2015年江苏省优秀专业学位硕士论文名单(公示)

（2015/2016 学年）培养单位编号：申请学位类别： 学术型硕士 一级学科代码和名称： 二级学科代码和名称: 论文研究方向： 是否在职:论文题目：研究生编号:江苏省教育评估院制（2015/2016 学年）培养单位编号:申请学位类别： 专业型硕士专业代码：专业名称：专业领域：论文研究方向：是否在职:论文题目：研究生编号：江苏省教育评估院制说明:一、报送材料：被抽到的硕士研究生学位论文均需报送纸质版一式三份，同时报送电子版(PDF格式,与纸质版一致）一份。

（抽评论文一律不得修改，按存档版报送）二、材料要求：1、论文纸质版及电子版均不得出现学校名称、导师姓名、作者姓名以及其他有可能辨认出论文来源的字样。

注意将页眉“东南大学硕士学位论文”去掉。

2、论文装订内容主要包括:①.论文封面(按照评估院的统一要求制作封面）；②.中英文摘要；③目录；④。

论文主体部分.“独创性声明”、“作者在读期间发表的论文或研究成果”、“致谢”等文字里不得出现学校、导师、作者以及其他有可能辨认出论文来源的字样，有关隐去文字统一用*字符号代替。

3、论文封面严格按省教育评估院规定格式制作并装订。

（封面采用白色平版皮纹纸)其中：①“培养单位代码"空缺，将由省教育评估院统一填写;②对于学术型硕士“学科代码、名称"按照国务院学位委员会颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》规定的代码、名称填写，也可在附件1中查询；③对于专业型硕士“专业代码、类别、领域”可在附件1查询;④“是否在职"填写“是”或“否”。

即攻读硕士学位期间是否是在职攻读。

⑤“研究生编号”为五位阿拉伯数字,可在附件1中查询。

⑥“论文研究方向”请根据实际情况填写，如果论文涉及学科交叉的情况,请务必填写论文的研究方向，以便于论文送审.。

2017年度校优秀博士、硕士学位论文评选结果公示
经学位评定分委员会推荐、专家组评审，共评选出2017年度优秀博士学位论文20篇、优秀硕士（学术型）学位论文33篇和优秀硕士（专业型）学位论文15篇。

现将优秀学位论文名单予以公示。

如有异议，请于公示之日起七日内与研究生院学位办联系（地址：江宁区龙眠大道101号，邮政编码：211116）。

联系电话：86869227，E-mail: xuewei@
附件：一、2017年度南京医科大学优秀博士学位论文名单
二、2017年度南京医科大学优秀硕士（学术型）学位论文名单
三、2017年度南京医科大学优秀硕士（专业型）学位论文名单
研究生院
二〇一七年五月二十五日
附件一
2017年度南京医科大学优秀博士学位论文名单（20篇）
附件二
2017年度南京医科大学优秀硕士（学术型）学位论文名单（33篇）
附件三
2017年度南京医科大学优秀硕士（专业型）学位论文名单（15篇）。

苏州大学苏大学位 [2009] 13号关于印发《苏州大学关于博士、硕士学位论文抽检评议结果的处理办法》的通知各学院(部、所、中心、室)、部门、直属单位：《苏州大学关于博士、硕士学位论文抽检评议结果的处理办法》业经第八届校学位评定委员会综合学部第二次会议审议通过，现予印发，希认真贯彻执行。

特此通知。

附件：苏州大学关于博士、硕士学位论文抽检评议结果的处理办法苏州大学二○○九年九月三日主题词:学位论文抽检评议处理办法印发通知抄送：江苏省教育厅办公室；江苏省学位委员会办公室；江苏省教育评估院；校各党委、党工委，校党委各部门，工会、团委。

研究生部2009年09月03日印发校对：金薇吟附件：苏州大学关于博士、硕士学位论文抽检评议结果的处理办法第一章总则第一条指导思想博士、硕士学位论文的抽检评议，是检查学位与研究生教育质量的重要方式，其评议结果应作为学位审核、研究生导师考核和学位授权点评估的重要依据。

为强化研究生培养的激励、约束机制，充分发挥导师在研究生学位论文工作中的指导、把关作用，提高学位论文水平，确保学位授予质量，促进学位授权点的建设，根据江苏省学位委员会《关于加强研究生学位论文抽检工作的意见》和《苏州大学硕士、博士学位授予工作细则》，特制订本办法。

第二条适用范围本办法适用于国务院学位委员会办公室组织的定期评估博士学位授权点的学位论文抽检和江苏省学位委员会办公室组织的学位论文抽检评议结果的处理。

第二章抽检评议结果的反馈与处理程序第三条抽检评议结果的反馈校学位评定委员会办公室根据上级主管部门的有关文件，将学位论文抽检评议结果通知相关院（部、所、中心、室），并以适当方式向全校通报。

各院（部、所、中心、室）应将学位论文抽检评议结果及时通知被抽检人及其导师。

第四条抽检评议结果“不合格”学位论文的重审程序一、院（部、所、中心、室）学位评定分委员会重新审查院（部、所、中心、室）学位评定分委员会根据学位论文抽检评议结果，重新审查学位论文及其评阅意见、答辩记录与答辩决议，对答辩委员会的组成进行复审，对已授学位进行复议，按本办法第三章第七条的有关规定作出相应决议。

专业学位硕士论文参考文献一、专业学位硕士论文期刊参考文献[1].全日制专业学位硕士研究生教学质量保障体系的构建.《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年8期.熊玲.李忠.[2].全日制专业学位硕士的“相对剥夺感”调适论析.《现代大学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年1期.孔国庆.[3].对专业学位硕士研究生教育与培养模式的思考与探索.《清华大学教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年1期.曹洁.张小玲.武文洁.[4].全科医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训“并轨”的访谈研究.《中国全科医学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年34期.丁静.刘希舜.申鹏云.[5].全日制专业学位硕士的社会认可度调适对策研究——基于合肥地区部分高校及用人单位的调查.《研究生教育研究》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.曹晔华.[6].护理学专业学位硕士研究生教育存在的问题及对策.《护理学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2014年1期.李梦诗.顾申.刘文庸《高教探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年5期.章云.何瑞文.曾岳南.陈少华.[8].护理学专业学位硕士研究生临床胜任力的质性研究.《中国实用护理杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年36期.翁艳秋.薛美琴.张玲娟.[9].基于知识点的风景园林建筑教育框架研究——以东南大学风景园林专业学位硕士研究生教育为例.《中国园林》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年2期.陈烨.[10].全日制专业学位硕士研究生实践教学基地建设研究.《安徽农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年4期.张杰.王滨松.梁洋.杨传平.张国财.二、专业学位硕士论文参考文献学位论文类[1].专业学位硕士研究生教育及其衍生策略研究.被引次数：28作者：陈杰.高等教育学华东师范大学2005（学位年度）[2].基于核心能力的临床医学专业学位硕士课程体系构建研究.被引次数：7作者：秦永杰.社会医学与卫生事业管理第三军医大学2012（学位年度）[3].全日制专业学位硕士实践能力培养的研究.被引次数：8作者：柴松波.高等教育学大连理工大学2013（学位年度）[4].全日制专业学位硕士研究生培养创新研究.被引次数：1作者：田学真.教育经济与管理华中农业大学2013（学位年度）[5].我国专业学位硕士研究生教育发展战略研究.被引次数：7作者：苑金婷.行政管理燕山大学2010（学位年度）[6].我国全日制专业学位硕士管理问题研究——基于河南省教育硕士的研究.被引次数：3作者：高丽.教育经济与管理河南大学2011（学位年度）[7].美国专业学位硕士研究生培养模式研究.被引次数：4作者：晏云.高等教育学华中师范大学2013（学位年度）[8].全日制专业学位硕士研究生培养改革研究.被引次数：8作者：于超.高等教育学广西师范学院2011（学位年度）[9].全日制专业学位硕士研究生教育质量保障机制研究.被引次数：2作者：裴亚亚.高等教育学南昌大学2012（学位年度）[10].全日制专业学位硕士研究生培养模式研究——以H省为例.作者：王亚静.教育学·教育经济与管理河南师范大学2015（学位年度）三、专业学位硕士论文专著参考文献[1]全日制专业学位硕士的社会认可度调适和对策探析.曹晔华.裴旭，2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[2]基于知识转移的全日制专业学位硕士研究生培养机制研究.韩西.刘云龙.吴磊，2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[3]提高全日制专业学位硕士研究生整体质量初探.顾丽娜.陈志华.刘家骥.刘宁.孙鹤，2011第六届全国工科研究生教育工作研讨会[4]全日制专业学位硕士研究生教育内部质量保障体系的构建.郭昱，2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[5]从中期考核看护理专业学位硕士的临床能力培养.刘哲军.胡雁.苏颖.夏海鸥.曹育玲，2011全国护理教育研讨会暨第3次护理学院(校)长论坛[6]关于加强临床医学专业学位硕士培养的几点思考.张东华.薄红.董靖竹.周佳.胥娇，2013中国学位与研究生教育学会第五次会员代表大会[7]对全日制专业学位硕士研究生教育的思考.梁艳.王森，2012陕西省第九届学位与研究生教育创新学术交流研讨会[8]加快推进我校全日制专业学位硕士研究生招生的几点思考.肖胜利，2011陕西省第八届学位与研究生教育创新学术交流研讨会[9]专业学位硕士研究生教学质量保障体系探析基于全面质量管理理论. 蒋明.杨文选，2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[10]专业学位硕士研究生教学质量保障体系探析基于全面质量管理理论. 蒋明.杨文选，2012陕西省第九届学位与研究生教育创新学术交流研讨会。

东南大学文件
校发〔2015〕104号
关于公布2015年度东南大学优秀博士硕士学位论文评选结果的通知
各校区，各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位：根据《东南大学研究生优秀学位论文评选办法》，由各学科学位评定分委员会推荐，经校内专家复审遴选，共评选出《高铁对城市空间发展的影响效应：国际经验及长三角地区的实证》等31
《高新技术企业区位选择的空间效应研究—篇博士学术学位论文、
—以南京市为例》等33篇硕士学术学位论文、《类型学表征与性能化建构——中国国学中心主体建筑立面设计》等18篇硕士专业学位论文作为2015年度东南大学优秀学位论文。

经过公示，现予
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以公布。

附件：1.2015年度东南大学优秀博士学术学位论文名单
2.2015年度东南大学优秀硕士学术学位论文名单
3.2015年度东南大学优秀硕士专业学位论文名单
东南大学
2015年6月13日（主动公开）
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附件1
2015年度东南大学优秀博士学术学位论文名
单
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附件2
2015年度东南大学优秀硕士学术学位论文名
单
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附件3
2015年度东南大学优秀硕士专业学位论文名
单
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东南大学校长办公室2015年6月13日印发
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江苏省研究生学位论文抽检评议机制研究论文江苏省研究生学位论文抽检评议机制研究论文抽检评议，是江苏省学位与研究生教育外部质量保障体系的重要机制。

这一机制有助于强化学位授予单位、导师和研究生的质量意识，帮助学位授予单位找出研究生培养的薄弱环节，加强学位授予管理，保证学位授予质量；有助于教育行政部门掌握全省研究生学位论文的质量状况，并为行政决策提供依据。

该机制已成为江苏省提高学位与研究生教育质量的重要助推力。

一、江苏省研究生学位论文抽检评议机制的内涵与特点江苏省研究生学位论文抽检评议机制具有完整的运行体系，从体系内部而言，主要包括论文抽检机制、论文评议机制、评议结果反馈机制、专家遴选机制等。

这一机制的内涵和特点体现在以下几个方面。

1、由省级教育行政部门制度设计，由专业评估机构具体组织实施江苏是我国高等教育比较发达的省份之一，同时，也是研究生教育大省。

现有研究生培养单位57家，博士、硕士学位授予单位分别达39个和18个，其中普通高校33所，研究院所15个，军队单位8所，省委党校1所。

江苏省学位委员会在2002年以前，就开始着手研制论文抽检评议的实施办法和指标体系，并在文件起草、方案制定、标准引领等方面发挥了主导作用。

2002年1月，江苏省学位委员会出台《关于开展博士、抽检评议工作的通知（苏教研〔2002〕1号）？，决定从2002年开始对省内普通高校研究生学位论文进行抽检评议，项目委托江苏省教育评估院组织实施。

江苏省教育评估院随即印发《关于做好博士、硕士学位论文抽检评议工作几个具体问题的通知（苏教评院〔2002〕1号）》，对备抽名单报送、抽检名单确定、论文报送、论文评议等具体事项作了详细说明和部署，江苏省研究生学位论文抽检评议工作由此拉开帷幕，在全国率先实施研究生学位论文抽检评议。

经过多年实践和探索，到2008年，江苏省学位委员会召开专门会议，研究议定了论文抽检评议的原则方法、新指标体系和技术手段等重要事项，江苏省研究生学位论文抽检评议开始走向制度化、常规化、规范化阶段，机制逐步趋于成熟、稳定。