“身心健康，习惯良好，快乐成长”。

把纵观高考以来，就有我国青少年的体质情况不断下滑的很多报道。

作为教育人，作为校长的我倍感责任重大。

因为无论是保家为国，还是学习工作都离不开健康的身体、强健的体魄。

学校上下对体育工作十分重视，将“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的标语放在学校的醒目位置。

当校长的个人爱好与学生的培养目标一致时，相信对学校体育就有巨大的推动作用了。

结合我校学生多，硬件好，体育工作基础强的实际，我校因势利导把体育工作作为特色加以打造。

把体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

二、多方联动，扎实工作建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

为此学年初，学校行政班子认真分析师资情况，将喜欢体育并有体育特长的教师安排为学校体育专职教师。

2017——2018年第一学期教学工作总结时间过得很快没感觉初三第一学期就要结束了，本学期的体育教学任务也接近了尾声。

纵观整个学期，九年级的体育教学工作，主要体现在两个方面，一是课堂教学，二是中考体育训练工作。

下面就本学期所开展的教学、训练工作进行相关反思总结。

一、针对课堂教学进行如下总结：1、依据“健康第一、突破中考”的指导思想，进行课堂教学工作的全面实施。

九年级下学期是九年制义务教育的最后一个阶段，既是高峰也是尾声，面对升学压力的负担，大部分学生都没有能力进行自我约束，即兼顾体育锻炼，往往都是在教师的引领下进行有目标的体育训练。

针对我校实际情况（九年级一周安排2节体育课），本着认真负责的态度，每节课以中考项目为主线，安排以课课练及专项技术动作的学习为主要内容，让学生利用有限的体育课堂掌握中考项目的动作技术。

今年本地区中考体育项目的安排为：800/1000米，足球（实心球）选考一项，两项总分80分。

结合项目特点，制定课课练内容，主要以主考项目为主，主要练习足球，足球项目是新改革的项目，比较容易出成绩，中间为督促学生认真完成学习目标，会定期对学生进行技评达标考核，为最后集训任务做好铺垫。

2、以学生发展为中心。

努力缔造融洽的师生关系，确保学生在和谐的氛围中自觉主动地去学习。

因此，教学过程中，在坚持教学原则的基础上，在教学中往往是以朋友、同学的身份去进行交流，经常和学生们一起讨论着他们的流行元素，或开心说笑一阵，或幽默一把，久之，便消除学生的芥蒂心理。

在建立互相信任的基础之后，学生的学习行为会变得轻松主动，即使教师约束、严厉的批评也不会造成心理隔阂。

3、关注个体差异。

保证每一位学生受益。

在教学中，我们不乏有体育优秀生，体育后进生，甚至是体育“障碍生”，面对形形色色，不同体育层次的学生，发挥教学能力，解决现有问题是首要。

本学期笔者在制定教学目标的同时对那些接受能力较慢甚至有障碍的学生进行了课前预设，进行了“特殊的照顾”——降低要求、疏通思想、培养运动自信，慢慢地进行引导，不能让其在承受太大压力的情况下，再次受到体育运动的打击，而彻底灰心。

2017-2018第一学期体育工作总结本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

在领导的支持下和教研组的共同努力下，根据本学期工作计划，圆满地完成了各项工作，现就本期学校体育工作做如下总结：一、教学工作1、本学期，我们教研组能严格遵照区学校的教学要求，和学校体育工作安排，做到了课前认真备课，课后认真反思，并做到经常性地对教学工作进行总结，及时发现问题，解决问题，根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

2、本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习了兔子舞，另一方面加强了他们组织纪律性教育。

本学期规范了跑操的要求和音乐，提高了课间操的质量，使十大课间活动更规范化，深受学生的喜欢。

3、有计划进行了教研活动，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量，使年轻教师的教学水平有了提高。

4、在体育教师的努力下，做好了《学生体质健康标准》的测试登记工作，促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

5、本学期成立了学校田径队，由王老师带队，每天下午带领学生刻苦训练，并参加了区的田径运动会。

虽然成绩不是很理想，但我们从中找到了差距和不足，在以后的训练工作中会更加刻苦训练，争取运动队训练水平有所提高。

6、按计划组织了学校跳绳比赛和跑操比赛，通过比赛，提高了学生的身体素质和对体育活动的兴趣，丰富了学校大课间和校园文化。

当然，在我们的工作还存在一些问题：1、教学的方法和手段比较少，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能充分地调动起来。

2、对体育尖子生的培养力度不够，还需要加强训练。

总之，在以后的体育工作中我们会积极努力，积极探索，不断完善各项工作，力求在工作中探索，在工作中进步，使文苑的体育工作更上一层楼。

2017—2018学年度上期体育教学工作总结峨山中学王国银历行一期的教学工作结束了。

本学期我担任七年级二班和八年级三个班的体育教学工作，经过努力工作，圆满的完成了教学目标和任务，现将本学期的教学工作情况总结如下：一、教学工作七年级的学生踏进初中校园第一期，对体育知识了解甚少，身体素质较差；八年级学生有三分之二来自原高桥、黄湾中学，学生体质不一，课堂组织管理及教法有差异。

为了统一课堂组织管理及教法，不断增强他们体质，提高运动能力和水平，养成锻炼习惯，促进身心健康，在今后的抽考和中考中能取得优良的成绩，在将来更能健康的成长，愉快的学习、生活。

开学就根据学生实际制定了计划，每节体育课都对他们的柔韧、力量及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的练习度，这样，学生较好掌握好了动作技术和要领，形成了技能，增强了体质，提高了运动技术水平和能力。

通过《国家学生体质健康标准》、跳绳、耐久跑三项内容的考试，大部分学生取得了较好成绩，优秀率10%，良好率22%，及格率87%，不及格13%。

1.“快乐体育，健康第一”。

教学中围绕“有效评价，促学生主动学习”主题，不断探究和践行，采取自主、小组合作与评价方法，以学生为主体，快乐学习，培养骨干，激励评价。

即热身阶段，体育委员整队报告出勤，准备活动分组由组长组织并口令指挥领做，教师提示练法、要求、巡视、点评；掌握动作技术要领阶段，在教师讲解示范、提示练法和要求后，各组学生在组长带领下发挥骨干作用，生帮生，生带生，合作练习，共同提高，教师巡视指导，激励评价；课结束前放松整理，总结评价。

同时，探究实践分项练习，一是面向全体学生，快乐运动，即学生根据自己兴趣爱好选择项目，教师分项组织指导；二是注重个性，展示特长，即体育委员根据本班同学的运动水平，组建各种活动组（如田径、篮球、乒乓、跳绳、羽毛球等），在课中进行展示、友谊比赛，教师组织并裁判。

2017-2018第一学期体育工作总结回顾即将过去的这个学期，我认真做好学校安排的各项工作，不断地自我更新教学知识和方法，主动请教各位教师帮忙解决在教学中出现的各种问题。

在各位教师的帮助下使我成长的很快。

现就一学期来的情况总结如下：一.备课方面1．备教材，通读全部教材，做到心中有数。

依据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在依据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。

教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握。

同时我经常温习和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目标，随时注意积累资料，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。

2．备学生，认真分析学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系。

教学的中心指导思想围绕学生来制定。

根据学生的整体体育能力、体质、心理素质，思想道德水平等科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能力的培养，加强学生自学，独立工作能力、分析问题解决问题的能力，以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力和创新能力的培养。

3.集体备课我抓住每一次的集体备课，运用集体的力量来处理自己或他人不能处理的问题。

当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓励创新，不断探索。

暂时不能统一的意见，通过专门的讨论研究，达成共识，在此基础上写出教案。

集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参与。

另外，教师应随时进行体能训练，保持和提高技能方面的能力，这样以便建立正确的运动表象。

二.教学方面学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜明的感情色彩。

浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋，造成获取知识、探究未知的最佳心态。

2017～2018学年度第一学期教学工作总结高一体育体育教师本学期我们体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。

出色完成学校、年级组、体育组各项工作和任务。

在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成绩。

这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下：一、安全第一、严防事故的发生。

在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严格要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。

二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。

根据教学的要求设计教学内容，培养学生的兴趣。

如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。

通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，人人喜爱，积极参与。

由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。

三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。

本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育组能积极组织和配合班主任的工作，组队——训练——比赛，可喜的是学生对运动的参与的热情较高，一天的比赛，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为以后的体育课的开展打下良好的基础。

四、加强常规教学的管理、提高教学质量在教学上敢与大胆创新改革。

以实事求是，脚踏实地的作风。

首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。

在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。

充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。

本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。

保证教学各环节的顺利进行。

加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。

2017~2018学年度第二学期体育课教学总结本学期我担任的是小学一、三年级以及九年级的体育教学工作,根据不同年级学生的年龄特点及学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设理论教学、情境教学、游戏教学等教学方法将教学内容趣味化、实体化,使学生在游戏中体会快乐,在快乐中感受体育的乐趣，在体育课中增强对体育的认识，在认识中达到锻炼身体增进健康的目的。

我认真地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，贯彻的重要思想，在学期开始就认真制定教学计划，认真上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。

积极主动向有经验的体育老师请教，把所学所看的灵活运用到平时的教学中去，使自己能够不断的进步。

并根据每个年级阶段学生的特点，认真备课、备教材、备学生，教学中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素质和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。

我根据教育局规定的中考内容和学生的身心发展特点，制定训练计划和训练量，对九年级学生的体育训练，力求做到学生每个专项都能顺利通过，并达到增进健康的目的。

一、坚持以学生的健康为中心；在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。

从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点；首先，加强各种体育专项理论学习，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。

使我的素质得到多层次和全方位的提高。

其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。

（2017年—2018年度）体育教学工作总结转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，经历了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮助下,迅速成长起来。

为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结：一、创造课堂氛围，激发兴趣体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。

更重要的能促进身心和谐发展来达到课程目标，让学生感到上体育课的乐趣。

二、体育游戏化根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。

体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。

这时，学生也提高了体育课的兴趣。

学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。

这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。

三、不断提高自身的业务水平“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以确定教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新感受呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。

社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。

所以只有不断提高教师的业务水平，才能使体育课正真快乐起来。

2017-2018学年度第二学期体卫处工作总结本学期体卫处在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好的完成了各项工作任务有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：一、体育工作1、认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，开齐开足体育课并按照教学大纲授课。

实行大课间跑操制度，每天上午统一安排20分钟的大课间组织学生集体跑操，每天上午、下午安排两次眼保健操。

为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，体卫处安排了各种体育社团。

太极拳队、啦啦操队、羽毛球队、乒乓球队、篮球队、橄榄球队，培养学生兴趣，让学生选择社团进行体育锻炼。

2、为丰富教职工的文体生活，体卫处鼓励教师课余进行体育锻炼，体卫处管理下的羽毛球馆、乒乓球馆、健身房红红火火。

3、体育比赛：四月体卫处成功组织举办了2018田径运动会，培养了同学们拼搏进取的精神品质。

组织教师篮球赛、羽毛球比赛。

4、经过一个学期的训练，五月我校吴建涛、张晓怡等十一名学生代表邯郸市参加了在保定举行的“2018年河北省青少年橄榄球锦标赛暨河北省第十五届运动会橄榄球预赛”。

在本次比赛中分别取得，男子乙组第五名，女子乙组第四名的好的成绩，顺利杀入决赛。

二、卫生工作仔细检查班级卫生和校园卫生，对照《卫生管理条例》认真执行，使学生在干净卫生的环境下上学。

认真做好消毒工作，建好消毒档案。

体卫处定期进行全面大扫除，厕所定期消毒。

通过努力，很好地控制了传染病的流行。

学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使学校的校园环境整洁靓丽。

四中体卫工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫工作，将体卫工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。

虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。