典雅书信用语教程
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书信礼貌文雅用语
书信礼貌文雅用语－－书信、电子邮件、短信、留言书信是人们相互交往、联系的一种形式，既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。
平常通信，如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。
中国是礼仪之邦，文化历史悠久，尤其与台、港、海外侨胞通信来往，注重通信用语更显得重要。
Nb 称谓，不同身份有不同用语。
如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席......等。
现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。
.信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。
有如"敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉......在社交上用“专颂台安”。
另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。
用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。
请教用语有“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。
在《鲁迅杂文书信选》中，就可找到三十种不同的套语，如：即颂、大安；顺颂、健康；此复，即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答，并请著安；专此布复，即请久安；此布即颂，曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上，即颂、时绥；专此布达，即请旅安；此布、即请冬安；专此布达、即请冬安；专此布复，即请春安；专此布复，并颂春绥；勿复并颂、俪祉；此复，即颂时绥；专此布达，并请春安；专此布复，并颂时绥；专此布达，并请日安；专此布达，即请日安；专此布复，即请日安；专此布复，并请暑安；专此布复，即颂时绥；专此布达，并颂时绥。
意思尽管相同，但其在文字上却根据书信内容，运用自如，无一雷同。
按不同用意，分述下列各类：思慕用语：多日未晤，系念殊殷。
久仰大名，时深景慕。
书信文雅礼貌用语
书信文雅礼貌用语书信文雅礼貌用语一、开头提称语二、祝颂问安语颁来手示，诵悉一切。
承赐教言，十分感激。
大示拜读，心折殊深。
大函细读，尊意俱悉。
得书之喜，喜不自胜。
大札拜读，敬佩之至。
惠书敬悉，情意拳拳。
兹蒙惠书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
顷接手示，如见故人。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
数奉手书，热挚之情，溢于言表顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，今兹略闲，率写数语。
二）钦佩语奉读大示，向往尤深。
大示拜读，心折殊深。
大作拜读，敬佩之至。
久钦鸿才，时怀渴想。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
三）思念语岁月不居，时节如流。
别后月余，殊深驰系。
分手多日，别来无恙？一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。
别后萦思，愁肠日转。
离别情怀，今犹耿耿。
别来良久，甚以为怀。
故园代切，梦寐神驰。
海天相望，思念切切。
别后萦思，愁肠日转。
心路咫尺，灵犀相通。
前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
四）自述语敝寓均安，可释远念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
五）致歉语久未通函，甚歉。
惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。
音问久疏，抱歉良深。
抱歉之情，莫可言表。
久未请安，深以为歉。
未能践约，抱歉良深。
满腔歉意，寤寐难安。
六）问候语春寒料峭，善自珍重。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
入秋顿凉，幸自摄卫。
渐入严寒，伏福躬无恙。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？春光明媚，想必合家安康。
七）祝贺语欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。
谨以至诚，恭贺你们......喜闻...... ，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。
八）结束语草率书此，祈恕不恭。
匆此先复，余后再禀。
特此致候，不胜依依。
临书仓卒，不尽欲言。
书信文雅礼貌用语
书信文雅礼貌用语一、开头提称语二、祝颂问安语三、信中用语：（一）开头语颁来手示，诵悉一切。
承赐教言，十分感激。
大示拜读，心折殊深。
大函细读，尊意俱悉。
得书之喜，喜不自胜。
大札拜读，敬佩之至。
惠书敬悉，情意拳拳。
兹蒙惠书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
顷接手示，如见故人。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
数奉手书，热挚之情，溢于言表。
顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，今兹略闲，率写数语。
（二）钦佩语奉读大示，向往尤深。
大示拜读，心折殊深。
大作拜读，敬佩之至。
久钦鸿才，时怀渴想。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
（三）思念语岁月不居，时节如流。
别后月余，殊深驰系。
分手多日，别来无恙？一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。
别后萦思，愁肠日转。
离别情怀，今犹耿耿。
别来良久，甚以为怀。
故园代切，梦寐神驰。
海天相望，思念切切。
别后萦思，愁肠日转。
心路咫尺，灵犀相通。
前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
（四）自述语敝寓均安，可释远念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
（五）致歉语久未通函，甚歉。
惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。
音问久疏，抱歉良深。
抱歉之情，莫可言表。
久未请安，深以为歉。
未能践约，抱歉良深。
满腔歉意，寤寐难安。
（六）问候语春寒料峭，善自珍重。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
入秋顿凉，幸自摄卫。
渐入严寒，伏福躬无恙。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？春光明媚，想必合家安康。
（七）祝贺语欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。
谨以至诚，恭贺你们......喜闻...... ，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。
（八）结束语草率书此，祈恕不恭。
匆此先复，余后再禀。
古人书信开头
古人书信开头篇一：古代信件结尾用语文言书信（尺牍）虽已被白话书信所代替代，但那些常用祝福问安语还时常在现代书信交往中使用，特别是在一些知识分子和台湾同胞中，其使用频率日见其频。
我想，也许其独特的典雅文明受人青睐之故吧。
本文对其试作小释，以给年轻人（求学的人）提供一定的帮助。
1．敬扣金安。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
敬：恭敬，尊敬；扣：以头扣地，旧时最敬重的礼节；金：比喻尊贵，贵重，这里是指对方的身体；安：平安。
意思是恭敬地向您瞌头交祝您身体平安。
2．敬请福安。
写给父母书信结尾的问安语。
请：敬词，无实在意义；福：幸福，祝福。
意思是恭敬地祝你们幸福安康。
3．谨祝康安。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
康：健康；安：平安。
意思是恭敬地祝您健康平安。
4．谨祝荣寿。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
谨：恭敬，郑重：荣：高，长。
意思是恭敬地祝愿您健康长寿。
5．恭请示安。
写给长辈书信结尾的问安语。
恭；恭敬，恭顺；请：敬词；示：给人去信的敬称。
意思是恭敬地写信与您并祝您平安。
6．顺扣崇祺。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
顺：恭顺；叩：以头扣地；崇：高；祺：吉祥。
意思是恭顺地向您瞌头交祝您吉祥如意。
7．虔请崇安。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
虔：虔诚；崇：高。
意思是虔诚地祝福您幸福平安。
8．敬请钧安。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
钧（jūn）：旧时一种敬辞，用于下级对上级，钧，是古代重量单位，这里引申为贵重。
意思是恭敬地祝您平安幸福。
9．恭请福安。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
福：幸福；绥(suí)：安好。
意思是恭敬地祝愿您幸福安好。
10．恭请褆安。
写给长辈书信结尾的问安语。
褆（tí）：福。
意思是恭敬地祝您幸福平安。
11．恭请颐安。
写给长辈书信结尾的问安语。
颐(yí)：保养。
意思是恭敬地祝您好好保养平安幸福。
12．肃叩堂安。
写给长辈书信结尾的问安语。
肃：拜；堂：堂上。
本指尊长居住的地方。
《古诗为焦仲卿妻作》：“堂上启阿母。
古人书信用语
古人书信用语如下：
1. 致敬之辞：
- 拜启（称呼对方）
- 敝函（谦称自己的信函）
2. 自我介绍：
- 窃书生某某（自称为书生某某）
- 忝居某职（谦称自己的职位）
3. 表达问候：
- 问安（向收信人问好）
- 寒暄（共同寒暄）
4. 表达感激：
- 谢恩（对对方的帮助表示感谢）
- 深感钦佩（对对方的品德或才能表示钦佩）
5. 表达关切：
- 关心（对收信人的身体或工作等表示关心）- 承蒙关照（对对方的关心表示感激）
6. 结尾祝愿：
- 谨启（结束语）
- 祝安（对收信人的祝福）
以上词汇在古代书信中常见，展现出古人交际时的礼貌与情感表达。
书信礼貌文雅用语大全
书信是人们进行正式沟通和表达意见的一种重要方式，因此，书信的写作需要使用礼貌、文雅的用语，以确保传递信息的同时保持良好的沟通关系。
以下是一些书信中常用的礼貌文雅用语，涵盖了书信的开头、主体、结尾等不同部分。
### 开头部分：1. 尊敬的先生/女士：2. 敬爱的先生/女士：3. 亲爱的朋友们：4. 致以最崇高的敬意：5. 非常荣幸能写信给您：### 引言部分：6. 首先，我要感谢您：7. 在写这封信之前，我深思熟虑了很久：8. 我希望这封信能够找到您安康：9. 通过这封信，我想与您分享一些重要的信息：10. 希望您一切安好：### 表达意愿部分：11. 我写信是为了表达我的感激之情：12. 请接受我最真挚的谢意：13. 我想请您考虑一下以下建议：14. 在此，我想向您咨询一些问题：15. 请允许我与您分享一些我个人的看法：### 请求和建议部分：16. 我想请教您一些关于...的问题：17. 我诚恳地请求您的帮助：18. 我建议我们共同努力以解决这个问题：19. 如果可能的话，我希望您能提供一些建议：20. 您的意见对我非常重要：### 表达歉意部分：21. 对于给您带来的不便，我深感抱歉：22. 我真诚地向您道歉：23. 如果我有什么冒犯之处，请您谅解：24. 我希望您能原谅我的疏忽：25. 我非常抱歉我未能按时完成：### 表达感激部分：26. 我对您的关心和支持深感感激：27. 感谢您的耐心和理解：28. 非常感谢您为此所做的一切：29. 我对您的慷慨深表感激：30. 感激您一直以来的支持：### 结尾部分：31. 我期待着尽快收到您的回信：32. 请随时与我联系，我会等候您的答复：33. 期待着与您进一步的合作：34. 祝愿您一切顺利：35. 最后，请接受我最真挚的问候：### 结束语：36. 此致敬礼：37. 衷心祝福：38. 祝您好运：39. 祝愿一切安好：40. 致以最亲切的问候：在写书信时，根据具体情境选择适当的用语是非常重要的。
写信高级用语
写信高级用语1. “展信佳”。
这就像是在轻轻敲开对方心门时的礼貌问候。
比如我给远方的朋友写信，开头就写“展信佳，我的老友。
许久未见，甚是想念。
”2. “见字如面”。
这四个字充满了亲切之感，仿佛看到对方就在眼前。
我给父母写信时说“见字如面，爸妈。
每次写信都感觉像是在和你们面对面聊天。
”3. “敬呈”。
有一种尊敬和郑重其事的感觉。
我给老师写信汇报学习情况时，“敬呈吾师，您的教诲如明灯照亮我前行的路。
”5. “惠书敬悉”。
表示收到对方信件后的尊重回应。
朋友给我分享了他的旅行经历，我回信“惠书敬悉，你描述的景色让我仿佛身临其境。
”6. “匆此布臆，幸恕不周”。
当匆忙写信表达自己想法，又担心有不周到之处时可用。
我给合作伙伴写信，“匆此布臆，幸恕不周。
关于这个项目，我有一些新的想法想尽快和你交流。
”7. “敬祝康安”。
是很传统且诚挚的祝福用语。
我给长辈写信结尾时，“敬祝康安，愿您身体硬朗，笑口常开。
”8. “纸短情长”。
生动地表达出信件虽短但情感深厚。
我给老同学写信，“纸短情长啊，那些校园时光的回忆怎么也写不完。
”9. “拜启”。
是一种比较恭敬的开头用语。
比如我给一位敬仰的学者写信，“拜启，先生。
您的著作对我影响深远。
”10. “顺祝商祺”。
用于商业信件中的祝福。
我给客户写信时，“顺祝商祺，希望我们的合作能够继续顺利开展。
”11. “敬上”。
表示尊敬地呈上信件。
我给领导写信汇报工作，结尾写上“敬上，希望我的工作成果能让您满意。
”12. “盼复”。
直白地表达盼望对方回复的心情。
我给笔友写信，“盼复，真的很期待你的来信，想知道你那边的新鲜事。
”13. “知悉”。
表示知道、了解。
我给哥哥写信说“知悉你最近工作很辛苦，要多注意休息呀。
”14. “奉达”。
有传达、告知的意思。
我给社团成员写信“奉达各位，我们下次活动的时间和地点已经确定。
”15. “敬问起居”。
关心对方日常生活的用语。
我给许久不见的亲戚写信“敬问起居，不知道您最近生活是否顺遂？”16. “书不尽言”。
古代书信礼貌用语
古代书信礼貌用语
在古代，书信中的礼貌用语非常丰富且讲究，以下是一些常见的古代书信礼貌用语：
1. 敬启者：表示对收信人的尊敬，是一种礼貌的表达方式。
2. 敬复者：表示对来信的回复，表达对对方的尊重。
3. 拜启者：表示对收信人的尊敬，是一种更为尊敬的表达方式。
4. 敬呈者：表示对收信人的尊敬，通常用于下对上的书信。
5. 谨启者：表示对收信人的尊敬，是一种更为恭敬的表达方式。
6. 敬邀者：表示邀请对方参加某项活动，是对对方的尊重和恭敬。
7. 拜请者：表示请求对方做某事，是一种更为尊敬的表达方式。
8. 谨致谢意：表示对对方的帮助或好意表示感谢。
9. 此致敬礼：表示书信的结尾，是一种礼貌的表达方式。
10. 拜别者：表示告别，是一种古雅的表达方式。
这些用语在古代书信中非常常见，它们不仅表达了写信人的情感和态度，也反映了当时的文化和社会风俗。
古代书信的用语以及用法
古代书信的用语以及用法古代书信的用语以及用法1.提称知照语信笺首行的称呼包括三部分：姓名、称呼和提称知照语。
提称知照语因受信人身份的不同而异，如：师长：函丈；专鉴、赐鉴。
平行：大鉴、台鉴、英鉴。
宗教界：道鉴、文鉴、清鉴。
文教界：道席、清鉴。
政界：钧鉴、勋鉴。
军警界：钧鉴、钧座、幕下。
部门主管：钧鉴。
2.信末颂候语颂候语也叫祝颂语、致敬语，它分为“请候语”和“安好语”两部分。
“请候语”有如：即颂、恭颂、顺颂、敬请和叩请等，其中恭颂、敬请和叩请是对长辈而言的。
“请候语”之下的颂候语有：平行：台安、台祺、大安。
宗教界：道安、法安。
文教界：教安、文祺、道安。
财经界：商祺、筹安、财安。
军政界：政安、勋祺。
有权责者：钧安、钧祺。
3.正文中的常用套语正文中的常用套语主要有：台端、阁下——你尊函、大函；来函——你的来信领悉敬悉、收悉——已收到顷接——刚收到荷蒙——得到你如蒙俯允——如果得到你的答允兹因——这因为是项、是日、是次——这一项, 这一天, 这一次未克作覆——未能回复特此函达——特别写这封信给你至深感铭——十分感激4.启告语信末除了写明自己的身份姓名，还应加上启告语。
启告语又称具名语，他是信函署名之后的谦词。
如：尊长：叩、叩上、叩禀、谨禀、敬禀、拜上、百拜、再拜。
平行：谨启、手肃、上言、上书、鞠躬、鞠启、脱帽、敬上、顿首、谨肃、谨复、敬启、亲笔、谨献（送礼信用）。
晚辈：示、字、白、谕、手白、手谕。
用于庆贺：叩贺、拜贺、敬贺、恭贺、谨贺、仝（同）贺、序贺（几代同贺）。
5. 启封语文言书信受信者名称之后的开启语，又叫启封语。
开启语因受信人身份的不同而异，如：平行：台启；大启。
上行：钧启，福启，安启，勋启。
下行：收启，手启，启，收。
文教界：文启。
女性：玉展，懿启，慧启，芳启。
居丧者：礼启，素启。
宗教界：道启，惠启。
公函：公启，台启。
机密信函：钧密启，密启。
古代信件开头用语
文言书信（尺牍）虽已被白话书信所代替代，但那些常用祝福问安语还时常在现代书信交往中使用，特别是在一些知识分子和台湾同胞中，其使用频率日见其频。
我想，也许其独特的典雅文明受人青睐之故吧。
本文对其试作小释，以给年轻人（求学的人）提供一定的帮助。
1．敬扣金安。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
敬：恭敬，尊敬；扣：以头扣地，旧时最敬重的礼节；金：比喻尊贵，贵重，这里是指对方的身体；安：平安。
意思是恭敬地向您瞌头交祝您身体平安。
2．敬请福安。
写给父母书信结尾的问安语。
请：敬词，无实在意义；福：幸福，祝福。
意思是恭敬地祝你们幸福安康。
3．谨祝康安。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
康：健康；安：平安。
意思是恭敬地祝您健康平安。
4．谨祝荣寿。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
谨：恭敬，郑重：荣：高，长。
意思是恭敬地祝愿您健康长寿。
5．恭请示安。
写给长辈书信结尾的问安语。
恭；恭敬，恭顺；请：敬词；示：给人去信的敬称。
意思是恭敬地写信与您并祝您平安。
6．顺扣崇祺。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
顺：恭顺；叩：以头扣地；崇：高；祺：吉祥。
意思是恭顺地向您瞌头交祝您吉祥如意。
7．虔请崇安。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
虔：虔诚；崇：高。
意思是虔诚地祝福您幸福平安。
8．敬请钧安。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
钧（jūn）：旧时一种敬辞，用于下级对上级，钧，是古代重量单位，这里引申为贵重。
意思是恭敬地祝您平安幸福。
9．恭请福安。
这是写给长辈书信结尾的问安语。
福：幸福；绥(suí)：安好。
意思是恭敬地祝愿您幸福安好。
10．恭请褆安。
写给长辈书信结尾的问安语。
褆（tí）：福。
意思是恭敬地祝您幸福平安。
11．恭请颐安。
写给长辈书信结尾的问安语。
颐(yí)：保养。
意思是恭敬地祝您好好保养平安幸福。
12．肃叩堂安。
写给长辈书信结尾的问安语。
肃：拜；堂：堂上。
本指尊长居住的地方。
《古诗为焦仲卿妻作》：“堂上启阿母。
”此指父母所居的正房，从而便因此指代父母。
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垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看 的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多 冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用 乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。
岁序推移。
自火车上 分别
忆昔日邂逅相遇于车上，接领教言，别后却山河 远隔，不觉数年。
自船上分 别
自同舟某地，借挹兰芳，别后相违，寒暄数易。
自近处分 别
不亲淑度，倏忽迩时，咫尺相违，如遥百里。
自远处分 别
关河修阻，跋涉维艰，忆隔光仪，递更节序。
3 正文
信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面 空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同， 写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关 切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在 结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的 后面写上“又及”或“再启”字样。
启者 兹启者 迳启者
请求时使用
敬托者兹恳者
丧家讣告时使用
哀启者
详细说明如下：
敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人， 表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长 的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。
跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。
即禀者 同上。
拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。
敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私 书函。
文言书信书写指南
目录 一、提称语 二、启辞 三、正文 四、结语 五、祝辞 六、署名 七、附候语及补述语 1、提称语 1.1 提称语是附在称谓后面，提高称谓的语词。（查看附录） 提高称谓，也就是对受信人进行尊敬抬举的意思，如“希圣老师尊鉴：”；再如，运使学 士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。 有的提称语除提高称谓之外，还有请受信人察阅此信的意思，如“赐鉴”、“青鉴”等。 我国传统书信中常用的提称语很多，使用时要特别注意与称谓的配合。 在礼仪简化的现代生活中，提称语常常被省略。省略提称语后，在称谓下加冒号“：”，如 “希圣老师：”。 1.2 Table 1.1 书信中请察阅敬语
自共事 而别
某地共事，长荷云情，别来星序频移，未由一晤。
节令叙别
自同学 而别
忆自某校研摩，获亲麈海，别后山川间隔，时序频 迁。
自送行 而别
忆昔行旌远指，趋送长途，别来物换星移，几经屈 指。
自迎接 而别
忆某停车某市，荷蒙握手言欢，别后岁秩迁流，不 觉星霜几易。
承送行 而别
忆某驱车某处，荷承把袂流连，别后天各一方，彼 经停云两地。
承赐物 而别
忆某地握手，畅叙情怀，别时依依不舍，荷以厚仪 相贶，至令篆腑，感何可言。
承赐饯 而别
昔日把晤，盛意频叨，临赋骊歌，复承赐宴，离人 未散，早已心镌。
自春别 及夏
东风握别，倏届朱明。 忆风雨别离，正绿野人耕之 候，乃光阴迅转，目下已是碧荷藕熟之时。
自春别 至秋
知已阔别，春复徂秋。 赋别离于昔日，杨柳依依， 数景物于今晨，蒹葭采采。
长辈女性
懿鉴、懿座
平辈女性
妆阁、妆次、绣次
文人
史席、著席、撰席
新进
英鉴、伟鉴、台席
1.3
这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。
膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书 中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。
恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于 对方的内容。
敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人， 兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此
表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。 陈述。态度客观平和，不含明显敬意。
既可用于同辈，也可用于下对上。
哀启者 向亲友报丧的书信用此。
谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。 复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平
书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。 余客后叙。余容续陈。客后更谭。
草率书此，祈恕不恭。匆此先复，余后再禀。特此致候，不胜依依。 临书仓卒，不尽欲 言。谨申数字，用展寸诚。书不尽意，余言后续。 诸不具陈。谨申微意。请长纸短，不尽 依依。言不尽思，再祈珍重。 日来事忙，恕不多谈。专此奉复辟。手此奉复。敬候回谕。
览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。
2、 启辞
2.1
启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或
提示写信原委等。
(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅
常见的启事敬辞“敬禀者”，意思是说：
读信文。
“我恭敬地禀告的事情如下。”
(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示
启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时 写信原委等。
应用对象
常用敬语
尊长
尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴
师长
尊鉴、台鉴
平辈
台鉴、大鉴、惠鉴
晚辈
青鉴、青览、收览
政界
钧鉴、台鉴、勋鉴
女性
芳鉴、淑鉴、懿鉴（年高者）
夫妇
俪鉴
宗教
道鉴
Table 1.2 常用礼告敬语 应用对象
常用敬语
直系尊亲
谨禀、敬禀、叩禀、叩上
上辈
谨上、敬上、拜上、敬启、谨启、谨上、谨肃、肃上
平辈
敬启、拜启、谨白、上
自春别 至冬
春初话别，倏忽岁寒。 鸟弄春园，折杨柳而握别， 驿驰冬岭，抚梅萼以增怀。
自夏别 至秋
麦天一别，容易秋风。 昔听蝉鸣青槐，方摅别意， 今睹鸿飞紫塞，顿起离思。
自夏别至 冬
不通闻问，经夏涉冬。 炎日当空，方赋离情于凉 馆，寒风吹沼，忽牵别恨于灞桥。
自秋别至 冬
自经判袂，秋去冬来。 玉露初凝，迩日别离不舍， 雪梅将绽，今宵感概偏多。
见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下， 表示关切：
以匡不逮，无任感祷。
伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依
告诉对方不用劳神回信：
依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节
谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。 哀顺变(用于唁函)。
答复对方询问：
表示感谢之情：
辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承 下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，
不奉清谈，忽将一月。 揖别丰标，瞻圆几度。 不亲 乏宇，裘葛已更。 睽违丰采，数易春秋。
用于女 性
不亲懿表，瞬已浃旬。 奉违闺范，倏尔逾时。 自隔 壶仪，年华如驶。 忆别芳颜，星霜几换。
用于文 官
不瞻福曜，又复经旬。 睽违钧宇，萱荚屡新。 拜逖 钧颜，倏将一载。
用于军 官
自违幕府，蟾月几圆。 不瞻旌节，忽已经年。
结尾敬语，敬告对方谈话到此结束，与前段的启事敬辞相呼应。前头用“敬启者”，后面 “敬此”、“肃此”；如果前头用“兹复者”，后面则用“专此”、“草此”之类。我国传统 的信函书札中结尾应酬语和结尾敬语很多，并且人们还在根据书信内容的需要不断创新。
书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不备。不赘。
4.2
结语分类总结。
难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，
请对方回信：
仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。
盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼 请人应允：
祷拔冗见告。万望不吝赐教。
所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。
敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中 诸事费神，伏乞俯俞(允)。
诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。 高谊厚爱，铭感不已。
4.3
Table 4.1 传统结尾应酬用语
应用对象 应用环境
常用语
长
临书
辈
亲
友 请教
请收 候复 申悃 保重
平
临书
辈
亲
请教
友 请托
请收
候复
申悃
申复
谨肃寸禀，不尽下怀。 肃此奉陈，不尽欲言。 乞赐 指示，俾便遵循。 幸赐 清诲，不胜铭感。 伏祈 莞存。 伏望 哂纳。 乞赐 钧复。 恳赐 钧复。 肃此、敬此、肃此奉禀、肃此敬禀。 寒流来袭，伏请 珍卫。 寒暖不一，千祈 珍重。 临纸神驰，不尽欲言。 专此奉达，不尽所怀。 乞赐 教言，以匡不逮。 如蒙不弃，乞赐 兰言。 如承 俯诺，实济燃眉。 倘荷 通融，感激不尽。 敬希 鉴纳。 至祈 台收。 幸赐好音，不胜感激。 特此奉闻。 草此。 专此敬复。
尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现 2.3
时书信中还常可以看到，所以将此单独提出。 第一类，表示写信人以诚恳的态度，请受信
2.2
人阅读信文。
启辞又分为两类。
Table 2.1 传统启事用语
应用对象
常用语
祖父母、父母及上级
叩禀者 叩肃者 谨禀者 谨肃者 敬禀者 敬肃者
尊长
谨启者 敬启者 兹肃者
通常使用
径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公 辈可用“再启者”。
私书函通用。
专启者 用于专谈某实事的书信。
2.4
第二类，根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：
顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠 书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读 琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬 心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿 若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复， 万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安， 甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙。久不晤见，甚念贤劳。暌违日久， 拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此 一函，想已达览。