北师大版小学升初中数学毕业试卷及参考答案

金台区小学教师命题比赛（期末）参赛试卷

学校

：陕棉十二厂小学

命题人：米雪莉

年级：六年级 学科：数学

评价等级 优 良 达标 待达标

在相应等级

上划“√”

亲爱的同学们，祝贺你顺利完成小学阶段的数学学习任务，面对下面的检测，相信自己的实力。祝你心想事成！

一、仔细想，认真填

1、淘气8：30到校学习，下午4：25放学回家，他全天在校（ ）时（ ）分。

2、在一幅比例尺为1 : 00000的地图上，表示72千米的距离，地图上应画（ ）厘米。

3、103=（ ）÷（ ）=（ ）%=6:（ ）

4、三千九百零四万零五十写作（ ）改写成用万作单位的数是（ ）

5、做10节底面直径20厘米，长1米的烟囱，至少需要（ ）平方米的铁皮。

6、右图阴影部分的面积占整个图形的（ ）。

7、把1米长的铁丝截成每段长 15 米的小段，要截( )次，每段是全长的( )%。

8、一个三角形的三个角的度数比是1 : 2 : 1，这个三角形是（ ）三角形。

9、鸡兔同笼，有35个头，94条腿，鸡有 （ ）只，兔有 （ ）只。

10、口袋里有大小相同的8个红球、4个白球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（ ）。

11、六年级4个班之间将举行拔河比赛，采用单循环制进行比赛， 全年级一共要进行（ ）场比赛。

12、按规律填空：15 ，210 ，315 ，… n( ) 13、一位船工在河面上运送游客过河，每小时运送5次。如果船工早上7时在北岸开始运送第一批游客到南岸，中午12时船工在( )岸吃午饭。 (填“南、北”)

14、2时15分=（ ）时 1 m2 8 cm2=（ ） m2

二、认真推敲，做个好裁判。（正确打“√ ”，错误打“×”）

1、圆的直径与面积成正比例。 （ ）

2、1 的倒数是 1 ，0 的倒数是 0 （ ）

3、六（1）班有50人，今天2人病假，今天的出勤率是98% （ ）

4、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3∶1。 （ ）

5、周长相等的圆、正方形、长方形，面积最大的是圆。 （ ）

三、慎重选择，对号入座。（将正确的答案序号填在题后的括号内）

1、把一根直径20厘米的圆柱形木头锯成3段，表面积增加（ ）立方厘米。

A 314 B 1256 C 942

2、一条直径为2厘米的半圆，它的周长是（ ）

A．6.28厘米 B．3.14厘米 C．5.14厘米

3、下列说法正确的是 （ ）。

A、一条射线长50米 B、一年中有6个大月，6个小月

C、2010年是平年

4、把一根绳子连续对折三次后，量得每段绳子长n米，这根绳子原来长( )米。

A、3n B、6n C、8n

5、甲有图书130本，乙有图书70本，乙给甲（ ）后甲与乙的本数比是4︰1。

A、20本 B、30本 C、40本

四、认真审题，细心计算

1、直接写得数

125×4 = 6 - 107 = 52÷51= 6÷1％ =

65×0÷65= 1÷ 112= 41× 83= 10 +43×98= 0.99×9＋0.99＝ 5273×5×7=

2、科学合理计算

（97 +65－ 41 ）×72 2318÷58+2318×83 51÷[（32＋51）×131]

3、解方程

12χ÷6=9.5 2x－54x=1.2 10-5%x=21

五、动手与操作

1、画出下面方格图中的长方形绕点O顺时针旋转900后，再向右平移5格得到的图形。

2、画画、量量、算算。

北

图书馆

青少年

活动中心

50°

小明家

0 200 400m

（1）在上图中表示出各建筑物的位置：少年宫在小明家南偏东60°方向500处，学校在小明家北偏西45°方向800m处。

（2）在图上分别量出青少年活动中心的长和宽（精确到整厘米），并计算出它的实际占地面积。

六、解决生活中的问题

1据统计:我国660个城市中,有 103的城市供水不足。在这些供水不足的城市中,又有31的城市严重缺水。我国严重缺水的城市有多少个？

2、把一个底面半径为5厘米，长为2米的圆柱，熔铸成一个底面直径是8分米的圆锥，圆锥有多高？

3、妈妈给特困户李奶奶家送去一袋米。他们家第一周吃了40 ％，第二周吃了12千克，还剩6千克。这袋米原来有多少千克？（列方程解）

4、小红妈妈得到年终奖25000元，将其中的80％购买国库券，年利率是3.14％，五年后全部取出共得多少元？

5、选择喜欢的条件填在横线上，组成应用题，并解答。

一根铁丝，第一次用去全长的81，第二次用去66米，_____,这根铁丝全长全长多少米？

条件（1）第一次比第二次少用36米 （2）已用的占全长的40%

（3）第一次用去的米数与第二次用去的米数的比是5：11

夺冠平台

有两根铁丝，一根长8厘米，另一根长6厘米，把两根都燃掉同样长的一部分后，短的一根剩下的长度是长的一根剩下的53。每段燃掉多少厘米？ 评分标准

一、 每空1分，共22分

二、 每题1分，共5分

三、 每题2分，共10分

四、 共28分。1、共10分2、每题3分，共9分3、每题3分，共9分。

五、 每小题2分，共10

六、 每题5分，共25分

夺冠平台：6分

试题答案

一、1、 7 55 2、7.2

3、 3 10 30 20

4、39040050 3904.005万

5、 31.4

6、 41

7、 4次 20%

8、 12 23 9、等腰直角

10、178 11、6场

12、 5n 13 南 14、 2.25（241） 1.0008

二、××××√

三、B C C C B

四、1、15 1053 2 600 0 211 323 332 99 6 2、98 2318 3

3、1257 1 101

五、图形与操作略

六、1、660×103×31=66(个)

答：有66个城市严重缺水。

2、4、2米=200厘米 8分米=80厘米

3.14×52×200×3÷［3.14×（80÷2）2］=9.375（厘米）

答：高是9.375厘米。

3、x-40%x-12=6

x=30

答：原来有30千克。

4、25000×80%=20000（元）

20000×3.14%×5+20000=21340（元）

答：共取得21340元。

5、活题答案略

夺冠台：8-（8-6）÷（1-53）=3（米）

答：燃掉的是3米。

试题说明

本套试题我紧扣数学教学大纲，涵盖面广，难易适中，主要体现以下特点：

1、 注重对学生基础知识的考察，比如填空，判断，选择，重点考察了学生基本知识点的掌握情况。 2、 侧重对学生计算能力的测试，计算题简单，对学生计算方法着重考察，体现新课程的要求。

3、 图形与操作是新课程目标的重要内容，第五大题的设置主要考察学生的动手操作能力，同时也检查了学生在平常学习中的动手操作能力。

4、 解决问题能结合学生的生活实际，难度有阶梯性，有效考察学生综合应用知识解决问题的能力。

5、 命题所选内容尽量力求知识间的联系和综合。考察学生运用知识的灵活性。

典型试题例说：

1、我所出的第五大题是图形与操作，此题将量，算，画三者结合起来，打破传统的让学生死算这种形式，注重学生操作能力的考察。

2、解决问题的第5小题，充分尊重学生的自主性，自选条件进行解答，这里我很注重学生对数学方法和理解能力的考察。

3、试卷前面的一段话及整套命题的题目要求都充满人性化，让学生可感受到数学原来不是这么枯燥。

2010年小学教师命题双向细目表

学校：陕棉十二厂小学 米雪莉

2010年 五年级 数学学科期末命题双向细目表

题号 所属题型 考察内容 知识分布 分值 能力要求 情感态度价值观 所属题型编号 难度预测

（得分率） 试

题

来

源 识记 了解 理解 运用

一 填空 概念 全书 22 √ 一 85 教材

二 判断 概念 全书 5 √ 二 80 自编

三 选择 综合 全书 10 √ 三 90 自编

四 计算 能力 全书 28 √ 四 95 自编

五 图形 图形 全书 10 √ 五 95 学案

六 应用 综合 全书 25 √ 六 88 自编

七 提高 能力 奥数 6 √ 七 80 奥数教材

检测意见：

检测人：

五、朗读课文，理清课文记叙的顺序 1．分部分，指名学生朗读。

[要求学生读准字音，把句子读通顺，读流利。

注意让学生倾听，指名评价。]

2. 找出课文表示时间的词语，说说叙述的顺

序。

3. 结合课后习题第 2 题，给课文分段，概括段意。

六、布置作业

1．抄写喜欢的词语。

2．有感情地朗读课文。

3．搜集有关诚实的格言。第二课时

一、复习引入

1．认读词语。（展示课件第四屏）

2．回顾课文内容，概括课文的主要内容。

3．

读课文的最后一（展示课件第五屏） 4．体会加点词语在句子里的作用。 5．为什么“在我的脑海里留下了永久的回忆和终生的启示”？这节课。我们继续研读课文， 寻找问题的答案。

二、研读“钓鱼和放鱼”部分，体会作者的感情 变化。

（一）体会钓鱼的过程。

（展示课件第六屏） 1．理解“涟漪”的意思。

2．体会加点词语在句子里的作用。

3．指导朗读。

（二）体会钓鱼时的（展示课件第七屏） 1．理解“小心翼翼”的含义，用“小心翼翼” 练习说话。 2．理解“翕动”的意思。