下载文档原格式
环境工程原理知识点总结环境工程原理是研究环境质量与环境保护的基本理论和方法。
环境工程原理主要包括环境科学、水污染控制与处理、大气污染控制与处理、土壤污染与修复、噪声与振动控制、固体废物处理、环境监测等方面的知识点。
以下是环境工程原理的主要知识点总结：1.环境科学基础知识：-环境系统：包括生物系统、物理系统和人类社会系统。
-环境元素：空气、水、土壤等。
-环境因子：温度、湿度、光照、风等。
-环境质量指标：COD、BOD、PH、悬浮物浓度等。
2.水污染控制与处理：-水污染的类型：有机污染物、无机污染物、微生物等。
-水污染的处理方法：生物处理、物理化学处理、深度处理等。
-水污染的监测与评价：水质监测、水环境风险评估等。
3.大气污染控制与处理：-大气污染的源：工业排放、机动车尾气、生物排放等。
-大气污染的类型：颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等。
-大气污染的传输与扩散：大气层结、稳定层等。
-大气污染的控制技术：燃烧优化、脱硫、脱氮等。
4.土壤污染与修复：-土壤污染的种类：重金属污染、有机物污染等。
-土壤污染的评价与监测：土壤抽样、土壤测试分析等。
-土壤污染的修复技术：生物修复、物理修复、化学修复等。
5.噪声与振动控制：-噪声的特性：频率、声压级、声功率等。
-噪声的控制措施：隔声、减振、降噪等。
-振动的特性与控制：振幅、频率、衰减等。
6.固体废物处理：-固体废物的分类：可回收物、有害废物、垃圾等。
-固体废物处理的方法：焚烧、填埋、回收等。
-固体废物处理的环境影响：渗滤液、气体排放等。
-固体废物处理的管理与政策：废物分类、资源化利用等。
7.环境监测：-环境监测的目的和重要性：掌握环境质量状况、评估环境风险等。
-环境监测的技术与方法：样品采集、分析测试等。
-环境监测的指标与标准：空气质量指数、水质量标准等。
-环境监测的运行与管理：监测站点布局、数据管理等。
以上是环境工程原理的主要知识点总结，通过学习和掌握这些知识点，可以帮助我们更好地理解环境工程领域的原理与应用，为环境保护和治理提供科学依据和技术支持。
第七章辐射防护基础（P257-310）1.辐射应用为重要特征的核技术利用已有100余年的历史。
2.使人们对核辐射的危害有一个正确了解，既要消除不必要的恐惧，又要高度重视。
第一节辐射防护的目的与任务（P257-258）一、辐射防护的提出1.实践证明，电离辐射对人体有损伤作用，过量的辐射照射会引起对人体的危害。
2.做好辐射防护与安全工作，是核能、核技术得到广泛应用和发展的有力保障，这就是“用”和“防”的辨证统一。
3.辐射防护已成为核科学领域中一个重要分支，是专门研究防止电离辐射对人体危害的综合性边缘学科，与许多学科存在交叉领域。
二、辐射防护的目的与任务1.辐射防护的基本任务是：既要保护从事放射工作者本人和后代以及广大公众乃至全人类的安全，保护好环境，又要允许进行那些可能会产生辐射的必要实践以造福于人类。
2.辐射防护的目的是防止有害的确定性效应，并限制随机性效应的发生概率，使它们达到被认为可以接受的水平。
第二节辐射源种类、来源与水平（P258-264）1.人体受到照射的辐射源有两类，即天然辐射源和人工辐射源。
2.这种天然放射性是客观存在的，通常称为天然本底照射。
天然本底照射是迄今人类受到电离辐射照射的最主要来源。
3.另外，近半个世纪以来，因医疗照射及核能核技术的开发与应用，核动力生产、核试验等，产生了不少新的放射性物质和辐射照射。
这类辐射照射称为人工辐射源照射。
一、天然辐射源1.天然辐射源按其起因分为三类：①宇宙辐射，即来自宇宙空间的高能粒子流，其中有质子、α粒子、其他重粒子、中子、电子、光子、介子等；②宇生核素，它们主要是由宇宙射线与大气中的原子核相互作用产生的，如3H、14C、7Be 等；③原生核素，存在于地壳中的天然放射性核素。
2.世界范围平均年有效剂量约为2.4mSv，在引起内照射的各种辐射源中，222Rn的短寿命子体最为重要，由它们造成的有效剂量约为所有内照射辐射源贡献的70％。
3.外照射中宇宙射线的贡献略低于原生核素。
环境学基础第一章概论一、名词解释1、环境：以人类世界社会主体的外部世界的主体。
分为自然环境和人工环境。
2、环境多样性:人类与环境相互作用中基本规律，它包括自然环境多样性、人类需求与创造多样性、以及人类与环境相互作用多样性。
3、环境问题：全球环境或区域环境中，由于自然力或人类活动所引起的环境数量和质量的变化，以及这种变化对人类生存和发展造成的影响。
4、环境要素：构成人类环境整体的各个独立的、性质各异的又服从总体演化规律的基本物质组分。
5.环境质量：环境要素（水体、大气、土壤、生物）受到污染影响的程度5.环境污染：环境污染是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，破坏了环境系统正常的结构和功能，降低了环境质量，对人类或者环境系统本身产生不利影响的现象。
6、环境破坏（生态破坏）：生态系统和结构功能严重失调，威胁到人类的生存和发展。
7.污染物：进入环境系统，引起环境质量下降或恶化的各种物质。
6.污染源：向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置的总成。
5、环境保护：是指采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面措施，合理地利用自然资源，防止环境污染和破坏，以求保持和发展生态平衡，扩大有用自然资源的再生产，保障人类社会的发展。
二、填空1、环境多样性：自然环境多样性（物质多样性、过程多样性、形态多样性、功能多样性）、人类需求与创造多样性（人类创造本身多样性、人类创造结果多样性）、人类与环境相互作用多样性（作用界面多样性、作用方式多样性、作用的过程多样性）。
2、环境要素的属性：最差限制律、等值性、相互依赖性、环境整体大于诸要素之和。
3、五大环境问题：粮食问题、能源短缺、资源缺乏、人口问题、环境问题。
4、环境的功能特性：灾害放大性、整体性、有限性、不可逆性、隐现性、持续反应。
5、人类与环境和谐程度包括：人与自然环境和谐、人与人工环境和谐、人工环境与自然环境和谐。
三、解答题1、当前人类所面临的环境问题与过去的环境问题有什么不同？答：1影响的范围不同②危害结果不同③污染源不同④突发事件多，严重污染广，经济损失大⑤人们关心的重点和重视环境问题的国家不同⑥解决环境问题的难易程度不同2.环境问题的特性：1不可根除和不断发展的属性2.环境问题范围广泛而全面3.表现形式具有多样化和地域化4.环境问题对人类行为具有反作用5环境问题可控性3、发达国家和发展中国家的环境问题有何特点?答：发达国家：环境质量有了明显的改善、仍有许多环境问题有待解决并出现了一些新的问题。
第一章基本原理一、基本概念1、环境（广义的环境、环境科学研究的环境）参考答案：环境是相对于一定中心事物而言的，与某一中心事物相关的周围事物就称为这一中心事物的环境。
主体的不同，是各种学科研究的环境之间最根本的差别；客体的不同则是各子环境之间的差别所在。
环境科学所研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的各种因素的综合体。
2、环境学与环境基本规律参考答案：环境学是环境科学的核心，阐述环境科学体系中最基本的问题，揭示人与环境相互作用中的基本规律。
环境基本规律是人与环境相互作用的基本规律，包括环境多样性、人与环境和谐，规律规则和五律协同四项基本原理。
2、环境多样性参考答案：环境多样性是环境的基本属性之一，是一个具有普遍意义的客观存在，包括自然环境多样性、人类需求与创造多样性以及人与环境相互作用多样性。
3、人与环境和谐参考答案：人与环境相互作用中取得的一种协调、平衡的状态。
4、环境承载力参考答案：“环境承载力”（Environmental Bearing Capacity）是在一定时期、范围和环境条件下，维持人-环境系统不发生引起环境功能破坏的质的改变，即维系人与环境和谐的前提下，人-环境系统所能承受的人类活动的阈值。
5、人口容量参考答案：“人口容量”（Population Carrying Capacity）又称人口承载力或者人口承载量，是适应生存能力的重要量度。
从适应生存的角度讲，人口容量可定义为：在特定时空条件下，资源、生态、环境在保障人类基本生理需求的前提下，所能够供养的最大人口数。
6、地方病(endemic disease)参考答案：发生在某一特定地区，同一定的自然环境有密切关系的疾病。
地方病在一定地区内流行年代比较久远，而且有一定数量的患者表现出共同的病征。
地方病分为化学性地方病和生物性地方病。
化学性地方病又称生物地球化学性疾病。
人体从环境摄入的元素量超出或低于人体所能适应的变动范围，就会患化学性地方病。
