部编版八年级上学期语文第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷

（分值120分）

一、积累与运用。（28分）

1.下列加点字的注音全对的一项是（ ）（3分）

A.烂熳．（màn） 匿．名（ruò） 筋．疲力尽（jīn）

B.芦荟．（huì） 长髯．（rán） 吹嘘．（xū）

C.不逊．（sùn） 禁锢．（ɡù） 文绉．绉（zhōu）

D.诘．责（jié） 窒．息（zhì） 锃．亮（chénɡ）

2.下列成语中没有错别字的一项是（ ）（3分）

A.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉

B.成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解

C.正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟

D.暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道

3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）

A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。

B.体育考试时，李明考试成绩优秀。无独有偶．．．．，王新也获得了优秀。

C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞．．．

责．，玩忽职守。

D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。

4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A.春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。

C.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

5.对下列各句所用的修辞方法判断正确的一项是（ ）（3分）

（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

语文八年级上册第二单元测试卷

（满分：120分 时间：120分钟）

一、积累与运用（30分）

1．默写填空.(6分)

(1)柴门何萧条，________________. (曹植《梁甫行》)

(2)庭中有奇树，________________. (《庭中有奇树》)

(3)《龟虽寿》中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：________________，________________.

(4)《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：____________________？____________________.

2. 阅读下面的文字，回答问题.（8分）

回眸往事：鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发jì 一般油光可鉴．．．．的辨子,便来到了仙台的课堂;A 听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫．．．．的讲解,更增进了他学医 的信心;那封nì

名信和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦,他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争.无产阶级革命家朱德戎．马一生，功勋显赫．，但他永远也忘不了母亲那勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度，B 永远忘不了母亲对自己的严厉管束和无私支持；永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验.

回眸往事，老师、母亲对我们的爱温暖着我们，激励着我们.

（1）给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字.（2分）

戎．马（ ） 显赫．（ ） 发jì nì 名信

（2）选文中有四个错别字，请找出来并改正在下面.（2分）

（3）结合语境，解释文段中加点的词语.（2分）

①油光可鉴：

语文八年级上册第二单元测试卷

时间：120分钟 满分：120分

一、积累·运用

1.1.阅读语段,依据拼音写汉字,或给加点字注音.

无疑,这张脸平淡无奇,zhàng(______)碍重重,没法mí(______)补,不是传播智慧的庙堂,而是禁gù(______)思想的囚牢；这张脸蒙昧．(______)阴沉,郁郁guǎ(______)欢,丑陋可憎．(______).

2.2.古诗文默写.

(1)此物何足贵？__________.(《庭中有奇树》)

(2)幸甚至哉,__________.(曹操《龟虽寿》)

(3)__________,千里殊风雨.(曹植《梁甫行》)

(4)《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写,反映出海边居民家园荒芜的句子是：__________,__________.

(5)李商隐的《乐游原》中有“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,曹操的《龟虽寿》中意思与此相反的诗句是：__________,__________；__________,__________.

3.3.下列句中加点的词意思相同的一项是( )

A . 其一犬坐于前． 狼不敢前．

B . 军书．十二卷 诫子书．

C . 但．微颔之 但．当涉猎

D . 若．屈伸呼吸 未若．柳絮因风起

4.4.名著阅读.

《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图.请观察图片并完成后面的题目.

①捕鸟 ②吹嘟嘟

(1)根据画意和文字提示,写出与这两幅图画相关的文章篇名.

与图①相关的篇名是《 》,与图②相关的篇名是《 》.

(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”.根据与图片相关的文章,任写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容.

二、阅读·理解

阅读下面的文章,完成下列小题.

第 1 页 共 7 页部编版八年级语文上册第二单元综合检测试卷满分：120分 时间：120分钟一、积累与运用。（25分）1.根据积累默写古诗词。（6分）一百年来,我们的党历经坎坷，走过风雨，带领全国各族人民从一个胜利走向另一个胜利。“ ， ”《（龚自珍《己亥杂诗》是他们的奉献精神；“ ， ”（杜甫《望岳》是他们的豪情壮志；“ ， ”（《木兰诗》）写出他们奔赴战场的战斗决心。2.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.窒息（zhì）不逊（shùn）侏儒（rú）杳无消息（yǎo）B.炽热（chì）妯娌（zhóu）诘责（jié）深恶痛疾（wù）C.滞留（zhì）盎然（àng）酒肆（sì）不缀劳作（chuò）D.锃亮（zèn）佃农（diàn）禁锢（gù）藏污纳垢（gòu）3.下列句子中加点的成语运用有误的一项是（ ）（2分）A.今天妈妈突然给我买了很多吃的，还和颜悦色地问我想要什么，我简直受宠若惊。B.社区基层的工作最烦琐，需要有任劳任怨的精神，才能不辞劳苦为居民排忧解难。C.班主任老师最了解学生的心理，所以每次批评都能够入木三分，让大家口服心服。D.中国的经济增长速度虽然放缓，但在全球还是鹤立鸡群，仍然发挥着引领的作用。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.中宣部、中央文明办、教育部等部门联合开展“我和我的祖国”大型征文，迎接国庆70周年。B.独龙族，一个世代刀耕火种的民族，七十载历经两次跨越，踏入社会主义社会，实现整族脱贫C.北京世园会在五一期间，单日入园人数突破十万人左右，已经成为新景点。D.新时代中国青年树立远大理想，信念坚定，志存高远，奋发有为，就能无坚不摧的前进动力。5.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）①我们说：读书可以使社会、人和人际关系建立在理性的基础上，这就很容易使人的“修身”，从外在行为进入到内在的道德的心理层面。②光读书，并不一定能够增益一个人的道德品质。③所以，必须把二者结合起来，才能取得满意的效果。④但光修养心性，道德的发育程度自然也会受到限制。A.①③②④B.①④②③C.②③①④D.②④①③6.请为下面的文字补写一个议论性的结尾。（1分）今天，中国特色社会主义进入了新时代，尤须青年人砥砺梦想、拼搏实干。从归国创业的留学生，到嫦娥四号背后的80后、90后科研人员；从“万里赴戎机”的90后北大女兵，到“杏坛吐新绿”的年轻博导…… 7.根据阅读《红星照耀中国》的积累，回答问题。（3分）（1）《红星照耀中国》首次向全世界报道的举世无双的“军事壮举”指的是 。（1分）（2）他吃得很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头。……他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不拐弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国第 2 页 共 7 页人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是他不吸烟也不喝酒的缘故。选段是对彭德怀的叙述，从中可以看出他有哪些特点？（2分） 8.你所在的中学开展一系列活动，请你完成以下任务。（7分）任务一：【航天对联我来拟】（1）为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。（2分）上联：十五圆梦凯歌还下联：____________________________任务二：【航天英雄我采访】（2）执行神舟十六号载人飞行任务的3名航天员，出行前在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮相，并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采访指令长景海鹏，你会对他说什么？（2分） 任务三：【航天梦想我践行】（3）航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下面两则材料，写出探究结果。（2分）材料一：航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。材料二：航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。 二、阅读理解。（45分）（一）阅读下面的文章，回答问答。（17分）优先权一卧室里，达尔文读着华莱士随信寄来的论文，激动之情已无法按捺。多么似曾相识的文章！就差这稿纸上不是自己的手迹了。他一把撩起被子，只穿一件睡衣，坐到窗前的桌子上，飞快地扫过稿纸上的文字。达尔文只觉眼前一阵晕眩，他稍一定神，拳头轻轻地击着桌子，喊道：“世上竟有这样的巧事！华莱士啊，你知道我在研究物种和变种问题，可是我从来没有把变异的原因和方式告诉过你，怎么你的论文简直就是我的书的缩写呢？赖尔先生，你在前几年就劝我快点儿写《物种起源》，快点儿发表，不然会有人抢先的，今天不幸被您言中了。”达尔文的妻子爱玛一直站在他的身后，见他像是突然被雷击了一样浑身瘫软，捏着那几页纸，两手发抖。二书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹，墨水瓶开着口，稿纸散在桌上……达尔文收第 3 页 共 7 页拾起那半尺厚的手稿，细心地理齐，查过页数，又找来丝线拦腰捆了一道，交给爱玛说：“我们现在可以宣告结束战斗了。”达尔文用下巴指指书桌旁的壁炉，又拾起一盒火柴放在爱玛手心里。“查理！”爱玛声音都变了，“您不能这样，这是二十年的辛苦啊，是您的生命啊！难道就这样付之一炬，就这样前功尽弃！”温柔的爱玛，今天突然显得十分威严，“这是伟大的成果，是将要照亮整个生物界的火炬，你怎会这样轻易地抛弃？”“它是一个伟大的成果。但是这个成果没有我别人也已照样将它取得，说明它在我这里已经毫无意义。现在，只有此法才是最合适的处理。假如我将这本书立即出版，华莱士一定以为是我抄他的，世人将认为我不是科学家，而是盗贼。我宁肯不要优先权，也不背这个坏名声！”“你关于物种起源的研究早就不属于您一个人，赖尔先生、霍克先生，还有那个热情的赫胥黎，他们给了你多大的支持！没有赖尔在地质方面指导，没有霍克在植物学方面的合作，哪能有今天这样的结论？”达尔文心软了。他说：“好吧，我先听听他们的意见。”三一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行。辩论的一方是达尔文，而他代表的却是华莱士另一方是赖尔和霍克，却代表达尔文。赖尔激动地说：“查理，若再不发表，您将无法享受优先者的光荣。”“不，赖尔先生，如果没有华莱士的这封信，我可以立即将手稿托您去发表，现在反而不能发表了。华莱士先生确实独立地完成了这个艰巨的划时代的课题。”霍克插进来说：“达尔文先生，您不是比他更早就开始研究这个课题了吗？您已经陆续发表了《考察日记》和地质、动物、植物各方面的著作，就只差这层窗纸没有被最后捅破了。当1831年您出发去环球考察时，华莱士才是一个刚背上书包的六岁孩子；1842年您写出那份详细提纲时，他才是一个十九岁的学生；他是最近四年在马来半岛进行考察写出这篇论文，而您得出这个结论已经20多年了。您就是现在发表，谁敢说是在抢优先权呢？”“不，霍克先生，年龄的大小不能说明成果的先后，正像您比我小八岁，但在植物学方面仍是我的老师。华莱士如果有我这样的环球经历，有我这么长时间的研究，他会得出更完善的结论。”“但是，您早就在辛苦研究，而且已经得出了结论，这也是事实。”“对，结论我已经得出，华莱士也已经得出，现在冠以谁的名字就无足轻重了。你们知道，我在科学研究上，可以像钢一样的硬，可以不顾一切地往前冲；可是我在感情上却像水一样的软，我不愿朋友之间有一点儿的误解，一点儿的不敬。华莱士还年轻，他多么聪明，他应该没有烦恼地轻轻松松地去干更多的事情。我纯净的感情之水里，也绝不允许滴进这一滴污水。”赖尔起身趋前一步，以师长的身份严肃地说：“查理，这是科学，不光是感情……”四第 4 页 共 7 页1858年7月1日，一场科学史上奇怪的学术会在伦敦举行。论文作者是达尔文和华莱士，但是两人都未出席。华莱士远在马来群岛，无法赶回。而达尔文虽勉强同意同时宣布他们两人的论文，但听说华莱士不能到会，他也没有去。赖尔主持会议，他说：“各位先生，今天我们要宣布两篇关于物种起源和变异方面的论文，无疑这是一个科学上的最新命题。更可贵的是，两位科学家达尔文和华莱士先生同时发现这一理论，但又谁也不想争优先权，只此一点在科学史上也足可大书一笔，这是我们科学界的骄傲！”全场响起热烈掌声。（根据梁衡《数理化通俗演义》改编）9.疏理故事情节，仿照示例，完成下面的图表。（6分）一二三四面临“优先权”问题。① 辩论是否放弃“优先权”。② 10.细节描写是对人物、景物等表现对象的细微刻画。结合语境，分析下面两处细节描写的表达效果。（6分）（1）捏着那几页纸，两手发抖。 （2）书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹，墨水瓶开着口，稿纸散在桌上……… 11.文章第三节“一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行”，这场辩论“奇怪”在哪里？（3分） 12.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）A.文章展现了四个场景，随着地点转换，依次展开故事情节。B.爱玛强烈要求听听华莱士的建议，推动了故事情节的发展。C.文章表现达尔文追求学术纯净的品格，反映其光辉的人性。D.华莱士没有立即发表论文，而是寄给前辈，同样人格高尚。（二）阅读下面的文章，回答问题。（12分）继父我五岁那年，继父来到高家墩子。母亲在屋里烧火煮饭，我与小伙伴们围着草垛捉迷藏；热得满头大汗。停下来，我远远地看着继父这个陌生人。他站在门口树底下，四处张望，温暖的目光落在我身上。继父小心翼翼地刻意讨好我。冬去春来，天长日久，三顿饭一锅吃，相处的时间长了，彼此有了话。继父对我无微不至，供吃供穿，给钱给物。与他中间的那堵墙逐渐坍塌，我们逐渐亲密起来。我最喜欢枕着继父的臂弯，听他讲神话故事，七仙女下凡，嫦娥奔月，精卫填海，直到我在他的臂弯里酣然入梦。我幼年体弱，经常生病。记不清多少次，继父将我抱在臂弯里，到诊所去看病，哄我喝药、打针，双臂揽我入眠。继父的手，宽大而温暖。细看过去，手背上青筋暴凸，手心和指侧有许多茧花，指间的皱褶里嵌满泥巴。别看这双手粗大，但编织竹帘，方正漂亮；开挖墒沟，笔直标致。垒的土第 5 页 共 7 页墙，上下平润；扎的柴栏，左右匀称。阴雨天，下不了地，他高高举起我，双手如床，平实而软和。庄户人日晒夜露，少不了一顶草帽。继父的草帽是麦秸的，上面刷有“为人民服务”五个深红漆字。戴的时间长了，边沿破败如齿。于是，宽宽的藏青布条便巧贴地裹缝上去，如若镶边。挡风，遮雨，防晒，还能贮物。路边拾一根麦穗，地里扯两只紫茄，邻居给几个玉米棒，继父以帽作袋，一一带回家。我们时常在墩子西口等待继父收工。烈日下，继父在玉米地里薅草，潮湿闷热。邻居午饭大多吃过了，继父未归。我们头顶瓷盆跑到田间，见那只草帽挂在河畔野柴上，忙沿岸唤寻，人影无踪。（1）我们吓得哭了起来。好一会儿，河对岸的草丛里露出继父微笑的脸。原来，继父在柴根里摸螺蛳，要为我们改善伙食……此后多少次，我站在办公室窗前，依稀看见继父戴着那顶镶边的草帽，在墩子西口向城里张望。继父那辆凤凰牌自行车，如今已是支离破碎。多日无雨，里下河水乡的泥路，灰尘深厚，晒得发烫。那年7月7日，继父送我去参考高考。轮胎陷没在浮土中，别说骑，推都难，他急得满头大汗。为赶时间，个子矮小的继父，甩腿上车，硬叫我坐。我紧跑两步，一屁股挨上后座，只见车龙头忽左忽右，人重车沉，车轮滞涩不前，我们摔倒在地。继父一骨碌爬起来，扶起跌坐在后轱辘上的我，急问伤着没有。（2）看着继父蹭破的手背，牙边上的血和裤腿上链条的油污，我的泪水夺眶而出。继父一生操劳，草芥一样春发秋黄，湮没无闻。说来惭愧，尽管我们也为他买衣，送他看病，喂他饭菜，直到养老送终，跪拜立碑。尽管内心完全接受了他，但从他走进高家墩子第一天起，到他长眠九泉，我从没有叫过他一声父亲。又是清明。月白风清，凝望着墙上的遗照，我终于读懂了继父的含义，虽卑如草芥，却坚韧、温厚。我从心里说了一句：“父亲，走好！”13.文中叙述了有关继父的生活小事，可以归纳为两个方面，即 和 。（2分）14.文中画线的句子都是写“哭”的，说说这两次“哭”分别表达了对继父怎样的思想感情。（2分） 15.从语言表达的角度，赏析下面的句子。（4分）别看这双手粗大，但编织竹帘，方正漂亮；开挖墒沟，笔直标致。垒的土墙，上下平润；扎的柴栏，左右匀称。阴雨天，下不了地，他高高举起我，双手如床，平实而软和。 16.结合全文，说说继父是一个怎样的人。（4分） （三）阅读下面的古诗，回答问题。（4分）赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。