2015陕西省公选(公开选拔)领导干部理论考试试题及答案

公开选拔副科级领导干部面试题及答案一、俗话说“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”，也有人说“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝”，请问你怎样看待这种问题？这两种说法从正反两面都说明了在工作中发扬团队精神的重要性。

在工作中我们要有团队意识，团结出凝聚力，团结出战斗力，在工作中相互之间理解、尊重，相互沟通，充分发挥每个人的长处和优点，齐心协力共同把工作做好。

另一方面，在工作中，一些同志由于性格、性情、个人习惯和爱好的不同，在对待一些事情的过程中存在一定的误会和分歧，不利于工作的正常开展。

总之参加工作以来，使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的，工作中发挥每个人的积极性和创造性，弥补不足，取人之长容人之短，齐心协力把工作做好。

二、当你看到本区的地图是你想到了什么？这个题没有固定的答案。

主要体现以下几点：本地区的基本情况。

本地区的经济情况本地区的特色产业三、你理想中完美的领导集体是什么样?首先这个领导集体充满活力，具有团队精神。

主要领导又果断的决策能力、有魄力、有素养，能够起到组织、激励、沟通的作用，能够把大家拧成一股绳，发挥集体的能量，充分调动广大人员的积极性和创造性，全身心地投入工作。

作为副职，找准自己的位置，作好参谋助手，为领导排忧解难，做好自己分管的工作。

相互之间相互理解、相互沟通，学习彼此的长处和优点，同心协力把工作做好。

6.有人认为“善意的说谎是对的”，您怎么看待这句话？为什么？我认为这句话应该辩证的来看。

一方面，在一些特殊的场合善意的谎言是有益处的，也是可以理解的，比如，对一个病重的病人可以善意的说一些病情并不严重可以很快治愈的谎话，这对于病人的康复是有好处的。

另一方面，作为一名公务员，在工作中应该坚持原则、实事求是，只要是涉及工作的问题就应该有一说一、有二说二，让领导、同事和人民群众都能了解到真实的情况，这样才能有助于树立党政干部在公众中的形象，提高我们的行政效率，更好的为人民服务。

当然，如果涉及到国家机密的内容可以除外。

1、按照《国务院关于投资体制改革的决定》的规定，某建设项目，企业不使用政府投资资金，但是属于重大项目，政府对此项目实行()。

A．审批制 B．核准制C．备案制 D．考察制2、在市场经济条件下，投资者追求利润最大化，消费者追求( )最大化。

A．收入 B．效用C．社会福利 D．社会公益3、在市场经济条件下，投资者追求利润最大化，消费者追求( )最大化。

A．收入 B．效用C．社会福利 D．社会公益4、一辆被送到汽车修配厂修理的汽车是( )。

A．运输工具 B．劳动对象C．劳动资料 D．生产要素5、新时期爱国统一战线是社会主义劳动者和( )的广泛联盟。

A．民主人士 B．爱国者C．海外侨胞 D．港澳台同胞6、党的七大是党在民主革命时期召开的最后一次、也是最重要的一次代表大会，它以( )载入史册。

A．务实的大会，民主的大会 B．团结的大会，胜利的大会C．民主的大会，胜利的大会 D．团结的大会，务实的大会7、唯物辩证法认为世界是普遍联系的，联系是指( )。

A．对立面之间的同一性和斗争性的关系B．事物内部的本质联系C．事物之间的必然联系D．事物之间和事物内部诸要素之间的相互作用、相互制约和相互影响8、从我国国情出发，收人分配必须坚持( )的原则。

A．效率与公平同步 B．公平优先，兼顾效率C．效率优先、兼顾公平 D．效率优先，公平暂缓9、邓小平根据世界形势的变化提出，当今时代的主题是( )。

A．战争与革命 B．和平与发展C．贫穷与富裕 D．改革与创新10、中华人民共和国民法调整( )的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系。

A．平等主体 B．社会主体c．民事主体 D．法律主体11、下列属于公民基本权利中监督权利的是( )。

A．通信自由 B．批评建议权C．受教育权 D．宗教信仰自由12、党的七大是党在民主革命时期召开的最后一次、也是最重要的一次代表大会，它以( )载入史册。

A．务实的大会，民主的大会 B．团结的大会，胜利的大会C．民主的大会，胜利的大会 D．团结的大会，务实的大会13、十六大指出，必须把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、( )作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。

1、清退保密文件时，不正确的做法是(ABD )。

A．摘录文件内容 B．复制原文 C．按原文标注密级处理 D．按平件清退2、国家机关工作人员行使职权时违背法律授权的宗旨，超越职权范围或者违反职权行使的程序，从而导致公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为，应判处（）。

A.玩忽职守罪B.利用职权罪C.徇私枉法罪D.徇私舞弊罪3、我国经济增长方式的根本转变，是指由（）。

A．计划经济向市场经济转变 B．粗放型向集约型转变C．追求速度向注重效益转变 D．注重数量向注重质量转变3、我们党作为执4、国家公务员考核的重点是( A )。

A．绩 B．德 C．能 D．勤5、我国民族政策的基本原则（）。

A.共同繁荣B.民族区域自治C.民族平等团结D.培养和使用民族干部6、下列哪项属于行政行为?( C )A．某县民政局建办公楼的行为 B．某县民政局起诉建筑公司违约的行为C．某县民政局越权处罚违约的建筑公司的行为D．某县民政局依建筑合同奖励建筑公司的行为7、我国刑法规定，刑罚分为( AB )。

A．主刑 B．附加刑 C．独立刑 D．自由刑 E．耻辱刑8、国家机关工作人员行使职权时违背法律授权的宗旨，超越职权范围或者违反职权行使的程序，从而导致公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为，应判处（）。

A.玩忽职守罪B.利用职权罪C.徇私枉法罪D.徇私舞弊罪9、（）具有国际金融合作的性质，条件比较优惠，如利率较低，期限较长，含有宽限期等。

A．国际金融组织贷款B．政府贷款C．民间贷款 D．出口贷款10、改革和完善决策机制，应做好以下几个方面：（）。

A.进行调查研究，建立社情民意反映制度B.提高决策透明度，逐步公开重大决策过程C.建立健全决策的民主程序，保证决策层每个成员享有同等的发言权、决定权D.完善决策的议事规则和程序，防止决策的随意性E.建立多层次、多科学的智囊网络，充分发挥专家和研究咨询机构的作用11、改革和完善决策机制，应做好以下几个方面：（）。

2015年公开选拔考试案例分析题（一）案例分析题1 李某最迟可在何时提出国家赔偿请求?李某系私营企业的厂长。

1998年8月27日，李某因与他人发生经济纠纷而被当地某区公安分局刑事拘留。

9月9日，该区人民检察院批准将其逮捕。

11月17日，区检察院对他提起公诉。

12月13日，该区人民法院经审理认为，检察院以诈骗罪起诉李某证据不足，宣告李某无罪。

区检察院对此判决提出抗诉。

在市中级人民法院审理此案期间，市人民检察院撤销了抗诉决定。

1999年2月30日，市中级人民法院裁定终止本案审理。

该企业因厂长被羁押，自1998年5月停产。

1999年6月1日，该区工商局以法定代表人涉嫌犯罪为由吊销了该厂营业执照。

李某被释后曾就吊销营业执照一事提出行政复议申请，但市工商局维持了原决定。

请问：(1)李某就企业被吊销营业执照造成的损失提出赔偿请求，赔偿义务机关是谁?可供李某选择的法定赔偿程序有哪些?(2)该区工商局作出吊销营业执照之前，应当依法告知企业享有何种权利?(3)对于人身自由限制的损失，李某最迟可在何时提出国家赔偿请求?【参考答案】(1)该区工商行政管理局为赔偿义务机关。

李某可直接向该区工商局请求赔偿，如果对答复不满意可再申请复议或提起行政诉讼。

李某也可直接提起行政复议，同时提出赔偿请求，如对复议决定不服，还可提起行政诉讼，也可直接提起行政诉讼，并在诉讼中一并提出赔偿请求，但未经向该区工商局请求赔偿不得单独提起行政赔偿诉讼。

(2)根据《行政处罚法》第31、42条，应告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知其享有申请回避、申辩、陈述事实、提出证据、申请举行听证、申请行政复议、提起行政诉讼等权利。

(3)最迟在2001年11月30日前提出赔偿请求。

《国家赔偿法》规定：“赔偿请求人请求国家赔偿的时效为两年，自国家机关及其国家工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日起计算，但被羁押期间不计算在内。

”本案中，1999年11月30日市中级人民法院裁定终止本案的审理，第一审法院的判决发生法律效力。

公开选拔领导干部专项突破——领导科学(五)-公选领导干部试卷与试题一､名词解释(每小题4 分,共20 分)1. 领导体制参考答案：领导体制——指在组织内部与领导活动中,组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系｡2. 领导素质参考答案：领导素质——指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件,是在一定的心理生理条件的基础上,通过学习.教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和｡3. 领导艺术参考答案：领导艺术——领导艺术是美的内容与形式的统一,是领导者在素质.品德与行为.技巧在领导工作中的表现｡4. 领导效能参考答案：领导效能——就是领导者在实施领导活动的过程中,实现领导活动目标的能力与所获得的领导效率.领导效果.领导效益以及所引起的组织状态.组织环境与组织关系的有效变化的系统综合｡5. 电子政务参考答案：电子政务——就是以构建一个高效.精简.弹性.有强大的创新和应变能力.具有更高服务品质的政府为目标,以信息技术和网络为基础平台,实现政府与公民.政府与企业和其它社会组织.政府内部各个不同部门之间进行有效沟通的一种方式,以及由此方式而产生的政府领导观念与管理体制的变革｡它有助于提高政府的工作效率和政府决策的科学化｡二､单项选择题(每小题1 分,共10 分)6. 领导学的产生是（）的客观要求｡A. 社会组织发展B. 社会实践发展C. 集体活动D. 社会化大生产答案：D7. 领导活动的归宿是（）｡A. 领导手段C. 领导方法D. 领导目标答案：D8. 领导具有双重属性,其中占据主导地位的是（）｡A. 自然属性B. 社会属性C. 权力属性D. 服务性答案：B9. 在专家式领导中,“软专家”是指（）｡A. 精通业务和技术的专家B. 擅长领导与管理的专家C. 精通软件设计的专家D. 公共关系方面的专家答案：B10. 道家的政治思想是（）｡A. 以德治国B. 仁政C. 无为而治D. 法治答案：C11. 孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的（）｡A. 民本思想B. 人本思想C. 谋断分离的思想D. 重视纳谏的思想答案：B12. 权变领导理论的研究重点在（）｡A. 领导者的个性特质B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C. 领导者的影响力D. 领导者､被领导者的行为和领导环境的关系答案：D13. 下列关于权力起源的学说,除了（）外,其他主张都有一定程度上的合理性｡A. 暴力说B. 神权说C. 智慧说答案：B14. （）的领导权力是一种法理型的权力｡A. 原始社会B. 转型社会C. 现代社会D. 传统社会答案：C15. 领导体制的核心是（）｡A. 各级各类领导机关职责与权限的划分B. 组织结构的设置C. 领导层次与幅度D. 人事制度答案：A二､多项选择题(每小题1 分,共10 分)16. 决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的（）的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用｡A. 领导与决策B. 决策与管理C. 领导与管理D. 领导与执行E. 决策专门化与执行专门化答案：C、E17. 领导学的学科特点包括（）｡A. 综合性B. 社会性C. 应用性D. 交叉性E. 理论性答案：A、B、C、D18. “领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体､领导客体､领导环境和（）｡A. 领导手段和领导文化B. 领导手段C. 领导文化和领导目标D. 领导目标E. 领导方法和领导目标答案：B、D19. 与其他社会活动相比,领导的特点主要有（）｡A. 系统性与互动性B. 战略性与前瞻性C. 实践性D. 强制性与权威性E. 社会性与历史性答案：A、B、D20. 以领导工作的性质和对象为标准,我们可以把领导划分为四种基本类型,分别是政治领导､行政领导和（）｡A. 业务领导B. 学术领导C. 经济领导D. 文化领导E. 财政领导答案：A、B21. 组织的核心竞争力主要包括四个方面,它们是（）｡A. 管理体系B. 融资能力C. 技术体系D. 知识与技能E. 价值观念与组织文化答案：A、C、D、E22. 引导功能是领导活动的一项基本功能, 引导功能的中心环节是（）｡A. 制定正确的执行计划B. 明确目标C. 制定成功的战略D. 选取适当的领导思维模式和方法E. 创建､维持和变革组织文化答案：A、B23. 下列是有关领导者个性特质的几种说法,正确的是（）｡A. 没有天生的领导者B. 行为的培养和训练就可以塑造优秀的领导者C. 个人素质对于领导者的造就具有重要的作用,单纯的行为培养和训练并不能根本解决问题D. 优秀的领导者一定具有不同一般的独特个性E. 某些个性品质对于有效和成功的领导的确具有促进作用答案：A、C、E24. 根据内隐领导理论,领导概念主要有四个方面的因素构成,分别是（）｡A. 职业经验B. 人际能力C. 个人品质D. 目标有效性E. 才能多面性答案：B、C、D、E25. 领导权力的主要内容包括（）｡A. 领导权力的主体B. 领导权力的客体C. 领导权力的目标D. 领导权力的作用方式E. 领导权力的性质答案：A、B、C、D四､简答题(含辨析题)(每小题10 分,共30 分)26. 简述领导的属性及其关系｡参考答案：领导活动是人类社会普遍存在的现象,领导的属性主要包括自然属性与社会属性两个方面｡(1)领导的自然属性产生于社会整体活动的自然需要,是由人们社会集体实践活动中的客观规律所决定的｡其一般标志就是统一的意志和一定的权力,即任何社会与时代的领导都必须具有的共同的标志｡(2)领导不仅具有自然属性,更具有社会属性｡人们之间的政治关系与经济关系渗透于领导活动的全部过程之中,并规定着它们的社会性质,这就是领导的社会属性｡(3)在领导的双重属性中,社会属性占据着主导地位,决定甚至改变自然属性,使其发生某种形式上的变化｡27. 与其他社会活动相比,领导活动有那些特点?参考答案：与其他社会活动相比,领导具有如下特点: 第一,系统性和互动性｡第二,强制性与权威性｡第三,战略性与前瞻性｡28. 按照领导的历史发展进程,领导可以划分为哪几种类型?参考答案：以领导的历史发展进程为标准划分,领导可以划分五种类型: 第一, 自然式领导｡第二, 专制式领导｡第三, 民主式领导｡第四, 专家式领导,也称专家辅佐式领导｡第五,专家集团式领导｡五､论述题(含案例分析)(每小题15 分,共30 分)29. 试述领导与管理的区别和联系｡参考答案：领导与管理的联系主要体现为: 第一,领导是从管理中分化出来的｡第二,领导和管理无论是在社会活动的实践方面,还是在社会科学的理论方面,都具有较强的相容性和交叉性｡领导与管理的区别: 第一,领导具有战略性｡领导侧重于重大方针的决策和对人.对事的统御,强调通过与下属的沟通和对下属的激励实现组织目标;管理则侧重于政策的执行,强调通过下属的服从和组织控制实现组织目标｡领导追求组织乃至社会的整体效益;管理则着眼于某项具体效益｡第二,领导具有超脱性｡领导重在决策,管理重在执行｡工作重点的不同使领导不需要处理具体.琐碎的具体事务｡领导主要从根本上.宏观上把握组织活动;管理则必须投身于人.事.财.物.信息.时间等具体问题的调控与配置,通过事无巨细的工作实现管理目标｡30. 试述如何对领导权力进行有效的制约?参考答案：对于领导权力的制约应该是与领导权力同生并存的,是由权力自身的特性所决定的｡而要对领导权力进行有效的制约,就必须建立完善合理的制约机制｡这主要体现为以下三种权力监督与制约机制的建设: (1)权力制约机制:以权力制约权力以权力制约权力这一机制的核心是分权,同时使不同权力机构之间形成一种监督与被监督或相互监督的关系｡监督者负有监督的权力或职责｡以权力制约权力是通过两种方式实现的:一是由一种高级的权力监督低级的权力;二是平行权力层级之间的监督与制约｡(2)道德制约机制:以道德制约权力以道德制约权力这一机制的含义是通过学习和教育的方法使社会或统治阶级对政府官员的要求内化为他们的道德信念,帮助他们树立“正确”的权力观,培养他们勤政廉政.为统治利益或公共利益服务的意识和品质,使他们能够自觉地以内心的道德力量抵制外在的不良诱惑,自觉.严格地要求自己,行使好手中的权力｡ (3)权利制约机制:以权利制约权力它的主要含义是,在正确理解权利与权力关系的基础上,恰当地配置权利,以使它能够起到一种限制.阻遏权力滥用的作用｡以公民权力制约政府权力这一机制的实质是使公民成为监督政府的力量｡以权力制约权力和以道德制约权力,这两种机制都属于统治体系的内部监督｡以权力制约权力的机制意在使公共权力内部的机构和官员实行互相的监督与制约,以道德制约权力的机制在于培养官员的自我监督和自我制约的能力｡而以权利制约权力这一机制所要建立的是被统治对于统治者的监督｡这是一种体现民主性质.与公民的民主地位相称的监督与制约｡但是民主社会中这三种机制是可以相互并存.相辅相成的｡舆论监督是以权利制约权力这一机制的重要组成部分,它是一种民主性质的监督｡。