现代物流管理基础教案(总10页)

现代物流管理基础教案 Final approval draft on November 22, 2020
《现代物流管理基础》教案任课教师：吴刚
授课班级：铁道运输/外贸运输
课程学分： 4
课程总学时： 64
课程周学时： 4
交通运输系运输基础教研室
二00七年八月
《现代物理管理基础》教案——第1章
说明：（1）使用的教学组织方式包括：讲授、讨论、案例、上机、实验、实训、实习、调查、课程设计、作业/课程设计讲评、其他等；
《现代物理管理基础》教案——第2章
《现代物理管理基础》教案——第3章
《现代物理管理基础》教案——第4章
《现代物理管理基础》教案——第5章
《现代物理管理基础》教案——第6章
《现代物理管理基础》教案——第7章
《现代物理管理基础》教案——第8章
《现代物理管理基础》教案——第9章。

可以有效组织"物"的流动，从而提高客户服务水平,降低物流运营成本。

二、物流系统的特点企业只有充分考虑物流系统的特点，才能建立起高效低耗的物流系统，实现物流系统的各种功能.具体来讲，物流系统具有以下特点。

（一）物流系统是一个“人机系统"物流系统是由人和作为劳动资料的物流设备共同组成的，表现为物流劳动者运用各种设备作用于货物的一系列活动。

因此，在研究物流系统时，应把人和物有机地结合起来，并始终把发挥人的主观能动性放在首位。

（二）物流系统是一个大跨度系统•【课堂互动】教师提出问题：为什么说物流系统是一个大跨度系统？它的大跨度主要体现在哪些方面？•【学生】聆听、思考、举手回答•【教师】总结学生发言，讲解相关知识点物流系统的大跨度体现在两个方面：①地域跨度大，如国际物流涉及不同的国家（地区）；②时间跨度大，如有些货物需要在仓库长期储存。

物流系统的跨度越大，其管理难度就越大，管理人员对信息的依赖性也就越强。

（三）物隧统是T可分系统物流系统无论规模多么庞大,都可以分解成若干相互联系的子系统。

•【课堂互动】教师提出问题：你知道物流系统可以分为哪些子系统吗？•【学生】聆听、思考、举手回答•【教师】总结学生发言，讲解相关知识点一般可将物流系统分为运输系统、仓储系统、包装系统、装卸搬运系统、流通加工系统、配送系统等子系统。

•四）物流系统是一个动态系统物流系统受到社会生产和社会需求的制约.为适应社会生产和社会需求的变化，必须对物流系统进行不断优化、完善。

■【学生】聆听、思考、理解、记忆探索训练（10min）■【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题为什么企业只有充分考虑物流系统的特点，才能建立起高效低耗的物流系统，实现物流系统的各种功能？■【学生】聆听、思考、小组讨论，并将讨论结果整理成书面文字，由小组代表上台发表讨论结果■【教师】总结各组的发言通过讨论活动，让学生巩固知识点，学会自我总结第二节课。

《现代物流教案》第一章：物流概述1.1 教学目标让学生了解物流的定义、功能和分类。

让学生了解物流的发展历程和趋势。

1.2 教学内容物流的定义与功能物流的分类物流的发展历程与趋势1.3 教学方法讲授法：讲解物流的定义、功能和分类。

讨论法：探讨物流的发展历程和趋势。

1.4 教学资源教材：《现代物流教程》课件：物流概述PPT1.5 教学过程1.5.1 导入引导学生思考：什么是物流？引入物流的定义和功能1.5.2 讲解讲解物流的定义、功能和分类。

讲解物流的发展历程和趋势。

1.5.3 案例分析分析物流案例，加深学生对物流的理解。

1.5.4 课堂讨论引导学生讨论物流的发展历程和趋势。

1.5.5 总结与作业总结本节课的重点内容。

第二章：物流系统2.1 教学目标让学生了解物流系统的组成和运作原理。

让学生了解物流系统的优化方法。

2.2 教学内容物流系统的组成物流系统的运作原理物流系统的优化方法2.3 教学方法讲授法：讲解物流系统的组成和运作原理。

案例分析法：分析物流系统优化的案例。

2.4 教学资源教材：《现代物流教程》课件：物流系统PPT案例资料2.5 教学过程2.5.1 导入回顾上一节课的内容，引入物流系统的概念。

2.5.2 讲解讲解物流系统的组成和运作原理。

2.5.3 案例分析分析物流系统优化的案例，加深学生对物流系统的理解。

2.5.4 课堂讨论引导学生讨论物流系统的优化方法。

2.5.5 总结与作业总结本节课的重点内容。

布置作业：让学生设计一个简单的物流系统优化方案。

第三章：物流运输3.1 教学目标让学生了解物流运输的定义、类型和要素。

让学生了解物流运输的优化方法。

3.2 教学内容物流运输的定义、类型和要素物流运输的优化方法3.3 教学方法讲授法：讲解物流运输的定义、类型和要素。

案例分析法：分析物流运输优化的案例。

3.4 教学资源教材：《现代物流教程》课件：物流运输PPT案例资料3.5 教学过程3.5.1 导入引导学生思考：物流运输在物流中的作用是什么？3.5.2 讲解讲解物流运输的定义、类型和要素。

现代企业物流管理教案第一章：物流管理概述1.1 物流的定义与功能1.2 物流管理的目标与原则1.3 物流管理的基本环节1.4 物流管理的发展趋势第二章：企业物流系统设计2.1 物流系统的构成与要素2.2 物流系统的设计原则与步骤2.3 物流系统的优化方法2.4 企业物流系统案例分析第三章：供应链管理3.1 供应链管理的基本概念3.2 供应链管理的核心要素3.3 供应链合作关系建立与维护3.4 供应链管理案例分析第四章：物流运输管理4.1 运输与运输管理的重要性4.2 运输方式的选择与评价4.3 运输规划与调度4.4 运输管理案例分析第五章：仓储管理与库存控制5.1 仓储管理的重要性与目标5.2 仓库设计与布局5.3 库存管理与控制方法5.4 仓储管理案例分析第六章：物流包装与配送管理6.1 物流包装的作用与要求6.2 包装材料与包装技术6.3 配送中心的设计与管理6.4 配送流程与配送策略第七章：物流成本控制与绩效评估7.1 物流成本的构成与分类7.2 物流成本控制策略与方法7.3 物流绩效评估指标与体系7.4 物流绩效改进与优化第八章：物流信息技术与应用8.1 物流信息技术的分类与发展8.2 物流信息系统的构建与应用8.3 物联网在物流管理中的应用8.4 大数据与云计算在物流领域的应用第九章：第三方物流与物流联盟9.1 第三方物流的概念与运作模式9.2 物流联盟的构建与管理9.3 物流联盟的合作机制与风险管理9.4 第三方物流与物流联盟案例分析第十章：国际物流与供应链管理10.1 国际物流的基本概念与流程10.2 国际物流运输方式与选择10.3 海关法规与贸易壁垒10.4 供应链全球化与协同管理第十一章：绿色物流与可持续发展11.1 绿色物流的定义与重要性11.2 绿色物流的主要实践与策略11.3 可持续发展在物流管理中的应用11.4 绿色物流案例分析第十二章：应急物流管理12.1 应急物流的概念与特征12.2 应急物流的策划与组织12.3 应急物流资源管理与调度12.4 应急物流案例分析第十三章：物流安全管理13.1 物流安全管理的重要性13.2 物流安全管理的任务与内容13.3 物流安全技术与管理策略13.4 物流安全案例分析第十四章：电子商务与物流14.1 电子商务对物流的影响14.2 电子商务物流模式与服务14.3 电子商务物流解决方案与案例14.4 电子商务物流发展趋势第十五章：未来物流管理的发展趋势15.1 工业4.0与智能物流15.2 自动化与技术在物流中的应用15.3 物流管理创新与变革15.4 未来物流管理的发展挑战与机遇重点和难点解析本教案覆盖了现代企业物流管理的各个方面，从物流管理的基本概念到实际操作，再到未来发展趋势，内容丰富且具有深度。

物流管理基础教案一、教学目标1. 了解物流管理的基本概念、作用和目标。

2. 掌握物流系统的组成部分及其相互关系。

3. 熟悉物流管理的各个环节及其重要性。

4. 掌握物流规划与优化的基本方法。

二、教学内容1. 物流管理的基本概念物流的定义物流管理的目标物流管理的意义2. 物流系统的组成部分物流资源物流功能物流网络物流信息3. 物流管理的环节物流计划物流采购物流运输物流仓储物流配送物流信息管理4. 物流规划与优化物流设施规划物流线路规划物流运输模式选择物流成本控制三、教学方法1. 讲授法：讲解物流管理的基本概念、作用、目标以及物流系统的组成部分。

2. 案例分析法：分析实际物流管理案例，让学生了解物流管理的具体应用。

3. 小组讨论法：分组讨论物流管理的各个环节及其重要性，促进学生思考。

4. 实践操作法：引导学生运用物流规划与优化的方法，解决实际问题。

四、教学准备1. 教材：物流管理基础教材。

2. 课件：制作课件，包括文字、图片、图表等，以便于讲解和展示。

3. 案例材料：收集相关物流管理案例，用于分析讨论。

4. 实践任务：设计物流规划与优化的实践任务，让学生动手操作。

五、教学进程1. 上课导入：简要介绍物流管理的基本概念，引发学生兴趣。

2. 讲解物流管理的基本概念、作用和目标。

3. 讲解物流系统的组成部分及其相互关系。

4. 分析物流管理的各个环节及其重要性。

5. 讲解物流规划与优化的基本方法。

6. 案例分析：分析实际物流管理案例，让学生了解物流管理的具体应用。

7. 小组讨论：分组讨论物流管理的各个环节及其重要性。

8. 实践操作：引导学生运用物流规划与优化的方法，解决实际问题。

9. 总结与点评：总结本节课的重点内容，点评学生的表现。

10. 布置作业：布置相关作业，巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对物流管理基本概念的理解。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和广度。

《物流管理基础》教案一、教学目标1. 了解物流管理的基本概念、目标和原则。

2. 掌握物流系统的组成及其各部分的功能。

3. 理解物流规划与战略管理的重要性。

4. 学习物流成本管理、运输管理、库存管理等方面的基本知识。

5. 提高学生在实际工作中运用物流管理知识的能力。

二、教学内容1. 物流管理概述物流的定义、功能和目标物流管理的原则和方法2. 物流系统及其组成物流系统的概念和特点物流系统的组成：运输、仓储、装卸与搬运、包装、配送、信息处理3. 物流规划与战略管理物流规划的含义、目的和原则物流战略管理的基本思路和方法4. 物流成本管理物流成本的概念、分类和计算方法物流成本控制和降低成本的策略5. 运输管理运输管理的基本概念和原则运输方式的选择、运输计划和运输调度三、教学方法1. 讲授法：讲解物流管理的基本概念、理论和方法。

2. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对物流管理知识的理解。

3. 小组讨论法：分组讨论物流管理相关问题，培养学生的团队协作能力。

4. 实践操作法：引导学生运用物流管理知识解决实际问题。

四、教学资源1. 教材：《物流管理基础》2. 课件：PowerPoint3. 案例材料：相关物流管理案例4. 网络资源：物流管理相关的网站和数据库五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等。

2. 期中考试：测试物流管理基本概念、理论和方法的理解。

3. 实践报告：针对实际问题，运用物流管理知识进行分析和解决。

4. 期末考试：全面考察物流管理知识的掌握和运用能力。

六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。

2. 课程安排：第1-4课时：物流管理概述第5-8课时：物流系统及其组成第9-12课时：物流规划与战略管理第13-16课时：物流成本管理第17-20课时：运输管理第21-24课时：库存管理第25-28课时：仓储管理与配送中心第29-32课时：物流信息技术与供应链管理七、教学重点与难点1. 教学重点：物流管理的基本概念、目标和原则物流系统的组成及其各部分的功能物流规划与战略管理的方法物流成本管理、运输管理、库存管理等方面的基本知识2. 教学难点：物流成本的计算和控制方法运输计划和运输调度的实施库存控制策略的选择和应用物流信息技术的应用和供应链管理八、教学过程1. 导入：通过引入实际案例，引发学生对物流管理的兴趣。

第1章物流概述1.1 物流的概念1.2 我国物流的现状及发展前景案例分析香港成为世界市场物流枢纽的八大优势第2章物流系统2.1 物流系统概述2.2 如何推进物流系统化案例分析香港机场货运中心第3章物流功能要素3.1 运输 3.2 仓储 3.3 装卸搬运 3.4 包装 3.5 流通加工案例分析联华便利物流中心装卸搬运系统第4章企业物流4.1 企业物流概述 4.2 供应物流 4.3 生产物流4.4 销售物流 4.5 回收物流与废弃物物流案例分析蔡氏物流：让制造业赚物流的钱第5章第三方物流5.1 第三方物流概述 5.2 第三方物流企业的分类5.3 我国第三方物流的现状与发展趋势 5.4 第三方物流服务的选择和实施案例分析冠生园的物流外包第6章配送与配送中心6.1 配送 6.2 配送中心案例分析沃尔玛利用物流配送节约成本第7章国际物流7.1 国际物流概述7.2 国际物流系统7.3 国际物流的运输方式7.4 国际物流结点 7.5 国际货运代理业务案例分析中远：物流“旗舰”之七种“舞步”第8章供应链与供应链管理8.1 供应链与供应链管理概述8.2 供应链管理的内容与模式8.3 供应链管理的实施8.4 供应链管理的发展趋势案例分析戴尔的供应链之迷第9章绿色物流9.1 绿色物流的概念和内涵9.2 绿色物流的理论基础9.3 我国绿色物流的发展案例分析夏普的绿色物流第10章电子商务与物流10.1 电子商务与物流的关系10.2 电子商务对物流的影响10.3 电子商务下物流系统的特性与要求 10.4 电子商务下现代物流体系的建设案例分析“戴尔”的物流电子商务化参考文献1.1 物流的概念 1.1.1 物流概念的起源 1.1.2 物流的定义在物流的不同发展阶段，不同的组织和学者都给予其不同的定义。

“物流是一个控制原材料、制成品、产成品和信息的系统。

”“物流是指物质实体从供应商向需求者的物理移动，它由一系列创造时间价值和空间价值的经济活动组成，包括运输、保管、配送、包装、装卸、流通加工及物流信息处理等多项基本活动，是这些活动的统一。

现代物流管理教案。

新版-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课题：采购管理课时：2节教学要求：了解采购的概念、采购物流和供应链下的采购控制，掌握采购的基本流程，采购的方式、策略及采购成本分析。

教学方法：讲授教学用具：黑板、教室复习提问：简述配送中心的作业流程。

新课导入：在过去的物流研究中，采购物流是被忽视的一个领域。

其实，离开了采购，物流系统运行就失去了前提和基础。

无论从哪个角度来观察，采购物流都是企业物流过程的起始环节。

讲授新课：7.1 采购概述一、采购的概念广义的采购即从环境获取所需的有形或无形物质的行为。

既包括个人采购也包括采购行为。

狭义的采购则主要是指一个组织从外部资源获取所需要的全部商品和服务的过程。

采购包括两个基本意思：一是“采”，二是“购”。

因此，采购比购买的含义更广泛、更复杂。

主要包含以下一些基本含义：1、所有采购都是从资源市场获取资源的过程2、采购既是一个商流过程，也是一个物流过程3、采购是一种经济活动二、采购和物流（一）采购的物流的地位采购物流是企业物流过程的起始环节（二）采购物流与企业物流系统的关系采购物流构成了企业物流系统的重要组成部分，是生产物流、销售物流的前提和基础。

三、采购的基本流程（一）、建立采购组织（二）、制定采购计划（三）、确定供应商及货源（四）、谈判及签约（五）、货物的接收和检验一）进货验收作业1、卸货核验2、收货记录二）退换货作业在退换货作业上应注意：（1）厂商确认课题：采购管理课时：2节教学要求：了解采购的概念、采购物流和供应链下的采购控制，掌握采购的基本流程，采购的方式、策略及采购成本分析。

教学方法：讲授教学用具：黑板、教室复习提问：简述配送中心的作业流程。

新课导入：在过去的物流研究中，采购物流是被忽视的一个领域。

其实，离开了采购，物流系统运行就失去了前提和基础。

无论从哪个角度来观察，采购物流都是企业物流过程的起始环节。

现代物流基础教案一、教学目标1. 了解物流的定义、功能和重要性。

2. 掌握物流系统的组成部分及其相互关系。

3. 理解现代物流的基本理念和发展趋势。

4. 学习物流规划与管理的基本方法。

5. 提高学生对物流行业的认识和兴趣。

二、教学内容1. 物流概述物流的定义物流的功能物流的重要性2. 物流系统物流系统的组成部分物流系统的基本原理物流系统的设计与优化3. 现代物流理念物流的目标和原则客户满意度和忠诚度供应链管理4. 物流规划与管理物流规划的基本方法物流资源配置物流成本控制5. 物流发展趋势第三方物流和物流联盟电子商务与物流绿色物流与可持续发展三、教学方法1. 讲授法：讲解物流的基本概念、原理和案例。

2. 案例分析法：分析典型物流案例，提高学生的实践能力。

3. 小组讨论法：分组讨论物流问题，培养学生的团队协作能力。

4. 实地考察法：组织学生参观物流企业，加深对物流行业的认识。

四、教学资源1. 教材：《现代物流基础》2. 课件：PowerPoint3. 案例资料：物流企业案例、物流行业报告4. 网络资源：物流相关网站、视频资料五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况。

2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和成果。

3. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的掌握情况。

4. 期末考试：全面测试学生对本课程的理解和运用能力。

六、教学计划1. 课时安排：共计32课时，每课时45分钟。

2. 授课安排：每课时讲授40分钟，剩余15分钟用于回答学生问题、案例分析或小组讨论。

七、教学步骤1. 导入新课：简要介绍物流的发展历程，引出本节课的主题。

2. 讲授内容：详细讲解本节课的教学内容，包括物流概述、物流系统、现代物流理念、物流规划与管理以及物流发展趋势。

3. 案例分析：选取具有代表性的物流案例，让学生了解物流实践中的应用。

4. 小组讨论：将学生分成小组，就特定物流问题进行讨论，培养学生的团队协作能力。