孤独症(自闭症)行为量表(ABC量表)
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1 / 3 孤独症（自闭症）行为量表（ABC量表）
我们曾在 自闭症诊断治疗成功实例 一文中提到过，如果家长等怀疑小孩是否得了自闭症，可自己先用国际上常用的 ABC量表，以较为简单地自我检查患儿，以便尽量早期发现，尽早治疗。
今特介绍 孤独症（自闭症）行为量表（ABC量表），简称 ABC量表 如下：
孤独症（自闭症）行为量表（ABC量表）是一具有诊断价值的量表，由学者Krug于1978年所编制。ABC量表 共有57个项目，包括了感觉、情绪、语言、行为等方面的异常表现，归纳为感觉(S)、交往(R)、躯体运动(B)、语言(L)及生活自理(S) 5个因子。ABC量表 简便易行、稳定良好。
（回答为 是 或 不是 2种。是 得题后分数，不是 得0分，例如第一题如答 是 得4分，如答 不是 得0分，余类推。把所有分加起来得总分。总分57分为筛查分、67分为诊断分。）
1 喜欢长时间自身旋转
4
2 学会做一件简单的事，但很快就忘记。
2
3 经常没有接触环境或进行交往的要求。
4
4 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等）
1
5 不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等）
2
6 视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）。
2
7 无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑）
2
8 代词运用颠倒或混乱（你、我分不清）
3
9 长时间总拿着某种东西。
3
10 似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题
3
11 说话不合音调、无节奏
4
12 长时间摇摆身体
4
13 要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足。
2
14 对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应
3
15 当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应
2
16 经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作
4
17 对其他人的面部表情没有反应
3
18 说话时很少用“是”或“我”等词
2
19 有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合
4
20 不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里） 1 2 / 3 21 有时对很大的声音不产生吃惊反应（可能让人想到他是聋子）
3
22 经常拍打手
4
23 大发脾气或经常发点脾气
3
24 主动回避与别人的眼光接触
4
25 拒绝别人的接触或拥抱
4
26 有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应
3
27 身体表现很僵硬、很难抱住
3
28 当抱看他时，感到他的肌肉松驰（即使他不紧贴抱他的人）
2
29 以姿势、手势表示所渴望得到的东西（而不倾向于语言表示）
2
30 常用脚尖走路
2
31 用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人
2
32 不断地重复短句
3
33 游戏时不模仿其他儿童
3
34 当强光直接照射眼睛时常常不眨眼
1
35 以撞头、咬手等行为自伤
2
36 想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要得到）
2
37 不能指出5个以上物体的名称
1
38 不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友）
4
39 有许多声音的时候，常常捂着耳朵
4
40 经常旋转碰撞物体
4
41 在训练大小便方面有困难（不会控制大小便）
1
42 一天只能提出5个以内的要求
2
43 经常受到惊吓或非常焦虑不安
3
44 在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉
3
45 不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣
1
46 一遍遍重复一些声音或词
3
47 瞪着眼看人，好像要看穿似的
4
48 重复别人的问话或回答
4
49 经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意
2
50 特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等（如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲）
4
51 对周围东西喜欢嗅、摸或尝
3
52 对生人常无视觉反应（对来人不看）
3
53 纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里（如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡不吃。
4
54 经常毁坏东西（如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了） 2 3 / 3 55 在2岁以前就发现孩子发育延迟
1
56 在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往（不到15句也打“∨”）
3
57 长时间疑视一个地方（呆呆地看一处） 4
注：按每道题后面的分数给分，例如 第一题如回答 是 则给4分，如 不是 给0分，余类推。把所有分加起来得总分。筛查分57分，诊断分67分，即总分57分为筛查分、67分为诊断分。
每项的评分是根据它在量表中的负荷大小分别给予1、2、3、4级评分。每项都归属于特定的因子，而在量表中每项都标明了相应的因子和相应的得分。如第24题属于交往因子，分值为4分。将各分项得分相加即为量表总分。（根据原作者提出该量表的筛查界限分为57分，而诊断分为67分。）
患儿姓名： 性别： 出生年月日： 家长： 填表时间：
电话：
（如果读者朋友在使用本表评分、判断、诊断等时有疑问或困难时，可请将已基本上填写好了的或已打分的本表，用电子邮件送给我们 复康自闭症研究会 ，我们将请本会的专家、学者等帮您们作评分、判断、诊断等，并再用电子邮件回寄给您们。联络电子邮箱：**************************.cn
）
（ 请仔细地在每道题后面打钩∨即打分。做完后，请将打完钩即打完分的本孤独症（自闭症）行为量表（ABC量表）完整地传交给我们，我们要分析这些内容以作判断。
另外，虽量表题中所描述的症状等目前患儿已经没有了，但以前曾经有过，请不要在题后面打钩∨，但请在题后面写上文字： 年 月 日到 年 月 日曾有过 症状等，或写成 年 月前 曾有过 症状等补充说明，这将有利于病史病情分析判断。）
（专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
