下载文档原格式
广州市教育局关于开展2012年市安全文明校园考评工作的通知【法规类别】公安综合规定【发文字号】穗教法规[2012]8号【发布部门】广州市教育局【发布日期】2012.02.20【实施日期】2012.02.20【时效性】现行有效【效力级别】XP10广州市教育局关于开展2012年市安全文明校园考评工作的通知（穗教法规〔2012〕8号）各区、县级市教育局，局属各学校：根据市学校及周边治安综合治理工作联席会议办公室（以下简称“联席办”）的要求和部署，广州市安全文明校园考评工作已开始启动，请各单位根据《关于印发＜广州市创建安全文明校园工作方案＞的通知》（穗综治〔2005〕11号）及本文件要求，积极开展创建安全文明校园活动。
现将有关事宜通知如下：一、考评形式本次考评工作委托市教育评估和教师继续教育指导中心（以下简称“市评估中心”，地址：广州市环市东路天胜村16号之二，联系人：傅立群，联系电话：83495226）组织实施。
考评采取听汇报、查看创建工作档案资料（现场、网上）、实地考察、网上问卷调查（对象为教职员工、学生、社区人士）等形式进行。
申报学校的情况将在“广州市学校安全教育管理网站”（）（以下简称“安全网”）上以视频、文案形式展示。
二、考评时间考评工作拟安排在4月下旬进行（具体时间以“市评估中心”发文通知为准），有分校区的学校（含幼儿园，下同）考评时间为1天，其他学校考评时间为半天。
三、申报步骤学校（包括市教育局属学校）向当地教育局提出申请。
各区、县级市教育局联合当地综治办、公安（分）局等单位对申报学校进行初评，于3月20日前，按分配名额（白云区、番禺区可各推荐10所学校，海珠区、天河区可各推荐6所学校，花都区、增城市可各推荐5所学校，越秀区、荔湾区可各推荐4所学校，从化市可推荐3所学校，黄埔区、南沙区可各推荐2所学校，萝岗区可推荐1所学校，市教育局局属学校1所，机动1所）向“联席办”推荐申报学校，并同时提供以下资料。
广州市义务教育规范化学校督导验收指标体系（试行）说明1、依据《广东省规范化学校标准（试行）》，本指标体系共分三部分58个三级指标，其中标有星号﹡的指标为必达指标（要素）。
满分为500分，其中1—21为“办学条件”部分，占200分；22—43为“学校管理”部分，占180分；44－59为“教育教学”部分，占120分。
2、三部分得分必须分别达到85％以上（即分别在170分、153分、102分以上），总得分占90％以上（即450分以上）且必达指标（要素）全部达标，方能认定为规范化学校。
3、中心城区和一般地区的界定：越秀区、荔湾区、海珠区、天河区、黄埔区所属学校为中心城区学校；番禺、花都、南沙等区和增城市、从化市位于区（县级市）政府所在街地域的学校界定为中心城区学校；萝岗区位于开发区内的学校、白云区位于街办事处所在地域的学校界定为中心城区学校。
其余学校均界定为一般地区学校。
4、义务教育阶段的民办学校（除需申报等级学校的民办中小学外），可参照规范化学校标准建设和申报。
广州市义务教育规范化学校督导验收办法（试行）一、目的任务为进一步规范我市义务教育学校办学行为，促进义务教育均衡发展，全面推进素质教育，提高九年义务教育水平，推进我市教育现代化建设，根据《广东省教育现代化建设纲要实施意见（2004年—2010年）》和省教育厅《关于印发﹤广东省义务教育规范化学校标准（试行）的通知》（粤教基…2006‟92号）的要求，结合我市实际，提出我市义务教育规范化学校督导验收办法，对我市义务教育普通中小学校进行规范化学校督导验收。
二、规范化学校的认定（一）省、市一级学校凡被批准为广东省一级学校或广州市一级学校的初级中学、小学，原则上可过渡为规范化学校。
办学条件未达到建设标准的省、市一级学校，要制定整改方案，纳入2011年验收范围。
（二）区（县级市）一级学校凡被批准为区（县级市）一级学校的初级中学、小学，按省规范化学校标准进行自查自评，补足有关条件，整改达标后向所在区（县级市）人民政府教育督导室提出申报，经区（县级市）人民政府教育督导室组织人员到学校检查审核，符合标准的，经区（县级市）教育局批准，可认定为规范化学校。
学校安全目标管理考核评估细则是评估学校安全工作的重要方法，可以帮助学校全面了解安全工作的实施情况和效果。
以下是一些可能包含的细则：1. 安全目标的设定：评估学校是否设定了明确具体的安全目标，并与学校的教育、管理目标相一致，并合理分解到各个部门和个人。
2. 安全制度和规章制度：评估学校是否制定了全面、具体的安全制度和规章制度，并是否严格执行，是否能有效保障学生和教职员工的安全。
3. 安全宣传教育：评估学校是否开展了安全宣传教育活动，包括针对学生、教职员工和家长的安全知识、技能培训，并考察这些活动的覆盖率和效果。
4. 安全管理责任制：评估学校是否建立了安全管理责任制，明确各级责任人的职责和权利，并落实到位。
5. 安全设施和设备：评估学校的校园安全设施和设备是否齐全，包括消防设施、防汛设施、防雷设施等，以及学校是否定期检查和维护。
6. 应急预案和演练：评估学校是否建立了全面的应急预案，并开展演练，考察学校对突发事件的应对能力和应急响应效果。
7. 人员背景核查：评估学校对教职员工的人员背景进行核查和认证的情况，包括教师资格证书、入职体检、无犯罪记录证明等。
8. 安全巡查和监控系统：评估学校是否开展定期的安全巡查，是否建立了全面的视频监控系统，并通过监控系统对关键区域进行实时监控。
9. 安全事件处理和报告：评估学校对安全事件的处理和报告程序是否规范，是否建立了事件跟踪和反馈机制。
10. 安全评估和改进：评估学校是否进行定期的安全评估和改进，向上级主管部门报送安全工作的年度报告。
以上是一些可能包含的细则，具体的细则和考核指标可根据实际情况进行调整和补充。
同时，对于不同类型的学校，如中小学、职业学校、高职高专等，还可以根据其特点和需求进行相应的细化。
