人教版高中政治必修一企业的经营 (2)

课时作业(九) 企业的经营

1．某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。下列不符合设立有限责任公司规范的是( )

A．公司按出资比例行使表决权

B．公司资本划分为等额股份

C．公司财务不必向全社会公开

D．股份转让须征得其他股东同意

解析：B 本题考查有限责任公司的特征，考查学生的知识再现能力。解题的关键在于把有限责任公司与股份有限公司区别开来。B项中“把公司资本划分为等额股份”是股份有限公司的本质特征之一，不符合有限责任公司的特征要求。B项符合题目反向选择的要求，故选B项。

2．下列对有限责任公司与股份有限公司共同点的认识正确的是( )

①股东对公司债务都承担有限责任 ②都有依法成立的企业法人 ③公司资本不必划分为等额股份

④股东行使表决权均按一股一票的原则

A．①② B．③④

C．②③ D．①④

解析：A 本题考查有限责任公司与股份有限公司的共同点。有限责任公司和股份有限公司都是依法设立的企业法人，其共同特征是“有限”和“合法”，①②应选；有限责任公司的资本不必划分为等额股份，但股份有限公司的资本必须划分为等额股份，③不选；一股一票的原则是股份有限公司的特征，而有限责任公司的股东应当按出资比例行使表决权，④应排除。故选A项。

3．股份有限公司与有限责任公司最主要的区别是( )

A．股份有限公司的股东有最高人数限制，有限责任公司的股东没有最高人数限制

B．股份有限公司的全部资本分为等额股份，有限责任公司的资本不分为等额股份

C．股份有限公司的设立程序较为复杂，有限责任公司的设立程序比较简单

D．股份有限公司的股东均负有限责任，有限责任公司的股东均负无限责任

解析：B 解答此题的关键是认清题干中“最主要的区别”。股份有限公司的全部资本分为等额股份，即向社会公开募股集资，是股份有限公司最基本的特征，也是其与有限责任公司的最主要区别，所以B项正确；C项是两者的区别，但不是“最主要的区别”，故不能选；A、D两项本身错误。

课后提升训练 九

企业的经营

(20分钟 50分)

一、选择题(每题5分,共30分)

1.2016年12月11日,中国长城资产管理股份有限公司挂牌成立。该公司可以通过增发等方式引入其他投资者,并根据市场状况择机上市。下列对此理解正确的是

( )

①该公司可以依法向社会募股集资

②该公司股票不可上市流通

③该公司股东对公司承担无限责任

④该公司股东没有上限,但有下限

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

【解析】选D。股份有限公司可以向社会公开募股集资,①正确,②错误;股份有限公司股东数量没有上限,但有下限,④符合题意;股份有限公司中,公司和股东对债务承担有限责任,③错误。

2.温州国资委提出,要全面推进国资企业内部整合,健全企业法人治理结构。下列对公司的组织机构认识正确的有 ( )

①董事会是公司的监督机构

②股东大会是公司决策机构

③经理负责公司日常经营

④监事会是公司的执行机构

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【解析】选B。公司的组织机构由三部分组成:决策机构(股东大会及董事会)、执行机构(经理)、监督机构(监事会),②③正确,①④错误。

3.(2017·郑州高一检测)吉林修正药业集团紧紧抓住“供给侧结构性改革”契机,进军饮品行业,以中医药传统理论药食同源、草本膳食为根本,做良心品质健康饮品。该集团针对我国消费者的群体心理需求,推出了金银花、人参饮料等拳头产品,深受消费者的喜爱,为我国饮料市场的发展探索出一条新路。这启示我国医药企业要 ( )

①回归独具优势的传统中医,不断开发新产品

②通过产品结构的优化升级,引导消费新潮流

③承担企业应有的社会责任,做百姓放心产品

④打破当前饮料市场的格局,引领消费新时尚

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解析】选C。该集团开发新产品,受到欢迎,②③符合题意;该集团开发饮品,不是回归中医,①不符合题意;材料没有涉及打破市场格局问题,④不符合题意。

企业的经营

课题：企业的经营

课型：新授课

教学目标：

（一）知识目标

1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；企业经营成功的主要因素。

2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；企业兼并、联合、破产的意义。

3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。

（二）能力目标

1、本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。

2、在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。

（三）情感、态度与价值观目标

1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。

2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。

教学重点：

1、有限责任公司与股份有限公司。

2、企业经营成功的主要因素。

教学难点：

1、公司制改革

2、企业的兼并和破产 教具准备：多媒体课件

教学过程：

导入新课：云南白药——历史篇

教师活动：通过上课学习，我们知道为了满足人们日益增长的生活消费，必须不断发展生产，完善基本经济制度。而生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。企业不仅影响我们的生活，甚至会影响历史的发展。有这样一家企业提供的某种药对台儿庄战役的胜利起到了至关重要的作用，这种药大大提升了中国军队的作战能力，呈白色粉末状由云南人研制。猜猜看这是什么药？

讲授：云南白药——创业篇

1、企业的类型

（1）企业的含义和作用

教师活动：像云南白药这样的企业还有哪些？这些企业有些什么共同的特点呢？（历史篇）

学生回答：结合生活实际，阅读教材，并回答。

教师总结：多媒体呈现本地的企业

企业是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

第五课 企业与劳动者

企业的经营

【课标要求】

学生通过学习，了解企业的含义、公司的含义及其分类，在把握各种类型企业的优缺点的基础上，学会组织企业经营与发展的最主要策略。理解企业兼并和破产制度的必要性。

【教材分析】

在我们了解了生产与经济制度的相关知识的基础上，本课又将向我们介绍了企业和公司的概况，分析了公司经营中的关键因素及企业兼并、联合、破产等现象。这有利于帮助我们正确的认识公司，对于有志于创业的同学来说，有利于做好创业的准备。

【学情分析】

学生已经在上一课中初步学习了生产与经济制度的相关知识，本课又让学生明确生产的发展离不开企业。对于企业的含义、作用，公司的组织机构，企业兼并、破产等简单知识，学生易于掌握。对于公司的两种法定形式，学生要进行比较记忆。

结合教材内容，学生现有的认识和高考的要求，本课教学的着力点确立为以下几点：

1.注重实践性，体验性。结合教学内容设计了“关于高中生创业与就业准备的调查问卷”，通过微信公众号“青椒学园”发布调查，在上课之前先了解学生的需要，再组织课堂教学，从学生的生活经验、已有知识和认知需求出发，以满足学生的需要为教学的出发点。课堂教学设计了分析“江南皮革厂”倒闭这一学生票选出来的企业经验案例，体现了教学的民主性。

2.注重知识的拓展。关于创业与就业，我在课堂上介绍了创业环境和创业者必备的素质，推荐了两本创业可读的书籍。在课后，利用微课，介绍了成立有限责任公司的一些重要条件。

3.注重阅读方法和答题技巧的指导。学习文科类的课程，阅读是一项基本技能，在学生的学习课文的过程中，指导学生渐进的学习“关键词法”、“主体法”，在学生练习的过程中，逐渐学习“关键词法”、“主体法”。

【教学目标】

1、知识与能力

知识

（1）能够说出企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；公司的组织机构；企业兼并和企业破产的影响。