行文思路的顺序的写作技巧

行文思路

1 / 2 把握文章结构 理清行文思路

——中考现代文阅读技法点拨之一

把握文章结构，理清行文思路是整体阅读一篇文章的前提，也是对文章进行深层理解的基础。近年来，一直是中考现代文阅读的重要考点。那么，如何才能迅速攻克这一考点呢？

文章结构是指作者对文中材料的安排和组织，是支撑文章的骨架，是作者写作思维的外在形式。作者在文章中表情达意、叙事说理都要通过结构、层次和段落表达出来。

思路则是作者按照一定的条理表达思想的路线和途径。这是一个复杂的思维过程，要求围绕一个中心点，由此及彼、由表及里、由浅入深，多角度，多侧面的沿着一个中心线索，把所要表达的思想通过内容组织成一个严密的整体。理清行文思路，其实就是沿着作者的思想轨迹去“提各段之纲，挈各段之领”。

从现代文阅读的考查实际来看，在考查过程中，常常把“把握结构，理清思路”结合在一起进行考查。在中考现代文阅读中，对文章结构和思路的考查主要有以下几个方面：①分析文章的结构（划分文章的层次）；②编写文章的提纲；③给文中的一段话进行句子排序；④分析文中较为特殊的段落的作用；⑤文中的伏笔与照应；⑥叙述文章的思路等等。

阅读现代文，把握文章的结构和思路，一般来说，我们可以采取三步走的战略：

第一步，整体阅读。整体阅读是阅读最基本原则与的方法，它可以使做题建立在宏观把握的基础上，增加做题的理性分析成分，从而增强解题的准确度。文章的结构是作者为了表达中心意思对写作材料进行精心安排的结果，是行文思路的具体体现。阅读一篇文章，首先必须对文章形成大致认识：题目是什么，共几个段落，文体是什么，内容方向是什么。然后再理清每一自然段的主要内容和写作手法，进而理清段落层次之间的关系。

第二步，段落取精。段落取精就是要摄取文章段落的精华和要点，以便更好得把握文章的结构层次和行文思路。要针对文章的内容，进行认真思考，逐段分析文章的段意，再看哪些段落集中表达一个意思，划分小层，理清文章的各个段落之间的联系，明白文中的过渡段、过渡句以及上下照应的地方，把握重点段落的中心句，支撑句等内容。

把握文章结构 理清行文思路

——中考现代文阅读技法点拨之一

把握文章结构，理清行文思路是整体阅读一篇文章的前提，也是对文章进行深层理解的基础。近年来，一直是中考现代文阅读的重要考点。那么，如何才能迅速攻克这一考点呢？

文章结构是指作者对文中材料的安排和组织，是支撑文章的骨架，是作者写作思维的外在形式。作者在文章中表情达意、叙事说理都要通过结构、层次和段落表达出来。

思路则是作者按照一定的条理表达思想的路线和途径。这是一个复杂的思维过程，要求围绕一个中心点，由此及彼、由表及里、由浅入深，多角度，多侧面的沿着一个中心线索，把所要表达的思想通过内容组织成一个严密的整体。理清行文思路，其实就是沿着作者的思想轨迹去“提各段之纲，挈各段之领”。

从现代文阅读的考查实际来看，在考查过程中，常常把“把握结构，理清思路”结合在一起进行考查。在中考现代文阅读中，对文章结构和思路的考查主要有以下几个方面：①分析文章的结构（划分文章的层次）；②编写文章的提纲；③给文中的一段话进行句子排序；④分析文中较为特殊的段落的作用；⑤文中的伏笔与照应；⑥叙述文章的思路等等。

阅读现代文，把握文章的结构和思路，一般来说，我们可以采取三步走的战略：

第一步，整体阅读。整体阅读是阅读最基本原则与的方法，它可以使做题建立在宏观把握的基础上，增加做题的理性分析成分，从而增强解题的准确度。文章的结构是作者为了表达中心意思对写作材料进行精心安排的结果，是行文思路的具体体现。阅读一篇文章，首先必须对文章形成大致认识：题目是什么，共几个段落，文体是什么，内容方向是什么。然后再理清每一自然段的主要内容和写作手法，进而理清段落层次之间的关系。

第二步，段落取精。段落取精就是要摄取文章段落的精华和要点，以便更好得把握文章的结构层次和行文思路。要针对文章的内容，进行认真思考，逐段分析文章的段意，再看哪些段落集中表达一个意思，划分小层，理清文章的各个段落之间的联系，明白文中的过渡段、过渡句以及上下照应的地方，把握重点段落的中心句，支撑句等内容。

行文脉络答题技巧

在进行答题时，一个清晰的文脉组织是至关重要的。它能够帮助我们更好地表达自己的观点和思路，使文章逻辑连贯、条理清晰。以下是一些帮助你提高行文脉络答题技巧的建议。

1.理清思路：在开始写作之前，先花一些时间理清自己的思路。可以列出观点或思考问题的方法，并确定它们之间的逻辑关系。这有助于你在写作时保持一致的脉络。

2.提纲：在写作之前创建一个简要的提纲是非常有帮助的。根据问题的要求和你的思路，将论点分成几个主要部分，并为每个部分写下2-3个关键点。这将成为你文章的框架和指南。

3.引言：在引言中要清晰地表达你的观点和论点。引言应该简洁明了，并且引起读者的兴趣。尽量避免使用过多的废话或花哨的修辞，而是直接陈述你的主题。

4.主体段落：按照提纲的顺序，在每个主体段落中发展你的观点。每个段落应该有一个明确的主题句，然后通过支持细节和例证来解释和支持这个观点。确保每个段落之间有适当的过渡，以保持文章的流畅性。

5.细节支持：在论述观点时，使用具体的事实、数据、案例和引用来支持你的论点。这些细节可以增加你的观点的可信度和说服力。

6.逻辑连接词：使用逻辑连接词来连接不同观点和主题。这些词可以帮助你在段落和句子之间建立起坚实的逻辑关系，使文章更连贯。常用的逻辑连接词包括"然而"、"另一方面"、"因此"、"其次"等等。 7.结论：在结论中，对你的观点进行总结，并强调其重要性。你还可以提出一些启发性的问题或提出进一步的研究方向。确保结论与引言相呼应，并以一种高效的方式结束文章。

8.修改和修改：完成首稿后，要花时间仔细检查和修改你的文章。检查是否有语法、拼写和标点错误，并确保句子流畅和清晰。如果可能的话，把它交给他人阅读并提出意见。反复修改直到你完全满意。

9.练习写作：行文脉络这一技巧并非一蹴而就，需要通过大量的练习来提高。写更多的文章，尝试各种题型和写作风格，可以帮助你逐渐掌握并运用行文脉络的技巧。

行文思路

1、概念：行文的思路就是树立中心思想，拟定写作提纲，填充内容的过程。文章写作的思路来自于自己平时的阅历，真正好的文章需要用心去构思。

2、找出行文思路的方法：首先，把文章大体通读一遍，找出文章的中心思想和文章的结构，看看要分析的段落，找出段落的中心思想，结合全文进行回答。

3、行文思路主要包括：

（1）以时间为线索：常是以时间的变化或时间的推移为线索。

（2）以事件为线索，以做某件事为线索。如就以“我”回忆藤野先生为线索。

（3）以某事为线索。如《背影》一文的线索是背影。

（4）以见闻为线索。如《故乡》就以“我”回故乡的所见所闻所感为线索。

（5）以某人为线索,以某人为线索是文字中,某人往往是文章中的贯穿线索人物,倒不一定是文中的主角,如《我的叔叔于勒》中的我。

（6）以感情为线索.这感情可以是直线的,也可以是曲线的.如《藤野先生》的暗线是爱国主义感情,又如《阿长与〈山海经〉》一文,以“我”对阿长的“讨厌、憎恨、崇敬、怀念”这一感情变化为线索。 （7）以地点的转换为线索,如《从百草园到三味书屋》一文。