“爱要怎么说出口”主题班会活动总结.doc
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主题班会的总结报告篇一伴随着感恩教育主题班会的结束,心中的确宽敞了许多也想到了很多。
每当看到学生发自肺腑的文章,听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时,尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心,同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动,自己心中便有了些宽慰。
我们还抱怨什么,再累再忙,当看到这些时,就足够了。
在回家的路上,我高兴着呐!不禁在想:如果让我们感谢,我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。
是家长对我们的信任,把孩子交给了我,是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。
大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会,是我们自己感动了自己,让心灵再一次得到洗礼。
于是,我拿起笔写下了自己的感受……作为教师在教育教学过程中,也要怀有一颗感恩之心。
无论是对待工作的态度,同事之间的相处,还是面对学生,我们不应抱怨,而应感谢。
是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作,并在平凡中收获诸多的感受和快乐。
我们要学会感恩我们的亲人,感恩与我擦肩而过的陌生人。
我们的亲人,在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。
感谢那些与我萍水相逢的人,是他们的一个微笑、一个眼神,让我疲倦的身心得到了放松,让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。
感谢生活中的每一次成功、每一次失败,每一次兴奋、每一次失落。
是这些生活中琐事,才使我的生活更丰富、更精彩。
让我悟出了更多生活的真谛。
让我们满怀感恩之心,伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光,用心去发现生活中的美好。
我相信,我们会快乐一生。
感恩是人生的一堂必修课。
让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩,我们就会对这世界充满爱恋和感激,就会懂得尊重他人,尊重每一份平凡的岗位和劳动,就会觉得心态的平和,生命的灿烂,生活如此美好。
主题班会的总结报告篇二安全,是老师和家长共同关注的问题。
孩子能够平平安安,是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家,我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。
班会主题总结范文(15篇)班会主题总结范文(15篇)班会主题总结范文篇1 为了响应学院五月心理月的号召,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。
懂得人际交往,建立和谐的人际关系。
同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视,我班举行了主题为“我爱我”的心理健康主题班会。
首先,在班会开始之前,我们邀请了主题班会总结“诚信考试,诚实做人”庞世义辅导员为我们讲解宣传有关毕业信息及申请免听的.信息,让我们提前对剩余的大学生活有了个初步的发展前进框架,也让我们当中的某些准备申请大三免听的同学对申请免听的程序有了较为详细的了解。
其次,由班里的心理委员讲解“525----大学生心理健康日”的由来和大学主题班会活动总结“班风建设之我见”生心理健康的重要性。
讲解之后,进行数字手心游戏,通过游戏加深同学们之间的友谊与默契。
奖励游戏胜出的队伍中,并让胜出者说出游戏心得。
游戏过后,进行一个心理测试。
通过一个简短的潜意识心理测试,让同学们对加深对自己的了解。
通过以上两个活动,进一步说明心理健康的重要性。
最后,通过观看照片加文主题班会总结批评与自我批评字的形式,让同学们在欢笑声中回忆起大家一起走过的日子,更加珍惜彼此之间的友谊与缘分。
由心理委员对班会进行总结,再一次强调此次班会的主题,心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!走出属于自己健康,积极的人生路!班会主题总结范文篇2 《给你一封信》的主题已将近一个月,在这一个月中我们收获了快乐,收获了知识,还收获了感情。
在这一主题,我们了解了信纸—信封—邮票—邮筒—邮寄的过程,初步知道信是怎样写的,信封上的内容与格式,邮票的作用以及邮筒的作用,知道了古时候人们是怎样寄信等,从而感受到现代社会信息的快节奏和便捷。
2023年三爱三节班会活动总结班会活动总结三爱三节班会活动总结篇一劳动分为体力劳动和脑力劳动。
在体力劳动方面,从在家中做家务、在校不乱扔垃圾等方面展开。
在脑力劳动方面,从平时的作业、课堂回答问题、测验等方面展开。
但是,在此次主题班会的教学中,本人侧重讲了体力劳动,欠缺对脑力劳动的分析。
因此,同学们在回答问题的时候,比较片面地从体力劳动的角度分析,并未能全面地理解《劳动最光荣》这个主题。
在以后的教学,我会准备的更加充分,全面的考虑问题,合理地分配教学时间。
在课堂上,老师的一言一行都影响着学生的上课风貌。
如果语言、声调从头到尾一成不变,那么很容易造成学生上课疲劳。
如果语言、声调随着事件、情绪而波荡起伏,那么学生会呈现出更饱满的状态。
例如,在讲第一部分做反省的时候,声调放平缓,让学生跟着老师的声音慢慢进入状态;在讲短片《热爱劳动》的时候,对阿布不爱劳动的行为,应该调高音量,让同学们认识到这样的行为是不正确的,对阿布后来知错能改的行为,应该放缓语速,让同学们理解这样的行为是值得表扬的。
然而,我在此次主题班会上,对讲堂上的语言、声调并没有过多的变化与设计,导致讲堂氛围不够活跃。
在以后的教学中,我除了要认真备好课本知识外,还要更多的去设计情节,让声音变得更多变,让同学们在精神饱满的状态下学习。
三爱三节班会活动总结篇二为了组织好我校的“敬老月”活动,充分体现关爱老年人的精神风貌第三,利用相片等各种宣传形式,大力营造爱老敬老的舆论氛围,强化了全校的爱老敬老意识,使这次“敬老月”活动丰富多彩,得到了老年人的好评。
敬老月期间,全校积极主动为老年人办好事、实事,在宣传活动中,各个团支部为他们讲解有关老龄方面的知识,积极倡导每个家庭关心、爱护老人,通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围。
为孤寡老人和贫困老人送温暖。
深入开展“关爱老龄人活动”,发动全校,在“敬老月”期间,走访慰问孤寡老人和贫困老人,为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情,进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结8篇写活动总结能帮助我们识别问题,提升解决问题的能力,优秀的活动总结可以促进集体成员的专业成长和提升,本店铺今天就为您带来了珍爱生命健康成长主题班会活动总结8篇,相信一定会对你有所帮助。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结篇1甲:生命,一个多么鲜活的词语;乙:安全,一个多么古老的话题;丙:幸福一个多么美妙的境界。
甲:同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一、预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
乙:安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上,来不得半点和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;丙:必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
我宣布,小27班我安全、我快乐、我健康主题班会现在开始甲:我们都知道,校园是我们学习和成长的乐园,校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。
乙:鲜果飘香的四月月让人心旷神怡,文明安全的校园也让我们心情舒畅。
丙:让我们把平安的种子撒播进自己的心田。
合:让它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
同学互动甲:好,在我们的班会开始之前,我先来考考大家。
谁知道校园安全都包括哪些内容呢?(总结:大家回答得都很好,校园安全问题涉及面广,交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等)请看屏幕。
结束语:(邓)蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;(王)老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
(郭)校园校园快乐的地方,我们在平安校园愉快歌唱,(合)校园校园知识的海洋,我们和老师一起编织梦想。
谢谢大家!珍爱生命健康成长主题班会活动总结篇2一、活动目标:通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
爱国主义教育主题班队会认识国旗国徽国歌班队会总结爱国主义教育主题班队会认识国旗国徽国歌班队会总结【一】:爱国主义主题班会国旗国徽国歌博乐市第二小学主题班会记录爱国主义教育主题班队会认识国旗国徽国歌班队会总结【二】:尊敬国旗、国徽,会唱国歌—爱国主义教育主题班会活动方案(1)六(4)班活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式:朗诵、演讲、演唱。
活动过程:一、导入国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10 月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。
旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。
五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
理想教育主题班会总结_理想主题班会总结为了培养学生在公众面前表达自己的能力,以多种形式表达学生美好的理想,让大家认识树立理想的重要性。
同时,让学生看到自己的缺点,明白自己不应该害怕艰难困苦,为实现自己的理想而奋斗的道理。
我院于20XX年XX月XX日在XX大厦组织了理想信念教育班。
通过这次班会教育,大家更进一步的认识到了,社会要发展、进步,要生活的幸福,必须有梦想、有信仰,有追求。
要实现梦想,必须相信自己、相信生活、相信未来。
通过这样的一次班会,不仅培养了学生树立理想的决心,还同时能让更多的同学参与到班会中,增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出了贡献。
通过本次班会的开展和学生课后的思考与总结,大大提高了学生对理想信念重要性的认识。
同时,学生们认识到如何理清和实现自己的理想,这对他们未来的发展起着至关重要的作用。
今天的主题班会:会学习有理想,主持人:xxxxx,只有我和全班学生,这一次没有邀请学生家长参加(现在回想起来有点后悔,当初我只因年级可能要开期中家长会,所以取消了邀请学生家长的打算)。
在班会期间,双方进行了互动,中期结果也退后了。
他在台上发言,总结了自己退场的原因;取得进步的学生还介绍了他们的学习方法,并请一些学生在舞台上谈论他们的理想。
但我总觉得这次班会的效果不如上次。
可能是因为这次没有邀请学生家长参加。
因为在班会的过程中,总有一些学生不停地讲话,不注意正在进行的班会活动。
我真的不想和他们有任何关系。
特别是,刚开始说话的学生只是站在座位上随便总结几句话。
所以我马上补充说,今天我带了一台数码相机给做总结发言的学生拍照。
这时,许多同学立刻平静下来,发言的同学也开始主动走上讲台发言。
显然,一些学生开始认真参加会议。
(也许这些学生一开始以为班会只是一种形式,这在以前已经被更多地看到了)班会正在进行到xx谈个人理想时,xxx突然冒出口说“找个女朋友结婚”。
这一下班会的气氛又乱了,又是笑又是说的。
2024年大声说出你的爱活动总结范文____年是一个非常特殊的一年,对于我来说,这一年的爱活动总结将会是我一生难忘的回忆。
在这一年里,我参与了各种各样的爱心活动,从社区服务到环保行动,每一个活动都给我带来了无比的成长和愉悦。
首先,我参与了社区服务活动。
在社区服务中,我与其他志愿者一起,为社区居民提供一系列的帮助和支持。
我们定期组织义务清理环境卫生,帮助老人做家务,以及组织各种体育活动和娱乐活动。
通过这些活动,我不仅与志愿者们建立了深厚的友谊,还培养了我对社区和他人的关爱之心。
其次,我还参与了一些环保行动。
在这个时代,环保已经成为了一个重要的议题,我始终秉持着保护环境的理念,积极参与各种环保活动。
我参与了植树活动,为附近的公园和绿地植树造林,为大自然贡献自己的力量。
我还参与了垃圾分类宣传和教育活动,帮助更多人了解垃圾分类的重要性,并倡导他们积极参与其中。
这些环保行动不仅提高了人们对环境保护的意识,也让我更加深入地了解了环境问题的严重性。
此外,在____年,我还参与了一些关爱弱势群体的活动。
我经常参观和陪伴孤寡老人,为他们送去温暖和问候。
我还参与了一些支教活动,去贫困山区的学校为孩子们教授知识和技能,让他们有机会接受良好的教育。
这些活动让我看到了社会中的不公平和不平等,也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
最后,我还积极参与了一些国际援助行动。
我和其他志愿者们一起前往一些发展中国家,为当地的贫困居民提供帮助和支持。
我们为他们修建学校和医院,提供教育和医疗资源,改善他们的生活状况。
这些国际援助行动让我看到了世界各地的差距和不平等,也让我更加明白了自己的责任和使命。
总的来说,____年的爱活动总结是我一生中最珍贵的回忆之一。
通过参与社区服务、环保行动、关爱弱势群体和国际援助等活动,我学到了很多知识和技能,也培养了对社会和他人的关爱之心。
这些爱心活动不仅让我成长为一个更有责任感和使命感的人,也让我感受到了帮助他人的乐趣和满足感。
感恩父母主题班会总结(通用25篇)感恩父母主题班会总结篇1大力开展感恩父母教育活动,让学生在活动中学会感恩父母,提高生活基本能力,收到了很好的教育效果。
一、加强领导,全员重视成立了“感恩父母”活动领导小组。
领导小组成立后,多次召开会议,布置每阶段的“感恩父母”活动安排,分工到人,按时完成每项活动,并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。
校长室全体人员直接参与本项活动,加强对该项活动的领导,学校政教处(德育处)和教务处通力合作,保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
二、扎实开展活动,增强育人实效1、开好主题班会。
通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节,母亲节,父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。
2、唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩父母的歌曲,做到了熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。
3、读好一组亲情文章。
学校根据学生的年龄特点,精心选择了一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀人文素养打下坚实基础。
4、完成一套感恩作业(1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(2)开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。
(3)组织“我为父母献首诗”诗文朗诵竞赛活动。
三、评选优秀教师和优秀学生,树立典型在活动中树立典型,对优秀教师与学生作出表彰,以树立良好形象,提升学校办学品味,为师生的成长奠基。
对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传,使我校的“感恩父母”教育上升到了一个更高的层次,学生的生活能力也得到增强。
以上就是我校开展“感恩父母”活动的总结。
活动达到了预期的效果。
老师虽然忙了一些,但看到学生所发生的变化,大家都感到很欣慰。
当然,我们在活动中还遇到一些问题,如在我校“感恩父母”诗文朗诵活动中,有的班级对活动重视不够,节目质量不高,有敷衍的痕迹。
安全教育主题班会总结(10篇)安全教育主题班会总结篇1 如果说,人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障。
没有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。
生命如此宝贵,它属于我们每个人只有一次。
一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
因此,为了个人的成长,为了家庭的幸福,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。
我们的暑假快要来临,校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故时有发生,给家庭带来了巨大的伤害和损失,为了确保个人的安全,我们应该遵守学校的安排,积极接受假期安全教育。
要做到防止溺水,不去池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。
要注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西,不暴饮暴食。
防止触电,不用湿手摸电器,安全用电。
增强自我防范意识:不玩火、安全使用煤气、热水器,不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人监护的情况下,不私自外出,外出时注意交通安全。
每天进行适当的体育锻炼,做一些力所能及的家务。
法国思想家卢梭说过:上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。
在这个世界上,每个人的生命都是的。
哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
百善文明为先,万思安全最重。
文明在于细节的处理,安全在于防患未然。
让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。
安全教育主题班会总结篇2 为进一步加强我校学生暑期安全教育和学生校外安全管理工作,坚决防范学生意外事故发生,近日,土城小学以班级为单位组织开展了全校性暑假前安全教育课,共同学习了暑期安全注意事项,安全教育内容包括:防溺水、防诈骗、交通安全、饮食卫生、防雷电、防山洪等。
“爱要怎么说出口”主题班会活动总结我们的孩子怎么了学生上初二了,天真无邪的目光里增添了许多闪烁不定的东西。
家长们开始更频繁地给老师打电话,诉说孩子不再听话的苦恼:曾经无话不谈的母女开始形同路人:曾经朋友般的父子变得剑拔弩张:更让人意想不到的是,看起来聪明乖巧的小赵居然对妈妈再言不逊,甚至大打出手,妈妈悲痛欲绝,要和儿子断绝关系……家长们焦虑不安:我们的孩子到底怎么了?此时,孩子们也在苦恼,抱怨父母不理解他们,有的甚至发出这样的感叹:妈妈是更年期,我是青春期,什么时候才能见到光明?虽然话有些夸张,那痛苦却是真切的。
一边是为儿女奔波操劳、任劳任怨的父母,一边是吵着要自由的孩子,作为老师,该如何帮助他们呢?对于父母的爱,孩子除了觉得理所当然之外,又有多少人懂得珍惜和感激呢?不少父母和孩子缺少沟通,应该为他们搭建一个交流的平台——主题班会,让孩子读懂父母的爱,感受这份爱的分量,学会感恩和回报;也让父母倾听孩子的心声,促进相互了解。
主题班会的时间就选在母亲节前夕。
爱要怎么说出口主题班会那天,孩子们精心设计的贺卡把教室装扮得格外漂亮,很有节日气氛。
经过充分准备,主题班会开始了。
1.相声小品有趣又引人思考。
学生自编自演的小品,素材来源于小赵和他妈妈,也直接反映了一些学生面临的现实问题。
小品中的男孩长期沉迷网络,不顾妈妈苦口婆心的劝说,成绩严重下滑,母子矛盾升级,终于孩子对母亲说了粗话还动手打了妈妈……最后在亲情的感召下孩子认了错,母子拥抱在一起。
小品真实动情,受到了学生的欢迎,引起他们思考。
相声《与父母过招》则以幽默诙谐的语言告诉大家应该与父母真诚相处。
2.设置情境,寓教于乐。
在班会进行到“假如我是父母”环节时,主持人分别拿出同学们儿时和现在的照片,让大家对比。
一张张照片让学生们仿佛看到了自己成长的足迹。
主持人问大家:“如果你们做了父母,与子女产生矛盾该怎么办?”问题一提出就引起了热烈讨论,家长们也急切地想听到孩子的回答。
小宇的爸爸妈妈听了讨论,很有感触:以前总是一味地要求孩子学习再学习,从没想过孩子的压力、孩子的兴趣,以后一定要多和孩子沟通,做他的朋友。
在进行“往事难忘”环节时,仇盼同学深情地朗读了自己的随笔《爸爸的一天》。
在舒缓的音乐声中,一个涉世未深的少女叙述着父爱的平凡,然而从中大家却领悟了父爱的伟大。
孩子们纷纷拿出父母过去和现在的照片,回忆着、讲述着父母为自己做过的每件事。
岁岁年年,点点滴滴,历历在目,孩子们不禁泪光点点,哽咽了……3.亲子互动,情意浓浓。
在进行到“你是贴心子女吗”这个环节时,孩子和父母背对背提问题、同答问题,内容涉及父母的生日、职业、爱好等等。
有的学生对答如流,真是贴心子女:有的对家长的信息一无所知,令学生反思:当我们心安理得地吃着生日蛋糕的时候,为什么却常常忽略了父母的感受?在投球游戏中,父母和孩子一起合作,赢了的自然高兴,高呼“亲情的力量”;输了的也很愉快,难得父母和孩子一起玩得这么开心。
一位妈妈说:“平时很少和孩子一起玩,今天才发觉,和孩子在一起的时间太少了。
”4.主题讨论,爱重在行动。
在进行到“我为父母做什么”这一环节时,主持人引导大家:“爱要说,爱要做。
父母的爱令我们感动,我们能为父母做什么呢?”学生们都说出了自己最真实的想法:倒一杯热茶;捶一捶肩膀:问候一声,少惹大人生气:做一次饭,做一次家务:节日里送上祝福……最后通过大屏幕,班委给每位同学一个建议:时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不闹情绪;常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;有事多和父母商量,听取他们的意见,特别是父母不大放心的事情。
不要自作主张;提出购买物品的要求时,先要了解家庭的支付能力;做了错事主动检讨,不逃避责任;对父母做出的承诺要说到做到;了解父母的工作,体谅他们的难处和承受的压力;学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,做父母的朋友……5.家长和老师,配合不忘引导。
在整个班会过程中,家长和班主任一直认真倾听,积极参与、配合;关键时刻,又不忘引导。
小兰的家长恳切地对孩子说,我们做父母的会多了解你们的想法和感受,你们也应该有事多和父母说,不要总藏在心里。
只有双方都做到真诚、主动,才能不断增进彼此的感情,成为朋友。
我们的孩子怎么了学生上初二了,天真无邪的目光里增添了许多闪烁不定的东西。
家长们开始更频繁地给老师打电话,诉说孩子不再听话的苦恼:曾经无话不谈的母女开始形同路人:曾经朋友般的父子变得剑拔弩张:更让人意想不到的是,看起来聪明乖巧的小赵居然对妈妈再言不逊,甚至大打出手,妈妈悲痛欲绝,要和儿子断绝关系……家长们焦虑不安:我们的孩子到底怎么了?此时,孩子们也在苦恼,抱怨父母不理解他们,有的甚至发出这样的感叹:妈妈是更年期,我是青春期,什么时候才能见到光明?虽然话有些夸张,那痛苦却是真切的。
一边是为儿女奔波操劳、任劳任怨的父母,一边是吵着要自由的孩子,作为老师,该如何帮助他们呢?对于父母的爱,孩子除了觉得理所当然之外,又有多少人懂得珍惜和感激呢?不少父母和孩子缺少沟通,应该为他们搭建一个交流的平台——主题班会,让孩子读懂父母的爱,感受这份爱的分量,学会感恩和回报;也让父母倾听孩子的心声,促进相互了解。
主题班会的时间就选在母亲节前夕。
爱要怎么说出口主题班会那天,孩子们精心设计的贺卡把教室装扮得格外漂亮,很有节日气氛。
经过充分准备,主题班会开始了。
1.相声小品有趣又引人思考。
学生自编自演的小品,素材来源于小赵和他妈妈,也直接反映了一些学生面临的现实问题。
小品中的男孩长期沉迷网络,不顾妈妈苦口婆心的劝说,成绩严重下滑,母子矛盾升级,终于孩子对母亲说了粗话还动手打了妈妈……最后在亲情的感召下孩子认了错,母子拥抱在一起。
小品真实动情,受到了学生的欢迎,引起他们思考。
相声《与父母过招》则以幽默诙谐的语言告诉大家应该与父母真诚相处。
2.设置情境,寓教于乐。
在班会进行到“假如我是父母”环节时,主持人分别拿出同学们儿时和现在的照片,让大家对比。
一张张照片让学生们仿佛看到了自己成长的足迹。
主持人问大家:“如果你们做了父母,与子女产生矛盾该怎么办?”问题一提出就引起了热烈讨论,家长们也急切地想听到孩子的回答。
小宇的爸爸妈妈听了讨论,很有感触:以前总是一味地要求孩子学习再学习,从没想过孩子的压力、孩子的兴趣,以后一定要多和孩子沟通,做他的朋友。
在进行“往事难忘”环节时,仇盼同学深情地朗读了自己的随笔《爸爸的一天》。
在舒缓的音乐声中,一个涉世未深的少女叙述着父爱的平凡,然而从中大家却领悟了父爱的伟大。
孩子们纷纷拿出父母过去和现在的照片,回忆着、讲述着父母为自己做过的每件事。
岁岁年年,点点滴滴,历历在目,孩子们不禁泪光点点,哽咽了……3.亲子互动,情意浓浓。
在进行到“你是贴心子女吗”这个环节时,孩子和父母背对背提问题、同答问题,内容涉及父母的生日、职业、爱好等等。
有的学生对答如流,真是贴心子女:有的对家长的信息一无所知,令学生反思:当我们心安理得地吃着生日蛋糕的时候,为什么却常常忽略了父母的感受?在投球游戏中,父母和孩子一起合作,赢了的自然高兴,高呼“亲情的力量”;输了的也很愉快,难得父母和孩子一起玩得这么开心。
一位妈妈说:“平时很少和孩子一起玩,今天才发觉,和孩子在一起的时间太少了。
”4.主题讨论,爱重在行动。
在进行到“我为父母做什么”这一环节时,主持人引导大家:“爱要说,爱要做。
父母的爱令我们感动,我们能为父母做什么呢?”学生们都说出了自己最真实的想法:倒一杯热茶;捶一捶肩膀:问候一声,少惹大人生气:做一次饭,做一次家务:节日里送上祝福……最后通过大屏幕,班委给每位同学一个建议:时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不闹情绪;常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;有事多和父母商量,听取他们的意见,特别是父母不大放心的事情。
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只有双方都做到真诚、主动,才能不断增进彼此的感情,成为朋友。
我们的孩子怎么了学生上初二了,天真无邪的目光里增添了许多闪烁不定的东西。
家长们开始更频繁地给老师打电话,诉说孩子不再听话的苦恼:曾经无话不谈的母女开始形同路人:曾经朋友般的父子变得剑拔弩张:更让人意想不到的是,看起来聪明乖巧的小赵居然对妈妈再言不逊,甚至大打出手,妈妈悲痛欲绝,要和儿子断绝关系……家长们焦虑不安:我们的孩子到底怎么了?此时,孩子们也在苦恼,抱怨父母不理解他们,有的甚至发出这样的感叹:妈妈是更年期,我是青春期,什么时候才能见到光明?虽然话有些夸张,那痛苦却是真切的。
一边是为儿女奔波操劳、任劳任怨的父母,一边是吵着要自由的孩子,作为老师,该如何帮助他们呢?对于父母的爱,孩子除了觉得理所当然之外,又有多少人懂得珍惜和感激呢?不少父母和孩子缺少沟通,应该为他们搭建一个交流的平台——主题班会,让孩子读懂父母的爱,感受这份爱的分量,学会感恩和回报;也让父母倾听孩子的心声,促进相互了解。
主题班会的时间就选在母亲节前夕。
爱要怎么说出口主题班会那天,孩子们精心设计的贺卡把教室装扮得格外漂亮,很有节日气氛。
经过充分准备,主题班会开始了。
1.相声小品有趣又引人思考。
学生自编自演的小品,素材来源于小赵和他妈妈,也直接反映了一些学生面临的现实问题。
小品中的男孩长期沉迷网络,不顾妈妈苦口婆心的劝说,成绩严重下滑,母子矛盾升级,终于孩子对母亲说了粗话还动手打了妈妈……最后在亲情的感召下孩子认了错,母子拥抱在一起。
小品真实动情,受到了学生的欢迎,引起他们思考。
相声《与父母过招》则以幽默诙谐的语言告诉大家应该与父母真诚相处。
2.设置情境,寓教于乐。
在班会进行到“假如我是父母”环节时,主持人分别拿出同学们儿时和现在的照片,让大家对比。
一张张照片让学生们仿佛看到了自己成长的足迹。
主持人问大家:“如果你们做了父母,与子女产生矛盾该怎么办?”问题一提出就引起了热烈讨论,家长们也急切地想听到孩子的回答。
小宇的爸爸妈妈听了讨论,很有感触:以前总是一味地要求孩子学习再学习,从没想过孩子的压力、孩子的兴趣,以后一定要多和孩子沟通,做他的朋友。
在进行“往事难忘”环节时,仇盼同学深情地朗读了自己的随笔《爸爸的一天》。
在舒缓的音乐声中,一个涉世未深的少女叙述着父爱的平凡,然而从中大家却领悟了父爱的伟大。