5篇分享稿
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简单的经验分享演讲稿5篇分享是⼀道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。
⼀起来看看简单的经验分享演讲稿5篇,欢迎查阅!简单的经验分享演讲稿1尊敬的⽼师和同学们:⼤家好!⾸先,我要感谢学校领导和⽼师给我这个机会与你们交流学习经验。
虽然我在期中考试中有些科⽬取得了⽐较好的成绩,但是学习⽅法和过程差不多是⼀样的。
下⾯来说说我的观点。
⾸先,我们应该养成听讲座的好习惯。
在我看来,我们是否能够掌握课堂——也就是说,我们是否能够集中注意⼒听讲座,对学习效果有着重要的影响。
在课堂上,⽼师不仅⽤语⾔来传递信息,⽽且可以⽤⼿势、表情来辅助,⽤眼神来交流。
因此,我们也应该积极思考和运⽤起来,让学⽣更好的吸收我们传达的内容。
当然,做好笔记也是听课过程中极为重要的⼀部分。
学习之后很快就忘记了内容,对每个⼈来说都是不可避免的。
及时把⽼师在⿊板和多媒体课件⾥的重要信息记录下来,能够很好的巩固和复习。
其次,我们应该养成及时复习的习惯。
也就是说,我们必须在课后及时巩固所学的知识。
⽽认真完成布置的作业⽆疑是复习巩固最有效的⼿段。
与⼩学相⽐,初中有⼀个显著的特点,那就是科⽬多,作业多。
然⽽,如果你不认真对待作业,⾼质量、⾼数量地完成它,不仅会使当天的学习得不到充分消化,还会影响到下⼀个知识点的学习。
如果在完成作业后还有空闲时间,可以浏览、回忆或者查看是否已经掌握了当天所学的所有知识点。
如果仍然不明⽩,可以记录下来,第⼆天及时请教⽼师和同学。
第三,培养多读书的习惯,课后⼀定要多读有益的课外书籍。
因为多读书不仅可以开阔我们的视野,丰富我们的精神世界,还能提⾼我们的阅读理解能⼒和写作能⼒。
在这些科⽬测试中,如果在政治选择题和语⽂阅读理解题上都失分了,⼤概就是因为⼩时候读书不多。
最后,我们要有毅⼒去坚持⼀个好习惯,毕竟“罗马不是⼀天建成的”!好的学习成绩不是⼀天取得的,不能三天打鱼,两天晒⽹。
形成⼀定的毅⼒精神,认真听讲每⼀节课,认真完成每⼀个记录,认真做每⼀个作业,认真改正每⼀个错误等等。
读书分享会演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书经验分享会发言稿在快速变化和不断变革的新时代,我们都可能会用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
那么你有了解过发言稿吗?下面是小编精心整理的读书经验分享会发言稿范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
读书经验分享会发言稿1在滚滚红尘中,能够坐下来喝一杯好茶,读一本好书,在平淡中品味生活的乐趣,保持一份淡泊的心境。
我是七十年代出生的,读中学时,喜欢看台湾作家三毛的作品《撒哈拉的故事》,琼瑶的言情小说也记不清看了多少本。
今天,诗歌是论斤来卖的,但上世纪80年代诗人还是很火的。
汪国真,是一位很有名气的诗人,至今还记得他的一些在今天来看很浅显的诗句,比如《热爱生命》。
文学理论有这样一句名言,形象大于思维,就是说,读者能感受到作者也没有感受到的东东。
我想,只要是看过这部作品的人,一定喜欢,从中找到自己生活得剪影,而且一定有自己的收获。
有个外国作家爱默生讲过这样一句话:“相信你自己的思想,相信凡是对你的心灵来说是真实的,对所有其他人也是真实的”。
很欣赏这句话。
给了我很大的鼓励。
在这里,我谈三点读书体会,希望对您有所启示。
一、读书要杂书的杂表现在:政治经济法律文化自然地理等。
语文老师,要读历史。
有句话怎么讲的,文史不分家。
我曾经给xx级学生出题,考了明朝的历史。
有学生说这是“最无语的语文”。
xx级上学期学的大部分都是明朝的文学。
对于1644年我们要熟悉。
公元1644年,有三个皇帝。
大明朝统治中国二百七十六年的最末一年;大清朝入主中原二百六十八年的第一年;大顺朝建立的一年,也是灭亡的一年。
这一年发生的事,决定了中国的历史的走向。
要了解这段历史,可以看《甲申三百年祭》,郭沫若1944年写的,很好,我看了n遍。
我以为,史学和哲学对于语文老师,鸟之双翼车之两轮,缺一不可。
我刚才提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲学书哦。
“一切简单而伟大的精神都是相通的,在那道路的尽头,他们殊途而同归。
精彩分享演讲稿6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书分享会发言稿最新读书分享会发言稿范文(通用5篇)在日新月异的现代社会中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
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读书分享会发言稿1各位领导,老师:小朋友下午好!我是x班xx同学的家长,感谢校领导和x班主任符老师给我这个机会,能让我参与到读书节这个活动中来,下面我就孩子的读书向大家谈几点我的感受及做法,不足之处还请指正。
自从人类发明了文字,文字和书籍就成了人类传承文明最好的手段。
古人云:“书犹药也,善读之可以医愚”,书籍是“全人类的营养品”、“是智慧的钥匙”、“当代真正的大学”,这些话形象生动地描绘出了读书的妙处!可在如今的信息社会,由于电视、电脑及众多媒体的影响,现在很多小朋友只喜欢看电视、玩电脑,而对传统的书籍兴趣不是很浓,不太喜欢读书了。
对此我认为兴趣不是天生就有的,而是在成长过程中慢慢培养出来的,做为家长的我,在培养和引导臧可的读书兴趣中有以下深切的体会和了解:首先,要创设良好的读书氛围,小朋友大部分都活泼好动,兴趣广泛,富于幻想。
也最容易接受新鲜事物,所以文化氛围是很关键的。
首先我们让臧可选择自己感兴趣的书。
其次是在臧可读书的时候我或她的妈妈经常陪着她一起读,用我们自己的兴趣去感染她比强迫她去做连我们自己都不感兴趣的事更容易得多,效果也好得多。
同时,在平时的生活中经常跟她交流一些书上看到的内容,使她觉得看书学了知识真好,马上能用到生活的方方面面,反过了促使她更喜欢看书。
因此说如果你想有个良好的读书氛围,你可以回家要求自己的父母跟你一起读,这样你可以在潜移默化中受到影响,从而养成喜欢读书的良好习惯。
其次,要培养自己读书的耐心,很多小朋友像个小猴子,屁股坐不下来。
在臧可1—2岁时,我和她妈妈就经常给她讲故事。
一个故事总要讲3—5遍,讲到第三遍的时候就故意掉了一句或讲错一句,看她能否听出来,根据故事内容提几个问题,培养她提取有效信息的能力;等她认识字的时候就经常带她去新华书店,在她身上放个手机,让她在新华书店一呆就是半天,我们去干自己的事。
演讲稿作文参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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分享读书的演讲稿(优秀5篇)读书演讲稿篇一尊敬的老师、家长,亲爱的同学们:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
我想:不爱读书的人,是不可能理解这句话的真谛的。
我爱上读书,还得从小说起,六岁时,我就学完了所有的拼音,尽管学得比较扎实,但要想读一连串拼音还是感觉力不从心,所以,读拼音读物就感觉很累。
我的妈妈特别有耐心,只要一有空,准会坐在旁边陪着我一起读。
有时候,读完一句话,都要花上好长时间,读了后面的就忘了前面的。
我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说:如果你自己能看了,就随时随地可以看。
拼音读得多了,自然就熟练了。
在妈妈的鼓励和鞭策下,我就学着自己读带有拼音的书籍,有时看完一本小人书要半天时间,可我总是饶有兴致地读着。
因为速度慢,常常一本书读完,里面讲些什么都记不清了。
这时妈妈就建议我再看一遍。
果然,读第二遍速度快了许多,而且书里的内容也清晰起来。
我喜出望外,立刻投入到了下一本书的阅读中。
就这样,我读的拼音读物越来越多,也越来越厚。
《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》,我都喜欢。
每读完一本书,我都受益匪浅。
后来,随着识字量的增加,我的阅读范围越来越广,文学类的、百科类的,历史丛书,小说故事,只要能读懂的,我都爱看。
小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地,《钢铁是怎样炼成的》中保尔?柯察金的精神激励我在困难面前不退缩,我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,《哈里波特》把我带进了魔幻世界,让我明白每个人都有自己的长处,重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河,走过一个个朝代,懂得了以人为鉴,以史为镜的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中就这样,我和书结下了不解之缘,双休日,我喜欢泡在新华书店里或者一个人关在家中,在书中静静地遨游、徜徉每天中午半小时的午阅时间,更是让我如鱼得水;平时做完作业,我准会一头扎进书堆。
读书经验分享会发言稿读书经验分享会发言稿(通用5篇)在不断进步的社会中,越来越多人会去使用发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的读书经验分享会发言稿(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
读书经验分享会发言稿1各位领导、老师们:下午好!坐在这里,诚惶诚恐,虽然我曾经在班里跟孩子们吹:你们老师我,要去报告厅“讲话啦”。
天真的孩子们还给了我鼓励的掌声。
但是,直到我坐在这里,仍然有些“飘飘然不知所以然”。
由此深刻体会那天陶继新老师所讲的他当时坐在游轮里那种“天地之伟大,自己之渺小”的感觉。
因为,读书于我,仅是爱好。
随着读书的增多,那么阅读对于我来说真的像呼吸一样自然了。
一件自然的事情,却要拿出来晾晒,我就不自信起来。
陶继新老师的关于读书的报告,让我听得入迷,深感“于我心有戚戚焉”,虽然我没有那么深刻,但是我根据自己的理解,也体会到了自己读书上的进步,所以纠结几天,自我定义不再“高大上”,决定借此机会实实在在地回顾一下自己读书的状况和所得,算是向大家做一个读书的汇报吧。
我自觉是一个爱读书的人,在这个日益重视阅读的社会,也算是个“跟上潮流”。
凡是有空闲的时光比如教学之余,闲暇饭后,比如陪闺女上兴趣班,比如回老家有人看孩子时都是我阅读的大好时光。
手里捧本书,包里装本书是我的习惯。
虽然有时候大家都在玩手机,闲聊侃大山的时候我捧本书有点“奇葩”,这时我一般会选择个尽量僻静的角落。
对我来说一天中最旖旎的时光就是晚上给闺女读完书后,回到自己的房间,温柔的台灯下,捧起早已经等着我的书的时候。
安静的夜晚,柔和的灯光,读自己最爱的书,感觉一天忙碌的心灵终于找到了落脚点。
现在唯一让我遗憾的是自己生活中能大肆阅读的时光实在是太少了。
记得我刚好回到这里的时候,没有电脑,初接班,事情也不是很多,我用刚开学那两个月的时光读完了陈琴老师的《经典即人生》,那感觉真不是“受益匪浅”四个字能形容的。
说服力十足:五篇优秀演讲稿分享在现代社会中,演讲和口才技巧变得越来越重要。
在许多场合中,如商业会议、婚礼、和政治宣传,演讲具有说服力的能力可以影响观众的思想和行为。
因此,掌握好演讲技巧,能够使你在社交和职业方面取得更大的成功。
下面,我们来分享五篇优秀的演讲稿,它们以说服力十足著称。
演讲 1:马丁·路德·金的 "我有一个梦想"演讲马丁·路德·金在1963 年 8 月 28 日在美国国家广场向250,000 多名民权支持者发表“我有一个梦想”的演讲,这场演讲被称为美国历史上最著名的演讲之一。
马丁·路德·金通过他的演讲,鼓励大众努力争取平等和正义,强调每个人都应该享有平等的机会,不受肤色、种族和宗教的限制。
这场演讲在民权运动中起到了非常重要的作用,并被看作是美国历史和世界历史上最伟大的演讲之一。
演讲 2:肯·罗宾逊的 2016 年美国大选演讲肯·罗宾逊在2016年美国大选期间发表了一次演讲,演讲的主题是关于总统候选人唐纳德·特朗普的批评。
他针对特朗普倡导种族歧视和分裂的做法,强调互相尊重和合作的必要性,通过说服力十足的演讲,使得大众反对特朗普的言论和态度。
演讲 3:斯蒂芬·霍金的“如何拯救未来”演讲斯蒂芬·霍金在2017年发表演讲“如何拯救未来”,以警示人们面对全球气候变化和环境污染的严峻现实。
他提出了重要的科学方法和实践,呼吁集体努力、技术进步和个人责任,以拯救我们的星球。
这次演讲在科学界和公众中引起了强烈反响,促进了环保事业和绿色生活的开展和发展。
演讲 4:莱塞·洛维特的TED演讲“我们的教育系统需要修复”莱塞·洛维特的TED演讲“我们的教育系统需要修复”是关于教育制度的演讲,他提出了修改传统教育模式的必要性和重要性。
他采取了鼓舞人心的语言和生动的口味,强调开创教育的多元化,鼓励学生自由思考和创造,让教育真正成为一场交流和创新的乐趣。
小学语文教学经验分享发言稿(精选5篇)小学语文教学经验分享发言稿篇一尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我们聚集在一起,很荣幸对于小学毕业班的语文教学我能发表一些不成熟的做法,希望能起到抛砖引玉的作用,但更希望从这次研讨会中学到更多的东西,争取把毕业班的教育教学做得更好。
我的一些不成熟的做法主要如下:一、准备工作一开始见到我班六十二人,我脑子里的第一个想法就是尽快认识他们,同时也让他们认识我,但认识是不够的,是要了解,更是要知人善任,因为只有这样才能更好的展开教学,所以开学的教学进度就慢了好多,但通过课后交流,开展形式多样的的主题班会,每日一记,每周一记等等。
便迅速的了解了很多同学的内心世界,这为我的语文教学工作起到了很大的帮助。
例如课堂提问,我就知道哪些同学是不是因为胆小而不敢回答问题,这个时候我会鼓励他,给他充分的思考时间。
二、教学工作这里我想讲主要的两点:第一点是抓基础,要求学生课文必须读通顺过关,每课词语听写过关,重点课文有感情朗读过关,每个早晨十分钟的古诗词朗读过关,每日作业认真对待等。
第二点是重预习,在班上我给学生提了四个字“读、找、思、查“。
这四个字是有序进行的。
读:先把课文读三遍及以上,形式自由,但要读到自己不会结巴为止;找,结合课后生字表,同时自己要扫清读的过程中所遇到的生字词障碍,一定要标上拼音,做好课堂展示工作:思,结合课后习题思考问题,提出自己疑问的地方。
这个环节是很难检测的,那么我就只有在培养他们预习习惯的同时随时督促他们,让他们先养成习惯先;查,是学生利用资源为自己的学习进行拓展的环节,现在我班学生为了上课能充分展示自己都会想办法查阅很多的资料,并且还会做相应的摘抄。
三、目标工作我着力想在班级所达到的目标是:首先班级要形成一股浓厚的学习氛围;其次要培养学生良好的文明礼仪习惯和学习习惯;再次要研读教材,专研教学,努力寻找突破口,让他们的成绩有很大的进步。
对于成绩我已给他们建立了成绩管理档案,让他们有目标的严格要求自己努力实现自己的目标分数。
读《伊米》有感《伊米》这篇文章引起了我无限的违思。
让我百感交集,它告诉了我很多生活的真理,使我回味无穷。
“天下无难事,惟坚持二字,为成功之要诀。
“这句格言允分体现了伊米小花的情操。
伊米,一种朴实无华的小花,花虽有鲜艳的四色,但生命只有短暂的两天。
它的根茎只有一根,且又细又长。
它必须把根扎得牢牢的,吸足地底的氧份,遇到石头便绕过去,遇到坚硬的土块使使劲钻,直到钻到很深的地底,这看似简单的过程却要经过复杂而漫长的五年,到第六年,才含苞欲入,顶着干旱的风沙,茁壮成长着。
这使我赞叹在成千上万然的无奇不有,又惊叹人生的短暂,使我既想到了伊米花生长的过程,又想到了它只有两天甚短的花期。
它不须轰轰烈烈与姹紫嫣红,只有两天的展示机会,只须一次便罢。
它的生命奇特、坚持、创新,付出了多少的努力与拼博才有今天的灿烂,有所作为,这全靠它平时积蓄的力量和坚持坚持再坚持,忍耐忍耐再忍耐。
这使我想到了百年前发明电灯的伟大的科学家——爱迪生。
爱迪生,毕生为人类做出贡献,研究出了成千上万种伟大的发明。
记得爱迪生发明电灯炮时,曾经过了七千多次的实验,在第八千多次的时候,它终于成功了,发明出了无人不知、无人不知的举世发明——电灯。
如果他半途而废了,还会有现在后人的方便吗?当让没有。
这使我又想到了著名的音乐家贝多芬,他年轻力壮的时候,遭到了又聋又哑的灾难,但他仍坚持创作,最缓和疼痛创作了脍炙人口的著作《第九命运交响曲》。
这又引起了无限的遐思,我们是幸福一代,我们能继承先祖烈士们的坚持吗?我们能挑起国家的大梁——承担重任吗?我认为我们能付出、坚持。
伊米小花没有放弃,才没有失去那短暂而灿烂的展示和成功。
我们只有在这短暂的生命中充分研究,有所作为,当我们回首往事,就不会为碌碌无为而感叹!有人愿做生命长的花,但我宁愿做只有短暂生命的伊米花,在这短暂生命中充分展示自己,伊米花愉悦了这短暂的生命,把美留给了人间,但把艰辛与挫折留给了自己。
这是多么可贵的精神啊!高一八班李佳莹《乌蒙矿工》读后感曾记得化学课,老师在课堂上告诉我们,中国的资源浪费多是因为开采得不合理,小煤窑的开采率只有百分之二十几,当煤窑废弃后,那百分之七十几的原煤,就这样成了浪费,当时同学愤慨地说:“都是那些地区的人素质差,根本就不知道保护资源环境的重要。
”我们固然有学识,我们固然知道保护资源环境的重要,但是我们不是他们,我们尚未读懂他们。
当我翻开《乌蒙矿工》,当我看见一副副陷在乌黑中的面孔,当我看见老矿工脸上纵横的黑色沟壑,当我看见小矿工黑乎乎的已经失去光泽的脸――这些照片只有黑白二色,犹如炭笔画的素描。
但这就是他们真正的颜色,他们的生活只有黑白二色,怎可能如我们般万紫千红?周奇元,我记得这样一个名字,照片上的他看起来不过十岁年龄,与我的表弟相仿。
表弟是家里的独子,他可爱、天真,人见人爱。
然而到了周奇元身上,我却看不到这般年岁的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一样黑的眼里有着百分之一二的体现。
照片里的周奇元在吞云吐雾,十岁的他烟瘾极大,给他一根烟,他一口气能吸掉三分之一。
从边角注释上,我还知道了周奇元是家里最小的孩子,然而无奈却要到煤窑上赚钱贴补家用,工人们惟一的欢乐便是在收工后喝酒、抽烟,于是周奇元便也学着……读到这我不禁要落泪――喝酒?吸烟?他还是未成年人!但他同时是一个矿工,每天要让煤从自己身边倾泻而下,浑身是煤粉留下的乌黑,这样也就遮掩掉了他的圆脸上的稚气,磨洗了他初生时和我们一样的憧憬……乌黑的煤磨出了“周奇元”这个名字的老成和粗俗,而不是城市里我们彩照的艳丽、名字的富贵浮华――惨淡黑白!复杂地注视着那张图片,周奇元的双眼茫然地望着远方。
那一次,我读懂了他,读懂了他们――矿工们。
当我们在走进考场前畏惧地想着希望的时候,课堂里走神想着放假在哪里玩的时候,矿工们已经在“现在”里挣扎了许久。
我们有“未来”,他们却只有“现在”,因为“现在”才是“生存”。
而“生存”在他们只是挖煤,因为不挖煤就没有生存。
既无法生存怎么去想教育,怎么去想未来。
那些对未来美好的梦,即便有,也被黑色吸收埋葬。
我读懂了。
当被硒肺病折磨着要跪着死去的矿工的眼泪流淌而下的时候,我明白了。
请让我们,找到他们的未来,背负着这“两份未来”在长大,然后还给他们。
我读懂了,因为我们同是生命,当生命痛苦的时候,一个生命会去寻找另一个生命。
他们的沧桑,他们的复杂,他们的黑白不再与我们的彩色相去很远的!高一七班杨晓东路遥《平凡的世界》分享稿路遥的小说《平凡的世界》不仅仅是一本书,更是一座指引人生方向的“灯塔”。
分享一篇路遥《平凡的世界》的读后感文章,看看《平凡的世界》传递了什么精神?我们在《平凡的世界》里,读懂了什么?在《平凡的世界》里,我们读懂了什么?有人说,这是一个人文式微的年代,人们关心的是物质、商业、有利可图;也有人说,这是一个人文开始回归的年代,在市场经济的运作下,曾经感动过我们的人文作品一部部被翻找出来重新改编和演绎。
近期的一个例子,就是路遥的小说《平凡的世界》。
这是一本很难用专业眼光去界定的书。
文学界对它的评价一直很“暧昧”。
然而,对无数大众来说,这不仅仅是一本书,也是一座指引人生方向的“灯塔”。
它带来的那种穿透灵魂的激励、不被命运压垮的坚韧和奋斗,让无数“角落里的青年”,在多年以后,即使模糊了小说的情节和细节,却依然清晰记得曾经有一种力透纸背的震撼,影响了自己一生。
路遥已经去世20多年。
20多年中,中国社会一直处在剧烈的转型、变迁里。
意外的是,20多年里,几乎没有宣传,没有炒作,许多青年人甚至90后依然喜欢读《平凡的世界》。
书中那些穿着老旧衣服、说着老土语言、与当代生活隔膜和陌生的人与事,为什么还能打动今天的年轻人?我们在此想探讨的,不是一本书有多感人,而是它的感人背后,究竟凭借哪种力量打动了今天的人,又是何种精神,值得今天的社会且行且珍惜?关键词:向上《平凡的世界》为何能畅销那么多年、激励那么多人?许多专业人士并没有把它当做文学作品来解读,而是当做社会现象来剖析。
其中一个因素被反复提及——中国的“城乡二元结构”。
一位研究生曾在纪念路遥的研讨会上讲述,自己早年从乡下来到城里的重点高中,穿着不合时宜的衣服,讲着不标准的普通话,在周围都是城里孩子的校园里,当时产生了很强烈的自尊心受挫感。
那时看到《平凡的世界》,他知道这个世界上,原来还有很多像他这般,怀着自尊、带着热情,但又沉默的乡下孩子。
今天喜欢这本书的90后们,不少也是“乡村青年”,他们从乡村到城市,身份、文化的落差,以及为克服落差的奋斗和自尊,与书中的主人公高度重合。
北京大学中文系教授张颐武说,在路遥的那个时代,城乡落差更多体现在经济上;而今天,城乡落差则主要体现在文化上。
如今新崛起的乡镇社会,通过土地流转等多种方式,使得一部分农民的经济收入,并不比城市白领差,可是他们在文化上依然处于弱势,有一种文化自卑感。
“比如,一个城里人觉得,我虽然只是小白领,收入一般,但是我懂艺术,喜欢喝咖啡。
”张颐武说,同样是西餐馆,小城市也有,但大家就觉得比不上大城市的西餐馆。
这种文化自卑,让今天的乡村青年进入城市后,依然感受到了失落。
这恰恰是《平凡的世界》能够触动这批年轻人的地方。
读完《平凡的世界》,看到一个农村青年如此向上,读者被激励被感动,化失落为力量,文化级差成为一道可以攻克的目标。
“所有古典戏曲、巴尔扎克的小说、琼瑶剧里,都有这一套激励人心的东西。
向上,翻身,改变命运,走向通俗意义上的成功,是永恒的母题,直击人性本能,永远打动人、激励人。
”张颐武说。
所以潘石屹自言,《平凡的世界》他看了7遍,每当遇到困难,他都会看一遍。
路遥自己也说,他想走出大山。
农村人口向城市流动,基层人群向中产阶层流动,人们向上、向上,再向上流动。
这是中国高速发展的整个过程,是城乡有别的普遍现实,形成了“向上”这个永恒主题。
故而,不少学者认为,只要城乡二元结构存在,《平凡的世界》永远具有激励的力量。
但是张颐武说,世界开始扁平了。
未来的中国,城乡间的文化差异日趋减少,这本小说或许就到了流行的末期。
它特别能打动那些经济、文化尚处于弱势的群体。
可是当中国城乡一体化以后;当乡镇社会该有的高端服务、文艺范儿一应俱全以后;当未来人们的观念里,小城镇已经没啥不好了以后,小说的激励作用,终会淡化。
复旦大学中文系教授梁永安则把“向上”划分为两种。
一种是“世俗的向上”,有更高的地位、更好的回报,生活幸福美满,获得他人的认可和尊重。
另一种是“超越的向上”,比如华盛顿在美国战争胜利后当回一个农民,比如功成名就的人千帆过尽放下一切,最终回归淳朴。
而后者,更具有精神意义上的“超越”。
《平凡的世界》,真的就是写平凡的人们,如何平凡地向上流动。
人,是平凡的。
世界,也是俗世的。
高一八班李昊南《假如给我三天光明》读后感马克•吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦•凯勒。
”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。
的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。
在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。
一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。
对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧......我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。
她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。