好书伴我成长读后感五篇
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阅读伴我成长阅读伴我成长活动心得体会(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书伴我成长作文读后感(精选12篇)读书伴我成长作文读后感篇1每当我读书时,我的心中都会涌起一股奇妙的感受。
我爱看的书有很多很多,有小说,有名著,也有科幻……这些书都使我流连忘返。
记得有一次,我津津有味的在阳台上看一本叫做《记忆深处飘落的花瓣》的书,书里的内容精彩而又有趣,使我乐而忘忧。
夕阳西下,现在已是黄昏,美丽的夕阳把天空染成了橘黄色。
落日的光辉照红了我的脸庞,此时此刻,我才发现已经是傍晚五点多了。
回过神来,听见妈妈在喊我吃晚饭,我依依不舍的合上书本,轻叹了一口气,便过头去吃晚饭了书中的故事是多姿多彩的,书中的内容又是五彩缤纷的,书就像金光灿灿的黄金,吸引着人们。
第二天,天气风和日丽,阳光灿烂,花儿在和风中舞蹈着,小草在日丽气和的环境下生长,柳树显得依依多情,我欢欢喜喜地在爸爸的摩托车上。
在这个美好的日子里,爸爸带着我到新华书店看书,我既欣喜又激动。
经过一路的颠簸,终于到了书店,我看着书柜上花花绿绿的书籍,我兴奋不已。
从书柜上抽出一本小说,开始读了起来,我读的如痴如醉,脑子里还在想一些莫名其妙的问题。
从隔壁饭店飘来一阵阵饭香,我感到我的脚站得有些麻木,但我却浑身轻松。
我恋恋不舍得把书放下,随着爸爸离开了书店。
书,你是一盏指路的明灯,照亮我的心灵。
书,你是一位老师,教我学习知识。
书,你是一颗拥有美好心灵的天使,使我懂得世界上的善恶美丑。
书本的内容与知识是我成长的源泉,一本本目不暇接的书,拥有许多童真与想象。
小时候我总是听着父母指指点点的告诉我书中的内容是什么意思。
现在我长大了,父母曾经的指指点点印在了我的脑海里,我用这种方法来读书、来看书,来学习书中的知识。
每当我们读书时都会乐而忘忧,乐而忘饥,我们只是跟着书中的人物乐在其中。
读书,既能学到知识也能提高作文水平,我们何乐而不为呢?读书伴我成长作文读后感篇2记得我懂事起,妈妈就用卡通式画书引导我看书。
在我咦咦呀呀学话时,妈妈就用手指教我认识书中的小伙伴。
《好书伴我成长》读后感
《好书伴我成长》读后感
《好书伴我成长》读后感1
我除了萤火虫,还了解到一种有趣的“泥水匠蜂”,它造的屋子全部有泥土做成,也没有加水泥,或其它坚固的东西,那它的房子怎么住呢?其实,它们用的是从湿地上去来的潮湿的泥土,且泥水匠蜂直到做好房子才休息,做好后不易倒塌很坚固。
读完这本书,我了解到昆虫界竟有如此之多的昆虫,也了解到它们各种生活习性,读完后,我也想像作者一样,去大自然中探秘,去了解而各种昆虫,这本书让我更爱大自然。
《好书伴我成长》读后感2
书带领我走进知识的海洋;书让我尝到了知识的乐趣;书让我开阔了眼见,领悟到了自然的乐趣;从小到大,都是书陪伴我成长。
读书写需要一种良好的情操。
比如,在天气晴朗的清晨,看着《安徒生童话》,我想我走进了大森林,与小矮人们一起玩耍,与动物们欢笑,我想我游进那富丽堂皇海底宫殿,寻找一只只小鲤鱼玩耍,这些童话为我展现了一个个色彩斑斓的世界,让我懂得了什么是爱,什么是恨;什么是美,什么是丑;什么是善,什么是恶。
正如我去年看的一本叫马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。
这本书以意无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界青少年朋友。
我从中明
白了一个道理:正直,勇敢,纯洁,真诚的优秀品格是激励人们永远向上的动力,而友谊,人性和人道则永远是沟通灵魂的桥梁。
书,你让我随着你开心而开心,也会让我随着你哀伤而哀伤,和你在一起,使我的童年,少年过的是那么的绚丽多彩,你是我的良师更是我的易友。
谢谢你,一路伴我成长。
读书伴我成长心得体会范文读书伴我成长心得体会范文1读书对我们益处多多,从古至今,无数的贤人都体会到读书的益处和乐趣,我们就来聊聊读书的好处吧!古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好---读书.书是人类进步的阶梯,读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。
那么,读书有哪些好处呢?欧阳修曾说过立身以立学为本,立学以读书为本可见书在这位文豪心中是多么的重要,李苦禅也曾经说过鸟欲高飞先振翅,人欲上进先读书,这句诗深刻的告诉我们书是多么的重要,好似鸟儿的翅膀你感受到了读书的好处了吗?读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步帮助学习课内知识。
让我来谈谈自己的读书经历吧!像许多人一样,我也有自己爱读的书,如漫画、小说、自然、科技等等,但其中我最爱的还是《世界地理》和《动物世界》。
每每读到那些奇异、有趣的故事、自然现象,我就会对这个无奇不有的世界叹为观止。
有时读得入神,仿佛身临其境,在险峰上、沼泽中、海洋里、溶洞内神游其中,怡然自得。
在获得读书的快乐的同时,我又获得了许多知识,在一次地理课上,老师给我们看了几种澳大利亚特有的物种,同学们都不知道,我因为在课外书上看过,所以很了解,便介绍给同学们。
读书的好处我心领神会!总而言之,善于读书,便如同和一群有知识、有文化、有个性的人交流。
同学们,让我们同沐四季风,共享读书乐,与书交朋友!让读书之花盛开四季校园!读书伴我成长心得体会范文2生命因享受读书而精彩。
对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最重要的组成部分,一餐不吃觉得饿,一天不读觉得慌。
人生离不开书,人们在读书中成长,在读书中成熟,这正如高尔基所说:书是人类进步的阶梯。
书是一位睿智长者,它引领人们在读书中品位人生,享受人生;它指导人们在阅读中感悟人生,挑战人生。
读优秀书,做高尚人,走进名著,从名著中汲取丰富的精神养料,有助于我们素养的提高。
读书伴我成长有感作文(精选6篇)读书伴我成长有感作文(篇1)我爱读书,我爱享受阅读,我爱读书的那份宁静和愉悦,书中的精彩故事让我心潮澎湃,书中人物的悲欢离合让我牵肠挂肚。
读书是我成长历程中的最爱。
从我很小的时候就开始“读”书了,那时的记忆已经很模糊了,据爸爸妈妈说我每天都缠着他们给我念故事书。
那些童话人物和小动物给我编制了一个梦幻的世界。
上了幼儿园我便开始自己看书,当时看的全是图画书,《格林童话》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》……,大人的夸奖时时让我感觉到读书是件令人自豪的事。
到了小学尤其是二年级之后,我开始了真正的阅读,《会飞的教室》《爱的教育》《小鹿斑比》《海底两万里》……都让我体会到了读书的快乐。
三年级时妈妈给我带回来了一套《漫画中国历史》竟有48本之多,在书架上排了长长一列。
这套书带给我巨大的兴趣,它时时刻刻吸引着我,沙发上、床上、阳台上、地板上,甚至厕所的马桶上,都留下了我读书的身影,这套书不但很好看,还让我对历史产生了浓厚的兴趣。
之后我又读完了《明朝那些事儿》和《如果这是宋史》,这些书让我真正体会到文字的魅力,方寸之中尽展英雄本色,咫尺之间尽显历史风云。
通过阅读《三国》《水浒》《西游记》等名著的原版,我对半文言的文字有了一定的理解,这让我更有了阅读的信心。
成长的过程有书为伴,真是好充实,好快乐。
读书伴我成长有感作文(篇2)高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”但我更觉得书是一块肥沃的土地。
小时候,妈妈每天晚上都会给我讲故事,有:《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等等,每次我都听得如痴如醉。
上幼儿园的时候,每天中午老师都会跟我们讲有关动物、植物的《百科全书》。
书的世界真奇妙!它能让我知道很多很多我想知道的东西。
海马宝宝为什么是海马爸爸生的?变色龙为什么会变色?仙人掌为什么能生长在炎热的沙漠里?海水为什么是咸的?妈妈为了鼓励我读书,就给我买了一整套的《百科全书》,我真是爱不释手!只要一有时间,我就会拿起来读。
读书伴我成长作文读后感(精选12篇)读书伴我成长作文读后感(精选12篇)读书伴我成长作文读后感要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的读书伴我成长作文读后感样本能让你事半功倍,下面分享【读书伴我成长作文读后感(精选12篇)】,供你选择借鉴。
读书伴我成长作文读后感篇1书,是进步的阶梯,书,是智慧的源泉,书,是精神的粮食,书,又是在我成长路上的好伙伴。
在我很小的时候,大概只有三四岁,那时妈妈每天都给我讲故事,带我走进书的王国,并在我的心中埋下了一颗名为“书”的种子。
我喜欢读书,或许你会满不在乎地说:“书有什么好的!不会说话,不会动,还没有我的玩具有意思!”但我不那么认为——书在我眼里是另一个多姿多彩的世界,它有自己独特的语言,即便是一个字、一句话,也许都是文章的关键。
最让我兴奋的是周末晚上逛街的时候,爸爸妈妈通常都会去华润苏果,然后让我在卖书的地方自己阅读。
就在那一本一本地读,怎么?你好意思赶我走吗?于是,常常等爸爸妈妈超市都转了几圈,我也依旧读得不亦乐乎、意犹未尽。
为此,妈妈总笑我是小书痴,一读书就“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,连小伙伴也常常开玩笑地说我是“书呆子”。
不过,我倒不在乎,甚至觉得这是对我的夸奖呢!书的世界总是这么奇妙而令人向往,书,是我们的良师益友,在我们成长的路上,总是少不了它,它也许不如玩具那样有趣,也许不如零食那样美味,但它能使我们增长见识、领略道理。
这,就是我的好朋友——书。
读书伴我成长作文读后感篇2在我的生活中,书是很常见的一件物品,我也很爱读书。
因此,我认为,将书比作我的伴侣,是再合适不过的了。
我从上学前班的时候开始读书,但是当时我读的都是绘本、漫画这些仅能向我提供娱乐,与本质并无多大意义的一些书籍。
当我上了小学,我便开始更多地读文字多的书,渐渐领略作者的心意。
之后,到了十岁,妈妈为我购得了“四大名著”,因为当时我的思想已经较为深入,适合读这类书。
书香伴我成长作文读后感(精选10篇)书香伴我成长作文读后感篇1夜久语声绝,留得一人为书醉。
——题记我有一泓清露甘甜,浇灌在童稚,我有一壶暖茶醇香,香飘在少年;我有一盅美酒绵长,微醉在今朝。
书路漫漫远兮,吾将上下求索。
守望书香,情意深醉。
犹记那年,书声琅琅,与窗外溪声和伴。
平平仄仄,稚语童音,叩开了新春书韵之门。
点点嫩芽被书声唤起,初绿露头,如一位少女莞尔一笑,清纯年华皆无色,只留书香相伴。
从那时,守望书香的梦便悄然生根于心。
有人说,书香是一次从童稚起航的旅行,带你去穿越古今,去周游世界,去赶赴一场前世未了的约定。
我穿梭其中,品味世间万物,古今中外,奇人异事。
唐贤今人诗赋豪情,着笔誊抄;往圣鸿儒绝学遗风,掩卷凝虑。
奢华或淡雅词句流于笔尖,跃然纸上,落笔生花,一笔一世界,世事皆精彩。
书香满溢,心随书动,满事书香,撷一梦清花,伴月夜书情,寻觅守望中的幸福。
多想遨游书海,去在俊逸典雅的唐诗宋词中倘佯,在妩媚风骚的楚词诗赋,深刻厚重的明清小说,中外名著中一醉方休。
与李白同高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”与李煜共叹“剪不断,理还乱,是离愁”的忧伤;尽情感叹项羽与他一生挚爱结束“凤凰涅槃”的惋惜。
书香中漫步,收割着摇曳叹息的闲愁,也滋长着妙不可言的闲情。
梦思,梦归,梦醉,梦醒,书香一生守望,夜阑风清,低眉间书情流动。
如今,日子繁扰纷琐,日落西山,人影散乱,满书页的薄暮夕阳。
我仍爱沉醉书香,无所谓世间纷扰,只留得初心不变,沉醉书中,守望一生。
繁花霓虹,灯红酒绿,世间太乱。
留得一缕书香,梦醒间,醉于书,情如初,在花开间去守望书香的安宁。
书香伴我成长作文读后感篇2“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样”这句名言让我感同身受。
它如同一把钥匙,打开了那扇上了锁的大门,让我置身于美丽的知识花园之中,在优美的字里行间流连,领略那一番独有的乐趣。
从五岁时到现在,我对书籍一直有着深厚的感情。
阅读已和我的生活紧密地联系在了一起。
好书伴我成长读后感篇一:好书伴我成长读后感——小鱼喜欢大海。
因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。
因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。
——我,喜欢好书。
因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。
在每个寂静的夜,与书促膝长谈。
好书,伴我成长。
沉醉格林,情暖童心很小很小的我,在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那些古老的民间寓言。
稍稍长大了一些吧,识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。
书,教给了我人生的第一课。
漫步诗海,回味古韵随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨。
体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟。
”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤,碧血丹心。
用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
”这千古流传的爱情誓言。
诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。
书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
畅游文坛,感受大家现在,散文小说成了我的挚友。
伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,《在人间》,《我的大学》。
跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯。
看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。
一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。
望着梁山一百零八将的英勇豪迈。
刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。
一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。
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第一篇:书香伴我成长作文书香伴我成长与一本好书相遇,于是我看见了一瞬间的永恒。
-----题记曾有一位头缠白布,发须皆白的老者,在遥远的时空中这样问道:你是谁,读者,百年之后读着我的诗?而他的文字及他写下的诗篇,经历了一段又一段纷乱的光阴,化为了睿智而又深沉的黑色,印在了充满了卷墨之息的纸张中,流传至今。
泰戈尔所带来的书香,伴我成长。
懵懂年代,总喜欢趴在奶奶的膝间,听她读《飞鸟集》。
短小的诗句充斥在淡淡的方言之中,我的心中总充满了莫名的小快乐。
还记得其中这样的一句:上帝的右手是慈爱的,但他的左手却是严厉的。
我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义,但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药;卷起书本,怒叱我背书的种种,不由得也赞同泰戈尔的诗句。
抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》,一年一年,直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听,我知道,我从泰戈尔的那323首小诗中,体会到的不仅仅是游云的清逸,繁星的沧桑,夜与光明的相错交辉。
他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里,将圆满的终结,终结于无尽,在无名的日子留下了感触,缠绕心间,就像绿色苔藓缠绕着老树。
偶然抬首,便会看见书中真理神圣的气息,萦回在了我的成长之中,为我将要行走的路,指明了每一个方向。
于是我开始觉得,自己长大了。
长大后,忽然喜欢读《新月集》,我相信自己经历了足够的沧桑,于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。
随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者;远远的观望只属于孩子们的玩具;轻嗅那朵与母亲玩笑的瞻波伽,却心想着脱离一份幼稚,做一个顶天立地的人。
可不绝于耳的,依旧是做错了事、或是上了当后,母亲哭笑不得的话语:呵,幼稚的孩子。
每每此时,我又会困惑不解,究竟自己有没有长大?而当我读完了那四十个天真的故事后,蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。
好书伴我成长读后感好书伴我成长读后感7篇读完一本名著以后,你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的好书伴我成长读后感,欢迎阅读与收藏。
好书伴我成长读后感1教育家说:“书是智慧的钥匙。
”经济学说:“书是致富的信息。
”学生说:“书是不开口的老师。
”求知者说:“书是饥饿时的美餐。
”奋斗者说:“书是人生的向导。
”探索者说:“书是通向彼岸的船。
”迷茫者说:“书是心中的启明星。
”史学家说:“书是进步的阶梯”……《草原》让我走进了美丽的内蒙古,感受到了蒙古族人民的热情好客,“蒙汉深情何忍别,天涯碧草话斜阳。
”《丝绸之路》让我仿佛回到了历史的长河,“驼铃悠悠,遥想当年繁华路。
”《把铁路修到拉萨去》使我感受到了国家建设的发展,“科技攻关克难题。
”《冬阳童年骆驼队》使我想到了二十年代小孩的生活,“驼队一去不复返,童年记忆犹新。
”《金色的鱼钩》使我了解到了老班长对战友的浓厚感情,“班长深情重千斤。
”《梦想的力量》让我佩服瑞恩的善良,“用一口水井来盛满梦想,用一个水泵来构建梦想,用一台钻井机来延伸梦想,用一种力量来实现梦想。
”《将相和》,《草船借箭》,《景阳冈》,《猴王出世》让我深深的知道了历史书籍的好。
《走进信息世界》使我感受到信息对我们生活的用处。
《威尼斯的小艇》使我犹如真的到了“水上世界”威尼斯,“城在水上建,艇在河中游,人在艇上乐。
”《与象共舞》让我体验到了“大象之邦”的泰国和泰国风情,“人象共舞齐欢乐。
”。
《彩色的非洲》使我对非洲更加了解,“多彩的植物,五彩的动物,彩色的非洲。
”瞧,语文书上的课文也蕴含着丰富的知识,大家快去书中寻找知识吧!好书伴我成长读后感2这几天,我读了一本名叫《昆虫记》的书,它被誉为“昆虫的史诗”。
而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生,读后我有许多感触,也了解到了昆虫们的各种习性。
这本书记录的是生物界中各种各样,形形色色的昆虫,有萤火虫、蚂蚁、密封和蟑螂等等。
关于书香伴我成长学生心得5篇关于书香伴我成长学生心得5篇阅读是一种放松身心的方式,可以让我们远离烦恼和压力,让心情更加轻松愉快。
下面是小编为大家整理的关于书香伴我成长学生心得,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!关于书香伴我成长学生心得精选篇1如果说泉水是青山的心脏,那么书便是我心中的的太阳。
没有书的家园,是没有鸟的森林;没有书的地方,是没有收获的田野;没有书的世界,是没有水的河流。
小的时候,我就依偎在妈妈的怀里,要妈妈给我讲故事,讲童话,讲寓言。
后来,我渐渐长大了,就自己看书,那时,我便与书交了朋友。
书,教会了我在课堂上学不到的知识。
书,使我的视野变得开阔起来。
每当我遇到烦恼,总是习惯性地拿起书,看看他们是怎么面对烦恼的;每当我遇到困难时,总是习惯性地拿起书,想想他们是怎样克服困难的。
书,像一位善解人意的小天使,让我用开朗的心情对待每一件事。
记得第一次翻开那本《泰戈尔诗集》的扉页时,目光便无法再度离开,那个叫做印度的国家仿佛披着一层神奇而美丽的面纱,令我爱不释手。
他让我读懂了人生的探究与追求……读他的诗似乎看到他在对我微笑!当我还只是个稚气未脱的小女孩时,我无比的憧憬着色彩斑斓的未来。
他说“生命的果实像熟稻子似的在美丽平静的气氛中等待收获,我用两只手遮盖你,我们的屋顶就是青碧的天空……”一行行短小精美,寓意深刻的诗歌让我的心灵充满了生命力,洋溢着快乐。
那时的我觉得泰戈尔就是一个满怀柔情和笑靥的爷爷,白花花的胡子在阳光下闪闪发光,充满着睿智后来我爱上了林海音的《城南旧事》。
文章透过英子童稚的双眼,让我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。
她看着一个个人离她远去,渐渐长大;她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大。
我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我懂得了要珍惜时光。
这样,年复一年,日复一日,在如饥似渴的阅读中,我曾经为林黛玉的悲惨离世哭过;曾和江姐一起承受“十指连心”的痛苦;曾和鲁滨孙一起,到荒无人烟的岛上,独自生活了二十八年,和这二十八年的寂寞相伴……读书让我喜,让我怒,让我乐,让我忧……让我在书的海洋里尽情的徜徉。
边读书边成长读书感悟读书伴我成长读书心得篇1我从小开始便与书有着不解之缘:父母讲的故事书,哑哑学语的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,各种科普书、寓言、童话和许多名著,可以说书在我的成长中是不可缺少的。
记得小时候,我还不识字,妈妈就教我背唐诗,读《唐诗三百首》里的唐诗,妈妈说一句,我就鹦鹉学舌地模仿一遍。
上幼儿园的时候,妈妈常常买一些带拼音的书给我看,遇上不会念的字就让我按拼音读,上小学前,我已经可以自己看一些故事书了。
一年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课外书籍,妈妈就给我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有,书中的每个问题都说得非常详细,真使人爱不释手,这套书又使我增长了许多知识。
现在我上四年级了,对于读书,我一直还是蛮有兴趣的。
我读了一些优秀的散文、作文集,从文章中我不仅积累了许多好词好句,也学会了许多做人的道理。
读书真的是一种享受,今后,我可能会再有其它的兴趣,但可以确定的是:读书仍会是我的一个主要兴趣,我愿意以书为友,多读书,多读好书!读书伴我成长读书心得篇2如果可以用生命的丰富性来比喻色彩,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的浩瀚可以形容为无边无际,那么书就是照耀万物的阳光。
教育是一本书,用有声的文字证明文明的进步,以不断生产的思想体现精神的升华。
教师是一支笔,只有拥有丰富的文化底蕴,才能描绘出博大精深的知识,只有具备深厚的人文积淀,才能勾勒出事物复杂的关系。
因此,教育就是知识的教育,教育就是创造的教育,教育就是教师与书籍的教育!作为一名小学老师,我热爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受阳光的温暖,在阳光中收获生命的真谛。
回首多年的教学、阅读,使我单调寂寞的生活变得丰富而生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。
读名师的书,看他们的成长,艰辛的奋斗,追求的幸福,可以激发自己的奋发有为。
阅读教育学和心理学方面的书籍,可以让我始终注重从学生的实际出发,遵循教育规律,始终牢记教育的基础在于人格的塑造。
书香伴我成长的读后感(范文6篇)本站小编为你整理了多篇相关的《书香伴我成长的读后感(范文6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《书香伴我成长的读后感(范文6篇)》。
第一篇:书香伴我成长作文500字成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩……自幼,受姐姐的影响,我十分喜爱书,喜爱阅读。
闲来无事,总会跑到书架前,找出一本书,坐在书桌前。
接下来,只听到书页翻动的声音,只看到文字飞舞的情景,只嗅到书中飘出的墨香……就是起身去吃饭的时候,还总是沉浸在故事情节中,无法自拔。
到了小学高年级,我的阅读范围更广了,看的书更多了,并且开始从书中懂得了一些道理。
读“有朋自远方来,不亦乐乎”,我懂得了友谊的可贵;读“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我懂得了奉献的伟大;读“慈母手中线,游子身上衣”,我懂得了母爱的深沉……时光如沙漏,转眼便进入了初中,成了一名初中生。
随着课程的增多,功课的繁忙,我的阅读时间不得不减少了,但从未间断过。
忙里偷闲,利用周末和课间,我阅读了一些中外名著,如《西游记》《俗世奇人》《骆驼祥子》《三国演义》……书,像益友,在我心情低落时鼓励我奋进;书,像梯子,让我登上知识的殿堂;书,像钥匙,帮助我开启智慧之门……我越来越喜欢浸润在书的墨香中。
读书的益处真的是数不胜数。
它可以为你提供强大的力量,将你从歧路上拉回;可以带你周游列国,领略世界各地的风土人情;更可以为你扫清前进的障碍,带你走上成功之路。
“腹有诗书气自华”,当我们徜徉在书的海洋里,便会不知不觉变得更有内涵。
同学们,愿我们在书香中成长,在书海中远航。
让我们以书香为词,诗韵为曲,唱出人生最美的歌!第二篇:书香伴我成长作文500字捧着一杯清茶,闻着书本散发出的墨香,开着书页上那一个个端正的方块字,你不经意间,就会走进一个奇妙的世界。
这时,你就会发现,读书是一件多么美妙的事情。
书是我们在学习生活中必不可少的朋友之一,它教我们识字,它教我们知识,它教我们如何做人。
好书伴我成长读书征文好书伴我成长读书征文5篇在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用征文吧,征文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾征文的出现。
那么,怎么去写征文呢?下面是小编收集整理的好书伴我成长读书征文,仅供参考,大家一起来看看吧。
好书伴我成长读书征文1暑假里我读了几本好书,其中我最喜欢阳光姐姐小书房里的《穿越天空的心灵》这本书。
读完这本书,我觉得要保护树林是我们人类一个非常重要的使命,我们不能乱砍乱伐,破坏大自然的规律,这本书写出了树对人们是多么的重要,所以我非常喜欢这本书。
书中讲的是盛心怡和四班的丸子军团无意间成了好朋友,受他们的影响,接触了动漫发现动漫其实不是像她的老师说的那样幼稚,而包含了许多的大道理。
宫崎骏的作品都与大森林有联系,让人觉得自己的心灵在天空中翱翔的美好与纯真,其中风之谷讲的是被人类污染的森林发出了毒气,有大片的蝗虫,人们就想除掉森林。
最后还是风之谷的公主娜乌西卡牺牲了自己救了风之谷,讲出了我们未来世界的可怕。
有些人类将用自己工业发展毁灭自然界给人类带来的生存空间。
森林能够调节气候,通过吸收二氧化碳和制造氧气来调节气候平衡,被破坏第二个后果应该是全球气候调节能力减弱,引起温室效应加剧。
我知道宫崎骏的用意是谴责人类对森林的破坏让我们来保护森林。
这本书最后以张小伟为例子,他妈妈在地产公司工作要砍掉森林在森林里盖别墅。
张小伟不顾妈妈的面子在众人之下斥责妈妈,体现了他热爱大森林,为未来世界的人着想。
我希望大家都能看看这本书,知道森林对我们人类生存的重要性,让我们一起来保护森林,为我们未来的明天更美好加油!好书伴我成长读书征文2书,是人类进步的阶梯,无论谁的手心捧着一本好书,都会沉迷其中,那一块块具有魔力的方块字,吸引着我们走进书的世界。
我们是中国人,我们世世代代生活在太平洋西岸这块土地上。
我们讲中国话,写中国字,做中国事,讲中国理。
我们有五千年的灿烂文明。
中国的四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》历久不衰,具有很高的文学水平和艺术成就,细致的刻画和深刻的思想登上了文学的高峰,是中国文学史上的四座大丰碑,是世界文学史上不可多得的经典作品。
读书伴我成长心得体会(15篇)读书伴我成长心得体会(精选15篇)读书伴我成长心得体会篇1有人说,书是一缕阳光,温暖人们的心灵;有人说,书是一盏明灯,照亮人们的道路……对我来说,书是我的朋友,陪伴我成长,帮助我不断进步。
听妈妈讲,我上幼儿园前,外婆每天陪伴着我。
她喜欢看书,每天也会给我讲很多故事。
她手指着书上的大大的字,慢慢地、一字一字地念,我似懂非懂地认真地听,就这样,不知不觉中我学会认很多汉字,一岁多的时候,我已经能够简单地讲小红帽的故事了。
妈妈说我小时候从来不会撕书本,最喜欢的玩具也是书,这可能就是为什么我到现在还那么喜欢看书的缘故吧。
从巧虎的书中,我学会了很多的文字,学会了什么是礼貌用语和文明行为;从幼儿成语故事中,我学会了“亡羊补牢”、“曹冲称象”、“闻鸡起舞”等哲理故事……幼儿时期,书时刻伴随着我,教我知识,给我启发。
渐渐地,我长大了,读书量也越来越大,现在我已经有四个书柜的书了。
我可是书不离手,无论去到哪里都要带上爱看的书。
有一段时间,我爱上了沈石溪的动物故事,《笨狼旅行记》中,主人公笨狼独自去寻找爸爸妈妈,去到患了失眠症的荒野上,去到白猫王子的城堡里……我的心也被带到了那些地方。
《狼国女王》中描写了狼后紫葡萄如何经历许多困难,一波三折,最终建立狼王威信,当上狼王的故事。
这个故事令我很振奋,给我力量!我还很喜欢曹文轩创作的书,象《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》等很多书,我都百看不厌,每次看都有不同的感受和收获。
我的老师也将读书作为一项重要作业经常布置,到目前为止,我写的读书感想已经有上千篇,通过大量的读书,我积累了很多的好词好句,学到了很多好的写作方法,还学会了积极乐观地学习和生活。
书像我的好朋友,给我带来快乐,陪伴我成长!读书伴我成长心得体会篇2书籍是人类进步的阶梯。
我的梦想是拥有一家书店,这样我就可以在知识的海洋中漫步,释放我的梦想。
在这一天,我终于得到了我想要的。
有两个书架,一张桌子,一把椅子,书架上整整齐齐地摆满了书。
《好书伴成长》读后感(精选多篇)第一篇:好书伴成长读后感附件:第三届“好书伴成长”暑假读书活动推荐书目1~2年级《少年红色经典——闪闪的红星》(李心田)《一年级的小豌豆》(商晓娜)《菊花娃娃》(曹文轩)《记忆的项链》(【美】伊芙?邦婷)《迟到大王》(【英】约翰?柏林罕)《小男生杜歌飞》(杨红樱)《魔法苹果筐》(朱自强)《月下看猫头鹰》(【美】简?约伦)3~6年级《少年红色经典——指间的太阳》(张品成)《少年红色经典——微山湖上》(邱勋)《幸福的鸭子》(杨红樱)《青蛙军团爱地球》(伍美珍)《生命流泪的样子》(伍美珍)《穿越时空遇见你》(郁雨君)《爱找东西的男孩》(郁雨君)《天使在身边》(商晓娜)《书香童年—丁香木马》(彭学军)《莫莉的假期》(庞婕蕾)《住在地里的小房子》(郝月梅)《爸爸的灯塔》(张洁)《出卖笑的孩子》(【德】詹姆斯·克吕斯)《查理和巧克力工厂》(【英】罗尔德?达尔)7~9年级《少年红色经典——三月雪》(萧平)《有风掠过》(张品成)《虚狐》(薛涛)《五头蒜》(常新港)《早安,跆拳道》(翌平)《少年阅读新视野?自然之谜》(【法】克里斯蒂娜·拉吉尔)《发现与探索?古罗马揭秘》(【英】西蒙·亚当斯)《科学技术史少年读本?科学精神的觉醒》(【意】马塔·斯蒂法尼)主题词:少先队工作读书活动△青少年教育通知共青团青岛市委2014年6月9日印(共印6份)附件2:征文题目学校年级:作者姓名:通讯地址:联系方式:邮政编码:指导教师:几点说明:1、征文页面设置:上下左右分别为2.5,2.5,2,22、各学校在认真筛选的基础上,确定推荐一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名(或者更多),推荐的奖项,请在征文首页的左上角方格内注明。
3、征文的封面按照附件2的要求和字号,正文为宋体四号字。
第二篇:好书伴成长好书伴成长——《美丽的约定》《爱在山野》读后感一本好书,能教人知识,给人启迪:一本好书,能给人以无穷的力量:甚至有时,一本好书能改变一个人的一生。
好书伴我成长读后感五篇篇一:好书伴我成长读后感——小鱼喜欢大海。
因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。
因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。
——我,喜欢好书。
因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。
在每个寂静的夜,与书促膝长谈。
好书,伴我成长。
沉醉格林,情暖童心很小很小的我,在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那些古老的民间寓言。
稍稍长大了一些吧,识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。
书,教给了我人生的第一课。
漫步诗海,回味古韵随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨。
体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟。
”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤,碧血丹心。
用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
”这千古流传的爱情誓言。
诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。
书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
畅游文坛,感受大家现在,散文小说成了我的挚友。
伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,《在人间》,《我的大学》。
跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯。
看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。
一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。
望着梁山一百零八将的英勇豪迈。
刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。
一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。
好书伴我成长。
现在,散文小说成了我的挚友。
伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,《在人间》,《我的大学》。
跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯。
看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。
一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。
望着梁山一百零八将的英勇豪迈。
刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。
一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。
好书伴我成长。
篇二:好书伴我成长读后感说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子,好书伴我成长读后感。
在好心的驱使下,加尼诺创下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了!他去了哪儿,哪儿都会被他搞得翻天覆地,久久不能安宁。
闯祸之后,得到的没有表扬,净是数落。
其实加尼诺的本意是好的,只是后来……这就是小孩所受的“冤屈”;这就是大人对小孩的不理解;这就是家庭教育的误区。
没错,现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂,小孩的好心被大人误以为是“不好的事”,而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了;因为有口难辩,小孩子只好被蒙上不白之冤了。
如果大人换个角度来想,想一下加入自己是小孩,会怎么做?大人也许就不会这样了。
生活中这样的例子举不胜举:一天,小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了,当小明准备赴他去医院的时候,他想到爸爸给他的警告:早点回家!他转来又一想,这是件好事啊!爸爸不会骂我的!于是他就扶那个小弟弟去医院了。
回到家后,已经很晚了。
小明还没说话,爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例,但是却体现出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼诺就是这样。
捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐,而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。
经过我的阅读,我发现“倒霉”一词经常都出现在加尼诺的日记里面呢!这本书不仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年,也一样在教育着家长。
再见了!加尼诺,我们下次再见……篇三:好书伴我成长读后感从远古时代的茹毛饮血,到现在异彩纷呈的分子美食,从蛮夷生活的钻木取火,到现在轻巧简便的打火机,从农耕社会的男耕女织,到现在声音轰鸣的收割机……这一切都是人类创造性思维的结果。
许多人都在讨论,人为什么成为万物中最聪明的生物,我们与其他动物的不同之处到底在哪里,有人说,我们会语言,会思维,这是我们与动物的最大不同之处。
但我认为,人类之所以能创造出这精彩美丽的世界,这些奇妙可爱的发明,成为世界上最聪明的动物,都是人类具有创造性思维的结果。
所以,世界需要创造性思维,人类的进步与发展更离不开它。
众所周知,牛顿因为在苹果树下读书时被苹果砸了一下头就发现了万有引力定律,但为什么是他而不是其他人呢?难道别人就没有被苹果砸到过吗?当然有,只是牛顿善于思考,善于用创造性思维来理解别人认为最平常不过的事。
所以他能成功,能被后人所记住。
爱因斯坦是一位伟大的科学家,但他平日里却是一副邋遢的形象,在他没有出名之前,他总是一件破旧的大衣,他的朋友总是劝他换一件新大衣,但他却说:“没关系,反正也没人认识我。
”当他出名之后,他还是穿着他那件破大衣,他朋友更是劝他换一件新大衣,要不然与他的身份太不相配,谁知他却说:“没关系,反正这里的人都认识我了。
”这一趣事改变了我们对科学家呆板严肃的印象,让我们真真实实的感受到科学就在我们身边。
刚上初三的我们又要学习一门新的课程——化学,化学是帮助我们了解科学的一门课程,每当老师做实验时,同学们都伸长了脖子想看见物质与物质之间的奇妙反应,去了解它们之间发生了什么神秘的变化,才形成我们生活中多种多样的物质,随着学习程度的加深,同学们也在思考一些反应的原因——碳酸饮料是怎么生成的?舞台上美丽神秘的烟雾是怎么形成的?这些问题都体现了同学们正在尝试着用创造性思维思考问题。
《科学趣味故事》就向我们展现了一个有趣新奇的科学世界,带我们进入魅力广阔的科学殿堂,引领我们爱上科学,并能够用创造性思维来考虑事情,说不定,下一个发现世界之奇妙定律的人,就可能是善于思考的你。
篇四:好书伴我成长读后感读了《爱的教育》之后,让我感应很深,正如前言说的,这本书包含了世界所有尊贵的爱:亲情、友情------这里有活跃有趣、耐人寻味的每月故事,有八怪七喇、情节丰硕的日志,还有主人公怙恃亲的谆谆教育,这一切的一切正在无形中给我以深深地教育,其中,我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。
《寻母记》讲述了一个小男孩独身一人去寻找远在天边的母亲,在路上碰着了各种艰难困苦,而不晃悠寻母决心,终于找到了自已亲爱的母亲的故事,我看后,神色即欢快又忸捏。
我欢快“大好人总有好报”,忸捏自已对母亲的各种立场和行为——我从小糊口在一个幸福的家庭里,不愁吃,不愁穿,爸爸、妈妈又很是的疼爱我。
在我第一次接触进修,第一次起头步入常识的殿堂的时辰,我猬缩了,我害怕了,有可能是那时辰年少,不懂事,习惯自由安闲,无忧无虑的糊口,对于进修,我根柢没有乐趣。
可是每位家长都一样,都有着“望子成龙,望女成凤“的心态,我的怙恃当然也不破例。
是以,我那时很恨他们,恨他们褫夺了我玩的权力,玩的自由,于是,我做出了本不应有的行为——脱手打了母亲。
这件事我仍记忆犹新。
那是一个春景明媚的日子,我和弟弟正在一块玩积木,正玩得欢快时,妈妈催促我该上学了。
那时,我很不情愿,嚷着不要上学,可妈妈硬把我推到了门外,我真的生气了,随手打了妈妈一下,欠好,妈妈要还手了,我心里这样想着。
可是,妈妈的行为与我想的却完全相反。
她微笑地走过来,弯下腰,用手轻轻地抚摩了一下我的头,语重心长地对我说:“孩子,人生的道路不成能永远地那么平展,一小我,总要经由良多艰难险阻之后,才能攀上胜利的岑岭。
有一首歌不是这样唱的吗?‘阳光总在风雨后,乌云上有晴空……。
’孩子你要年夜白,进修就是人生中的一个年夜坚苦,你首先要把它给解决失踪,才能够迎接后面的坚苦,才能做最终的胜利者。
孩子,我相信你能行的,你往后不要再耍小孩子气了,好吗?”我听了这些话,虽然一知半解,可是那一知半解的意思足以激起了我对进修的乐趣,更改变了我对人生的理解。
经由这件事后,我更正视那份来之不易的亲情了。
其实,书中主人公恩里科的父亲和我的怙恃亲都一样,都具有前进前辈的教育理念,从小就起头教孩子若何做人,看了这本书,让我读懂了怙恃的心,也让我更懂事了。
高尔基说过“书是人类前进的阶梯”,我是一个小书迷,我忠心地但愿世界上会有越来越多的好书出书,但愿每一本好书都伴跟着每一个少年快成功长!篇五:好书伴我成长读后感最近,我读了一本叫《木偶奇遇记》的好书。
这本书讲的是一个叫皮诺曹的小木偶虽然一直想做个好孩子,可是经不起诱惑,逃学、撒谎、结交坏朋友,他还相信坏蛋猫和狐狸的谎言。
小仙女教育他不能撒谎,每当她说一次谎他的鼻子就长一截,他连说三次谎,结果鼻子长得很长,还长出驴耳朵,最后竟然变成了一头驴子。
这时候皮诺曹才开始醒悟。
在小仙女的帮助下,皮诺曹痛改前非,终于变成一个诚实、勇敢、聪明伶俐的好孩子。
通过读这本书,我知道了做人要诚实勇敢,不怕艰苦,要爱学习,有责任心,尊敬老师和长辈。
我希所有的小朋友都做一个好孩子,使我们的社会变得更加美好。