小学二年级写话指导与练习

小学二年级写话指导第1讲综合练习一句话写话练习1：写动作变化举例子：我把苹果洗好了。

我把苹果放在盘子里我把苹果洗好了放在盘子里。

写话指导写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。

读读想想太阳升起来。

太阳发出耀眼的光芒。

太阳升起来后发出耀眼的光芒。

小燕子飞到屋檐下。

小燕子垒窝。

小燕子飞到屋檐下垒窝。

奶奶戴上老花镜。

奶奶看报纸。

快乐练习小花猫钻到床低下。

小花猫捉老鼠。

我打开课本。

我认真地读课文。

爷爷戴上老花镜。

爷爷看书。

妈妈穿上新衣服。

妈妈到市里去开会。

我打开文具盒。

我拿出铅笔写作业。

我打开电视机。

我看电视节目大风车。

写话练习举例子：火烧云上来了。

火烧云的变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。

火烧云上来了，变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。

写话指导两句话写出景物的两种变化。

然后合起来说，写成一句话。

读读想想公园里的菊花五颜六色。

公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。

公园里的菊花五颜六色，白的像雪，黄的似金，红的像霞。

池塘里的荷花开放了。

池塘里的荷花有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。

池塘里的荷花开放了，有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。

春雨细细密密地下着。

春雨有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。

快乐练习雪花纷纷扬扬的飘下来。

雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。

风随着季节的变化而不同。

春天的风暖洋洋的，夏天的热烘烘的，秋天的风凉爽爽的，冬天的风冷飕飕的。

海水拍打着岸边的岩石。

海水发出哗哗地响。

一轮金黄的月亮升起来了。

月亮发出银灰色的光芒。

弯弯天，梧桐树叶黄了。

梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。

写话练习举例子：小猫长着长长的尾巴。

小猫长着长长的胡子。

小猫长着长长的胡子和尾巴。

写话指导先是一句话写一个特点，然后再把两句话连起来说，一句话说两个特点。

读读想想大白鹅长着长长的脖子。

大白鹅长着扁扁的嘴巴。

大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。

大熊猫坐在那里。

大熊猫吃竹子。

大熊猫坐在那里吃竹子。

小白狗钻到桌子下。

小白狗啃骨头。

小白狗钻到桌子下啃骨头。

小燕子在田野里飞来飞去。

小燕子捉虫子。

写话练习4：写植物举例子：荷花在池中亭亭玉立。

荷花含苞未放。

荷花在池中亭亭玉立，含苞未放。

写话指导先一句话写花草的一个特点，再用一句话写喝彩的另一个特点。

最后两句话合起来说花草的两个特点。

读读想想菊花五颜六色。

菊花有黄的，有红的，有白的。

句话五颜六色，有黄的，有红的，有白的。

柳树长出了细细的枝条。

细细的柳枝像绿丝绦一样。

柳树长出了细细的枝条，像绿丝绦一样。

茉莉花长出了碧绿的叶子。

茉莉花开出了洁白的小花。

茉莉花长出了碧绿的叶子，开出了洁白的小花。

树上的柿子熟了。

熟了的柿子像红灯笼一样。

树上的柿子熟了，像红灯笼一样。

绿色童趣写话练习5：写江河举例子：小河里有很多小鱼儿。

小河里的小鱼儿自由自在地游着。

小河里有很多小鱼儿自由自在地游着。

写话指导分别用两句话写出小河的两个特点。

然后用一句话说出两个特点。

读读想想小河的水哗哗地流。

小河的流水声像小伙子在唱歌。

小河的水哗哗地流水声像小伙子在唱歌。

小河里有清澈的河水。

小河里的水不停地流。

小河里清澈的河水不停地流。

长江的江面上有客轮在行驶。

长江的江面上有货轮在行驶。

长江的江面上有客轮和货轮在行驶。

黄河上有一座大桥。

黄河大桥上跑着汽车。

写话练习举例子：小山上有果树林。

小山上有竹林。

小山上有果树林和竹林。

写话指导分别用两句话写出小山的两个特点。

然后用一句话说出两个特点。

读读想想黄山有云海。

黄山有奇峰。

黄山有云海和奇峰。

庐山有云雾。

庐山有仙人洞。

庐山有云雾和仙人洞。

嵩山上有美丽的风景。

嵩山有闻名天下的少林寺。

嵩山有美丽的风景和闻名天下的少林寺。

泰山上有南天门。

泰山上有索道。

写话练习举例子：村子后面有一个小树林。

小树林里有许多鸟儿。

村子后面有一个小树林，小树林里有许多鸟儿。

写话指导分别用两句话写出小树林的两个特点。

然后用一句话说出两个特点。

读读想想我喜欢校园旁边的小树林。

我喜欢鸟儿。

我喜欢校园旁边的小树林里的鸟儿。

小树林里有很多鸟儿。

鸟儿都在唱歌。

小树林里有很多鸟儿都在唱歌。

小树林里有很多果树。

小树林里有许多小鸟。

举例子：我喜爱蓝蓝的天空。

蓝天上飘着朵朵白云。

我喜爱蓝蓝的天空中朵朵的白云。

写话指导分别用两句话写出景物的两个特点。

然后用一句话说出两个特点。

山腰上环绕着云雾。

山腰上的云雾不停地翻滚。

山腰上的环绕着云雾，不停地翻滚。

山顶上升起了云雾。

山顶上的云雾不停地翻滚。

山顶上升起了云雾，雾不停地翻滚。

湖面上雾蒙蒙的。

湖面上的景物都看不清楚。

湖面上雾蒙蒙的，景物都看不清楚。

天上的云千变万化。

天上的云有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。

写话练习9：写田野景色举例子：秋天的田野丰富多彩。

秋天的田野里，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。

秋天的田野丰富多彩，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。

写话指导分别用两句话写出田野里景物的两个特点。

然后用一句话说出两个特点。

读读想想春天农民伯伯在田野里忙着播种。

春天的田野里到处充满了生机。

春天农民伯伯在田野里忙着播种，到处充满了生机。

夏天田野里到处是一片绿色。

夏天的田野里玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。

夏天田野里到处是一片绿色，玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。

秋天的田野是丰收的季节。

农民伯伯在田野里收割稻子。

秋天的田野是丰收的季节，农民伯伯在田野里收割稻子。

冬天的田野里盖上雪的被子。

小麦苗在雪棉被下睡觉。

写话练习10：写同学活动举例子：下课了，同学们在打乒乓球。

下课了，同学们在丢沙包。

下课了，有的同学在打乒乓球，有的同学在丢沙包。

写话指导分别用两句话写出同学的两个动作。

然后用一句话说出两个动作。

读读想想星期天我和亮亮下象棋。

星期天我和亮亮做游戏。

星期天我和亮亮下象棋、做游戏。

体育课上，我们比赛跑步。

体育课上，我们比赛跳绳。

跳体育课上我们比赛跑步和跳绳。

课外活动时，有的同学画画。

课外活动时，有的同学跳舞。

课外活动时，有的同学画画，有的同学跳舞。

今天我们学校举行讲故事比赛。

今天我们学校举行朗诵比赛。

举例子：受到表扬就开心，挨了批评就难过。

写话指导这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。

两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。

读读想想我快乐地笑了，他伤心地哭了。

我很高兴，他很伤心。

今天我特别快乐。

昨天我十分难过。

我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。

他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。

做游戏真开心，做作业很难受。

读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。

写话练习2：写形状颜色举例子：西瓜大，芝麻小。

写话指导用反义词写两种形状的实物，形状形成对比。

读读想想黄瓜细长，茄子粗短。

眉毛是黑的，牙齿是白的。

妈妈皮肤很白，妈妈的头发很黑。

奶奶的头发很白，奶奶的皮肤很黑。

马儿大，鸟儿小。

熊猫很胖，猴子很瘦。

桌子是方的，盘子是圆的。

白云很白，乌云很黑。

电线长，筷子__________________。

爸爸头发很短，妈妈的头发很__爸爸开汽车跑的快，妈妈骑自行车走得__爸爸很胖，妈妈很__这边是宽宽的河流，那边是_____________________________的小溪。

操场边上有高达的杨树，教室门前有__________________小草。

小鸟白天唱歌，青蛙_______________________________鸣叫。

小花猫白天睡觉，________________________捉老鼠。

举例子：白天有太阳，夜晚有月亮。

写话指导用反义词描写两种景物，特点形成对比。

读读想想夏天热，冬天冷。

春天暖，秋天凉。

房子有的高有的矮。

天上白云飘飘。

地上马儿奔跑。

月光明，星光暗。

白天到处是光明，夜晚到处是黑暗。

小燕子喜欢春天，小麻雀喜欢秋天。

寒冷的冬天走了，温暖的春天来了。

海南的冬天鸟语花香，黑龙江的冬天冰天雪地。

快乐练习大海很大，池塘很__________________。

夏天很热，冬天很__________________。

夏天可以游泳，____________________________________可以滑冰。

鸟儿在天上飞，鱼儿在水中__________________。

我喜欢凉爽的秋天，我不喜欢____________________________________冬天。

__________________天有雷雨，冬天有大雪。

两个黄黎明翠柳，一行白鹭上____________________________________。

明月松间照，____________________________________石上流。

床前明月光，疑是地上____________________________________。

__________________长__________________久。

____________________________________分明。

我爱宽阔的大海，也爱弯弯的小__________________。

我喜欢高大的白杨，也喜欢____________________________________小草。

（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习4：写小动物举例子：高大的骏马在草原上奔驰，瘦小的蚂蚁在墙角下爬行。

写话指导用反义词描写两种小动物的，特点形成对比。

读读想想兔子的尾巴短短的，老鼠的尾巴长长的。

大象的腿粗粗的，公鸡的眺细细的。

花猫的眼睛大大的，麻雀的眼睛小小的。

乌鸦的羽毛是黑的，兔子的羽毛是白的。

勤劳的蜜蜂采花酿蜜，懒惰的知了只会空喊。

大老鼠最怕小花猫。

小花猫爱捉大老鼠。

公鸡打鸣，母鸡下蛋。

鸟儿在天上飞，鸭子在水中游。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

快乐练习蟋蟀在门前弹琴，知了在树上__________________。

鱼儿在水中游泳，鸟儿在天上__________________。

长颈鹿有长长的颈，小白兔有____________________________________的尾巴。

写话练习5：写物品举例子：桌子大，盘子小。

写话指导用反义词描写两种小物品特点形成对比。

读读想想茶杯又粗又圆，筷子又细又长。

酒杯又小又圆，桌子又大又方。

我喜欢大书包，他喜欢小文具盒。

上面是书本，下面是文具。

左边有桌子，右边有椅子。

教室的前面是黑板，教室的后面是专栏。

教室的左边是门，教室的右边是窗。

教室里，上面有吊扇，下面有桌子。

我爱用大碗吃饭，他爱用小碗喝汤。

快乐练习黑色的是电视机，__________________的是计算机。

大的是自行车，__________________的是童车。

方的是棋盘，__________________的是棋子。

下围棋，我用的是黑子，他用的是__________________子。

葫芦上面小，下面__________________。