高一物理期末试题分析
一．单项选择题
1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（B ）
A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿
分析：伽利略利用理想斜面实验，正确地认识运动和力的关系；牛顿在前人的基础上建立了惯性定律，也就是牛顿第一定律。
2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内(A ) A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．B 的平均速度最大 D ．C 的平均速度最大
分析：三者在相同时间移动了相同的位移，所以三者平均速度相等。
3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是(A )
A ．书的形变
B .桌面的形变
C ．书和桌面的形变
D.书受到的重力
分析：桌面会受到弹力是因为书对桌面产生了压力，即书的形变。
4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是(C ) A ．墙面与木块间的弹力可能为零 B ．墙面对木块的摩擦力可能为零
C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止
D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化
分析：该木块受到四个力：压力、支持力、重力、摩擦力。如果墙面与木块间的弹力或墙面对木块的摩擦力为0
，则木块不可能平衡；由于木
块静止，所以静摩擦力一定，不会变化，且木块将始终维持静止。二．多项选择题
5．关于力学单位制说法中正确的是（BD）
A．kg、Ｊ、N是导出单位
B．kg、m、s是基本单位
C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g
D．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F＝ma
分析：A项：kg不是导出单位；C项在国际单位制中，质量的基本单位只能是kg。
6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是(CD)
A．物体运动的速度越大，加速度也一定越大
B．物体的加速度越大，它的速度一定越大
C．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关
D．速度变化越快，加速度一定越大
分析：加速度反映速度变化的快慢，与速度无关，所以AB项错误，CD 项正确。
7．某物体运动的 -t图象如图所示，则下列说法正确的是
(BC)
A．物体在第1s末运动方向发生改变
B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的
C．物体在第4s末返回出发点
D．物体在第5s离出发点最远，且最大位移为0.5m
分析：A项物体在第1s末加速度方向发生改变，运动方向不变；D项物体在第2s和第6s离出发点最远，且最大位移为1m。
8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是(AD)
A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
分析：在该物理体系中，平衡力有桌面对物体的支持力和物体的重力；作用力与反作用力有物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力，所以选AD 。
9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是(AB ) A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少 D ．A 物体对地面的压力增大
分析：在该物理体系中，B 重力增加，A 向右上的力增加，对地面的压力减小，静摩擦力增大，悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力增大，绳子拉力增大，选AB 。
三．实验题
10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0
点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。各计数点与0计数点之间的距离依次为d 1=3cm ，d 2=7.5cm ，d 3=13.5cm ，则（1）物体做匀加速直线的运动，理由是Δs=常数且>0； （2）物体通过1计数点的速度 1=0.375m/s ；（3）物体运动的加速度为a =1.5m/s 2.
（2）(10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所 受合外力F 及质量M 的关系实验。图为实验装置
简图，A 为小车，B 为打点计时器，C 为装有砂的砂桶（总质量为m ），D 为一端带有定滑轮的长木板。
①若保持砂和砂桶质量m 不变，改变小车质量M ，分别得到小车加速度a 与质量M 及对应的
M
1
数据如表1所示。
表1
根据表1数据，为直观反映F 不变时a 与M 的关系，请在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。（如图所示）
从图线中得到F 不变时，小车加速度a 与质量M 之间存在的关系是a ∝M 。
②某同学在探究a 与F 的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F ，作出a －F 图线如图所示，试分析图线不过原点的原因是平衡摩擦力时木板倾角太大，图线上部弯曲
的原因是没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量
M 。
③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第
三个物理量不变，这种探究方法叫做控制变量 法。
四．计算题
11.从离地面80m 的空中自由落下一个小球，g 取10m/s 2，求： （1）经过多长时间落到地面？
（2）自开始下落计时，在第1s 内的位移大小、最后1s 内的位移大小； （3）下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小。 解:（1）由22
1gt h =
得物体下落到地面的时间为
s s g h t 410
8022=⨯==
（2）在第1s 内的位移 m m gt h 51102
1
212211=⨯⨯==
最后1s 内的位移由h 1:h 4=1:7得
