人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题)：第17课 解放战争

解析：第(1)问第一小问引文引自孙中山言论，由此可以分析出建立什么样的国家；第二小问引文发表时间是1924年，当时开始国民革命运动，可从国民革命运动结果和资产阶级共和国道路走不通两方面来回答。第(2)问第一小问根据材料“中华苏维埃共和国是中国共产党领导创建的中国历史上第一个由劳苦大众当家作主的新型国家”来分析；第二小问，中华苏维埃共和国是工农武装割据过程中形成的，因此从红军壮大、农村 革命根据地、土地革命等角度回答。第(3)问第一小问，根据材料“建立联合政府就是要结束国民党的一党专制，实行民主基础上的多党制”来概括；第二小问， 根据所学知识回答；第三小问，结合解放战争时期史实回答。
性质：人民民主专政(或无产阶级专政，新民主主义国家)。
原因：国民党坚持独裁、内战反动方针，不得人心；解放战争推翻了南京国民政府的反动统治；土地改革极大调动了广大人民群众生产和革命的积极性；中国共产党代表中 国人民的根本利益。
材料二 中华苏维埃共和国是中国共产党领导创建的中国历史 上第一个由劳苦大众当家作主的新型国家，是中国共产党建立人民政权的探索和 尝试……当年的中华苏维埃共和国是今天中华人民共和国的雏形，这里是共和国的摇篮。
——中共赣州市委、赣州市政府《中华苏维埃共和国历史画册》
材料三 1944年9月15日，中国共产党代表林伯渠在国民参政会第三届三次大会上提出：“希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党、各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表，开国是会议，组织各抗日党派联合政府。”这是中国共产党第一次公开地提出建立联合政府的主张。建立联合政府就是要结束国民党的一党专制，实行民主基础上的多党制。
——谢春涛主编《历史的轨迹：中国共产党为什么能》
(1)依据材料一，“拿革命的主义救中国”是要建立什么样的国家，分析未能建立的原因。(6分)
(2)依据材料二，怎样理解“中华苏维埃 共和国是今天中华人民共和国的雏形”？分析其建立的历史条件。(4分)
(3)材料三表明中国共产党希望建立什么样的国家？新民主主义革命结束后建立起来的新中国是什么性质的？结合所学知识分析变化的原因。(10分)
答案：(1)国家：资产阶级民主共和国。原因：孙中山逝世后，国民党右派背叛革命，大革命失败，没有建立独立、民主的新中国；由于民族资本主义发展不充分，资产阶级共和国道路行不通。
(2)理解：人民 当家作 主。条件：农村革命根据地和红军力量的壮大，土地革命的开展得到了人民群众的拥护。
(3)国家：民主联合政府。
A．国民党实行“假和平、真内战”策略
B．美国扶蒋反共政策发挥了作用
C．共产党在军事方面作了较大让 步
D．两党达成的协定完全没有实施
答案：A
3．毛泽东是伟大的政治家、战略家、军事家，同 时也是一位杰出的诗词作家。下列诗词中反映新民主主义革命的伟大胜利的是（ ）
A．不到长城非好汉，屈指行程二万
B．军叫工农革命，旗号镰刀斧头
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流（人教新课标）
第8课 解放 战争
【思维导图】
【微试题】
1．下图是反映新民主主义革命时期重大历史事件的示意图。符合历史发展进程的时序是（ ）
A．①④③
2．1945年8月和1949年4 月，国共两党分别在重庆和北平举行了和谈。其共同之处是（ ）
C．一桥飞架南北，天堑变通途
D．宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王
答案：D
4 .为建立独立、民主、统一、富强的新中国，近代先进的中国人进行了不懈的探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如果我们能从今天就醒起来，那么中国前途的命运，还是很 大的希望。……我们就是要从革命这条路去走，拿革命的主义救中国。
——孙中山1924年在广州的演讲