2013年度教师个人继续教育学习计划

2013年继续教育个人学习计划
当今，社会经济飞速发展时期，不仅要求我们教师要紧跟时代的步伐，同时，也要不断的提高个人的思想素质和育人的水平和能力。

为了养成终身学习的习惯和有步骤有条理的学习新的知识和内容，也为了学习与工作相协调一致。

现拟定2013年继续教育个人学习计划如后：
1. 学习先进的理论知识。

主要从如下几方面：每月两次全体教职工集中的政治学习，认真作好笔记;每天坚持看新闻或杂志，了解时事；学习“十八大”的文件精神等。

从而不断的提高自己的政治思想理论和分析实际的能力。

2. 认真学习新“五年继续教育读本”，并认真作好规定课时的学习笔记。

写出深刻的学习体会及反思。

3. 每年，坚持看不少于两本教育教学的学科理论书籍，并作不少于120课时的学习记录。

4. 学习的目的就是能也致用。

在实际中不断的实践，然后，不断的总结反思。

坚持每完成一个话题，写一篇较深刻的教学反思，每年写两篇相关的教育教学论文。

5. “三人行，必有我师”,加强与同仁们的交流学习。

加强与同事们的教育教学讨论。

以上是我个人的学习计划，也提醒和督促我要不断学习，坚持！坚持！坚持！2013年继续教育
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计划人：张小虎学校：碧江区漾头中学时间：2013.1。

教师个人继续教育计划范本一、继续开展教师职业道德教育。

二、搞好骨干教师的培训工作在提高全体教师业务素质的同时，继续抓好骨干教师的培训工作以此推动我园继续教育培训工作的开展。

1、加强骨干教师培训工作的管理全力配合省市各培训基地开展好省地级骨干教师的培训工作，实行各骨干教师电子档案管理制度，及时进行项目审计登记。

2、建立骨干教师博客群组3、建立骨干教师“带徒工程”4、课堂观摩三、认真参加继续教育学习认真学习《幼儿教师培训读本》这本书，一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，首先就必须从改变教育者开始，一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代教师。

四、教师大练基本功活动教师个人继续教育计划范本（二）为切实提高自身各方面素质，从而适应新形势下的教育教学要求，在学校的指导下，结合学校自身实际，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。

特作如下计划：一、不断加强学习，提升自我，完善自我当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。

不学习，就跟不上时代的步伐。

因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。

二、注重自察自省在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。

多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。

三、认真学习，做好笔记四、端正态度，提高实效提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。

2013年教师继续教育工作计划继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需要。

在社会不断了发展，知识更新日新月异的今天，教师只有通过不断的学习，不断提高自己思想文化素质和教学技能，才能适应教育发展的需要。

根据县教育局关于教师断续教育要求精神，结合本乡资师队伍建设与发展规划的具体要求和实际情况，特制定本年度教师继续教育培训计划：一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，以科学发展观统筹教师培训工作，立足学校发展定位，以“教师专业化发展工程”为主线，以“新课程、新知识、新技能”和师德教育为主要内容，以新教材研修、教学基本技能提升为核心，紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，努力打造一支适应新课程、实施素质教育操作能力强的教师队伍，为学校的持续发展提供人才保障。

二、计划目标1、继续加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。

2、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求; 不断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。

3、大力提升骨干教师、教学能手、学科带头人的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进我乡“高效课堂”中的示范引领作用。

三、措施方法（一）健全组织，加强领导、组长：李永伦副组长：李雪赵方毅成员：各学校校长（二）继续认真抓好师德师风建设继续把师德师风建设作为教师建设的头等大事来抓，增强教师务教的事业心和责任感，树立正确的人生观和价值观。

1、组织教师学习科学发展观理论，学习教育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德等法律法规。

写好读书笔记，结合本职工作写好心得体会。

2、在每学年开展一次优秀班主任评选活动。

3、在全乡教师中开展师德征文活动和演讲活动，增强广大教师的责任感、使命感和光荣感。

（三）立足校本，进一步抓实岗位培训１、教育理论培训根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，为使教师转变传统的课程观念，逐步形成正确的教育观，不断更新知识储备，继续组织教师学习新课程标准、现代教育理论、基础教育新课程理念和新教材分析，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好的完成教育教学任务。

2012-2013年度继续教育培训个人培训计划古达初级中学陶仁芬‚十二五‛是我县基础教育课程改革和发展进入全面实施素质教育、促进教育公平、突破高中阶段教育、全面提高教育教学质量的关键时期。

建设一支守法纪、重师德、高素质、专业化的教师队伍，是促进我县基础教育改革发展，全面提高教育教学质量的核心工作和主要任务。

作为工作在教育一线的教师，要充分认识当前和今后一个时期的形势，明确工作目标和任务，树立终身学习意识，紧紧围绕‚赫章县‘十二五’（2011-2015年）中小学教师继续教育工程实施意见‛的总体要求，紧密联系教育教学工作实际，特制定个人‚十二五‛2012—2013年度教师个人继续教育培训计划：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛的重要思想为指导，全面贯彻和落实科学发展观。

以全面实施素质教育，全面提高教育教学质量为宗旨，积极参加各级集中培训、校本全员培训和专项培训。

努力完成培训工作既定任务，遵守培训纪律，着力提高受训质量，在教育教学工作实践中不断总结、消化和提升，加快自身专业化发展步伐，为提高自身综合业务素质而保持终身学习。

二、目标要求围绕‚强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量‛的总体目标，以提升师德素养和业务水平为核心，以渗透‚一德四新‛（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以‚中小学教师国家级培训计划‛（简称‚国培计划‛）为引领，以中小学省级培训计划（省培计划）为抓手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。

三、个人现状分析我自从参加教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。

虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。

因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地刷新由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。

教师个人继续教育学习计划范文一、指导思想：认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。

忠诚于____教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。

对____和____进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与____保持一致，爱岗敬业，为人师表。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。

这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。

在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。

在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

四、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。

教师个人继教学习计划导言作为一名教师，持续学习和提升自我专业素养是我们永远的追求。

教学是一项复杂的工作，需要不断更新知识、掌握新的教学方法和技巧。

为了更好地适应教育领域不断变化的需求，提高自身的教学能力，我制定了以下的个人继续教育学习计划。

一、学习目标1. 深入了解教育法规政策，增强法律意识和法律素养，提高教学管理能力。

2. 学习和研究课堂教学方法和技巧，提高教学质量和有效性。

3. 深入研究学科知识，不断充实自己的教学内容和教学方法。

4. 提高自身综合素质，增强沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。

5. 不断提升自我，成为富有责任感和创新精神的教师。

二、学习计划1. 学习课程为了提高自身的学科知识和教学方法，我计划参加以下课程的学习：（1）教育法规政策课程：深入了解国家和地方教育法规政策，增强法律意识和法律素养，提高教学管理能力。

（2）教学方法与技巧课程：学习和研究课堂教学方法和技巧，例如情景教学、探究式学习、启发式教学等，提高教学质量和有效性。

（3）学科知识课程：不断深入研究所教学科知识，包括新知识、新技术、新应用，掌握最新的学科知识和教学方法。

2. 学习方式（1）参加线下课程：选择一些有名的教育培训机构或者学校举办的线下课程，通过亲身参与培训课程，与其他老师交流，深入学习课程内容。

（2）参加在线课程：根据自己的学习时间和经济情况，选择一些优质的在线教育平台，比如MOOC等，线上学习与互动，提高学习效率。

（3）阅读教育专业书籍和论文：通过阅读教育专业书籍和论文，了解最新的教育研究成果和教学实践，从中获取新的思路和方法，提高教学能力。

3. 学习时间安排为了确保学习任务的顺利完成，我将根据学习计划，合理安排学习时间。

每周保证至少10个小时的学习时间，包括线下课程、在线课程、阅读教育书籍和论文等。

同时，合理安排假期和调整自己的工作时间，确保学习任务的顺利完成。

4. 评估与总结（1）进行学习评估：我将对每次学习的成果和效果进行定期评估，总结学习的经验和问题，不断调整学习计划，确保学习效果。

教师继续教育个人学习计划楠木渡镇龙小学、教师:石再军继续学习是基础教育全面发展、信息化不断推进、不断提高教育教学质量的关键，切实提高教师个人实施素质教育的能力和水平，更是实现这一目标的重要前提，因此，认真实施好“十二五”期间中小学教师继续教育工程，是加强教师队伍建设的重要任务和主要工作。

根据教育部颁布的《教育部关于大力加强中小学教师培训的意见》，结合当前我自己的现状，制定本人2013年教师继续教育个人学习计划。

一、具体目标和要求要以提高自身的政治业务素质和教育教学能力为主要目标，以“一德四新”为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵”为主渠道，以网络教育支撑下的校本培训为平台，深入扎实开展个人继续教育工作。

进一步提高实施素质教育的能力和水平，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

主要通过参与继续教育，应达到如下要求：（1）通过培训使自己熟悉课标、教材、掌握教学常规、提高教育教学能力，尽快适应教育教学工作的需要。

（2）通过培训和学习，提高自身政治思想和专业理论水平，学会用教育教学理论指导工作，自如地驾驭和处理教材，成为胜任本职工作的称职教师。

（3）通过学习和研讨，熟悉本专业、本学科的最新知识和信息、完善知识结构，更新教育教学观念，进一步提高开展课堂教学研究，解决教育教学实际问题总结教育教学经验和进行教育科学研究的能力力争成为学科带头人。

二、主要培训内容（一）培训内容及实施步骤1、培训的主要内容为“一德四新”，结合自身实际，自身学习每学期不少于1500字及2次以上。

2、认真学习学校组织的集中培训和上级组织的集中培训。

（二）参加骨干教师培训争取在2013年7月参加骨干教师培训，不断提高自身的专业水平和教育教学能力。

（三）参与学科骨干教师培训在本校内参与学科骨干培训，努力使自己成为学科带头人。

四、措施保障总结前两年的学习经验，扬长避短，坚持积极参与、自觉研修相结合的原则。

具体措施如下：1、重视抓好资料收集工作，积极参与培训比赛、评比等活动宣传。

教师个人继续教育学习计划一、目标设定作为一名教师，我深知教育是一项不断发展的事业，个人继续教育对于提高教学水平、适应教育变革和提升自身职业素养至关重要。

因此，我制定了如下的个人继续教育学习计划，旨在不断提升自己的专业素养，提高学生的学习效果和满意度。

二、学习内容及计划1.学习课程设计和教学理论我将深入研究教育学理论，特别是课程设计和教学理论方面的知识。

我计划通过参加专业研讨会、阅读相关书籍和论文、与同行交流等方式来提高自己的专业知识和能力。

我将每月至少阅读一本与课程设计或教学理论相关的书籍，并将所学知识运用到自己的实践中。

2.学习教育技术和信息化教学随着科技的不断发展，教育技术和信息化教学已经成为教育的重要组成部分。

为了适应这一变革，我计划参加相关的培训课程，学习如何运用各种教育技术和信息化教学工具来提高教学效果。

我还计划开展一些教育技术和信息化教学的小组讨论，与同事们分享经验和学习成果。

3.学习专业知识和学科前沿作为一名教师，我必须不断了解所教学科的最新研究成果和学科前沿。

我计划定期查阅学术期刊、参加学术会议，并与同行进行学科交流。

我还计划参加一些学科研究项目，亲自参与学科研究，提高自己的专业水平。

4.参加培训和进修课程我将积极参加各类培训和进修课程，包括教育管理、班级管理、心理辅导等方面的培训。

通过这些培训和进修课程，我将不断提高自己的教育管理能力和班级管理能力，为学生提供更好的教育服务。

5.参与教育研究和教学为了推动教育研究和教学，我计划参与一些教育研究项目和教学实践。

我将与同事们共同研究教育问题，提出解决方案，并将实践结果反馈到教学中。

我还计划定期参加教师座谈会和教学研讨会，与同行交流经验和教学心得。

三、实施方案1.制定详细的学习计划我将制定一份详细的学习计划，包括每个月的学习内容和学习时间安排。

我将根据学习计划合理安排时间，确保能够按计划进行学习。

2.定期反思和总结我将定期反思和总结自己的学习成果和不足之处。

201２—２０13年度教师继续教育学习工作计划20１２—２０13年度教师继续教育学习工作计划根据《无为县2012—20１3学年中小学教师继续教育工作计划》~为了全面提升教师的整体素质~切实把教师培训工作落到实处,促进课程改革顺利推进～结合我校实际～制定本年度教师继续教育培训计划:一、指导思想围绕十二五中小学教师培训工作的总体目标~全面提升教书育人的素养和能力～促进学生健康发展~促进教师专业成长~学习新的教育理论~学习先进的教学经验～学习先进的教育教学方法～更新教育理念~切实提升广大教师的教书育人的能力和水平。

二、学习目标任务:1、新一轮的中小学教师培训以提升中小学教师整体素质为总目的～以师德教育、新理念、新课程、新技术为主要内容.２、通过学习~进一步激发对人民教育事业的热爱~更加深刻理解新课标理念~把握新时期学生生理、心理特点~不断获取本学科的最新知识和信息～熟悉所任学科教材内容～掌握先进的教学方法～提高教育教学能力~使自己适应新时期教育教学工作需要。

３、针对当前教育教学工作中存在的问题开展培训和学习～从如何说课、如何评课、如何选题、如何拟定教研计划等入手~如何正确利用网络资源展开培训等。

三、方法措施：１、按学校继续教育计划～自学规定的继续教育材料~做好自学笔记~撰写学习体会教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

2、积极参加学校组织的各种政治、业务学习。

积极参加学科组组织的校本教研活动3、运用中小学教师继续教育培训平台～充分利用教研活动机会。

4、集中培训和自学相结合～将公共科目作为集体培训的主要内容.５、听从学校安排～按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训积极配合学校做好继续教育培训工作。

四、培训对象:我校全体教师五、培训时间：依据区局、中心校及学校2012—20１3中小学继续教育工作方案。

福渡初中2０1３—2-21下面是诗情画意的句子欣赏，不需要的朋友可以编辑删除！！谢谢!!!!！1。

2013年度继续教育个人学习计划任正平一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。

在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。

二、学习目标：通过学习，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、具体措施：积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。

在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。

在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念。

二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。

在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的援助者。

二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。

在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。

1、积极参加学校组织的政治、业务学习。

2、加强“三笔字练习”；“简笔画练习”；多写读书笔记。

3、积极参加培训教研组组织的校本教研活动。

4、听从学校安排，参加各种形式的学习培训。

5、按县教育和科学技术局和学校继续教育的相关要求，自学规定的继续教育材料，做好自学和集中学习笔记，撰写学习心得体会，完成年终个人学习总结。

6、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

7、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

以上继续教育工作计划，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。