【班会】小学生禁毒主题班会教案

小学禁毒主题班会活动策划教案一、活动背景毒品问题一直是社会上的热门话题，而未成年人是毒品中的高危人群。

教育，是预防未成年人接触毒品最有效的手段。

为此，本次禁毒主题班会活动旨在通过艺术活动和宣传教育的方式，让学生认识毒品、拒绝毒品，提高他们的自我保护意识。

二、活动目标1.提高学生对毒品危害的认识，增强他们对毒品的拒绝和防范意识。

2.培养学生的良好行为习惯，强化他们的自我保护观念。

3.通过班会活动，增强学生的安全意识，提高他们的自我保护能力，使学生在遇到危险时能够有效地保护自己。

三、活动内容1.班会主题：说不、拒绝毒品；自我保护、远离毒品；健康、阳光、快乐。

2.班会活动形式：学生轮流表演禁毒小品、猜谜语、禁毒知识问答等。

3.班会活动步骤：(1)开场白：老师通过简单而生动的话语打开班会的序幕，解释班会的目的和意义，向学生传达暨本次活动的主题“说不、拒绝毒品；自我保护、远离毒品；健康、阳光、快乐。

”(2)小品表演：学生轮流表演禁毒小品，通过小品展现毒品对人的危害和宣传不碰毒品的重要性。

(3)猜谜语：老师出一些禁毒谜语，让学生针对毒品、毒瘾等方向猜测答案。

(4)知识问答：老师出一些禁毒知识问答，通过互动的方式帮助学生加深对毒品的认识和了解。

(5)总结发言：班主任对本次班会活动的内容、效果进行总结，并让学生自由发言，听取他们的感想和建议。

四、活动效果1.通过轮流表演禁毒小品的方式，学生更了解毒品的危害和不碰毒品的重要性，增强他们的拒绝和防范毒品意识。

2.通过猜谜语和知识问答的方式，学生对毒品知识有了更深入的了解，提高了他们对毒品的鉴别能力。

3.通过自由发言，班主任更好地了解学生对毒品危害和防范意识的认知程度，对今后的教育工作具有借鉴意义。

五、注意事项1.活动中要注意学生的安全问题，大型机械或泡沫膜等材料需要由老师来操作，确保学生不会有危险。

2.在准备班会活动的过程中要精心安排节目的顺序和活动的时间，让学生在放松和愉悦的氛围下更好地接受教育。

一、教案基本信息教案主题：小学生禁毒主题班会教案课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

教学重点：1. 的危害性。

2. 如何抵制。

教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过向学生展示的图片，引起学生的兴趣和关注，提问：“你们知道是什么吗？有哪些危害？”让学生自由发言，从而引出本节课的主题。

2. 知识讲解（10分钟）教师简要讲解的定义、种类和危害，让学生了解的严重危害性。

3. 案例分享（10分钟）教师分享一些真实的禁毒案例，让学生深刻感受到的危害，提高防范意识。

4. 如何抵制（10分钟）教师引导学生讨论如何抵制的诱惑，让学生学会自我保护的方法和技巧。

5. 学生互动环节（10分钟）学生分组进行互动，讨论如何在生活中抵制的诱惑，每组派代表分享互动成果。

6. 总结与反思（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调的危害性和如何抵制的重要性，引导学生自觉遵守法律法规，健康成长。

三、教学评价1. 学生对知识的掌握程度。

2. 学生对抵制的意识和能力的提升。

3. 学生对法律法规的遵守情况。

四、教学资源1. 图片。

2. 禁毒案例资料。

3. 教学PPT。

五、教学建议1. 针对小学生的认知特点，教师应尽量使用生动、形象的讲解方式，如展示图片、案例等。

2. 鼓励学生积极参与互动，提高他们的参与度和积极性。

3. 教师应注重培养学生的法律意识，让学生明白遵守法律法规的重要性。

4. 课后加强对学生的关爱和辅导，关注他们的心理健康，预防侵害。

六、教学活动设计1. 导入活动：通过播放一段禁毒宣传视频，让学生初步了解的危害，激发学生的学习兴趣。

2. 主体活动：开展小组讨论，让学生分享自己对的认识，以及如何拒绝的经验。

3. 实践活动：组织学生进行角色扮演，模拟面对诱惑时的情景，培养学生拒绝的决心和能力。

2024年五年级禁毒教育主题班会活动方案活动主题：警惕毒品，守护健康
活动目的：通过开展禁毒教育主题班会活动，增强学生对毒品的认知和警惕意识，帮助他们建立正确的人生观和价值观，提高拒绝毒品、远离毒品的能力，从根本上保护学生的身心健康。

活动时间：2024年X月X日，X时X分
活动地点：学校多媒体教室
活动流程：
1. 主持人开场白：欢迎全体同学参加今天的主题班会活动，今天我们要一起学习如何警惕毒品，守护我们的健康。

2. 观看禁毒宣传视频：播放禁毒宣传视频，让学生直观了解毒品给人带来的危害和后果。

3. 专家讲解：邀请专家来讲解毒品的种类、特点以及如何远离毒品，让学生深入了解毒品的危害性。

4. 互动环节：设置小组讨论环节，让学生们就如何拒绝毒品、如何帮助身边的人拒绝毒品展开讨论，加深理解。

5. 学生演讲：鼓励学生就禁毒主题发表演讲，展示他们对禁毒的认识和态度。

6. 徒手操：进行简单的徒手操活动，增强学生体质，表达拒绝毒品、远离毒品的决心。

7. 小结：总结今天的活动，强调拒绝毒品、远离毒品的重要性，号召全体同学共同为禁毒事业贡献力量。

8. 活动结束：感谢全体同学的参与，希望大家能够牢记今天的主题，警惕毒品，守护健康。

通过这次禁毒教育主题班会活动，相信学生们能够更加深刻地认识到毒品的危害性，更加坚定地拒绝毒品，保护自己的身心健康。

希望每位学生都能成为拒绝毒品、远离毒品的守护者，共同营造一个清朗的学习环境。

愿我们一起携手，警惕毒品，守护健康！。

禁毒班会课教案（9篇）禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。

我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。

透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。

认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。

一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。

三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。

1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。

据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。

而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。

《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。

珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。

2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。

3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。

二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。

（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。

2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。

（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。

2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。

（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。

3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。

5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。

（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。

总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。

五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。

教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。

2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。

3、培养学生的团队合作精神和表达能力。

二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。

（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。

2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。

（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。

三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。

小学禁毒主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点1. 的危害。

2. 如何抵制。

三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学准备1. 教师准备相关危害的图片、视频等资料。

2. 学生准备笔记本，用于记录学习内容。

五、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示图片或播放危害的视频，引起学生对的关注，激发学生的学习兴趣。

2. 学习危害（10分钟）教师引导学生学习的危害，包括对身体、心理、社会的危害等。

学生通过阅读资料、讨论等方式，深入了解的危害。

3. 讨论如何抵制（10分钟）4. 学习法律法规（5分钟）教师引导学生学习与禁毒相关的法律法规，让学生明白违法行为的后果，增强学生的法律意识。

5. 宣誓抵制（5分钟）教师组织学生进行宣誓，承诺自觉抵制，健康成长。

学生签署禁毒承诺书，表明自己的决心。

7. 课后作业教学反思：六、教学延伸活动（10分钟）1. 组织学生参观禁毒展览，让学生直观地感受的危害。

2. 开展禁毒主题的绘画、手抄报比赛，引导学生用艺术形式表达禁毒意识。

3. 举办禁毒知识竞赛，激发学生学习禁毒知识的兴趣，提高学生的识毒能力。

七、教学评价（5分钟）1. 学生自评：学生在课后对自己的学习成果进行评价，反思自己在抵制方面的进步。

2. 同伴评价：学生相互评价，互相鼓励，共同提高抵制的意识。

3. 教师评价：教师对学生的学习情况进行评价，关注学生在禁毒知识、态度等方面的变化。

八、教学反馈与改进（5分钟）1. 教师收集学生对本次班会的反馈，了解学生的学习需求，为下一次教学活动提供参考。

2. 根据学生的反馈，教师调整教学方法，改进教学内容，提高教学效果。

九、教学资源与支持（5分钟）1. 推荐学生阅读禁毒相关的书籍、文章，拓展学生的知识面。

2. 提供禁毒网站、公众号等资源，方便学生了解更多禁毒信息。

【导语】抵御毒品是关系到⼦孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的⼤事。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动班级：xx 活动主题：远离毒品珍爱⽣命 教学⽬标： 1、通过活动的开展，使学⽣了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过⼩故事，教育和引导⼩学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好⼈⽣。

教学过程： ⼀、课题导⼊ 1、⼩朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解⼀下什么是毒品，它有哪些危害。

板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗? ⼆、课题展开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性*，这⾥指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致⼈于死亡的剧毒药品，是特指出于⾮医疗⽬的⽽反复连续使⽤能够产⽣依赖性(即成瘾性)的药品。

⽽国际上习惯称之为⿇醉品、精神药品的滥⽤。

* 从上⾯这段话中，你们感觉毒品是⼀个怎样的东西? 2、毒品的种类：******、****、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的*品和精神药品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产⽣⽣理和 ⼼理上依赖，从此沉溺⽽不能⾃拔。

摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是⼀种“⽣命透⽀”。

吸毒严重损害⼈的脑、⼼、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了⽀付昂贵的毒品费⽤，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离⼦散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致⼼理*、道德沦丧、⾃私冷漠，⼈性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜⼀切⼿段铤⽽⾛险、盗窃、*、贩毒，⽆恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共⽤注射器和*。

吸毒者体弱抵抗⼒差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、⼀般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性 有⼀个初三年级的学⽣，为考个好⾼中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。

小学禁毒教育主题班会教案精编范文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生禁毒主题班会教案一、教学目标：1. 了解毒品的定义及其危害；2. 掌握常见毒品的名称、外观和特征；3. 培养学生自我保护意识，学会拒绝毒品；4. 培养学生正确的价值观和人生观。

二、教学内容：1. 什么是毒品？2. 常见毒品的名称、外观和特征；3. 毒品对人体的危害；4. 学会拒绝毒品；5. 正确价值观的培养。

三、教学过程：第一步：导入（5分钟）教师向学生提问：“你们知道什么是毒品吗？”鼓励学生积极回答，并将学生的回答记录在黑板上。

然后教师给出“毒品是指对人体有毒、会产生成瘾性、对人体有危害的物质”的定义。

第二步：引入新知（10分钟）1. 教师利用幻灯片或者展示卡片等形式，向学生展示常见毒品的名称、外观和特征。

例如：大麻、冰毒、海洛因等。

并提醒学生千万不要接触、尝试这些物质。

2. 教师向学生介绍各种毒品对人体的危害，例如：大麻会影响大脑发育，导致记忆力减退；冰毒会损害中枢神经，对身体造成不可逆的伤害等。

第三步：学习方法（15分钟）1. 宣布班级禁毒规定，明确在校内和校外一律禁止接触和传播毒品。

2. 引导学生认识到拒绝毒品的重要性和必要性。

教师可以给学生举例子，让他们思考如何拒绝毒品的诱惑，提供一些实用的拒绝毒品的方法。

第四步：互动学习（20分钟）1. 将学生分成小组，让每个小组讨论一个关于毒品的话题，例如：为什么有人会接触毒品？如何帮助身边的人戒掉毒品等。

鼓励学生积极发表自己的观点，并进行小组间的交流和分享。

2. 教师带领学生观看有关毒品的纪录片或者短片，以深化学生对毒品危害的认识，并引导学生进行讨论。

第五步：总结（10分钟）教师与学生一起总结今天的教学内容，强调学习禁毒知识的重要性，并鼓励学生遵守班级禁毒规定，为自己的健康和未来奋斗。

四、教学反思：通过本次班会教学，学生能够了解到毒品的定义和危害，并学会拒绝毒品的方法。

同时，通过小组讨论和互动学习，学生培养了正确的价值观和人生观。

然而，在教学过程中，有些学生可能对毒品危害的认识还不够深刻，需要进一步的巩固和强化。

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