辅导班助教实习报告

学院：外国语学院 班级：英语077班 姓名：郑冲 学号：0715031025

英语助教实习报告

作为大学生涯的最后一次实习，我选择了与自己专业挂钩的工作，来到了庆春广场一家英语培训机构当助教。老实说，经历了几次失败的面试之后，我也学会了将自己的要求放低一些，选择当助教，一来是觉得能和外教一起工作，可以锻炼自己的口语，二来也可以像外教学习上课的经验，或许对自己的未来会有用。

助教的工作还是哼重要的。因为我们计划并且操作一堂课。课前，我们根据教科书编写教案. 就是一整堂课的流程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂游戏等等。课中，我们全程陪同，翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做什么。同时融入warm up,

game, song and dance多种元素。课堂气氛真的很好，小朋友既可以学到知识，还可以玩的很开心。这样的上课模式完全与自己那时候的呆板的填鸭式模式不一样。

下午五点，开始上课。玩是孩子的天性，在教授幼儿口语的时候，我们侧重以“游戏”为基本活动的教学活动，更贴近3—12岁少儿在该年龄阶段身心发展的规律和学习特点。

因为助教要负责许多琐碎的事情，所以助教都是下午亮点来上班。先是准备教案。别看教案只有一张A4纸，但写教案也是有学问的。Warm up里要涉及一些课外词汇，还得包括数字的学习，以及一些之前分类词汇的复习，而且你还得掌握学生们的学习进度，也就是说，上课的时候不仅仅要维持纪律，还得注意小朋友学的怎么样。因为学生是被分为super

Tots和English Land两类，就是幼儿班和小学生班，所以教案的内容也不一样。幼儿注重看图认字，而小学生的要求就更高了，要会读，会写。不过学英语最重要的还是要开口说，而不是像那时候我们的哑巴英语。

准备完教案后，负责人刚开始都给我们几个新来的助教上培训课。时间不多，但内容都是些比较细小的事情，因为是年龄比较小的学生，所以都要求助教在工作时要更细心。

我在辅导班的工作及感受

实践内容:作为辅导班的老师给三十几个小学生讲课,对学生们所学知识作

全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的下一学期的知识作初步了解。

暑假还没正式放假时,我们专业的考试已全部考完,在这呆着也是没有事情

做,校园里许多宣传栏里总是贴了很多暑假兼职实习的招工信息,所以我决心好

好利用这个大学期间的最后一个暑假,找一份工作来丰富自己的暑假生活,增加

自己的社会经验。因为我喜欢和小朋友在一起,所以最后定下了一个小学生暑期

辅导班的辅导老师的工作。

开设辅导班的是一对夫妻,为人很和蔼,我分别称呼他们为张老师和阿姨。

由于我没有申请留校,所以我和张老师商量住在他们家里。 7月 16日,一大早我

就拿着行李打车到了城子西小区,八点以后陆续有十几个学生的家长来送孩子,

分别有一年级、三年级、四年级的。上课时间为每周一至周五上午八点到下午五

点半,中午十一点半放学后,孩子们并不回家。大多数孩子的父母因为要上班或

者做生意,中午没法回去吃饭,孩子便被托管在这,中午在张老师家一起吃饭。 可以看得出来,在这里上辅导班的孩子们的家长,对张老师一家很信任。可 怜天下父母心,每个父母都希望自己的孩子从小就学习好,长大了好有出息。看 着父母们对孩子们热切的眼神,我也能感受到家长们对我的热情和信任。听学生 们一声声地叫着“老师!老师! ” ,心里忽然有一种自豪感油然而生,伴随着这股 自豪感而生的还有一种责任感。

第一周上课,我就感受到了当老师的不容易。因为现在的小孩在家里都被骄

纵惯了,老师对孩子也是打不得骂不得,只能苦口婆心的讲道理劝告!这个辅导 班里有两个教室,同我一样在这执教的还有另一位我们学校的女生不过她是过几 天才来的,我们两个分别轮流在两个教室里看管不同年级的学生。有个一年级的 学生,听他同学说成绩也不错,我也发现他其实也挺聪明,但是平时举止却有些 怪异。上课时他会把橡皮或铅笔用牙咬碎了,以把碎屑扔向别的同学为乐;每听 到老师批评其他学生,他就会呼呼的干笑几声;在我给别的同学讲题时,他就会 大声的喊叫“老师老师! !这道题我不会啊! ” ,他会一直叫到我走到他跟前为止。

我在辅导班的工作及感受

实践内容：作为辅导班的老师给三十几个小学生讲课，对学生们所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的下一学期的知识作初步了解。

暑假还没正式放假时，我们专业的考试已全部考完，在这呆着也是没有事情做，校园里许多宣传栏里总是贴了很多暑假兼职实习的招工信息，所以我决心好好利用这个大学期间的最后一个暑假，找一份工作来丰富自己的暑假生活，增加自己的社会经验。因为我喜欢和小朋友在一起，所以最后定下了一个小学生暑期辅导班的辅导老师的工作。

开设辅导班的是一对夫妻，为人很和蔼，我分别称呼他们为张老师和阿姨。由于我没有申请留校，所以我和张老师商量住在他们家里。7月16日，一大早我就拿着行李打车到了城子西小区，八点以后陆续有十几个学生的家长来送孩子，分别有一年级、三年级、四年级的。上课时间为每周一至周五上午八点到下午五点半，中午十一点半放学后，孩子们并不回家。大多数孩子的父母因为要上班或者做生意，中午没法回去吃饭，孩子便被托管在这，中午在张老师家一起吃饭。

可以看得出来，在这里上辅导班的孩子们的家长，对张老师一家很信任。可怜天下父母心，每个父母都希望自己的孩子从小就学习好，长大了好有出息。看着父母们对孩子们热切的眼神，我也能感受到家长们对我的热情和信任。听学生们一声声地叫着“老师！老师！”，心里忽然有一种自豪感油然而生，伴随着这股自豪感而生的还有一种责任感。

第一周上课，我就感受到了当老师的不容易。因为现在的小孩在家里都被骄纵惯了，老师对孩子也是打不得骂不得，只能苦口婆心的讲道理劝告！这个辅导班里有两个教室，同我一样在这执教的还有另一位我们学校的女生不过她是过几天才来的，我们两个分别轮流在两个教室里看管不同年级的学生。有个一年级的学生，听他同学说成绩也不错，我也发现他其实也挺聪明，但是平时举止却有些怪异。上课时他会把橡皮或铅笔用牙咬碎了，以把碎屑扔向别的同学为乐；每听到老师批评其他学生，他就会呼呼的干笑几声；在我给别的同学讲题时，他就会大声的喊叫“老师老师！！这道题我不会啊！”，他会一直叫到我走到他跟前为止。针对他这种情况，我当时想我必须得与另一个老师商量对策，这孩子如果继续这样下去会慢慢的变得孤僻，长大了也会影响到他的性格的。放学后我与张老师一家一起吃晚饭，经常聊天，聊起对孩子的教育和管理方法。通过与张老师的交流，我了解到那位小朋友的基本情况，以后的日子里我对他特别注意，慢慢地他也可以很乖的写作业和学习了！

烟台大学文经学院外语系毕业实习报告

1 I. The Company Introduction

The Weifang branch of Oscar Top English in Shandong province is a

non-governmental school. It’s a trarning school by foreign teacher founded in

Weifang.Our foreign teacher have great teaching exprience. They all have

TEFL/TESL certificates.And always get along well with classmates.

Our foreign teachers from America, Canada and England, their mother language

all english. In order to give the kids best teaching environent, we just receive 10 kids

inside the class. We alway orgnized some special activities every mouth, like play kite,

outside class , english competition , picking strawberries. Milk a cow.The foreign

teacher will teaching some basic words in activities . All of those activities can help

kids improve their english skill.The school hope every kids not only love english but